Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 6 bài: Luyện từ và câu Câu kiểu Ai là gì? Khẳng định, phủ định. Mở rộng vốn từ: Từ ngữ về đồ dùng học tập

Giáo án Tiếng việt LUYỆN TỪ VÀ CÂU CÂU KIỂU AI LÀ GÌ? KHẲNG ĐỊNH, PHỦ ĐỊNH TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP I.Mục đích yêu cầu: - Biết đặt câu hỏi cho phận câu giới thiệu Ai (cái gì, gì) gì? Biết đặt câu phủ định Mở rộng vốn từ ngữ học tập - Rèn kỹ đặt câu, tìm đồ dùng ẩn tranh - Giáo dục học sinh có ý thực hoc tốt, ham thích học tập Biết giữ gìn đồ dùng học tập II.Đồ dùng dạy – học: - GV: Tranh minh hoạ sách giáo khoa - HS: SGK, VBT III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: (3 phút) - Viết tên bạn lớp H: Lên bảng thực ( em) - Viết tên dòng sơng, xóm H+G: Nhận xét, đánh giá B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (1 phút) G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học 2,Hướng dẫn làm tập: Bài 1: Đặt câu hỏi cho phận H: Nêu yêu cầu tập (1H) in đậm G: Giúp học sinh nắm yêu cầu tập M: Lan học sinh giỏi lớp - Đưa mẫu, phân tích mẫu - Ai học sinh giỏi lớp? H: Làm vào - lên bảng làm ( em) H+G: Nhận xét Bài 2: Tìm cách nói có nghĩa giống với nghĩa câu sau: H: Nêu yêu cầu tập (1H) a) Mẩu giấy khơng biết nói đâu G: Giúp học sinh nắm yêu cầu tập M: Mẩu giấy nói đâu ! G: Chia nhóm phát biểu giao việc (3N) H: Thảo luận nhóm H: Đại diện nhóm lên dán phiếu Bài 3: Tìm đồ dùng học tập ẩn tranh sau Cho biết đồ vật dùng để làm gì? H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nêu yêu cầu tập(1H) G: Đưa tranh, HD học sinh khai thác tranh H: Quan sát thực yêu cầu GV - Trao đổi nhóm nêu tác dụng đồ dùng tranh - Đại diện nhóm trình bày trước lớp 3,Củng cố – dặn dò: (3 phút) H+G: Nhận xét, sửa chữa H: làm vào VBT H: Nhắc lại tên G: Nhận xét học H: Về nhà làm tập 2,3 VBT ...- Ai học sinh giỏi lớp? H: Làm vào - lên bảng làm ( em) H+G: Nhận xét Bài 2: Tìm cách nói có nghĩa giống với nghĩa câu sau: H: Nêu yêu cầu tập (1H) a) Mẩu giấy nói đâu G: Giúp học sinh... cầu tập M: Mẩu giấy khơng biết nói đâu ! G: Chia nhóm phát biểu giao việc (3N) H: Thảo luận nhóm H: Đại diện nhóm lên dán phiếu Bài 3: Tìm đồ dùng học tập ẩn tranh sau Cho biết đồ vật dùng để làm... đồ vật dùng để làm gì? H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nêu yêu cầu tập( 1H) G: Đưa tranh, HD học sinh khai thác tranh H: Quan sát thực yêu cầu GV - Trao đổi nhóm nêu tác dụng đồ dùng tranh - Đại diện