Giáo án Tin học Năm học 2018-2019 Ngày soạn: 26/12/2018 Chủ đề: SOẠN THẢO VĂN BẢN (Số bài: 15, thời gian thực : tuần 20 - 34; số tiết 30 ) I Chuẩn kiến thức kĩ Kiến thức - Các chức chung hệ soạn thảo văn lưu trữ văn bản, biên tập, định dạng, in văn - Những chức Microsoft word - Soạn thảo văn tiếng Việt Kỹ - Sử dụng nút lệnh bảng chọn phần mềm ứng dụng - Trình bày văn rõ ràng, hợp lý - Soạn thảo vài văn đơn giản phục vụ học tập Thái độ - Học sinh nhận thức ưu điểm STVB máy tính, rèn luyện tư làm việc khoa học B Kế hoạch thực chủ đề Kế hoạch: Tuần Tiết 20 37, 38 21 21,22 22,23 23,24 24,25 25 26 28 29 29,30 30,31 31,32 32 33 34 39 40, 41 42, 43 44, 45 46, 47 48 49, 50 53, 54 55 56, 57 58, 59 60, 61 62 63, 64 65, 66 Tên Khả tích hợp Bài 13 Soạn thảo văn Microsoft Word Bài 14 Soạn thảo văn đơn giản Bài thực hành Văn em Bài 15 Chỉnh sửa văn Bài thực hành Em tập chỉnh sửa văn Bài 16 Định dạng văn Bài 17 Định dạng đoạn văn Bài thực hành Em tập trình bày văn Bài 18 Trình bày trang văn in Bài 19 Tìm thay Bài 20 Thêm hình ảnh để minh họa Bài thực hành Em viết báo tường Bài 21 Trình bày cô đọng bảng Bài tập Bài thực hành Danh bạ riêng em Bài thực hành tổng hợp Du lịch ba miền Nguyễn Thành Trung Trường THCS Lê Danh Phương Giáo án Tin học Năm học 2018-2019 Bảng mô tả mức độ đánh giá chủ đề Nhận biết Chức chung hệ STVB Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Các chức Word Soạn thảo văn đơn giản Biên tập, định dạng, in văn C Tiến trình dạy học: Ngày soạn: Ngày Dạy: Líp TuÇn 20 TiÕt 37 26/12/2018 6A1 6A2 6A3 6A4 Bài 13 SOẠN THẢO VĂN BẢN BẰNG MICROSOFT WORD I MỤC TIÊU Kiến thức - Biết vai trò phần mềm soạn thảo văn - Biết có nhiều phần mềm soạn thảo văn - Biết vai trò bảng chọn nút lệnh Word Kỹ - Nhận biết biểu tượng Word biết cách thực thao tác khởi động Word Phân biệt thành phần hình làm việc Word - Biết cách thực lệnh bảng chọn công cụ Word - Biết cách tạo văn mới, mở văn có, lưu văn đĩa kết thúc phiên làm việc với Word Thái độ - Hình thành phong cách học tập nghiêm túc, tập trung cao độ II PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT DẠY HỌC Phương pháp - Phương pháp học tập theo nhóm - Phương pháp nghiên cứu tình Kỹ thuật dạy học - Kỹ thuật vấn đáp, phản hồi nhanh - Kỹ thuật đọc hợp tác - Kỹ thuật hỏi chuyên gia Phương tiện: - Máy tính; máy chiếu… - Phiếu học tập, phiếu kiểm tra đánh giá III CHUẨN BỊ Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy tính, máy chiếu Học sinh: Học chuẩn bị nhà Nguyễn Thành Trung Trường THCS Lê Danh Phương Giáo án Tin học Năm học 2018-2019 IV Tiến trình lên lớp Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Bài *Nội dung học Hoạt động giáo viên học sinh Chuẩn kiến thức kĩ cần đạt * Hoạt động 1 Văn phần mềm soạn thảo - GV: hàng ngày, tiếp xúc với văn nhiều loại văn bản, em lấy ví - Trong sống, tiếp xúc dụ loại văn mà em với nhiều loại văn bản: sách, báo… thường tiếp xúc - Chúng ta tự tạo văn theo cách truyền thống bút hay viết giấy VD: làm tập làm văn, đơn xin nghỉ ốm… - Chúng ta tự tạo văn - Ngày nay, ta tự tạo văn cách ? nhờ sử dụng máy vi tính phần mềm soạn thảo văn máy vi tính - Có thể dùng máy vi tính để soạn thảo - Microsoft Word phần mềm soạn thảo văn nhờ phần mềm Microsoft văn hãng Microsoft sản xuất Word sử dụng nhiều giới * Hoạt động 2 Khởi động Word Để khởi động Word, ta thực - GV: để khởi