ĐỀ CƯƠNG VẤN ĐÁP MÁC- LÊ NIN

Câu 1: Chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử I Nội dung Chủ nghĩa vật biện chứng, phép biện chứng vật lý luận nhận thức vật biện chứng -Chủ nghĩa vật biện chứng: Chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm hai trường phái triết học lớn lịch sử triết học, chúng có đối lập quan niệm nguồn gốc, chất tính thống giới Theo quan điểm vật: nguồn gốc, chất tính thống giới vật chất, theo quan điểm tâm ý thức (hay tinh thần) Chủ nghĩa vật trải qua hàng nghìn năm phát triển, từ chủ nghĩa vật chất phác thời cổ đại đến chủ nghĩa vật siêu hình thời cận đại (các nước Tây Âu kỷ XVII - XVIII) đời chủ nghĩa vật biện chứng C.Mác Ph.Ăngghen sáng lập Theo quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng, vật, tượng giới biểu đa dạng, phong phú có chung chất vật chất Vậy, vật chất gì? V.I Lênin định nghĩa: "Vật chất phạm trù triết học, dùng để thực tế khách quan, đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại, chụp lại phản ánh tồn không lệ thuộc vào cảm giác"' Định nghĩa có hai nội dung bản: Thứ nhất, với tư cách “phạm trù triết học” (phân biệt với khái niệm hay phạm trù “vật chất” sử dụng ngành khoa học cụ thể vật lý học, hóa học, sinh vật học, ) dùng để "thực khách quan" - Tức tồn khách quan, độc lập, không phụ thuộc vào ý thức người Thực biểu qua hình thức cụ thể - vật, tượng tồn khách quan, độc lập với ý thức người, không phụ thuộc vào ý thức người Thứ hai, tồn cụ thể vật chất tác động vào giác quan người tạo cảm giác; chúng cảm giác người chép lại, chụp lại, phản ánh thông qua phản ánh người nhận thức tồn vật chất Như vậy, vật chất định phải có trước; cảm giác, ý thức người có sau, phụ thuộc vào vật chất, phản ánh vật chất, có nguồn gốc từ vật chất Với định nghĩa cho thấy, để phân biệt tượng vật chất với tượng ý thức thuộc tính tồn khách quan vật chất, ý thức chí phản ánh vật chất, phụ thuộc vào vật chất Với quan niệm vật chất khái niệm vật chất chủ nghĩa vật biện chứng không bao gồm vật, tượng vật lý điện, từ trường, nguyên tử, vật thể, v.v mà bao gồm tồn khách quan đời sống xã hội - quan hệ kinh tế đời sống xã hội loài người, quan hệ tồn khách quan, độc lập với ý chí người Cũng vậy, với quan niệm vật chất chủ nghĩa vật biện chứng xác lập sở lý luận triết học để nghiên cứu lập trường vật khơng giới tự nhiên mà đời sống xã hội loài người - Phương thức hình thức tồn vật chất: + Vận động vật chất: Theo chủ nghĩa vật biện chứng, “vận động phương thức tồn vật chất, bao gồm tất thay đổi trình diễn vũ trụ kể từ thay đổi vị trí đơn giản tư duy" Vận động thuộc tính cố hữu vật chất nên vận động vật chất không tách rời Sự vận động vật chất vĩnh viễn Nguồn gốc vận động vật chất vận động tự thân, mâu thuẫn bên định; tác động qua lại yếu tố vật hay vật với Ph Ăngghen chia vận động thành năm hình thức vận động học, lý học, hoá học, sinh học vận động xã hội Các hình thức vận động khác chất Khơng quy gộp hay so sánh hình thức vận động với hình thức vận động khác Các hình thức vận động có mối liên hệ định, chuyển hố cho ln bảo tồn Hình thức vận động cao đời từ hình thức vận động thấp Vận động xã hội hình thức vận động cao nhất, vận động chế độ xã hội thông qua người Vận động xã hội bao hàm hình thức vận động khác Vận động tuyệt đối, đứng im tương đối nguyên lý phép biện chứng vật Vận động tuyệt đối vận động phương thức tồn vật chất, thuộc tính cố hữu vật chất Khơng đâu, khơng lúc có vật chất mà lại khơng có vận động Đứng im tương đối xảy với hình thức vận động, có tính chất cá biệt, xảy quan hệ định Khơng có đứng im tương đối khơng thể có vật cụ thể, xác định người nhận thức Trong đứng im có vận động, nên đứng im tương đối Ý nghĩa phương pháp luận: cho ta cách nhìn vật, tượng trạng thái động; không cứng nhắc, cố định tình hình thay đổi + Khơng gian thời gian: Khái niệm không gian dùng để vị trí tồn vật, tượng kết cấu hình dạng chúng; khái niệm thời gian dùng để trình vận động, biến đổi vật, tượng Không gian, thời gian thuộc tính cố hữu vật chất nên gắn liền với vật chất vận động Vật chất vận động vận động không gian thời gian "Các hình thức tồn vật chất không gian thời gian Và vật chất tồn ngồi thời gian hồn tồn vơ lý tồn ngồi khơng gian” Khơng gian, thời gian tồn khách quan vơ cùng, vơ tận Tính vơ tận khơng gian xác định từ có hạn vật riêng lẻ Tính vơ hạn thời gian xác định từ có hạn q trình riêng lẻ Khơng gian xã hội hoạt động sống người chế độ xã hội Thời gian xã hội thước đo biến đổi q trình xã hội, có đặc điểm trải qua khơng tuỳ thuộc vào tính chất tiến hay lạc hậu chế độ xã hội Ý nghĩa phương pháp luận: Muốn nhận thức vật, tượng, thiết phải có quan điểm lịch sử cụ thể, xem xét không gian, thời gian định, đồng thời phải dự báo dự đoán vận động vật, tượng tương lai - Tính thống giới: Tính thống giới tính vật chất Tính chất tồn khách quan, độc lập với ý thức Thế giới vật chất vơ tận, vận động, chuyển hố lẫn Tất nguyên nhân, kết nhau, có nguồn gốc vật chất Mỗi lĩnh vực giới tự nhiên hay xã hội dù hình thức biểu dạng cụ thể khác chúng vật chất, có nguồn gốc vật chất; có liên hệ, kết cấu chịu chi phối quy luật chung, khách quan giới vật chất Các học thuyết khoa học tự nhiên thuyết tiến hóa lồi, học thuyết tế bào, học thuyết tiến hóa bảo tồn lượng chứng minh giới có mối liên hệ với thống với tính vật chất Sự đời chủ nghĩa vật biện chứng; phép biện chứng vật, đặc biệt chủ nghĩa vật lịch sử chứng minh xã hội loài người đời từ tự nhiên, phát triển liên tục tự nhiên khẳng định tính thống giới tính vật chất khơng tự nhiên, mà xã hội Ý nghĩa phương pháp luận: hoạt động nhận thức thực tiễn, người phải từ thân vật, thực khách quan mà phân tích, xem xét đồng thời để hiểu sâu sắc vật, tượng ta phải đặt mối quan hệ với vật, tượng