GiáoánTiếngviệt Mơn: KểchuyệnBài:BÍM TĨC ĐI SAM I.U CẦU CẦN ĐẠT: -Dựa theo tranh minh họa kể lại nội dung đoạn 1-2 câu chuyện (BT1) Bước đầu kể lại đoan lời (BT2) -Kể nối tiếp đoạn câu chuyện -HS khá, giỏi biết phân vai, dựng lại câu chuyện -Giáo dục học sinh phải biết đối xử tốt với bạn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bài dạy, tranh minh hoạ -Xem trước III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kiểm tra cũ: Giới thiệu Phát triển bài: *Hoạt động 1: Kể đoạn theo tranh *Mục tiêu: Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa kể lại nội dung đoạn 1-2 câu chuyện *Cách tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA HS Trực quan: Tranh minh họa -Quan sát tranh tập kể lời Kể đoạn 1, -Kể lại nhóm (Dựa vào tranh tập kể nhóm, kể lời ) -Đại diện nhóm lên trình bày -Nhóm cử đại diện lên thi kể(đoạn 1-2) -Nhận xét -Nhận xét lời kể bạn Gợi ý: -Đặt câu hỏi: Hà nhờ mẹ làm ? -Hai bímtóc ? -Các bạn gái nói nhìn hai bímtóc Hà? -Tuấn trêu chọc Hà ? -Việc làm Tuấn dẫn đến kết ? -Giáo viên nhận xét *Hoạt động 2: Kể đoạn -Hà nhờ mẹ tết cho bímtóc -Hai bímtóc nhỏ, bên lại buộc nơ xinh xinh -Ái chà chà! Bímtóc đẹp q! -Tuấn sấn đến kéo bímtóc Hà xuống -Hà ngã phịch xuống đất khóc đau, bị trêu *Mục tiêu: Nhớ kể nội dung đoạn lời *Cách tiến hành: -Đoạn yêu cầu ? -1 em nêu yêu cầu: Kể lại gặp gỡ bạn Hà lời em -Kể lời em nghĩa ? -Là kể từ ngữ -Em có kể y ngun SGK khơng -Không kể giống Sách -Em suy nghĩ kể trước lớp -Giáo viên theo dõi gợi ý đặt câu hỏi -Vài em kể lời -Hà khóc nước mắt đầm đìa, em chạy vội đến chỗ thầy kể lại chuyện cho thầy nghe Thầy nhìn hai bímtóc Hà khen : Tóc em đẹp lắm, em đừng có khóc nữa! Được thầy khen, -Nhận xét *Hoạt động 3: Kể toàn câu chuyện *Mục tiêu: Biết tham gia bạn dựng lại câu chuyện theo vai Hà thấy thích nên quên hết việc Tuấn kéo bímtóc mình, em nín khóc vui vẻ cười với thầy -Nhận xét bạn kể *Cách tiến hành: -Yêu cầu kể theo phân vai ( Lần 1) -Giáo viên dẫn chuyện -Kể lần 2: Giáo viên gọi học sinh xung phong kể -Kể theo phân vai : Hà , Tuấn, Thầy giáo bạn lớp -Nhận xét -1 em nhận vai người dẫn chuyện., Hà, Tuấn, thầy giáo, -Nhận xét bạn kể lại chuyện trước lớp -Giáo viên cho học sinh thi kểchuyện theo vai -Nhận xét vai bạn kể -Nhóm cử đại diện lên thi kể -Kết luận: Phải đối xử tốt với bạn, bạn gái Kết luận: - Nhận xét tiết học Hỏi củng cố lại - Dặn dò HS học nhà Rút kinh nghiệm: chuyện ... ? -Hai bím tóc ? -Các bạn gái nói nhìn hai bím tóc Hà? -Tuấn trêu chọc Hà ? -Việc làm Tuấn dẫn đến kết ? -Giáo viên nhận xét *Hoạt động 2: Kể đoạn -Hà nhờ mẹ tết cho bím tóc -Hai bím tóc nhỏ,... chuyện -Kể lần 2: Giáo viên gọi học sinh xung phong kể -Kể theo phân vai : Hà , Tuấn, Thầy giáo bạn lớp -Nhận xét -1 em nhận vai người dẫn chuyện. , Hà, Tuấn, thầy giáo, -Nhận xét bạn kể lại chuyện. .. -Quan sát tranh tập kể lời Kể đoạn 1, -Kể lại nhóm (Dựa vào tranh tập kể nhóm, kể lời ) -Đại diện nhóm lên trình bày -Nhóm cử đại diện lên thi kể( đoạn 1 -2) -Nhận xét -Nhận xét lời kể bạn Gợi ý: -Đặt