Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 22 bài: Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ SÁNG TẠO, DẤU PHẨY I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Mở rộng vốn từ: Sáng tạo - Oân luyện dấu phẩy (đứng sau phận trạng ngữ địa điểm), dấu chấm, dấu chấm hỏi b) Kỹ năng: Biết cách làm tập VBT c) Thái độ: Giáo dục Hs rèn chữ, giữ II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng lớp viết BT1 Bảng phụ viết BT2 Ba băng giấy viết câu BT3 * HS: Xem trước học, VBT III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Nhân hóa Cách đặt trả lời câu hỏi “ Ở đâu” - Gv gọi Hs lên làm BT2 BT3 - Gv nhận xét Hs Giới thiệu nêu vấn đề Giới thiệu + ghi tựa Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Hướng dẫn em làm tập - Mục tiêu: Giúp cho em biết làm PP:Trực quan, thảo luận, giảng giải, thực hành Bài tập 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu - Gv nhắc Hs dựa vào tập đọc tả đọc học tuần 21, 22 để tìm từ ngữ trí thức hoạt động trí thức - Gv phát giấy cho nhóm Hs Các nhóm làm - Sau đại diện nhóm dán nhanh làm lên bảng lớp, đọc kết Hs đọc yêu cầu đề Hs lắng nghe Hs làm theo nhóm Đại diện nhóm lên dán kết Hs lớp nhận xét - Gv nhận xét, chốt lại: Nhà bác học, nhà thông thái, nhà nghiên cứu, tiến sĩ: nghiên cứu khoa học Nhà phát minh, kĩ sư: nghiên cứu khoa học, phát minh, chế tạo máy móc, thiết kế nhà cửu, cầu cống Bác sĩ, dược sĩ: chữa bệnh, chế thuốc chữa bệnh Hs chữa vào VBT Thầy giáo, cô giáo: dạy học Nhà văn, nhà thơ: sáng tác * Hoạt động 2: Thảo luận - Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs cách đặt dấu phẩy PP: Thảo luận, thực hành Bài tập 2: - Gv cho Hs đọc yêu cầu - Gv yêu cầu Hs làm cá nhân - Gv mời Hs lên bảng thi làm Cả lớp làm vào VBT Hs đọc yêu cầu đề - Gv nhận xét, chốt lại Hs lớp làm cá nhân a) Ở nhà, em thường giúp bà xâu kim b) Trong lớp, Liên chăm nghe giảng c) Hai bên bờ sông, bãi ngô bắt đầu xanh tốt Hslên bảng thi làm Hs nhận xét d) Trên cánh rừng trồng, chim chốc chạy lại bay ríu rít Bài tập 3: Hs chữa vào - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề truyện vui Điện VBT - Gv giải thích từ phát minh - Gv mời Hs giải thích yêu cầu - Gv yêu cầu Hs làm cá nhân - Gv dán băng giấy lên bảng lớp Mời Hs lên bảng thi sửa nhanh viết bạn Hoa Sau đọc kết - Gv nhận xét, chốt lại: + Anh ơi, người ta làm điện để làm gì? + Điện quan trọng em ạ, đến chưa phát minh điện anh em phải thắp đèn dầu để xem vơ tuyến Hs đọc yêu cầu đề Hs giải thích yêu cầu Hs làm cá nhân vàVBT hs lên bảng thi làm Hs chữa vào VBT Tổng kết – dặn dò - Về tập làm lại bài: - Chuẩn bị : Nhân hố Oân cách đặt trả lời câu hỏi “ Như nào?” - Nhận xét tiết học ... bệnh, chế thuốc chữa bệnh Hs chữa vào VBT Thầy giáo, cô giáo: dạy học Nhà văn, nhà thơ: sáng tác * Hoạt động 2: Thảo luận - Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs cách đặt dấu phẩy PP: Thảo luận, thực hành... đọc yêu cầu - Gv nhắc Hs dựa vào tập đọc tả đọc học tuần 21, 22 để tìm từ ngữ trí thức hoạt động trí thức - Gv phát giấy cho nhóm Hs Các nhóm làm - Sau đại diện nhóm dán nhanh làm lên bảng lớp,... giải thích yêu cầu Hs làm cá nhân vàVBT hs lên bảng thi làm Hs chữa vào VBT Tổng kết – dặn dò - Về tập làm lại bài: - Chuẩn bị : Nhân hố Oân cách đặt trả lời câu hỏi “ Như nào?” - Nhận xét tiết