có liên quan kể trực tiếp gián tiếp, không chủ quan kết luận - Quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng ý thức: + Nguồn gốc chất ý thức: Với nghĩa bao quát nhất, khái niệm ý thức dùng để toàn đời sống tinh thần, phản ánh động sáng tạo thực khách quan người, gồm ba yếu tố tri thức, tình cảm ý chí người Ý thức đời từ hai nguồn gốc: nguồn gốc tự nhiên nguồn gốc xã hội: Nguồn gốc tự nhiên ý thức từ hai yếu tố óc người giới khách quan Khoa học tự nhiên chứng minh người kết trình phát triển lâu dài giới tự nhiên, sản phẩm cao giới tự nhiên, người với não phát triển cao, từ đời ý thức Ý thức thuộc tính vật chất, khơng phải thuộc tính dạng vật chất, mà thuộc tính dạng vật chất đặc biệt, tổ chức cao óc người Thế giới khách quan (tự nhiên, xã hội) tồn bên người đối tượng phản ánh, nguồn gốc tự nhiên ý thức Nguồn gốc xã hội ý thức hai yếu tố lao động ngôn ngữ Bộ não người phát triển, khả sáng tạo chinh phục tự nhiên ngày cao Nguồn gốc xã hội có ý nghĩa định đời ý thức Nguồn gốc trực tiếp cho đời ý thức thực tiễn hoạt động sản xuất, hoạt động xã hội thực nghiệm khoa học Bản chất ý thức phản ánh giới khách quan vào óc người cải biến đi; hình ảnh chủ quan giới khách quan Do tâm, sinh lý, mục đích, u cầu, động điều kiện hồn cảnh chủ quan người khác nên dù thực khách quan ý thức người khác Ý nghĩa phương pháp luận: khơng ngừng nâng cao đời sống vật chất, tạo điều kiện cung cấp dưỡng chất cần thiết cho não hoạt động, đồng thời hoạt động nhận thức thực tiễn phải biết phát huy tính động sáng tạo ý thức để cải biến thực khách quan có, cách khơng ngừng rèn luyện, nâng cao trình độ thơng qua tích lũy kinh nghiệm lao động sản xuất sống + Quan hệ vật chất ý thức: Vật chất định ý thức: Ý thức dù có động, có vai trò to lớn đến đâu, xét đến vật chất định Vật chất tiền đề, sở nguồn gốc cho đời, tồn phát triển ý thức Điều kiện vật chất ý thức Khi sở, điều kiện vật chất thay đổi ý thức thay đổi theo Vật chất định ý thức định cá nội dung, chất khuynh hướng vận động, phát triển ý thức Ý thức tác động trở lại vật chất: Ý thức vật chất sinh định ý thức có tác động to lớn vật chất Ý thức giúp người hiểu chất, quy luật vận động phát triển vật, tượng để hình thành phương hướng, mục tiêu phương pháp, cách thức thực phương hướng, mục tiêu Nhờ có ý thức, người biết lựa chọn khả phù hợp thúc đẩy vật phát triển Vai trò ý thức vật chất, thực chất vai trò hoạt động thực tiễn người Sự tác động trở lại ý thức vật chất thể qua định hướng ý thức hoạt động thực tiễn cải tạo tự nhiên xã hội Đồng thời, từ ý thức, người xây dựng nên phương pháp cho hoạt động thực tiễn để cải tạo hoàn cảnh khách quan Có thể khẳng định ý thức, đặc biệt yếu tố tri thức có vai trò định thành công hay thất bại hoạt động thực tiễn Ý nghĩa phương pháp luận: Để đảm bảo thành công hoạt động nhận thức hay thực tiễn, người phải xuất phát từ thực tiễn, tôn trọng quy luật khách quan Không lấy mong muốn chủ quan để hành động, dễ dẫn đến sai lầm thất bại Mặt khác, cần phải phát huy : động chủ quan, tính sáng tạo người, phát huy tác động tích cực ý thức, không trông chờ, ỷ lại nhận thức hành động cải tạo giới * Phép biện chứng vật: Phép biện chứng vật lý luận khoa học mối liên hệ phổ biến vận động, phát triển vật, tượng, quy luật chung nhất, phổ biến trình vận động, phát triển tự nhiên, xã hội tư Phép biện chứng vật bao gồm hai nguyên lý bản; sáu cặp phạm trù ba quy luật - Hai nguyên lý bản: + Nguyên lý mối liên hệ phổ biến: Thế giới có vơ vàn vật, tượng chúng tồn mối liên hệ trực tiếp hay gián tiếp với nhau; tức chúng luôn tồn quy định lẫn nhau, tác động lẫn làm biến đổi lẫn Mặt khác, vật hay tượng giới hệ thống, cấu thành từ nhiều yếu tố, nhiều mặt tồn mối liên hệ ràng buộc lẫn nhau, chi phối làm biến đổi lẫn Mối liên hệ vật, tượng đa dạng, muôn hình, mn vẻ Có mối liên hệ bên mối liên hệ mặt, yếu tố vật hay hệ thống Có mối liên hệ bên mối liên hệ vật với vật kia, hệ thống với hệ thống Có mối liên hệ chung, lại có mối liên hệ riêng Có mối liên hệ trực tiếp khơng thơng qua trung gian lại có mối liên hệ gián tiếp, thơng qua trung gian Có mối liên hệ tất nhiên ngẫu nhiên; mối liên hệ không bản.v.v Ý nghĩa phương pháp luận: phải có quan điểm toàn diện quan điểm lịch sử - cụ thể, phải xem xét kỹ mối liên hệ chất, bên vật, tượng; cần tránh cách nhìn phiến diện, chiều, chung chung việc nhận thức, giải vấn đề thực tiễn sống công việc + Nguyên lý phát triển: Mọi vật, tượng luôn vận động phát triển không ngừng Vận động phát triển khơng đồng nghĩa Có vận động diễn theo khuynh hướng lên, từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ hoàn thiện đến hồn thiện Có khuynh hướng vận động thụt lùi, xuống tiền đề, điều kiện cho vận động lên Có khuynh hướng vận động theo vòng tròn, lặp lại cũ Phát triển khuynh hướng vận động từ thấp lên cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ hoàn thiện đến hoàn thiện theo chiều hướng lên vật, tượng; q trình hồn thiện chất nâng cao trình độ chúng Phát triển khuynh hướng chung giới có tính phổ biến, thể lĩnh vực tự nhiên, xã hội tư Trong tự nhiên có phát triển giới vô sinh hữu sinh Trong xã hội, có phát triển tiến trình lịch sử xã hội loài người Xã hội loài người thời đại sau phát triển cao hơn, tiến xã hội thời đại trước mặt kinh tế, trị, văn hố Phát triển tư nhận thức người ngày rõ hơn, khám phá điều bí ẩn giới vô cùng, vô tận Nhận thức người có hạn, nhận thức người vơ hạn Nhận thức hệ sau, kế thừa, phát triển có biểu cao hệ trước Nguyên nhân phát triển liên hệ tác động qua lại mặt, yếu tố bên vật, tượng, khơng phải bên ngồi áp đặt, ý muốn chủ quan người quy định Con người nhận thức thúc đẩy thực phát triển nhanh, chậm lại mà Ý nghĩa phương pháp luận: Nguyên lý phát triển giúp nhận thức