động chương trình cách sau: Word, ta làm nào? - Nháy đúp chuột vào biểu tượng - So sánh hai cách để khởi động word Word hình em thấy cách nhanh chóng - Nháy nút Start -> All Programs -> hơn? Microsofft Word - HS: Trả lời - GV: Sau khởi động xong, xuất cửa sổ làm việc Word văn trắng, ta có thê nhập nội dung cho văn * Hoạt động - GV: cho HS quan sát tranh cửa sổ Có cửa sổ Word - Các thành phần củă sổ làm việc Word Word bao gồm: - HS: Nhận biết thành phần a Bảng chọn Nguyễn Thành Trung Trường THCS Lê Danh Phương Giáo án Tin học Năm học 2018-2019 cửa sổ Word - Ta thực thao tác với văn lệnh - Các lệnh nằm bảng chọn hiển thị trực quan dạng nút lệnh cơng cụ - Ta sử dụng lệnh New bảng chọn File - Bao gồm lệnh xếp theo nhóm bảng chọn - Để thực lệnh bất kì, ta nháy chuột vào tên bảng chọn có chứa lệnh chọn lệnh - Ta thấy bảng chọn bảng chọn bao gồm; File, Edit, View, Insert… b Nút lệnh - Bao gồm nút lệnh thường dùng đặt công cụ - Sau lênh New thực văn trống mở - Mỗi nút lệnh có tên để phân biệt cửa sổ làm việc VD: Để mở tệp văn ta nháy nút New công cụ 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng - HS nhắc lại nội dung quan trọng 5) Hướng dẫn nhà : - Học kỹ vấn đề vừa học - BTVN: 1, 2, (SGK - 68) V Rút kinh nghiệm Ngày soạn: Tn 20 TiÕt 38 26/12/2018 Ngày Dạy: Líp 6A1 6A2 6A3 6A4 LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN (T2) I Mục tiêu giảng : Kiến thức - Biết vai trò phần mềm soạn thảo văn - Biết có nhiều phần mềm soạn thảo văn - Biết vai trò bảng chọn nút lệnh Word Kỹ - Nhận biết biểu tượng Word biết cách thực thao tác khởi động Word Phân biệt thành phần hình làm việc Word - Biết cách thực lệnh bảng chọn công cụ Word - Biết cách tạo văn mới, mở văn có, lưu văn đĩa kết thúc phiên làm việc với Word Nguyễn Thành Trung Trường THCS Lê Danh Phương Giáo án Tin học Năm học 2018-2019 Thái độ - Hình thành phong cách học tập nghiêm túc, tập trung cao độ II PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT DẠY HỌC Phương pháp - Phương pháp học tập theo nhóm - Phương pháp nghiên cứu tình Kỹ thuật dạy học - Kỹ thuật vấn đáp, phản hồi nhanh - Kỹ thuật đọc hợp tác - Kỹ thuật hỏi chuyên gia Phương tiện: - Máy tính; máy chiếu… - Phiếu học tập, phiếu kiểm tra đánh giá III CHUẨN BỊ Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy tính, máy chiếu Học sinh: Học chuẩn bị nhà IV Tiến trình lên lớp Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Bài HS1: Hãy nêu thành phần cửa sổ chương trình soạn thảo văn word? 3.Nội dung : Hoạt động giáo viên học sinh Chuẩn kiến thức kĩ cần đạt * Hoạt động Mở văn Để mở tệp tin văn có - Hoặc nháy chuột vào bảng máy tính, ta thực sau: chọn File sau chọ lệnh New - Nháy nút lệnh Open công cụ bảng chọn - Tìm đường dẫn tới tệp văn cần mở - Nháy chọn tên tệp cần mở - Nháy chọn nút Open để mở - Sau mở văn bản, ta gõ nội * Chú ý: Tên tệp văn dung cho văn chỉnh sửa Word có phần mở rộng ngầm định nội dung có sẵn văn .doc * Hoạt động Lưu văn - GV: sau soạn thảo, ta nên lưu Nguyễn Thành Trung Để lưu văn ta làm sau: Trường THCS Lê Danh Phương Giáo án Tin học Năm học 2018-2019 văn để dùng lại sau - Nháy nút lệnh Save (thêm nội dung, chỉnh sửa, in) công cụ * Chú ý: Nếu tệp văn - Xuất cửa sổ Save As lưu lần khơng xuất - Gõ tên cho tệp văn vào khung File cửa sổ Save As Mọi thay đổi name lưu tệp văn có - Chọn vị trí cần lưu văn - Nháy nút Save để lưu văn * Hoạt động - GV: Quan sát tranh thao tác đóng Kết thúc văn kết thúc văn - Nháy chọn nút đóng cửa sổ SGK để đóng văn - Nếu ta chưa lưu văn mà kết để kết thúc thúc chương trình máy tính - Nháy nút đóng việc soạn thảo văn thơng báo có lưu văn hay khơng 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng - HS nhắc lại nội dung quan trọng 5) Hướng dẫn nhà : - Học kỹ vấn đề vừa học - BTVN: 4, 5, (SGK - 68) V Rút kinh nghiệm Kí duyệt tổ chun mơn Ngày… tháng … năm 201 Ngày soạn: 02/01/2019 Ngày Dạy: Líp 6A1 TuÇn 21 TiÕt 39 6A2 6A3 6A4 Bài 14: SOẠN THẢO VĂN BẢN ĐƠN GIẢN Nguyễn Thành Trung Trường THCS Lê Danh Phương Giáo án Tin học Năm học 2018-2019 I Mục tiêu giảng : Kiến thức - Học sinh biết thành phần văn - Nhận biết trỏ soạn thảo, vai trò nó, cách di chuyển Kỹ - Xác định thành phần văn - Phân biệt trỏ chuột trỏ soạn thảo Thái độ - Hình thành phong cách học tập nghiêm túc, tập trung cao độ II PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT DẠY HỌC Phương pháp - Phương pháp học tập theo nhóm - Phương pháp nghiên cứu tình Kỹ thuật dạy học - Kỹ thuật vấn đáp, phản hồi nhanh - Kỹ thuật đọc hợp tác Phương tiện: - Máy tính; máy chiếu… III CHUẨN BỊ Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy tính, máy chiếu Học sinh: Học chuẩn bị nhà IV Tiến trình dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : 2) Kiểm tra cũ : - HS1: Nêu thao tác mở văn bản, lưu văn ? 3) Nội dung : Hoạt động giáo viên học sinh Chuẩn kiến thức kĩ cần đạt * Hoạt động 1 Các thành phần văn -GV: Trong tiếng Việt, thành phần * Kí tự: văn gì? - Bao gồm chữ, số, kí - HS suy nghĩ trả lời hiệu - Là thành phần văn - Các thành phần văn bản bao gồm: từ, câu, dòng, đoạn, - Phần lớn kí tự nhập từ bàn trang phím * Dòng: Là tập hợp kí tự nằm - Khi soạn thảo văn bản, câu đường ngang từ lề trái sang dài dòng tự động xuống lề phải dòng mà ta không cần phải * Đoạn: Nguyễn Thành Trung Trường THCS Lê Danh Phương Giáo án Tin học Năm học 2018-2019 Hoạt động giáo viên học sinh Chuẩn kiến thức kĩ cần đạt ấn phím Enter để xuống dòng - Bao gồm nhiều câu liên tiếp, có liên quan tới hồn chỉnh ngữ nghĩa - Khi soạn thảo văn Word, ta nhấn phím Enter để kết thúc đoạn văn * Trang: Là phần văn nằm trang in * Hoạt động - GV: Em hiểu trỏ soạn thảo gần giống với đầu bút viết em, cho biết vị trí xuất kí tự ta gõ vào từ bàn phím - Trong gõ văn bản, trỏ soạn thảo di chuyển từ trái qua phải tự động xuống dòng đến vị trí cuối dòng - Để chèn kí tự hay đối tượng vào văn bản, ta phải di chuyển trỏ soạn thảo tới vị trí cần chèn - Di chuyển trỏ tới vị trí cần thiết cách nháy chuột vào vị trí Con trỏ soạn thảo - Con trỏ soạn thảo vạch đứng nhấp nháy hình, cho biết vị trí xuất kí tự gõ vào - Để chèn kí tự hay đối tượng vào văn bản, ta phải di chuyển trỏ soạn thảo tới vị trí cần chèn - Di chuyển trỏ tới vị trí cần thiết cách nháy chuột vào vị trí - Có thể sử dụng phím để di chuyển trỏ: : lên : xuống : sang trái : sang phải Home: di chuyển trỏ đầu dòng End: di chuyển trỏ cuối dòng Page Up: di chuyển trỏ lên đầu trang văn Page Down: di chuyển trỏ cuối trang văn * Hoạt động - GV: cho HS quan sát đoạn văn mẫu, đoạn văn trình bày quy tắc, văn trình bày sai quy tắc - HS: theo dõi đoạn văn mẫu so sánh khác đoạn văn -> quy tắc gõ văn Word Nguyễn Thành Trung Quy tắc gõ văn Word - Khi soạn thảo, dấu