Trường THPT Ngô Gia Tự Giáo án Tin học 10 Tuần : 22 Ngày soạn: 07/01/09 CHƯƠNG III. HỆ SOẠN THẢO VĂN BẢN BÀI TẬP MỘT SỐ KHÁI NIỆM HSTVB A- Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: Thông qua một số bài tập nhằm củng cố lại một số kiến thức về hệ soạn thảo văn bản Ôn lại các quy ước gõ văn bản Cách gõ chữ Việt Các thao tác biên tập. 2. Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng gõ văn bản như: Tuân thủ các quuy ước chung, cách gõ chữ Việt. Rèn luyện các thao tác văn bản: Chọn, xóa, di chuyển, copy… 3. Thái độ: Học sinh tích cực chủ động, nghiêm túc, chính xác trong nghiên cứu khoa học. B- Phương pháp: Thuyết trình giới thiệu và sử dụng giáo cụ trực quan kết hợp với vấn đáp HS C- Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1. Giáo viên: Giáo án 2. Học sinh: Chuẩn bị bài tập ở nhà. D- Tiến trình lên lớp: I- Ổn định lớp : II- Kiểm tra bài cũ: 1. Khái niệm soạn thảo văn bản? 2. Để soạn thảo văn bản chữ Việt, cần có các điều kiện nào? Làm bài tập số 6, 7/sgk III- Bài mới: 1. Đặt vấn đề: Hệ soạn thảo văn bản quen thuộc là Microsoft Word? 2. Triển khai bài: Hoạt động của giáo viên và học sinh Hoạt động của học sinh Bài 1. Hãy cho biết đoạn văn sau lỗi nào không tuân thủ qui ước soạn thảo văn bản. Lí Bạch ( 701 -762 ) , nhà thơ nổi tiếng của Trung Quốc đời Đường , tự Thái Bạch , hiệu Thanh Liên cư sĩ , quê ở Cam Túc ; lúc mới 5 tuổi , gia đình về định cư ở làng Thanh Liên, huyện Xương Long thuộc Miên Châu ( Tứ Xuyên ) . Hs: Thảo luận và sau đó trả lời câu hỏi. Đoạn văn trên quy phạm một số quy ước chung như: Dấu ngoặc, dấu phẩy, dấu chấm phẩy có dấu cách trước; dấu mở ngoặc có dấu cách sau. Bài 2. hãy viết dãy kí tự cần gõ theo kiểu Telex và VNI để được có câu sau: “ Nhìn từ xa, cầu Long Biên như một dải lụa uốn lượn vắt ngang sông Hồng” Hs1: Kiểu gõ Telex. “ Nhinf twf xa, caauf Long Bieen nhw mootj dair luaj uoons lwownj vawts ngang soong Hoongf” Hs 2. Kiểu gõ VNI. “Nhin2 tu72 xa, ca6u2 Long Bie6n nhu7 mo6t5 dai3 lua5 uo6n1 lu7o7n5 va8t1 ngang so6ng Ho6ng2”. Bài 3. Có thể lưu văn bản với nhiều tên khác nhau được hay không? Nếu được, hảy chỉ ra cách thực hiện và cho biết có hạn chế hay không? Hs: Ta có thể lưu văn bản với nhiều tên khác nhau bằng cách vào bảng chọn File → Save as Giáo viên: Trần Chí Thu 1 TI T Ế 41 Trường THPT Ngô Gia Tự Giáo án Tin học 10 Sau đó gõ ten mới vào ô File Name. Hs2: Với cách này không có hạn chế về số lần lưu mà chỉ hạn chế về dung lượng bộ nhớ. Bài 4. Để sao chép đoạn văn bản từ vị trí này đến vị trí khác trong một văn bản bằng cách kéo thả chuột, cần giữ phím gì trong khi kéo thả? a) Nhấn giữ phím Shift. b) Nhấn giữ phím Ctrl c) Nhấn giữ phím Alt d) Nhấn giữ phím Ctrl + Alt Để sao chép đoạn văn bản từ vị trí này đến vị trí khác trong một văn bản bằng cách kéo thả chuột, trong khi kéo thả cần Nhấn giữ phím Ctrl Bài 5. Việc nhấn phím Enter có tác dụng chuyển con trỏ văn bản xuống dòng tiếp theo. Nhưng tại sao ta không nên nhấn phím Enter để xuống dòng khi ta gõ văn bản? Hs: Trong các hệ soạn thảo văn bản, viẹc xuống dòng được thực hiện tự động nên ta không cần quan tâm đến việc xuống dòng cho dù con trỏ văn bản ở cuối dòng. Việc xuống dòng bằng cách nhấn Enter có mục đích ngắt đoạn văn bản, hoàn toàn khác với việc xuống dòng tự động. IV- Củng cố bài :(2 phút) Trong quá trình soạn thảo văn bản cần phải tuân thủ các quy ước chung. Nhằm văn bản soạn thảo ra được nhất quán; tôn trọng người đọc và tạo cảm giác dể chịu khi đọc văn bản Trong khi soạn thảo ta chưa cần quan tâm những lổi nhỏ nếu có và chưa cần chú trọng đến việc trình bày văn bản. Các lỗi nhỏ và việc trình bày trong khi soạn thảo sẻ làm giảm thời gai đáng kể khi chúng ta soạn thảo văn bản. V- Dặn dò : Xem bài mới và làm bài tập VI. Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Trần Chí Thu 2