vật, tượng theo xu hướng vận động phát triển, tránh cách nhìn phiến diện với tư tưởng định kiến, bảo thủ Là sở khoa học để hình thành tư tưởng lạc quan trước khó khăn, thất bại công việc sống, vững tin vào tương lai - Những quy luật phép biện chứng vật: + nhận thức quy luật: Quy luật mối liên hệ chất, tất nhiên, bên trong, có tính phổ biến lặp đi, lặp lại mặt, yếu tố vật, tượng, hay vật tượng Trong giới khách quan có nhiều quy luật khác Có quy luật chung, phổ biến tác động lĩnh vực tự nhiên, xã hội tư Có quy luật riêng, quy luật đặc thù tác động hay số mặt lĩnh vực Dù quy luật tự nhiên hay quy luật xã hội có tính khách quan Quy luật tự nhiên diễn cách tự phát, thông qua tác động lực lượng tự nhiên Quy luật xã hội, hình thành tác động thông qua hoạt động người Quy luật xã hội thường biểu xu hướng, không biểu theo quan hệ trực tiếp, có tính xác định với việc, người Các kiện đời sống xã hội xảy thời gian dài, không gian rộng, lặp đi, lặp lại tính quy luật biểu rõ Tác động quy luật xã hội phụ thuộc vào nhận thức vận dụng người Con người chủ thể xã hội lịch sử Khơng có người khơng có xã hội khơng có quy luật xã hội, Quy luật xã hội vừa tiền đề, vừa kết hoạt động người Con người sáng tạo quy luật hay xoá bỏ quy luật theo ý muốn chủ quan Ý nghĩa phương pháp luận: người nhận thức quy luật chủ động vận dụng quy luật, tạo điều kiện thuận lợi, hạn chế tác hại quy luật để phục vụ nhu cầu lợi ích + Quy luật thống đấu tranh mặt đổi lập: “Quy luật thống đấu tranh mặt đối lập” quy luật nguồn gốc, động lực vận động, phát triển hạt nhân phép biện chứng vật Mặt đối lập mặt có tính chất trái ngược chúng tồn quy định lẫn cực âm cực dương dòng điện, đồng hóa dị hóa thể sống, cung cầu hàng hóa thị trường Sự vật, tượng thể thống mặt đối lập Từ mặt đối lập mà hình thành mâu thuẫn biện chứng - mâu thuẫn bao hàm thống đấu tranh mặt đối lập Các mặt đối lập liên hệ với nhau, thâm nhập vào nhau, tác động qua lại lẫn nhau, làm tiền đề tồn cho nhau, trừ, phủ định lẫn Các mặt đối lập vật vừa thống lại vừa đấu tranh tác động, trừ phủ định Sự đấu tranh đưa đến chuyển hoá làm thay đổi mặt đối lập, hai mặt đối lập, chuyển lên trình độ cao hai mặt đối lập cũ đi, hình thành hai mặt đối lập Do đó, nói: thống đấu tranh mặt đối lập nguồn gốc động lực vận động phát triển Sự thống mặt đối lập tương đối Bất thống thống có điều kiện, tạm thời, thống qua, gắn với đứng im tương đối vật Đứng im thời điểm mặt đối lập có phù hợp, đồng nhất, tác dụng ngang Đây trạng thái cân mặt đối lập Đấu tranh mặt đối lập tuyệt đối mặt đối lập vận động trái chiều nhau, không ngừng tác động, ảnh hưởng đến nhau, làm vật, tượng biến đổi, vận động Kết trình đấu tranh mặt đối lập, mặt đối lập chứa đựng yếu tố tích cực, tiến định thắng lợi trở thành nguyên nhân, nguồn gốc phát triển Ý nghĩa quy luật: Trong nhận thức thực tiễn phải phát mâu thuẫn vật tượng, biết phân loại mâu thuẫn, có biện pháp để giải mâu thuẫn thích hợp Phải có quan điểm lịch sử cụ thể giải mâu thuẫn - Quy luật chuyển hoá từ thay đổi lượng thành thay đôi chất ngược lại: “Quy luật chuyển hóa từ thay đổi lượng thành thay đổi chất ngược lại” quy luật phương thức vận động, phát triển Mỗi vật, tượng gồm hai mặt đối lập chất lượng Chất thuộc tính khách quan, vốn có vật, tượng; lượng số lượng yếu tố cấu thành, quy mô tồn tốc độ, nhịp điệu biến đổi chúng Trong vật, tượng, chất lượng tồn tính quy định lẫn nhau, khơng có chất hay lượng tồn tách rời Tương ứng với lượng (hay loại lượng) có chất (hay loại chất) định ngược lại Vì vậy, thay đổi lượng có khả dẫn tới thay đổi chất tương ứng ngược lại, biến đổi chất vật lại tạo khả dẫn tới biến đổi lượng Sự tác động qua lại tạo phương thức trình vận động, phát triển vật, tượng Sự thống lượng chất, thể giới hạn định gọi độ Độ giới hạn có thống lượng chất mà có biến đổi lượng chưa có thay đổi chất; vật nó, chưa khác Đến điểm nút, qua bước nhảy bắt đầu có thay đổi chất Sự vật biến đổi hoàn toàn chất thành vật khác Chất mặt tương đối ổn định, lượng mặt thường xuyên biến đổi Lượng biến đổi mâu thuẫn, phá vỡ chất cũ, chất đời với lượng Lượng lại tiếp tục biến đổi đến giới hạn lại phá vỡ chất cũ thơng qua bước nhảy Q trình tiếp diễn tạo nên cách thức vận động phát triển thống tính liên tục tính đứt đoạn vận động phát triển vật ý nghĩa cùa quy luật: Con người nhận thức hoạt động thực tiễn phải tích lũy lượng để thực biến đổi chất (“tích tiểu thành đại”, “góp gió thành bão”) vật tượng, khắc phục khuynh hướng chủ quan, ý chí, muốn bước nhảy liên tục Mặt khác, cần khắc phục tư tưởng hữu khuynh, ngại khó khăn, lo sợ khơng dám thực bước nhảy vọt có đủ điều kiện Trong hoạt động thực tiễn, cần tích cực chuẩn bị kỹ điều kiện chủ quan Khi có tình thế, thời khách quan kiên tổ chức thực bước nhảy để giành thắng lợi định + Quy luật phủ định phủ định: “Quy luật phủ định phủ định” quy luật khuynh hướng chung vận động, phát triển Thế giới vật chất tồn tại, vận động phát triển không ngừng Sự vật tượng xuất hiện, đi, thay vật, tượng khác Sự thay gọi phủ định Phủ định biện chứng có đặc trưng tự phủ định mâu thuẫn bên trong, vốn có vật; phủ định gắn liền với vận động phát triển Phủ định biện chứng phủ định có kế thừa yếu tố tích cực vật cũ cải biến cho phù hợp với Khơng có kế thừa khơng có phát triển kế thừa có chọn lọc Phủ định biện chứng phủ định vô tận Cái phủ định cũ, mới mãi, cũ bị khác phủ định; khơng có lần phủ định phủ định cuối Phủ định biện chứng gắn với điều kiện, hồn cảnh cụ thể; loại vật có phương thức phủ định riêng Phủ định tự nhiên khác với phủ định xã hội khác với phủ định tư Sự vật vận động phát triển có tính chu kỳ Sự vật khác chu kỳ, nhịp điệu vận động phát triển dài, ngắn khác Tính chu kỳ phát triển từ điểm xuất phát, trải qua số lần