ngắt câu: (.) (,) (:) (;) (!) (?) phải đặt sát vào từ đứng trước nó, sau dấu cách đoạn văn nội dung - Các dấu mở ngoặc (, [, {, , ’, ” đặt sát vào từ đứng trước đặt Trường THCS Lê Danh Phương Giáo án Tin học Năm học 2018-2019 Hoạt động giáo viên học sinh Chuẩn kiến thức kĩ cần đạt cách ký tự sau - Giữa từ dùng phím cách để phân cách - Nhấn phím Enter lần để kết thúc đoạn văn chuyển sang đoạn văn * Hoạt động - Hoặc nháy chuột vào bảng chọn File sau chọ lệnh New bảng chọn - Sau mở văn bản, ta gõ nội dung cho văn chỉnh sửa nội dung có sẵn văn Gõ văn chữ Việt - Để gõ đuợc chữ Tiếng Việt bàn phím phải dùng phần mềm hỗ trợ gõ Tiếng Việt Unikey Vietkey Bảng gõ chữ Tiếng Việt (SGK Trang 73) - Có nhiều phơng chữ khác dùng để hiển thị in chữ Tiếng Việt: VnTime, VnArial, VNI-Times, VNIHelve… 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng - HS nhắc lại nội dung quan trọng 5) Hướng dẫn nhà : - Học kỹ vấn đề vừa học - BTVN: 3, 5, (SGK - 68) IV Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 02/01/2019 Ngày Dạy: Líp 6A1 Tn 21 TiÕt 40 6A2 6A3 6A4 BÀI THỰC HÀNH 5: Nguyễn Thành Trung Trường THCS Lê Danh Phương Giáo án Tin học Năm học 2018-2019 VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM I Mục tiêu giảng : + HS làm quen tìm hiểu cửa sổ làm việc Word, bảng chọn, số nút lệnh + Hướng dẫn HS bước đầu tạo lưu văn chữ Việt đơn giản + Rèn tư sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ giúp cho học sinh u thích mơn học II PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT DẠY HỌC Phương pháp - Phương pháp học tập theo nhóm - Phương pháp nghiên cứu tình Kỹ thuật dạy học - Kỹ thuật vấn đáp, phản hồi nhanh - Kỹ thuật đọc hợp tác Phương tiện: - Máy tính; máy chiếu… III CHUẨN BỊ Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy tính, máy chiếu Học sinh: Học chuẩn bị nhà III Tiến trình dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : 2) Kiểm tra cũ : - Kết hợp trình thực hành 3) Nội dung : Hoạt động giáo viên học sinh Chuẩn kiến thức kĩ cần đạt * Hoạt động 1: tìm hiểu thành phần hình Word - GV: phân nhóm cho HS ngồi vào Khởi động Word tìm hiểu máy tính, HS/ máy tính thành phần hình Word - Hướng dẫn HS khởi động máy tính - Khởi động Word - Nhận biết bảng chọn bảng chọn - Phân biệt công cụ Word - HS: làm theo hướng dẫn GV - GV: Nêu cách để khởi động Word? - HS: có cách: + Nháy đúp vào biểu tượng hình + Chọn Start -> Program -> MS Nguyễn Thành Trung 10 - Tìm hiểu số chức bảng chọn File - Thực cách để mở văn có máy tính: + Chọn bảng chọn File -> open Trường THCS Lê Danh Phương Giáo án Tin học Năm học 2018-2019 Yêu cầu: Đặt lại thông số cho trang in: Lề trái 2.5cm, lề phải 1.5 cm, lề 1.5cm, lề 1.5 cm Soạn thảo định dạng văn mẫu Chèn hình ảnh minh họa cho văn (có thể chèn hình máy tính) Lưu văn với tên “Hai dua tre” đặt ổ D 4) Củng cố : - Kiểm tra, nhận xét làm nhóm 5) Hướng dẫn nhà : - Làm lại tập Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………… Ngày … tháng năm 2018 Tổ CM kí duyệt Nguyễn Thành Trung 57 Trường THCS Lê Danh Phương Giáo án Tin học Ngày soạn: Ngày Dạy: Líp Năm học 2018-2019 Tn 33 TiÕt 63 31/3/2018 6A1 6A2 6A3 6A4 BÀI THỰC HÀNH 9: DANH BẠ RIÊNG CỦA EM I Mục tiêu giảng : Kiến thức + Hướng dẫn HS thao tác tạo bảng, soạn thảo biên tập nội dung ô bảng + Vận dụng kỹ định dạng để trình bày nội dung ô bảng + Thay đổi độ rộng