Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 22 bài: Chính tả Nghe viết: Êđixơn, phân biệt tr, ch; dấu hỏi, dấu ngã

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT CHÍNH TẢ Ê-ĐI-XƠN I MỤC TIÊU  Nghe – viết xác, trình bày đẹp đoạn văn Ê-đi-xơn  Làm tập điền âm, dấu dễ lẫn (tr/ch, dấu hỏi/ dấu ngã) giải đố II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Bài tập 2b chép sẵn bảng lớpï  VBT Tiếng Việt tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức (1’) Kiểm tra cũ (4’) - HS viết bảng , HS viết bảng lớp từ ngữ sau : chăm chỉ, trước thử thách, trở thành, tiến sĩ, hiểu rộng - GV nhận xét Bài Hoạt động dạy Giới thiệu (1’) Hoạt động học Gìơ tả hơm em nghe - Nghe GV giới thiệu viết đoạn văn Ê-đi-xơn làm tập tả phân biệt tr / ch dấu hỏi / dấu ngã giải đố Hoạt động : Hướng dẫn viết tả (22’)  Mục tiêu : Nghe – viết xác, trình bày đẹp đoạn văn Ê-đi-xơn  Cách tiến hành : a) Hướng dẫn HS chuẩn bị - Theo dõi sau HS đọc lại - GV đọc đoạn văn lượt + Nó thay đổi sống trái đất - Hỏi : + Ê-đi-xơn người giàu sáng kiến + Những phát minh, sáng chế Ê-đi- mong muốn mang lại điều tốt đẹp cho người xơn có ý nghĩa ? + Em biết Ê-đi-xơn ? - Giúp HS nhận xét : + Đoạn văn có câu ? + Trong đoạn văn có chữ phải viết hoa ? Vì ? + Tên riêng Ê-đi-xơn viết ? - u cầu HS tìm từ khó, dễ lẫn viết tả + Đoạn văn có câu ? + HS trả lời + Tên riêng Ê-đi-xơn viết hoa - HS tìm cá từ khó, dễ lẫn viết tả - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào bảng - HS viết vào - Yêu cầu HS đọc viết từ vừa tìm - HS đổi cho nhau, dùng bút chì để sốt lỗi theo lời đọc GV b) GV đọc cho HS viết vào vởû GV đọc cho HS viết vào e) Sốt lỗi - Các HS lại tự chấm cho - GV đọc lại cho HS sốt lỗi - HS đọc yêu cầu SGK g) Chấm - HS lớp làm vào VBT - HS thi làm + đọc kết cho GV chấm từ – bài, nhận xét lớp nghe mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày - Đọc lại lời giải chữa vào Hoạt động : Hướng dẫn HS làm tập (5’)  Mục tiêu : Làm tập điền âm, dấu dễ lẫn (tr/ch, dấu hỏi/ dấu ngã) - HS đọc yêu cầu SGK giải đố - HS lớp làm vào VBT - HS thi làm + đọc kết cho Cách tiến hành : lớp nghe Bài 2a - Đọc lại lời giải chữa vào - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm - Cho HS thi làm bảng phụ chuẩn bị trước - Nhận xét, chốt lại lời giải Lời giải : ông mặt trời Bài 2b - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm - Cho HS thi làm bảng phụ chuẩn bị trước - Nhận xét, chốt lại lời giải Lời giải : cánh đồng Hoạt động : Củng cố, dặn dò (3’) - Về nhà em nhớ tìm câu đố có chứa tiếng bắt đầu tr/ ch - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Dặn HS viết xấu, sai lỗi trở lên phải viết lại cho chuẩn bị sau IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ... nhận xét lớp nghe mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày - Đọc lại lời giải chữa vào Hoạt động : Hướng dẫn HS làm tập (5’)  Mục tiêu : Làm tập điền âm, dấu dễ lẫn (tr/ch, dấu hỏi/ dấu ngã) - HS... chuẩn bị trước - Nhận xét, chốt lại lời giải Lời giải : cánh đồng Hoạt động : Củng cố, dặn dò (3 ) - Về nhà em nhớ tìm câu đố có chứa tiếng bắt đầu tr/ ch - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Dặn... Ê-đi-xơn viết ? - Yêu cầu HS tìm từ khó, dễ lẫn viết tả + Đoạn văn có câu ? + HS trả lời + Tên riêng Ê-đi-xơn viết hoa - HS tìm cá từ khó, dễ lẫn viết tả - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào bảng - HS