phủ định, vật dường quay trở lại điểm xuất phát cao Mỗi lần phủ định kết đấu tranh chuyển hoá mặt đối lập Phủ định lần thứ làm cho vật trở thành đối lập với Phủ định lần thứ hai vật đời, đối lập với đối lập, nên vật dường quay lại cũ, sở cao Phép biện chứng vật khẳng định vận động phát triển lên, xu hướng chung giới, không diễn theo đường thẳng, mà diễn theo đường xoáy ốc quanh co phức tạp Trong điều kiện định, cũ cũ, có yếu tố mạnh Cái non nớt chưa có khả thắng cũ Có thể có lúc, có nơi, hợp với quy luật phát triển, bị cũ gây khó khăn, cản bước phát triển Ý nghĩa quy luật: Khi xem xét vận động phát triển vật, phải xem xét quan hệ đời từ cũ, tiến đời từ lạc hậu, người phải tơn trọng tính khách quan, chống phủ định trơn, kế thừa khơng có chọn lọc Mỗi người cần bênh vực, ủng hộ mới, tin tưởng vào tiến Khi có bước thoái trào cần xem xét kỹ lưỡng, phân tích ngun nhân, tìm cách khắc phục để từ có niềm tin tưởng vào thắng lợi * Lý luận nhận thức: - Bản chất nhận thức: Nhận thức loại hoạt động người, trình phản ánh chủ động, tích cực, sáng tạo giới khách quan vào đầu óc người Hoạt động thực thơng qua hoạt động thực tiễn; lấy thực tiễn làm sở, làm mục đích, làm động lực làm tiêu chuẩn xác định tính đắn tri thức Chủ thể nhận thức người với chất xã hội nên trình nhận thức thường bị chi phối điều kiện lịch sử, kinh tế, trị - xã hội, truyền thống văn hoá; đặc điểm tâm sinh lý, đặc biệt lực nhận thức, tư chủ thể Khách nhận thức thực khách quan phạm vi hoạt động người Nhận thức phản ánh chủ thể khách thể Khơng có vật, tượng giới khách quan mà người biết Những tri thức người giới thực tiễn kiểm nghiệm tri thức xác thực, tin cậy Nhận thức trình phản ánh thực khách quan, khơng phải q trình phản ánh thụ động, tức mà trình phản ánh chủ động, tích cực, có sáng tạo; từ chưa biết đến biết, từ biết đến biết nhiều, từ nông đến sâu, từ tượng đến chất Ý nghĩa phương pháp luận: Nhận thức trình phản ánh tồn mà phản ánh tồn tại, kết tri thức, hiểu biết vật, tượng giúp người thực có hiệu mục tiêu, kế hoạch Điều đòi hỏi tinh thần khơng ngừng học hỏi, tích lũy kiến thức suốt đời, ông cha ta đúc kết: 'Nhất nghệ tinh, thân vinh” - Các giai đoạn nhận thức: Nhận thức trình biện chứng từ trực quan sinh động đến tư trừu tượng đến thực tiễn + Trực quan sinh động (hay nhận thức cảm tính) giai đoạn đầu trình nhận thức, phản ánh trực tiếp thực khách quan giác quan, qua hình thức cảm giác, tri giác biểu tượng Cảm giác hình thức phản ánh thực, kết tác động vật vào giác quan người Nó phản ánh mặt, thuộc tính riêng lẻ vật nóng, lạnh, màu sắc, mùi vị Cảm giác có vai trò to lớn q trình nhận thức thay đổi rèn luyện Tri giác phản ánh đối tượng tính tồn vẹn, trực tiếp tổng hợp nhiều thuộc tính khác vật cảm giác đem lại Từ tri giác, nhận thức cảm tính chuyển lên hình thức cao biểu tượng Biểu tượng hình ảnh vật tái đầu cách khái quát, khơng tri giác trực tiếp với vật Nó giữ lại nét chung bề ngồi vật Biểu tượng cảm giác, tri giác, hình ảnh chủ quan giới khách quan, biểu tượng phản ánh vật cách gián tiếp sáng tạo biểu tượng khác tương tự người lao động chân tay trí óc, làm cơng hưởng lương loại hình sản xuất kinh doanh dịch vụ cơng nghiệp, sản xuất kinh doanh dịch vụ có tính chất cơng nghiệp ” [1] - Đặc trưng giai cấp công nhân: Thứ nhất, phương thức lao động Giai cấp công nhân tập đoàn người lao động, trực tiếp hay gián tiếp vận hành cơng cụ sản xuất có tính chất cơng nghiệp ngày đại, có tính chất xã hội hoá cao Đây đặc trưng để phân biệt người công nhân đại với người thợ thủ công thời kỳ trước “Trong công trường thủ công nghề nghiệp thủ công, người công nhân sử dụng cơng cụ mình, cơng xưởng người cơng nhân phải phục vụ máy móc” Sản xuất đại cơng nghiệp phát triển, máy móc đại nhiều, sản xuất ngày có suất cao, thợ thủ công phá sản, nông dân gia nhập đội ngũ công nhân ngày đông “Tất giai cấp khác suy tàn tiêu vong với phát triển đại cơng nghiệp, giai cấp vô sản lại sản phẩm thân đại công nghiệp” Thứ hai, địa vị giai cấp công nhân quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa: Trong quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa, người cơng nhân khơng có tư liệu sản xuất, họ phải bán sức lao động cho nhà tư để kiếm sống Đây đặc trưng khiến cho giai cấp công nhân trở thành giai cấp vô sản, lao động làm thuê cho giai cấp hữu sản trở thành lực lượng đối kháng với giai cấp tư sản Đó giai cấp mà hạnh phúc, đau khổ, sống họ phụ thuộc vào nhu cầu lao động, vào chuyển biến tốt xấu công việc làm thuê Ngày nay, giai cấp công nhân nước tư phát triển có thay đổi Một phận cơng nhân có cổ phần xí nghiệp, có phần tư liệu sản xuất nhỏ Tuy nhiên, thực tế đại đa số giai cấp công nhân người làm thuê, bán sức lao động mang lại giá trị thặng dư cho nhà tư - Về sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân: + Về địa vị kinh tế - xã hội giai cấp công nhân xã hội tư chủ nghĩa: V.I.Lênin khẳng định: “Điểm chủ yếu học thuyết Mác chỗ làm sáng rõ vai trò lịch sử giới giai cấp vô sản người xây dựng xã hội xã hội chủ nghĩa”' Giai cấp công nhân sản phẩm sản xuất công nghiệp đại, đại biểu cho phát triển lực lượng sản xuất tiến bộ, ngày phát triển trước xu hướng phát triển nhanh chóng công nghiệp đại xã hội tương lai Do khơng có tư liệu sản xuất, vơ sản làm thuê xã hội tư bản, chịu cạnh tranh, tác động thị trường nên giai cấp công nhân có lợi ích đối lập với lợi ích giai cấp hữu sản giai cấp tư sản Nguyện vọng lợi ích giai cấp cơng nhân xố bỏ chế độ tư hữu tư chủ nghĩa, giành lấy quyền, tổ chức xây dựng chế độ với chế độ công hữu xã hội chủ nghĩa tư liệu sản xuất Sản xuất công nghiệp tư chủ nghĩa phát triển, phụ thuộc sản xuất tăng, trung tâm công nghiệp, đô thị xuất hiện, tạo điều kiện cho cơng nhân sống tập trung Họ có điều kiện đoàn kết với đấu tranh chống giai cấp tư sản Lợi ích cơng nhân phù hợp với lợi ích quần chúng lao động nên giai cấp cơng nhân lực lượng trung tâm, đoàn kết giai cấp, tầng lớp khác đấu tranh chống lại giai cấp tư sản để giải phóng tồn xã hội + Về đặc điểm trị - xã hội giai cấp công nhân: Do địa vị kinh tế - xã hội khách quan, giai cấp cơng nhân có đặc điểm trị - xã hội mà giai cấp khác khơng thể có Thứ nhất, giai cấp cơng nhân giai cấp tiên tiến họ đại biểu cho phương thức sản xuất đại nhất, gắn với khoa học công nghệ tiên tiến - xu hướng xã hội tương lai Thứ hai, giai cấp cơng nhân có tinh thần cách mạng triệt để Trong xã hội tư bản, họ đầu đấu tranh khơng có để mất, tất Trong sản xuất, công nhân đổi mới, cải cách điều kiện làm việc, nâng cao suất lao động Mục đích họ khơng giải phóng mà giải phóng tồn xã hội Thứ ba, giai cấp cơng nhân có ý thức tổ chức kỷ luật cao, họ lao động hệ thống sản xuất có tính chất dây chuyền với yêu cầu nghiêm ngặt kỷ luật lao động thói quen lối sống thị tập trung, tn thủ pháp luật nhà nước Thứ tư, giai cấp cơng nhân có tinh thần quốc tế vơ sản sản xuất cơng nghiệp tư chủ nghĩa có tính chất quốc tế; lao động họ có tính chất quốc tế Chủ nghĩa tư lực lượng quốc tế Muốn chiến thắng nó, cần phải có đoàn kết quốc tế - Tất yếu quy luật hình thành đảng giai cấp cơng nhân: Đấu tranh giai cấp công nhân chống giai cấp tư sản diễn từ đời Sản xuất tư phát triển, đấu tranh công nhân từ tự phát trở thành tự giác, từ đập phá máy móc, lẫn cơng đến bãi cơng, đến đấu tranh trị Trong q trình đấu tranh họ tổ chức cơng đồn, hội nghề nghiệp, để thống lãnh đạo trình đấu tranh Sự thất bại đấu tranh tự phát quy mô lớn giai cấp công nhân giới năm 30 - 40 kỷ XIX đòi hỏi phải có lý luận dẫn đường Chủ nghĩa Mác tìm thấy giai cấp cơng nhân phong trào công nhân lực lượng vật chất to lớn Giai cấp công nhân nhận thấy chủ nghĩa Mác vũ khí tinh thần dẫn đường cho đấu tranh Sự kết hợp chủ nghĩa Mác phong trào cơng nhân tất yếu đời tổ chức đáng giai cấp cơng nhân Đó quy luật chung đời đảng giai cấp cơng nhân nước tư phát triển kỷ XIX Tư tưởng V.I.Lênin khẳng định: Đảng Cộng sản đảng kiểu giai cấp công nhân xây dựng trị, tư tưởng tổ chức Đảng đội tiên phong giai cấp công nhân có lý luận tiên phong chủ nghĩa Mác - Lênin dẫn đường, tổ chức chặt chẽ, bao gồm người tiên tiến mặt nhận thức gương mẫu mặt hành động giai cấp công nhân nhân dân lao động Có Đảng Cộng sản lãnh đạo, giai cấp công nhân nhận thức rõ mục tiêu đường, biện pháp đấu tranh cách mạng; hiểu vai trò, sứ mệnh lịch sử lãnh đạo tồn xã hội đấu tranh xố bỏ xã hội cũ, xây dựng xã hội mới, xã hội chủ nghĩa cộng sản chủ nghĩa Sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân Việt Nam thực thành cơng nghiệp cơng nghiệp hố, đại hoá, xây dựng nước Việt Nam độc lập, dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh, tiến lên chủ nghĩa xã hội cuối chủ nghĩa cộng sản 2.Cách mạng xã hội chủ nghĩa tiến trình đời, phát triển hình thái kinh tế-xã hội cộng sản chủ nghĩa - Cách mạng xã hội chủ nghĩa: + Cách mạng xã hội chủ nghĩa cách mạng trị giai cấp cơng nhân lãnh đạo giành quyền, thiết lập lãnh đạo hệ thống trị để cải tạo xã hội cũ, xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội cuối chủ nghĩa cộng sản Nguyên nhân sâu xa cách mạng xã hội chủ nghĩa mâu thuẫn gay gắt lực lượng sản xuất mang tính xã hội hố cao với tính chất tư nhân tư chủ nghĩa chủ nghĩa tư Quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa trì ngun nhân cách mạng xã hội chủ nghĩa tồn Cách mạng xã hội chủ nghĩa tất yếu khách quan Tuy nhiên, khơng diễn tự phát mà giai cấp công nhân nhận thức sứ mệnh lịch sử mình, có đảng cộng sản lãnh đạo tập hợp đông đảo quần chúng nhân dân lao động đấu tranh xoá bỏ chế độ tư chủ nghĩa - Động lực cách mạng xã hội chủ nghĩa: Giai cấp công nhân người lãnh đạo, lực lượng chủ yếu định thắng lợi cách mạng xã hội chủ nghĩa Nông dân lực lượng đơng đảo, có nhiều phẩm chất tốt đẹp, có lợi ích thống với lợi ích giai cấp cơng nhân trở thành động lực to lớn cách mạng Thực liên minh cơng nơng, đồn kết tầng lớp nhân dân điều kiện để giai cấp cơng nhân hồn thành sứ mệnh lịch sử làm cách mạng thành công, xây dựng chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản Nội dung cách mạng xã hội chủ nghĩa: Trên lĩnh vực trị, giai cấp công nhân nhân dân lao động lãnh đạo Đảng Cộng sản, dùng bạo lực cách mạng xố bỏ máy nhà nước giai cấp bóc lột, giành quyền tay Có Đảng Cộng sản lãnh đạo, giai cấp công nhân xây dựng máy nhà nước, đồn thể trị - xã hội mình; xây dựng hệ thống pháp luật, chế, biện pháp quản lý xã hội, hoàn thiện dân chủ xã hội chủ nghĩa; xây dựng chế độ trị xã hội - xã hội chủ nghĩa Trên tĩnh vực kinh tế, nhiệm vụ trọng tâm phát triển kinh tế, tiến hành cơng nghiệp hố, khơng ngừng nâng cao suất lao động xã hội; xây dựng quan hệ sản xuất tiến phù hợp với phát triển lực lượng sản xuất; xây dựng quyền làm chủ người lao động tư liệu sản xuất; cải thiện đời sống nhân dân Trên lĩnh vực tư tưởng - văn hoá, giáo dục hệ tư tưởng Mác - Lênin, xây dựng văn hoá xã hội chủ nghĩa với đạo đức lối sống mới; giáo dục - đào tạo, khoa học công nghệ mới; phát triển văn học nghệ thuật, thông tin đại chúng thiết chế văn hoá xã hội chủ nghĩa; tiếp thu tinh hoa văn hoá tiên tiến thời đại, kế thừa giá trị văn hoá truyền thống dân tộc, xây dựng người xã hội chủ nghĩa - Tiến trình đời phát triển hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa: + Thời kỳ độ từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội: Chủ nghĩa Mác - Lênin khẳng định hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa phát triển từ thấp lên cao Giai đoạn đầu xã hội chủ nghĩa, giai đoạn cao cộng sản chủ nghĩa Trước đến giai đoạn