cột độ cao hàng bảng Kỹ + Rèn tư sáng tạo, tính cẩn thận cho HS, từ giúp cho HS u thích mơn học Thái độ: Nghiêm túc II Phương tiện thực : + GV: Giáo án, tài liệu tham khảo, phòng máy vi tính + HS: Đồ dùng học tập, SGK III Phương pháp tiến hành : + Lấy HS làm trung tâm + Nêu vấn đề, gợi mở, diễn giảng phương pháp khác IV Tiến trình dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : 2) Kiểm tra cũ : - Kết hợp thực hành 3) Nội dung : Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung * Hoạt động GV: Nêu tập để học sinh thực GV cho học sinh thực hành tập sau: hành - Khởi động Word HS- Áp dụng kiến thức định - Tạo bảng biểu (SGK - 108) dạng đoạn văn bản, cách chèn bảng - Thay đổi độ rộng tùy ý hàng cột để làm tập - Nhập nội dung vào ô tiến hành định dạng - GV: Hướng dẫn cách tạo màu (Ít 10 người danh bạ) chữ, màu bảng - Thay đổi màu nền, màu chữ cho ô Nguyễn Thành Trung 58 Trường THCS Lê Danh Phương Giáo án Tin học Năm học 2018-2019 Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung - Lưu văn với tên “Danh ba cua em” 4) Củng cố : - Kiểm tra làm nhóm, nhận xét, rút kinh nghiệm 5) Hướng dẫn nhà : - Thực hành lại tập nhà Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………… Ngày soạn: Ngày Dạy: Líp Tn 33 TiÕt 64 31/3/2018 6A1 6A2 6A3 6A4 BÀI THỰC HÀNH 9: DANH BẠ RIÊNG CỦA EM (T2) I Mục tiêu giảng : Kiến thức + Hướng dẫn HS thao tác tạo bảng, soạn thảo biên tập nội dung ô bảng + Vận dụng kỹ định dạng để trình bày nội dung ô bảng + Thay đổi độ rộng cột độ cao hàng bảng Kỹ + Rèn tư sáng tạo, tính cẩn thận cho HS, từ giúp cho HS u thích mơn học Thái độ: Nghiêm túc II Phương tiện thực : + GV: Giáo án, tài liệu tham khảo, phòng máy vi tính + HS: Đồ dùng học tập, SGK III Phương pháp tiến hành : + Lấy HS làm trung tâm + Nờu vấn đề, gợi mở, diễn giảng phương pháp khác IV Tiến trình dạy : 2) Ổn định tổ chức lớp : 2) Kiểm tra cũ :- Kết hợp thực hành Nguyễn Thành Trung 59 Trường THCS Lê Danh Phương Giáo án Tin học Năm học 2018-2019 3) Nội dung : Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung * Hoạt động GV: Nêu tập để học sinh thực hành GV cho học sinh thực hành tập HS- Áp dụng kiến thức định sau: dạng đoạn văn bản, cách chèn bảng để - Khởi động Word làm tập - Tạo bảng biểu – Kết học tập kỳ I em (SGK - 108) - GV: Hướng dẫn cách tạo màu chữ, - Thay đổi độ rộng tùy ý hàng màu bảng cột - Nhập nội dung vào ô tiến hành định dạng (Liệt kê tất môn học chương trình học kỳ I) - Thay đổi màu nền, màu chữ cho ô - Lưu văn với tên “Diem tong ket kỳ I” 4) Củng cố : - Kiểm tra làm nhóm, nhận xét, rút kinh nghiệm 5) Hướng dẫn nhà : - Thực hành lại tập nhà Rút kinh nghiệm Ngày… tháng … năm 2018 Tổ CM kí duyệt Nguyễn Thành Trung 60 Trường THCS Lê Danh Phương Giáo án Tin học Ngày soạn: Ngày Dạy: Líp Năm học 2018-2019 Tn 34 TiÕt 65 8/4/2018 6A1 6A2 6A3 6A4 BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP: DU LỊCH BA MIỀN I Mục tiêu giảng : Kiến thức + HS thực hành gõ nội dung quảng cáo sửa lỗi cần thiết + HS định dạng kí tự định dạng đoạn văn giống mẫu tốt + HS chèn hình ảnh có sẵn máy tính chỉnh bố trí hình ảnh + HS tạo bảng biểu, gõ định dạng nội dung bảng Kỹ + Rèn tư sáng tạo, tính cẩn thận cho HS, từ giúp cho HS u thích mơn học Thái độ: Nghiêm túc II Phương tiện thực : + GV: Giáo án, tài liệu tham khảo, phòng máy vi tính + HS: Đồ dùng học tập, SGK