Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 5 bài: Kể chuyện Chiếc bút mực

Giáo án Tiếng việt KỂ CHUYỆN CHIẾC BÚT MỰC I.Mục đích yêu cầu: - Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa, kể lại đoạn toàn câu chuyện bút mực - Biết kể tự nhiên, phối hợp lời kể với nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung Tập trung theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét đánh giá lời kể bạn Kể tiếp lời bạn - Giúp học sinh có thái đối xử tốt với bạn II.Đồ dùng dạy – học: - GV: Tranh minh họa Sgk - HS: Tập kể trước nhà III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: (5 phút) Kể: Bím tóc sam H: Kể nối tiếp (2H) H+G: Nhận xét, đánh giá B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (1 phút) 2,Hướng dẫn kể chuyện: G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học H: Nêu yêu cầu tập (1H) Bài 1: (15 phút) Dựa theo G: Treo tranh hướng dẫn học sinh quan sát tranh lại đoạn câu chuyện phân biệt nhân vật bút mực H: Tóm tắt nội dung tranh (4H) H: Kể mẫu trước lớp (4H) H: Kể theo nhóm (N4) H: Các nhóm lên kể trước lớp (4N) H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 2: (16 phút) Kể lại toàn câu chuyện H: Nêu yêu cầu tập (1H) H: Kể toàn câu chuyện (1H) H: Kể theo nhóm (N2) H: Thi kể trước lớp (5N) H+G: Nhận xét, đánh giá khuyến khích học sinh kể lời 3,Củng cố dặn dò: (3 phút) H: Nhắc lại nội dung (1H) G: Củng cố nội dung -Nhận xét học -Về nhà kể lại câu chuyện nhiều lần ...H: Kể theo nhóm (N4) H: Các nhóm lên kể trước lớp (4N) H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 2: (16 phút) Kể lại toàn câu chuyện H: Nêu yêu cầu tập (1H) H: Kể toàn câu chuyện (1H) H: Kể theo nhóm (N2)... H: Thi kể trước lớp (5N) H+G: Nhận xét, đánh giá khuyến khích học sinh kể lời 3,Củng cố dặn dò: (3 phút) H: Nhắc lại nội dung (1H) G: Củng cố nội dung -Nhận xét học -Về nhà kể lại câu chuyện