thời kỳ độ biến đổi từ xã hội trước sang xã hội sau Tính tất yếu phải trải qua thời kỳ độ từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội: Để chuyển biến từ xã hội cũ sang xã hội chủ nghĩa cần có thời kỳ định quan hệ xã hội chủ nghĩa xã hội không tự nảy sinh phát triển lòng xã hội tư mà kết trình cải tạo xã hội cũ, xây dụng xã hội Chủ nghĩa xã hội dựa lực lượng sản xuất phát triển cao, có suất hẳn chủ nghĩa tư Muốn vậy, cần phải có thời gian để cải tạo sản xuất lớn tư chủ nghĩa phát triển thành sản xuất lớn xã hội chủ nghĩa; quan hệ trở thành quan hệ bản, đặc trưng xã hội Xây dựng xã hội công việc mẻ, chưa có tiền tệ; nhiều khó khăn phức tạp giai cấp công nhân Thời kỳ độ dài ngắn khác phụ thuộc vào trình độ phát triển nước, điều kiện, hoàn cảnh quốc tế xu thời đại Đặc điểm thời kỳ độ từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội tồn đan xen yếu tố xã hội cũ nhân tố xã hội Cái cũ lĩnh vực trị, kinh tế, văn hoá - xã hội chưa xoá bỏ hết, xây dựng chưa đầy đủ, non yếu Trong thời kỳ độ, đấu tranh giai cấp giai cấp tư sản vừa bị đánh bại, có cấu kết lực lượng chống phá ngồi nước với giai cấp cơng nhân nhân dân lao động tiếp diễn Các giai cấp vừa hợp tác, vừa đấu tranh với Về kinh tế, tồn nhiều thành phần kinh tế, vừa thống vừa cạnh tranh với nhau, tư tưởng văn hoá, tồn tư tưởng giai cấp bóc lột vừa bị đánh đổ, tư tưởng tiểu tư sản, tâm lý tiểu nông, yếu tố văn hoá cũ mới, tồn đan xen ảnh hưởng lẫn Các yếu tố vừa thống nhất, vừa đấu tranh với nên cần có thời gian để giai cấp công nhân nhân dân lao động lãnh đạo xây dựng tồn diện trị, kinh tế, văn hoá xã hội, người bước vững Nội dung thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội: Trong lĩnh vực kinh tế phát triển lực lượng sản xuất xã hội, tiến hành công nghiệp hoá để xây dựng sở vật chất kỹ thuật cho chủ nghĩa xã hội với bước hình thức thích hợp Đồng thời, bước cải tạo quan hệ sản xuất cũ, xây dựng quan hệ sản xuất sở quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất Trong lĩnh vực trị xây dựng củng cố Nhà nước vô sản, xây dựng dân chủ xã hội chủ nghĩa, thực quyền làm chủ nhân dân; xây dựng Đảng Cộng sản sạch, vững mạnh đủ sức lãnh đạo cách mạng; đấu tranh chống biểu tiêu cực, xâm hại quyền làm chủ nhân dân; tiến hành đấu tranh làm thất bại âm mưu, hành động chống phá cách mạng lực thù địch Trong lĩnh vực tư tưởng - văn hoá: xây dựng văn hoá xã hội chủ nghĩa, kế thừa tinh hoa văn hố dân tộc, tiếp thu có chọn lọc giá trị văn hoá nhân loại; khắc phục tư tưởng tâm lý ảnh hưởng tiêu cực đến nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội Trong lĩnh vực xã hội: khắc phục tệ nạn xã hội xã hội cũ đế lại bước khắc phục chênh lệch phát triển vùng miền, tầng lớp dân cư xã hội; bước xây dựng người xã hội chủ nghĩa + Về xã hội xã hội chủ nghĩa: Đây giai đoạn thấp chủ nghĩa cộng sản, xã hội có đặc trưng bản: ' Cơ sở vật chất - kỹ thuật xã hội xã hội chủ nghĩa đại cơng nghiệp trình độ cao, tạo suất lao động cao hẳn suất lao động xã hội tư Có chế độ cơng hữu tư liệu sản xuất; khơng chế độ người bóc lột người Cách tổ chức lao động kỷ luật lao động tinh thần tự giác, tự nguyện Thực nguyên tắc phân phối theo lao động phân phối theo phúc lợi xã hội ngày tăng Là xã hội dân chủ, Nhà nước có tính nhân dân rộng rãi, tính dân tộc sâu sắc Con người có sống ấm no, tự do, hạnh phúc, bình đẳng, phát triển toàn diện + Về xã hội cộng sản chủ nghĩa: Chủ nghĩa Mác - Lênin dự báo xã hội cộng sản chủ nghĩa có đặc trưng là: Lực lượng sản xuất phát triển cao, cải xã hội trở nên dồi dào, khoa học phát triển, lao động trở thành nhu cầu người giảm nhẹ, “làm theo lực, hưởng theo nhu cầu” Con người có đầy đủ điều kiện phát triển lực tồn diện Trình độ xã hội ngày phát triển, khơng khác biệt thành thị nông thôn, lao động trí óc lao động chân tay Dân chủ phát triển mức độ cao Những thiết chế trị pháp luật hoàn toàn đi, Nhà nước trở thành khơng cần thiết, tự tiêu vong Đảng vận dụng lí luận XHCN vào thực tiễn CMVN: -Đảng Cộng sản Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh vận dụng sáng tạo, bổ sung phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin phù hợp với thực tiễn cách mạng Việt Nam cách toàn diện phương diện lý luận thực tiễn Nhờ đó, q trình đấu tranh giải phóng dân tộc thực cách mạng XHCN Việt Nam đạt thắng lợi vô to lớn -Đảng ta Chủ tịch Hồ Chí Minh vận dụng sáng tạo, bổ sung phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin điều kiện vừa đấu tranh giải phóng dân tộc vừa thực cách mạng XHCN Việt Nam Đặc biệt tư tưởng Hồ Chí Minh sáng tạo luận điểm: khả thắng lợi cách mạng nước thuộc địa trước cách mạng nước quốc; quan hệ cách mạng quốc với cách mạng nước thuộc địa Tư tưởng Hồ Chí Minh độc lập dân tộc gắn liền với CNXH Qua thực tiễn cách mạng, Đảng ta rút học kinh nghiệm quý báu: “Nắm vững cờ độc lập dân tộc CNXH Độc lập dân tộc điều kiện tiên để thực CNXH CNXH sở đảm bảo vững cho độc lập dân tộc Sự sáng tạo, bổ sung, phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin Đảng ta Chủ tịch Hồ Chí Minh thể việc từ nước nhỏ bé, với nông nghiệp lạc hậu, nước thuộc địa nửa phong kiến, ách áp bóc lột thực dân, đế quốc, bỏ qua giai đoạn phát triển tư chủ nghĩa, tiến thẳng lên CNXH Hồ Chí Minh rằng: “Cuộc cách mạng xã hội chủ nghĩa cách mạng biến đổi khó khăn sâu sắc Chúng ta phải xây dựng xã hội hồn tồn xưa chưa có lịch sử nước ta Phải tiến hành trình biến đổi “những điều kiện đặc biệt nước ta” Đó xã hội vừa khỏi ách đô hộ thực dân, phong kiến Người rõ: điều kiện thế, phải dùng phương pháp gì, hình thức gì, theo tốc độ để tiến dần lên CNXH? Đó vấn đề đặt trước mắt Đảng ta Muốn giải tốt vấn đề đó, muốn bớt mò mẫm, đỡ sai phạm, phải học tập kinh nghiệm nước anh em áp dụng kinh nghiệm