III Phương pháp tiến hành : + Lấy HS làm trung tâm + Nêu vấn đề, gợi mở, diễn giảng phương pháp khác IV Tiến trình dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : 2) Kiểm tra cũ :- Kết hợp trình thực hành 3) Nội dung : Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung * Hoạt động - GV: Nêu tập để học sinh thực Nội dung thực hành: hành, hướng dẫn, theo dõi - Soạn thảo định dạng trang quảng trình thực hành học sinh cáo du lịch theo mẫu (SGK 109) - HS: Làm tập thực hành - Lưu ý: Có thể lấy hình ảnh có sẵn máy tính 4) Củng cố : - Kiểm tra làm nhóm, nhận xét, rút kinh nghiệm Nguyễn Thành Trung 61 Trường THCS Lê Danh Phương Giáo án Tin học Năm học 2018-2019 5) Hướng dẫn nhà : - Thực hành lại tập nhà Rút kinh nghiệm Ngày soạn: 8/4/2018 Ngày Dạy: Líp 6A1 6A2 6A3 6A4 TuÇn 34 TiÕt 66 BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP: DU LỊCH BA MIỀN(T2) I Mục tiêu giảng : Kiến thức + HS thực hành gõ nội dung quảng cáo sửa lỗi cần thiết + HS định dạng kí tự định dạng đoạn văn giống mẫu tốt + HS chèn hình ảnh có sẵn máy tính chỉnh bố trí hình ảnh + HS tạo bảng biểu, gõ định dạng nội dung bảng Kỹ + Rèn tư sáng tạo, tính cẩn thận cho HS, từ giúp cho HS u thích mơn học Thái độ: Nghiêm túc II Phương tiện thực : + GV: Giáo án, tài liệu tham khảo, phòng máy vi tính + HS: Đồ dùng học tập, SGK III Phương pháp tiến hành : + Lấy HS làm trung tâm + Nêu vấn đề, gợi mở, diễn giảng phương pháp khác IV Tiến trình dạy : 2) Ổn định tổ chức lớp : 2) Kiểm tra cũ :- Kết hợp trình thực hành 3) Nội dung : Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung * Hoạt động - GV: Nêu tập để học sinh thực Nội dung thực hành:(tiếp) hành, hướng dẫn, theo dõi - Soạn thảo định dạng trang quảng trình thực hành học sinh cáo du lịch theo mẫu (SGK 109) Nguyễn Thành Trung 62 Trường THCS Lê Danh Phương Giáo án Tin học Năm học 2018-2019 Hoạt động giáo viên học sinh - HS: Làm tập thực hành Nội dung - Lưu ý: Có thể lấy hình ảnh có sẵn máy tính 4) Củng cố :- Kiểm tra làm nhóm, nhận xét, rút kinh nghiệm 5) Hướng dẫn nhà :- Thực hành lại tập nhà Rút kinh nghiệm Ngày… tháng … năm 2018 Tổ CM kí duyệt Nguyễn Thành Trung 63 Trường THCS Lê Danh Phương Giáo án Tin học Ngày soạn: Ngày Dạy: Líp Năm học 2018-2019 Tn 35 TiÕt 67 14/4/2018 6A1 6A2 6A3 6A4 KIỂM TRA THỰC HÀNH TIẾT I Mục tiêu giảng : Kiến thức + Đánh giá kết học sinh kiến thức bảng biểu + Kiểm tra kiến thức HS bảng biểu: Kỹ + Tạo bảng, chèn, xóa hàng cột, gộp ơ, soạn nội dung theo mẫu tùy ý + Rèn tư sáng tạo, tính cẩn thận cho HS Thái độ: + HS u thích mơn học Nghiêm túc II Phương tiện thực : + GV: Giáo án, SGK, SGV, tài liệu tham khảo, phòng máy, thi thực hành + HS: Kiến thức học III Cách thức tiến hành : + Chia nhóm HS / máy + HS phát thi thực hành IV Tiến trình dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : 2) Nội dung kiểm tra : A Đề Tạo bảng mẫu sau: KẾT QUẢ THI HỌC KỲ II STT Họ tên Toán Vật Hoá Ngữ Lịch Địa Công Tin Sinh Tiếng lý học văn sử lý nghệ học học Anh Trần Thị An 7 6.5 8.5 Lê Văn Ba 9 8 6.5 5.5 Lê Ngọc Cảnh 9 8 4.5 Mai Thu Hà 8 9 4.5 Nguyễn Thành Trung 64 Trường THCS Lê Danh Phương Giáo án Tin học Năm học 2018-2019 Đỗ Thị Na 10 6.5 5.5 6 Cao Ngọc 9 8 6.5 8.5 7 Đỗ Thị Mai 10 10 6.5 Lê Thi 8 4.5 6.5 8.5 10 Thị Khánh Chèn thêm hai hàng phía đánh số thứ tự 9, 10 với tên thành viên khác tùy ý sau nhập giá trị điểm