Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 24 bài: Tập đọc Tiếng đàn

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT TẬP ĐỌC TIẾNG ĐÀN I – Mục tiêu: - Hiểu nghĩa từ: đàn vi-ô-lông, lên dây, ắc-sê, dân chài nội dung bài: Tiếng đàn Thủy thật trẻo hồn nhiên, hồ hợp với sống xung quanh khung cảnh thiên nhiên - Đọc đúng: trôi chảy ý: vi-ô-lông, ắc-sê, hắt, ửng hồng, sẫm màu, vũng nước II – Chuẩn bị: Giáo viên: Học sinh: III – Các hoạt động: 1) Ổn định: (1’) hát 2) Bài cũ: (4’) Mặt trời mọc đằng Tây - Gọi HS đọc bài, trả lời câu hỏi - Nhận xét 3) Bài mới: (25’) * Giới thiệu – ghi tựa - HS lắng nghe  Hoạt động 1: Luyện đọc * Mục tiêu: Rèn đọc đúng, trôi chảy * Phương pháp: Luyện tập - GV đọc mẫu tồn - HS đọc câu (2 lượt) Tranh - Cho HS đọc câu nối tiếp  Rút từ khó đọc: vi-ô-lông ắc-sê nước , sẫm màu , vũng hắt - HS đọc đoạn nối tiếp (2 lượt) ửng hồng - Chia đoạn cho HS đọc đoạn trước lớp Đoạn 1: Thủy nhận đàn khẽ rung động Đoạn 2: Phần lại  Rút nghĩa từ khó: vi-ơlơng, ắc-sê, lên dây, dân chài - Cho HS đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm - HS đọc đồng - Cho lớp đọc đồng  Hoạt động 2: Tìm hiểu * Mục tiêu: Giúp HS nắm nội dung * Phương pháp: giảng giải, hỏi đáp + Thủy lên dây đàn kéo thử - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn vài nốt nhạc tìm ý trả lời câu hỏi: + Thủy làm để chuẩn bị vào phòng thi?  Đó cơng việc quen + Từ: trẻo, bay vút lên yên lặng gian phòng thuộc khơng thể thiếu người chơi đàn + Tìm từ ngữ miêu tả âm đàn? + Vầng trán tái gò má ửng hồng, đôi mắt sẫm màu hơn, mi rậm cong dài khẽ rung động + Cử chỉ, nét mặt Thủy + Thủy tập trung vào nhạc nên vầng trán tái đi, lúc sao? tâm hồn đắm theo nhạc: gò má ửng hồng, đôi mắt sẫm màu hơn, mi rậm + Cử chỉ, nét mặt thể cong dài khẽ rung động điều gì? + Vài cánh ngọc lan êm rụng xuống đất mát rượi  Chuyển ý - Yêu cầu HS đọc đoạn + Tìm chi tiết miêu tả khung cảnh bình ngồi gian phòng hồ với tiếng đàn? + Lũ trẻ rủ thả thuyền gấp giấy vũng nước mưa + Dân chài tung lưới bắt cá + Hoa mười nở đỏ quanh lối ven hồ + Mấy chim bồ câu lướt nhanh mái nhà cao thấp  Cuộc sống khung cảnh thiên nhiên xung quanh thật nhẹ nhàng bình hồ quyện với tiếng đàn trẻo Thủy tạo nên tranh sống bình  Hoạt động 3: Luyện đọc lại - HS đọc tìm * Mục tiêu: Rèn đọc diễn cảm * Phương pháp: thực hành, thi đua - HS luyện đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc đoạn xác định từ nhấn giọng để đọc cho hay  Thủy nhận vi-ô-lông, / lên dây nốt nhạc // Sau đó, / thi // Ánh đèn trắng trẻo em // Em nâng đàn đặt lên vai // Khi ắc-sê vừa khẽ chạm vào phép lạ, / trẻo vút bay lên gian phòng // Vầng trán tái / - HS thi đọc ửng hồng, / sẫm màu hơn, / khẽ rung động // * Tả tiếng đàn trẻo, hồn - Cho HS thi đọc theo tổ nhiên hồ hợp với khung cảnh - Nhận xét thiên nhiên sống bình xung quanh 4) Củng cố: (4’) + Nội dung bài? 5) Dặn dò: (1’) - Đọc lại - Chuẩn bị sang chủ đề “Lễ hội”: Hội vật - Nhận xét tiết Bảng phụ ... với tiếng đàn trẻo Thủy tạo nên tranh sống bình  Hoạt động 3: Luyện đọc lại - HS đọc tìm * Mục tiêu: Rèn đọc diễn cảm * Phương pháp: thực hành, thi đua - HS luyện đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc. .. - Cho HS đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm - HS đọc đồng - Cho lớp đọc đồng  Hoạt động 2: Tìm hiểu * Mục tiêu: Giúp HS nắm nội dung * Phương pháp: giảng giải, hỏi đáp + Thủy lên dây đàn kéo thử...- Cho HS đọc câu nối tiếp  Rút từ khó đọc: vi-ơ-lơng ắc-sê nước , sẫm màu , vũng hắt - HS đọc đoạn nối tiếp (2 lượt) ửng hồng - Chia đoạn cho HS đọc đoạn trước lớp Đoạn 1: Thủy nhận đàn khẽ