cách sáng tạo Chúng ta phải nâng cao tu dưỡng chủ nghĩa Mác - Lênin mà tổng kết kinh nghiệm Đảng ta, phân tích cách đắn đặc điểm nước ta Có thế, hiểu quy luật phát triển cách mạng Việt Nam, định đường lối, phương hướng, bước cụ thể cách mạng XHCN thích hợp với tình hình nước ta Như phải học tập lý luận chung Đảng, trước hết cán cốt cán Đảng Hồ Chí Minh đưa quan niệm CNXH rõ ràng, cụ thể, là: CNXH trước hết nhằm làm cho nhân dân lao động thoát nạn bần cùng, làm cho người có cơng ăn, việc làm, ấm no sống đời hạnh phúc; CNXH làm cho người dân ấm no, hạnh phúc học hành tiến Người nhấn mạnh: muốn tiến lên CNXH phải cải tạo xã hội cũ thành xã hội mới, xã hội khơng có người bóc lột người, xã hội bình đẳng, nghĩa phải lao động có quyền lao động, làm nhiều hưởng nhiều, làm hưởng ít, khơng làm khơng hưởng Hồ Chí Minh khẳng định: Tiến lên CNXH làm mau mà phải làm dần dần; Tiến lên CNXH sớm chiều Đó cơng tác tổ chức giáo dục Đảng ta xác định tiến lên CNXH thể quan điểm, mục tiêu quán đường lối trị Đảng, vận dụng sáng tạo quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin thời kỳ độ Đó thời kỳ cải biến cách mạng sâu sắc không trải qua nhiều chặng đường cần phải qua bước trung gian độ khác Mọi ấn định thời gian phạm sai lầm chủ quan, nóng vội, ý chí Đường lối đổi Đảng Đại hội VI khởi xướng, trước hết đổi tư lý luận CNXH đường lên CNXH Việt Nam, đổi tư kinh tế, xóa bỏ chế tập trung quan liêu bao cấp sang thực kinh tế hàng hóa nhiều thành phần có quản lý Nhà nước theo định hướng XHCN, đổi phương pháp, phong cách công tác Từ tổng kết công đổi mới, Đại hội VII Đảng thông qua Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên CNXH (1991) đề cập đặc trưng CNXH Việt Nam, là: “Xã hội nhân dân lao động làm chủ; có kinh tế phát triển cao dựa lực lượng sản xuất đại chế độ công hữu tư liệu sản xuất chủ yếu; có văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc; người giải phóng khỏi áp bóc lột, bất cơng, làm theo lực, hưởng theo lao động, có sống ấm no, tự do, hạnh phúc, có điều kiện phát triển tồn diện cá nhân, dân tộc nước bình đẳng, đoàn kết giúp đỡ tiến bộ; có quan hệ hữu nghị hợp tác với nhân dân tất nước giới Đến Đại hội X, Đảng ta có bước phát triển quan niệm CNXH đường lên CNXH Việt Nam Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên CNXH ,quan niệm CNXH hoàn thiện với đặc trưng: “Xã hội xã hội chủ nghĩa mà nhân dân ta xây dựng xã hội dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, nhân dân làm chủ, có kinh tế phát triển cao dựa lực lượng sản xuất đại quan hệ sản xuất tiến bộ, phù hợp, có văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc có Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nhân dân, nhân dân, nhân dân Đảng Cộng sản lãnh đạo, có quan hệ hữu nghị hợp tác với nước giới -Ngày nay, bên cạnh thời cơ, thuận lợi, Đảng ta, đất nước ta đứng trước khó khăn, thách thức lớn Tình hình giới ngày có nhiều biến động phức tạp khó lường, đặc biệt từ chế độ XHCN Đảng Cộng sản Liên Xô nước Đông Âu sụp đổ, tan rã, hệ thống XHCN giới khủng hoảng lâm vào thối trào, Đảng Cộng sản chân giữ vai trò lãnh đạo ít, có Đảng Cộng sản Việt Nam Bên cạnh lãnh đạo đất nước thực công đổi mới, thực nghiệp CNH, HĐH đất nước giành thắng lợi to lớn, Đảng nhiều yếu kém, khuyết điểm, Đảng nhiều văn kiện Đảng, làm giảm sút niềm tin nhân dân Đảng, làm giảm uy tín lực lãnh đạo Đảng Mặc dù giai đoạn cách mạng, nhiệm kỳ Đại hội Đảng, Đảng ta có tổng kết, đánh giá rút kinh nghiệm trình lãnh đạo Đảng, rút kinh nghiệm Đảng Cộng sản giới, vận dụng quan điểm chủ nghĩa Mác Lênin xây dựng Đảng, đề giải pháp để xây dựng, chỉnh đốn Đảng, nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng; rút học kinh nghiệm thất bại thành công, học Đảng ta rút ra: “Đảng phải lấy dân làm gốc” (Đại hội VI), Đảng phải toàn tâm, toàn ý phục vụ nhân dân, chăm lo lợi ích nhân dân, Đảng tuyệt đối tin vào dân, dựa vào dân, gắn bó mật thiết với dân cá với nước để tạo thành sức mạnh to lớn đập tan kẻ thù xâm lược tiến tới thắng lợi vinh quang Đảng phải chăm lo xây dựng tổ chức Đảng đội ngũ đảng viên tế bào Đảng sạch, vững mạnh có đạo đức sáng, tuyệt đối trung thành với chủ nghĩa Mác - Lênin, với Đảng, với chế độ XHCN, thực tốt nguyên tắc tập trung dân chủ, nguyên tắc tự phê bình, phê bình Đảng theo quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, khơng ngừng học tập nâng cao trình độ lý luận trị, lực thực tiễn để có đủ trình độ lý giải cách khoa học đường tiến lên CNXH mà Đảng, Bác Hồ nhân dân ta lựa chọn, lý giải giải vấn đề nảy sinh thực tiễn sống đặt ra; đấu tranh, phê phán, phản bác lại quan điểm sai trái, thù địch, xuyên tạc, bôi nhọ chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng ta; Đảng quan tâm lãnh đạo thực tốt công tác kiểm tra, giám sát hoạt động tổ chức Đảng đội ngũ đảng viên, quy định điều đảng viên không làm, quy định kê khai tài sản cán bộ, đảng viên hàng năm, tổ chức lấy phiếu tín nhiệm cán đảng viên, quần chúng nhân dân, cán cấp cán lãnh đạo, quản lý cấp; thực dân chủ, công khai minh bạch hoạt động tổ chức cá nhân cán công chức để kịp thời gạt bỏ phần tử thối hóa, biến chất, mưu cầu danh lợi, địa vị cá nhân, tham ô, tham nhũng khỏi Đảng, xây dựng tăng cường sức mạnh khối đại đoàn kết toàn dân tộc, khối đoàn kết thống Đảng, tăng cường sức mạnh Đảng trị, tư tưởng, tổ chức, đổi phương thức lãnh đạo Đảng, chăm lo xây dựng đội ngũ cán bộ, máy nhà nước tổ chức trị - xã hội sạch, vững mạnh Xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam ngày phát triển số lượng chất lượng Nhiệm vụ trọng tâm tiếp tục làm tốt công tác xây dựng Đảng, kiên định, bảo vệ vận dụng, phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh tảng tư tưởng kim nam cho hành động Đảng, giúp