tùy ý Xóa cột STT bảng B Đáp án, thang điểm Tạo bảng biểu nhập liệu đúng: 7đ Chèn thêm hàng nhập liệu: 1đ Xoá cột STT đúng: đ 4) Củng cố : - GV thu (lưu vào máy theo tên nhóm) HS hết 5) Hướng dẫn nhà : - Ôn lại nội dung học Rút kinh nghiệm Ngày soạn: Ngày Dạy: Líp Tn 35 TiÕt 68 6A1 6A2 6A3 6A4 Ôn tập I Mục tiêu giảng : Kiến thức + Hệ thống lại kiến thức về: khởi động soạn thảo văn bản, cửa sổ Word có gì, quy ước gõ tiếng … + HS ôn lại kiến thức định dạng văn bản: màu chữ, font chữ, kiểu chữ, kiểu lề, vị trí đoạn văn so với toàn trang văn bản, thao tác tìm kiếm, thay nhanh văn + HS tổng hợp kiến thức để chèn hình ảnh, tạo bảng vào trang văn Kỹ + Rèn tư sáng tạo, tính cẩn thận cho HS Nguyễn Thành Trung 65 Trường THCS Lê Danh Phương Giáo án Tin học Năm học 2018-2019 Thái độ: Nghiêm túc, HS u thích mơn học II Phương tiện thực : + GV: Giáo án, tài liệu tham khảo, phòng máy vi tính + HS: Đồ dùng học tập, SGK III Cỏch thức tiến hành : + Lấy HS làm trung tâm + Nêu vấn đề, gợi mở, diễn giảng phương pháp khác IV Tiến trình dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : 2) Kiểm tra cũ :- Kết hợp ôn tập 3) Nội dung : Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung * Hoạt động - GV: Nhắc lại cho HS số khái Khởi động MS Word niệm soạn thảo văn - Nháy đúp chuột vào biểu tượng - Màn hình Word bao gồm gì? - Cửa sổ Word có: Các tiêu đề, bảng chọn, cơng cụ, - Để soạn thảo văn cần định dạng thường xuất phải lưu ý gì? - Con trỏ soạn thảo + Quy ước gõ - Qui tắc gõ chữ tiếng Việt kiểu Telex + Kết thúc đoạn văn phím Enter - Văn gồm: kí tự, câu, dòng, đoạn, + Các từ cách ký tự trống trang * Hoạt động - GV: Nhắc lại thao tác chỉnh Chỉnh sửa văn định dạng sửa văn văn bản, đoạn văn - Nêu khác hai phím - Để xố kí tự ta dùng phím Delete Backspace (xoá ký tự)? Backspace hay Delete - Nêu cách chép, di chuyển - Sao chép đoạn văn đoạn VB? - Di chuyển đoạn văn - GV: Định dạng văn gồm phơng - Định dạng kí tự chữ, màu chữ, cỡ chữ, kiểu chữ - Định dạng đoạn văn - Nêu cách lề cho đoạn văn bản? * Hoạt động GV: Nhắc lại cách để tìm kiếm thay Tìm kiếm thay từ nhanh từ? - Tỡm kiếm từ: Nhỏy chuột vào Edit - HS trả lời chọn Find xuất hộp thoại Find and Replace - Thay từ: Nháy chuột vào Edit Nguyễn Thành Trung 66 Trường THCS Lê Danh Phương Giáo án Tin học Năm học 2018-2019 Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung chọn Replace xuất hộp thoại Find and Replace * Hoạt động - GV: Nhắc lại cách chèn hình ảnh vào Chèn ảnh, đối tượng vào văn văn bản? Sau chèn hình ảnh cần - Nháy chuột chọn Insert chọn thực thao tác gì? Picture chọn From File trờn - HS trả lời hình xuất hộp thoại Insert Picture * Hoạt động 5 Tạo bảng biểu chỉnh sửa - GV: Nhắc lại cách để chèn bảng mà + Tạo bảng biểu bảng chọn em thường dùng? + Thêm, bớt hàng cột + Chỉnh sửa độ rộng chiều cao 4) Củng cố : - Hệ thống lại đề mục cho học sinh - Xem lại tập SGK 5) Hướng dẫn nhà :- Ơn lại tồn kiến thức phần soạn thảo văn để tiết sau kiểm tra học kỳ Rút kinh nghiệm Ngày… tháng … năm 2018 Tổ CM kí duyệt Nguyễn Thành Trung 67 Trường THCS Lê Danh Phương Giáo án Tin học Năm học 2018-2019 Ngày soạn: Ngày Dạy: 22/4/2018 Líp 6A1 6A2 6A3 6A4 Tiết 69 +70 TuÇn 36 TiÕt 6970 KIỂM TRA HỌC KỲ II I Mục tiêu giảng : + Đánh giá kết học tập HS phần soạn thảo văn + Kiểm tra kiến thức HS soạn văn bản: lý thuyết thực hành việc gõ văn bản, định dạng, chèn hình ảnh, chỉnh sửa hình ảnh II Phương tiện thực : + GV: Giáo án, đề kiếm tra, phòng máy + HS: Đồ dùng học tập III Phương pháp tiến hành : + Phân lớp thành hai tiết kiểm tra +Hs làm phần lý thuyết trước sau đến thực hành IV Tiến trình dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : 2) Nội dung kiểm tra : A Đề bài: PHẦN I: LÝ THUYẾT (3 điểm) Khoanh tròn vào đáp án câu sau: Câu 1: Để mở tệp văn em thực hiện: A Chọn lệnh File / Print B Chọn lệnh File / New C Chọn lệnh File / Save D Chọn lệnh File / Open Câu 2: Thông thường soạn thảo văn văn vị trí: A Con trỏ soạn thảo B Con trỏ chuột C Lề bên trái D Lề bên phải Câu 3: Muốn xoá phần văn em thực hiện: A Chọn phần văn cần xố, nhấn phím Shift B Chọn phần văn cần xố, nhấn phím Delete phím Backspace C Chọn phần văn cần xố, nhấn phím Tab Nguyễn Thành Trung 68 Trường THCS Lê Danh Phương Giáo án Tin học Năm học 2018-2019 D Chọn phần văn cần xố, nhấn phím Caps Lock Câu 4: Để tạo bảng Word, ta dùng nút lệnh sau đây? A B Câu 5: Các nút lệnh C D có chức là: A Căn thẳng lề phải, thẳng lề trái, giữa, thẳng hai lề B Căn thẳng hai lề, thẳng lề trái, giữa, thẳng lề phải C Căn thẳng lề trái, giữa, thẳng lề phải, thẳng hai lề D Căn giữa, thẳng lề trái, thẳng lề phải, thẳng hai lề Câu 6: Điền từ Left, Right, Top, Bottom vào chỗ trống ( ) câu sau để câu hoàn chỉnh thích hợp: Nháy mũi tên bên phải ơ: (1) (Trên) để đặt lề trên; (2) (Dưới) để đặt lề dưới;(3) .(Trái) để đặt lề trái (4) .(Phải) để đặt lề phải PHẦN II THỰC HÀNH ( điểm) C©u 7: Em soạn, chỉnh sửa định dạng trang quảng cáo du lịch theo mu di õy: DU LịCH THANH HOá Cụm di tích Hµm Rång Vị trí: Di tích thuộc phường Hàm Rồng, thành phố Thanh Hố, tỉnh Thanh Hóa Các di tích xếp hạng chứng tích chiến đấu ngoan cường lực lượng vũ trang Thanh Hoá đánh trả chiến tranh không quân hải quân giặc Mỹ năm chúng điên cuồng bắn phá miền Bắc B·i biển Sầm Sơn Bói bin Sm Sn cỏch thnh ph Thanh Hóa 16 km phía Đơng, khu du lịch nghỉ mát tiếng Việt Nam từ năm đầu kỷ 20 Với bãi biển chạy dài gần km từ, nơi tắm biển tốt Biển Sầm Sơn với bãi cát vàng thoai thoải, nước xanh nồng độ muối vừa phải phù hợp với sức khoẻ người Nguyễn Thành Trung 69 Trường THCS Lê Danh Phương Giáo án Tin học Năm học 2018-2019 II ĐÁP ÁN, THANG ĐIỂM Phần I: Lý thuyết: Mỗi câu 0.5 điểm B A B B C Top, bottom, left, right Phần II: Thực hành Soạn thảo xong nội dung văn bản: đ Chèn hình ảnh bố trí theo mẫu: đ Thay đổi phông chữ, màu sắc đúng: đ Thực giãn dòng, cách đoạn: đ 4) Củng cố : - GV thu (lưu vào máy theo tên nhóm) HS hết 5) Hướng dẫn nhà : - Xem lại chương trình học Nguyễn Thành Trung 70 Trường THCS Lê Danh Phương Giáo án Tin học Nguyễn Thành Trung Năm học 2018-2019 71 Trường THCS Lê Danh Phương ... Ngày… tháng … năm 2 019 Nguyễn Thành Trung 16 Trường THCS Lê Danh Phương Giáo án Tin học Ngày soạn: Năm học 2018-2 019 TuÇn 23 TiÕt 43 20/01/2 019 Ngày Dạy: Líp 6A1 6A2 6A3 6A4 Bài 15 : CHỈNH SỬA... tháng … năm 2 019 Nguyễn Thành Trung 20 Trường THCS Lê Danh Phương Giáo án Tin học Ngày soạn: Ngày Dạy: Líp Năm học 2018-2 019 Tn 24 TiÕt 45 27/01/2 019 6A1 6A2 6A3 6A4 BÀI THỰC HÀNH 6: EM TẬP CHỈNH... Ngày… tháng … năm 2 019 Nguyễn Thành Trung 24 Trường THCS Lê Danh Phương Giáo án Tin học Ngày soạn: Ngày Dạy: Líp Năm học 2018-2 019 Tn 25 TiÕt 47 10/02/2 019 6A1 6A2 6A3 6A4 Bài 16 : ĐỊNH DẠNG VĂN