Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 17 bài: Tập đọc Thêm sừng cho ngựa

Giáo án Tiếng việt MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: THÊM SỪNG CHO NGỰA I Mục tiêu 1Kiến thức: - Đọc trơn bài, từ ngữ: vở, hí hốy, từ ngữ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: phụ âm đầu l/n (MB), từ có hỏi/ngã (MT, MN) - Nghỉ sau dấu câu cụm từ - Giọng đọc vui, phân biệt lời nhân vật 2Kỹ năng: Hiểu ý nghĩa từ - Hiểu tính hài hước câu chuyện: Cậu bé vẽ ngựa khơng ngựa, lại vẽ thêm sừng để thành bò 3Thái độ: Ham thích học mơn Tiếng Việt II Chuẩn bị - GV: Bảng phụ viết sẵn câu, từ cần luyện đọc Tranh vẽ bò, ngựa - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Hát Bài cũ (3’) Gà “tỉ tê” với gà - Gọi HS đọc Gà “tỉ tê” với gà - HS đọc TLCH Bạn nhận trả lời câu hỏi: xét - Trứng gà mẹ trò chuyện với cách nào? - Qua câu chuyện hiểu lồi gà? - Bắt chước tiếng gà mẹ gọi - HS thực theo u cầu khơng có nguy hiểm? GV - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Treo tranh hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? - Cậu bé khoe với mẹ - Bức tranh vẽ gì? vẽ - Cậu bé vẽ ntn mà lại không - Mẹ không hiểu cậu bé vẽ biết Lớp học tập đọc để biết điều - Ghi tên lên bảng Phát triển hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc - Mở SGK trang 144 Phương pháp: Trực quan, giảng giải ị ĐDDH: Bảng cài: từ khó, câu a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần - Chú ý: Giọng người dẫn chuyện: chậm rãi - Theo dõi đọc Giọng người mẹ: ngạc nhiên Giọng Bin: hồn nhiên, tự tin b) Luyện phát âm - Luyện đọc từ ghi bảng - GV yêu cầu HS đọc câu c) Luyện ngắt giọng - Treo bảng phụ có câu cần luyện đọc Yêu cầu HS tìm cách ngắt - Đọc từ: nền, nào, lại, vở, hí hốy (MB), vở, hí hốy, vẽ (MT, MN) - Đọc nối tiếp câu Đọc từ đầu hết đọc - Tìm cách ngắt luyện đọc câu Đúng,/ ngựa.// Thôi,/ để vẽ thêm d) Đọc đoạn hai sừng// cho thành - Yêu cầu HS nối tiếp đọc bò vậy// đoạn trước lớp - Nối tiếp đọc Đoạn 1: Bin với - Chia nhóm yêu cầu HS đọc mẹ nhóm Đoạn 2: Mẹ ngạc nhiên bò e) Thi đọc nhóm  Hoạt động 2: Tìm hiểu - Luyện đọc nhóm Ÿ Phương pháp: Trực quan , giảng giải - HS thi đua đọc ị ĐDDH: Tranh SGK - Bin ham vẽ ntn? - Bin thường vẽ gì? gì? - Trên nhà, ngồi sân gạch, chỗ có vẽ Thấy Bin ham vẽ mẹ làm em - Bằng phấn, than - Mẹ muốn Bin vẽ gì? - Mua cho Bin vẽ hộp bút chì màu - Nghe mẹ bảo Bin làm gì? - Con ngựa nhà - Gọi HS giải nghĩa từ hí hốy - Vì mẹ hỏi: “Con vẽ đây?” - Thái độ mẹ sao? - Bin định chữa vẽ ntn? - Mang bút tận chuồng ngựa, vừa ngắm, vẽ lại xố, xố lại vẽ, hí hốy lâu xong - Đọc SGK - Vì Bin vẽ chẳng giống ngựa - Rất ngạc nhiên - - Thêm hai sừng để vật Cho HS xem tranh bò thành bò ngựa Bức tranh vẽ gì? - Chẳng giống ngựa, chẳng Các nhìn thấy bò , giống bò ngựa Vậy khun Bin - Có cơng mài sắt, có ngày nên để cậu bé khỏi buồn vẽ lại? kim Cứ tập vẽ cậu vẽ đẹp./ Cậu quan sát kĩ vẽ lại nhé! Cậu vẽ đẹp./ Chịu khó tập, lần sau cậu vẽ đẹp Củng cố – Dặn dò (3’) - Gọi HS đọc lại truyện theo vai - Cậu bé Bin đáng cười điểm nào? - HS đọc - Nhận xét tiết học - HS trả lời - Chuẩn bị: Ôn tập cuối HK1  ... - Đọc từ: nền, nào, lại, vở, hí hốy (MB), vở, hí hốy, vẽ (MT, MN) - Đọc nối tiếp câu Đọc từ đầu hết đọc - Tìm cách ngắt luyện đọc câu Đúng,/ ngựa. // Thôi,/ để vẽ thêm d) Đọc đoạn hai sừng/ / cho. .. nối tiếp đọc bò vậy// đoạn trước lớp - Nối tiếp đọc Đoạn 1: Bin với - Chia nhóm yêu cầu HS đọc mẹ nhóm Đoạn 2: Mẹ ngạc nhiên bò e) Thi đọc nhóm  Hoạt động 2: Tìm hiểu - Luyện đọc nhóm... Bin vẽ chẳng giống ngựa - Rất ngạc nhiên - - Thêm hai sừng để vật Cho HS xem tranh bò thành bò ngựa Bức tranh vẽ gì? - Chẳng giống ngựa, chẳng Các nhìn thấy bò , giống bò ngựa Vậy khuyên Bin