DAYTHEMKH toan6

xét Bài 2: Tính giá trị biểu thức sau cách hợp lí A  11       13 13   7   B      11   C  5 5   11 11 D  , 2 0 , 36   1   E   6,17      0, 25   97   12   1 G   (0,37)   (1,28)  (2,5)  12 H  3 3     7 9 1 28 ? Biểu thức A ta nên thực nào?   13 K  22   13 11 Cho HS lên bảng thực Bài làm    13  3   11  13 13     7 A  11 Chữa bên Tương tự cho HS lên thực câu lại    13        7 HS khác nhận xét   B      11           11  7    11 11 5 5   11 11          11 11  5    7 C  0 , 8 35   10 8 D  , 36   1   E   6,17      0, 25   97   12   36   1     6,17        97   12   36       6,17        97   12 12 12   36     6,17     ? Biểu thức G ta nên thựchiện 97   29 nào? Cho HS lên bảng thực 1 G   (0,37)   (1,28)  (2,5)  12 1        0,37  2,5  1, 28  12  2 23  18       4,15   24 20  24 24 24  115 18 97 7 4  120 20 120 3 3     5.7 7.9 9.11 59.61  2 2          5.7 7.9 9.11 59.61  H   Chữa bên 1  56 84      61  305 305     2.11.13      22 13   22 13 K   3      2.11.13 13 11  13 11  65  66  143 12 4    88  52  429 465 155 HS khác nhận xét Cho HS ghi đề Bài 3: Tìm x, biết: a )0, x  b)x : x  12  2,5 c )5, x  13 15 Bài làm ? Trong câu a để tìm x ta phải làm a ) , x  trước? Cho HS lên bảng thực Chữa bên x  12 1 x  12 x  (  ) 12 7 x  30 Cho HS lên thực câu lại  2,5 13 x :  13 x  65 x  b)x : c )5, x  Chữa bên 13 15 11 13 x  15 13 x  15 11 26 x  165 IV Củng cố Chỉ kiến thức V Dặn dò - Ơn tập - Làm tập liên quan D Rút kinh nghiệm Đã duyệt ngày Soạn: tháng năm 201 Dạy:………………………………………… BUỔI 23 – ƠN TẬP VỀ TIA PHÂN GIÁC CỦA GĨC (TIẾP) A Mục tiêu - Củng cố cho HS nắm vững tia phân giác góc, để tia tia phângiác góc ta làm nào? - HS vận dụng vào làm thành thạo tập liên quan B Chuẩn bị: - GV: Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án - HS: Ơn tập C Tiến trình lên lớp I Ổn định lớp II Kiểm tra cũ Khi thi tia Oy tia phân giác góc xOz? III Bài 31 Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài 1: Cho HS ghi đề Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia OA, vẽ tia OB, OC, OD cho góc AOB 400, góc AOC 600, góc AOD 800 a) Tia OC tia phân giác góc nào? Vì sao? b) Tia OB tia phân giác góc nào? Vì sao? Bài làm HS lên bảng vẽ hình Cho HS lên bảng vẽ hình D C  B O  A a) Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia OA ta ? Hãy dự đoán xem tia OB tia có: AOB < AOC (400 < 600) phân giác góc nào? Do tia OB nằm hai tia OA OC ? Để tia OC tia phân giác góc Hay: AOB + BOC = AOC DOB ta cần điều gì? => BOC = AOC – AOB Cho HS lên bảng thực BOC = 600 – 400 = 200 (1) Tương tự ta có: AOC + COD = AOD => COD = AOD – AOC COD = 800 – 600 = 200 (2) Từ (1) (2) ta có: COB = COD (*) Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia OA có: AOB < AOC < AOD (400 < 600 < 800) Do tia OC nằm hai tia OB OD (**) Từ (*) (**) ta có: Tia OC tia phân giác góc BOD 32 Chữa bên HS khác nhận xét Tương tự cho HS lên thực câu b) Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia OA ta b có: AOB < AOD (400 < 800) Do tia OB nằm hai tia OA OD (3) Hay AOB + BOD = AOD => BOD = AOD – AOB BOD = 800 – 400 = 400 Từ đó: AOB = BOD = 400(4) Từ (3) (4) ta có: Tia OB tia phân giác góc AOD HS khác nhận xét Chữa bên Bài 2: Cho góc AOB Vẽ tia phân giác OM góc Cho HS ghi đề Vẽ tia ON tia phân giác góc AOM Giả sử góc AON 250, tính góc AOB góc BON Bài làm Lên bảng vẽ hình Cho HS lên bảng vẽ hình B  M  N  O  A Có: Tia ON tia phân giác góc AOM ? Tia ON tia phân giác góc nên: AOM góc AOM bao nhiêu? AON = NOM = AOM/ Vì sao? Mà: AON = 250 nên: AOM = AON = 250 = 500 Lại có: Tia OM tia phân giác góc AOB nên: 33 ? Tương tự lên bảng tính góc AOB? AOM = MOB = AOB/ => AOB = AOM = 500 = 1000 Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia OA ta có: AON < AOB (250 < 1000) ? Hãy tính góc BON? Do đó: Tia ON nằm hai tia OA OB Hay: AON + BON = AOB => BON = AOB – AON BON = 1000 – 250 = 750 HS khác nhận xét Chữa bên Bài 3: Cho góc bẹt AOD Trên nửa mặt phẳng bờ Cho HS ghi đề AD ta vẽ tia OB, OC cho góc AOB 600, góc AOC 1200 Trên hình vẽ, tia tia phân giác góc? Bài làm Lên bảng vẽ hình Cho HS lên bảng vẽ hình   D C  B  O  A Thực ? Hãy tính số đo góc BOC *) Trên nửa mặt phẳng có bờ đường thẳng COD? AD ta có: AOB < AOC (600 < 1200) ? Từ dự đốn tia phân giác? Do đó: Tia OB nằm hai tia OA OC (1) Chứng tỏ dự đốn đó? Hay: AOB + BOC = AOC => BOC = AOC - AOB BOC = AOC – AOB = 1200 – 600 = 600 Từ đó: AOB = BOC = 600(2) Từ (1) (2) ta có: 34 Tia OB tia phân giác góc AOC HS khác nhận xét Chữa bên Thực ? Còn tia tia phân giác *) Trên nửa mặt phẳng có bờ đường thẳng góc hay khơng? AD có: AOD > AOC (1800 > 1200) Cho HS lên bảng thực Do tia OC nằm hai tia OA OD Hay: AOC + COD = 1800 => COD = 1800 – AOC COD = 1800 – 1200 = 600 Tương tự ta có: BOD = 1200 Trên nửa mặt phẳng có bờ đường thẳng AD có: COD < BOD (600 < 1200) Do đó: Tia OC nằm hai tia OB OD (3) Lại có: COD = BOC = 600 (2) Từ (1) (2) ta có: Tia OC tia phân giác góc BOD HS khác nhận xét Chữa bên IV Củng cố Chỉ kiến thức V Dặn dò - Ơn tập - Làm tập liên quan D Rút kinh nghiệm Đã duyệt ngày tháng năm 2014 35 36