1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 5 bài: Kể chuyện Chiếc bút mực

3 88 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 33,5 KB

Nội dung

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP KỂ CHUYỆN CHIẾC BÚT MỰC I Mục đích yêu cầu: Rèn kĩ nói: - Dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ , kể lại đoạn toàn nội dung câu chuyện Chiếc bút mực - Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt ; biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung Rèn kĩ nghe: Tập trung theo dõi bạn kể chuyện : biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn ; kể tiếp lời bạn Giáo dục HS ý thức luyện kể thường xun , u thích mơn TiếngViệt - HS biết yêu thương, giúp đỡ người II Đồ dùng dạy - học : Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy - học : Bài cũ:(4-5phút) Gọi HS lên bảng, tiếp nối kể hoàn chỉnh câu chuyện Bím tóc sam - HS nhận xét - GV nhận xét - ghi điểm 2.Bài mới: Giới thiệu :(1- 2phút): GV nêu mục đích yêu cầu tiết học ND - TG Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: - GV nêu yêu cầu - Lắng nghe Kể đoạn theo tranh : (1516phút ) - Yêu cầu HS quan sát tranh - HS quan sát tranh trong SGK , phân biệt nhân vật ( SGK phân biệt nhân vật Mai, Lan , cô giáo) - Trao đổi theo cặp - tóm tắt - Yêu cầu HS nói tóm tắt nội dung nội dung tranh mỗi tranh Tranh1: Cô giáo gọi Lan lên bàn cô lấy mực Tranh2: Lan khóc qun bút nhà Tranh3: Mai đưa bút cho Lan mượn Tranh4: Cơ giáo cho Mai viết bút mực Cơ đưa bút cho Mai mượn - Kể chuyện nhóm : GV hướng dẫn HS kể nối tiếp đoạn câu chuyện nhóm Chú ý thay đổi người kể đoạn - Các nhóm tập kể ( nhóm em) Giáo viên theo dõi giúp em kể Hoạt động 2: H/dẫn kểtoàn chuyện : (11- 12phút) * Kể chuyện trước lớp: - Yêu cầu nhóm cử đại diện thi kể trước lớp Sau lần HS kể lớp giáo viên nhận xét nội dung cách diễn đạt - Giáo viên gọi 2, HS kể tồn câu chuyện - 2, nhóm thi kể - Nhận xét bạn kể - HS kể cá nhân - Nhận xét bạn kể - Sau lần HS kể yêu cầu HS nêu nhận xét GV khuyến khích HS kể lời chuyển - Lắng nghe - noi gương bạn câu hội thoại thành câu nói gián tiếp - Gv nhận xét nội dung, cách diễn đạt , giọng kể Tuyên dương số cá nhân nhóm kể chuyện tốt - Cá nhân tự suy nghĩ trả lời - Trong câu chuyện em thích nhân vật ? Vì sao? - Theo em người bạn tốt 4.Củng cố dặn dò : (1-2phút) Dặn HS nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Lắng nghe ... giáo gọi Lan lên bàn cô lấy mực Tranh2: Lan khóc qun bút nhà Tranh3: Mai đưa bút cho Lan mượn Tranh4: Cô giáo cho Mai viết bút mực Cô đưa bút cho Mai mượn - Kể chuyện nhóm : GV hướng dẫn HS kể. .. diện thi kể trước lớp Sau lần HS kể lớp giáo viên nhận xét nội dung cách diễn đạt - Giáo viên gọi 2, HS kể toàn câu chuyện - 2, nhóm thi kể - Nhận xét bạn kể - HS kể cá nhân - Nhận xét bạn kể - Sau... nối tiếp đoạn câu chuyện nhóm Chú ý thay đổi người kể đoạn - Các nhóm tập kể ( nhóm em) Giáo viên theo dõi giúp em kể Hoạt động 2: H/dẫn kểtoàn chuyện : (11- 12phút) * Kể chuyện trước lớp: -

Ngày đăng: 24/03/2019, 10:24

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w