GiáoánTiếngViệtLUYỆNTỪVÀCÂUTỪNGỮVỀHỌ HÀNG DẤUCHẤM,DẤUCHẤMHỎI A-Mục đích u cầu: -Mở rộng hệ thống hóa vốntừ người gia đình họ hàng -Rèn kỹ sử dụng dấuchấmdấuchấmhỏi B-Đồ dùng dạy học: Viết sẵn tập C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: kiểm tra cũ: Nhận xét tuần trước II-Hoạt động 2: Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu học – Ghi 2-Hướng dẫn HS làm tập: -BT 1: Gọi HS đọc đề Cá nhân Hướng dẫn HS mở sách tập đọc “Sáng kiến bé Bố, mẹ, con, Hà” đọc tầm ghi từ người gia đình họ ơng, bà, cô, chú, hàng bác, cháu, cụ già -BT 2: Gọi HS đọc yêu cầubài: Cá nhân Cậu, mợ, thím, bác, dượng… Nối tiếp kể -BT 3: Hướng dẫn HS làm: Làm Họ nội: Ông nội, bà nội, chú, bác, cơ,… Gọi trả lời miệng Họ ngoại: Ơng ngoại, bà ngoại, cậu, dì… -BT 4: Gọi HS đọc yêu cầubài: Nhận xét Dấuchấm thường đặt đâu? Cá nhân Dấuchấmhỏi đặt đâu? Cuối câu HS tự làm bài: ; ? ; Cuối câuhỏi Làm vở, đọc Nhận xét III-Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò -Cơ, người thuộc họ nội hay họ ngoại? -Về nhà xem lại - Chuẩn bị sau - Nhận xét Họ nội ... cầu bài: Nhận xét Dấu chấm thường đặt đâu? Cá nhân Dấu chấm hỏi đặt đâu? Cuối câu HS tự làm bài: ; ? ; Cuối câu hỏi Làm vở, đọc Nhận xét III-Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò -Cơ, người thuộc họ. .. Nhận xét III-Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò -Cơ, người thuộc họ nội hay họ ngoại? -Về nhà xem lại - Chuẩn bị sau - Nhận xét Họ nội