GIÁOÁNTIẾNGVIỆTTẬPĐỌC (HTL) CÁICẦU I – Mục tiêu: 1) Kiến thức: - Hiểu từ ngữ (chum, ngòi, sơng Mã) - Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ yêu cha, tự hào cha nên thấy cầu cha làm đẹp nhất, đáng yêu 2) Kỹ năng: - Đọc từ ngữ: xe lửa, bắc cầu, đãi đỗ, Hàm Rồng - Biết nghỉ sau dòng thơ khổ thơ 3) Thái độ: - HS phải biết quý trọng công sức ba, mẹ làm II – Chuẩn bị: - Tranh, ảnh minh hoạ tậpđọc III – Các hoạt động dạy học: 1) Ổn định: (1’) 2) Kiểm tra cũ: (4’) Nhà bác học bà cụ - GV kiểm tra HS, em kể đoạn truyện trả lời câu hỏi nội dung đoạn => GV nhận xét cho điểm 3) Bài mới: (25’) a) Giới thiệu - GV giới thiệu ghi tựa bảng b) Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu với giọng tình cảm nhẹ nhàng - HS ý lắng nghe - GV yêu cầu HS đọc dòng thơ - Đọc tiếp nối theo hàng dọc (2 lượt) => GV uốn nắn tư đọc phát âm HS - GV yêu cầu HS đọc khổ thơ => GV nhắc nhở HS nghỉ cho đúng, nhấn giọng từ ngữ thể tình cảm - HS đọc tiếp nối theo hàng ngang - Yêu cầu HS đọc phần giải từ khó hiểu - HS đọc - GV cho HS đọc khổ thơ theo nhóm - Nhóm đơi - Cả lớp đọc đồng c) Hoạt động 2: Tìm hiểu - GV gọi HS đọc lại - GV đặt câu hỏi: + Người cha thơ làm nghề gì? - HS đọc - HS đọc - HS trả lời + Cha làm nghề xây dựng + Cha gửi cho bạn nhỏ ảnh cầu nào, bắc qua cầu (có thể kỹ sư cơng nhân) dòng sơng nào? + Cầu Hàm Rồng, bắc qua => GV nói cầu Hàm sông Mã Rồng + Từ cầu cha làm, bạn nhỏ nghĩ đến gì? + Những sợi tơ nhỏ cầu giúp nhện qua chum + Nghĩ đến gió cầu giúp sáo sang sơng + Nghĩ đến tre cầu giúp kiến qua ngòi + Nghĩ đến cầu tre qua nhà bà ngoại êm võng sông ru người qua lại + Bạn nhỏ yêu cầu nào? Vì sao? - GV yêu cầu lớp đọc thầm tìm câu thơ em thích giải thích em thích? + Bài thơ cho em thấy tình cảm bạn nhỏ cha nào? d) Hoạt động 3: Học thuộc lòng thơ - GV hướng dẫn HS học thuộc thơ hình thức xố bảng + Bạn nghĩ đến cầu ao mẹ thường đãi đỗ + Chiếc cầu ảnh cầu Hàm Rồng cầu cha đồng nghiệp làm - HS trả lời theo ý thân + Bạn yêu cha tự hào cha - Gọi HS thi đọc lại thơ - Cho thi đua đọc thuộc nhóm - HS đọc to thơ - Yêu cầu đại diện nhóm thi đọc nối tiếp - HS đọc => GV bình chọn bạn đọc hay tuyên dương - HS thi đua đọc 4) Củng cố – dặn dò: (5’) - Nhóm đơi - Về nhà học tiếp cho thuộc - Chuẩn bị: Chiếc máy bơm - Nhận xét tiết học ... Luyện đọc - GV đọc mẫu với giọng tình cảm nhẹ nhàng - HS ý lắng nghe - GV yêu cầu HS đọc dòng thơ - Đọc tiếp nối theo hàng dọc (2 lượt) => GV uốn nắn tư đọc phát âm HS - GV yêu cầu HS đọc khổ... cảm - HS đọc tiếp nối theo hàng ngang - Yêu cầu HS đọc phần giải từ khó hiểu - HS đọc - GV cho HS đọc khổ thơ theo nhóm - Nhóm đơi - Cả lớp đọc đồng c) Hoạt động 2: Tìm hiểu - GV gọi HS đọc lại... đến cầu ao mẹ thường đãi đỗ + Chiếc cầu ảnh cầu Hàm Rồng cầu cha đồng nghiệp làm - HS trả lời theo ý thân + Bạn yêu cha tự hào cha - Gọi HS thi đọc lại thơ - Cho thi đua đọc thuộc nhóm - HS đọc