Đảng phát huy thành đạt được, kịp thời khắc phục hạn chế, yếu để xây dựng Đảng ngày vững mạnh, lãnh đạo công đổi đất nước, nhằm xây dựng thành cơng CNXH mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh Câu 3: Sự cần thiết nội dung học tập làm theo tư tưởng, gương đọa đức Hồ Chí Minh I Nội dung Tư tưởng Hồ Chí Minh trung thực, “nói phải làm” - Trung thực thành thực với mình, với người, với cơng việc; ln tn thủ lời nói hành động Đó phẩm chất quan trọng nhất, tạo nên định hướng giá trị nhân cách chân Tính trung thực giúp người tin cậy Người trung thực khơng chấp nhận gian dối việc Trung thực làm nên tính tự trọng, thẳng thắn cá nhân; tạo nên uy tín, sức mạnh cho tập thể Sống trung thực đòi hỏi phải dũng cảm nghiêm khắc với thân Do đó, trung thực gắn liền với trách nhiệm - Trung thực, trước hết trung thực với mình, nghiêm túc với mình, trung thực với người khác, khơng được” nói mà khơng làm”, “hứa mà khơng làm” Lời nói, lời hứa có giá trị liền với việc làm cụ thể “Làm” hành động từ việc nhỏ đến việc lớn, hoạt động thực tiễn tổ chức thực hiện, đưa chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước vào sống Hồ Chí Minh yêu cầu cán bộ, Đảng viên” Nói ít, bắt đầu hành động”; “tốt miệng nói, tay làm, làm gương cho người khác bắt chước” Cán bộ, Đảng viên “ cần phải óc nghĩ, mắt trơng, tai nghe, chân đi, miệng nói, tay làm Chứ khơng phải nói sng, ngồi viết mệnh lệnh (…), phải thật nhúng tay vào việc” Đối với Đảng, Hồ Chí Minh yêu cầu: “Đảng phải xét lại nghị thị thi hành Nếu khơng nghị thị hóa lời nói sng mà hại đến lòng tin cậy nhân dân Đàng” Đảng phải tự đối mới, tự chỉnh đốn để hoàn thành trách nhiệm trước nhân dân Khi mắc sai lầm, khuyết điểm dũng cảm nhận lỗi trước dân kiên dựa vào dân để sửa chữa khuyết điểm - Trung thực tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh mang nội dung đạo đức cao quý người Cộng Sản, người cơng khai nói tự nguyện hi sinh, cống hiến sống cho mục tiêu giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người Trong cơng việc, trung thực phải ln gắn bó với trách nhiệm 2.Tư tưởng Hồ Chí Minh trách nhiệm - Trách nhiệm điều phải làm, phải gánh vác phải nhận lấy Chủ tịch Hồ Chí Minh coi trách nhiệm việc phải làm, khơng thể thối thác Trách nhiệm bổn phận người, dù cương vị Ý thực trách nhiệm cá nhân tự ý thức công việc phải làm, “Nhận rõ trái, phải, sai”, tự xác định việc cần làm Trên sở có ý thức đắn, tự giác, tích cực thực trách nhiệm “ Có tinh thần trách nhiệm cao” - Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, biểu cụ thể trung thực trách nhiệm lời nói đơi với làm Đó ngun tắc thực hành đạo đức, phương châm hoạt động, biểu sinh động, cụ thể việc quán triệt sâu sắc nguyên tắc thống lý luận với thực tiễn, suy nghĩ hành động người Trung thực, trách nhiệm phải nói làm chủ trương, đường lối Đảng sách, pháp luật Nhà nước, chống chủ nghĩa cá nhân, không lợi ích cá nhân mà nói sai, làm sai Nắm vững mục tiêu lý tưởng Đảng tồn tiến trình cách mạng cụ thể hóa đường lối, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước giai đoạn để thực cho đúng; để tuyên truyền, giáo dục, vận động nhân dân làm theo cho Trung thực, trách nhiệm có nghĩa kiên bảo vệ chân lý, bảo vệ đúng, tích cực; dũng cảm đấu tranh với sai, khuyết điểm, tiêu cực; nghiêm khắc tự phê bình, phê bình, thẳng thắn nhìn nhận khuyết điểm cá nhân tổ chức mình, cầu thị, tích cực sửa chữa hạn chế, khuyết điểm 3.Tư tưởng Hồ Chí Minh gắn bó với nhân dân - Tư tưởng Hồ Chí Minh gắn bó với nhân dân bắt nguồn từ quan niệm Người coi nhân dân nguồn gốc sức mạnh Người viết: "Trong bầu trời khơng q nhân dân Trong giới khơng mạnh lực lượng đoàn kết nhân dân" " Cách mệnh việc chung dân chúng việc hai người" - Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh gắn bó với nhân dân có nguồn gốc từ truyền thống dân tộc, từ tình cảm tự nhiên, triết lý nhân sinh, phép ứng xử tư trị dân tộc Việt Nam, từ quan niệm: "Trên đồng lòng, nước chung sức", "tướng sĩ lòng phụ tử", "khoan thư sức dân làm kế sâu rễ bền gốc", "chở thuyền dân, lật thuyền dân" Phát huy truyền thống dân tộc, năm 1955, Người viết: " với đồn kết trí tất người xứng đáng Lạc cháu Hồng - Mặt trận định thành công việc đánh tan âm mưu Mĩ bè lũ tay sai chúng thực hòa bình, thống nhất, độc lập, dân chủ nước Việt Nam yêu quý chúng ta" - Tư tưởng gắn bó với nhân dân Chủ tịch Hồ Chí Minh bắt nguồn từ tổng kết kinh nghiệm phong trào cách mạng Việt Nam giới Người nguyên nhân không thành công phong trào yêu nước, chống thực dân Pháp cuối kỉ XIX, đầu kỉ XX chưa tập hợp đông đủ quần chúng nhân dân tham gia Trong q trình tìm đường cứu nước, Hồ Chí Minh rõ cách Mỹ cách mạng Pháp cách mạng "không đến nơi", kết cuối quyền rơi vào tay thiểu số người bảo vệ lợi ích nhóm người Hồ Chí Minh nghiên cứu cách mạng Nga rút nhiều học huy động, tập hợp lực lượng từ nhân dân, gắn bó với nhân dân ln bảo vệ lợi ích đa số quần chúng nhân dân - Với cách mạng Việt Nam, Hồ Chí Minh khẳng định phải giác ngộ, tổ chức tập hợp quần chúng Truyền bá chủ nghĩa Mác - Lênin, khơi dậy chủ nghĩa yêu nước tinh thần dân tộc, tập hợp nhân dân lãnh đạo Đảng nhân tố vô quan trọng, định thắng lợi cách mạng Khi nói thắng lợi Cách mạng Tháng Tám, Hồ Chí Minh khẳng định: "Nhất lực lượng toàn dân đoàn kết Tất dân tộc, giai cấp, địa phương, tôn giáo dậy theo cờ Việt Minh để tranh giành lại quyền độc lập cho Tổ quốc - Lực lượng toàn dân lực lượng vĩ đại hết Khơng chiến thắng lực lượng đó" Khi nói cơng việc "Kháng chiến kiến quốc", Người hỏi: "Ai thực kháng chiến kiến quốc?" Và trả lời: "Trong công kháng chiến kiến quốc, lực lượng dân" - Sự gắn bó với nhân dân năm hoạt động cách mạng nước ngồi sau nước khơng thể quan điểm xuyên suốt gần dân, gắn bó với dân Hồ Chí Minh, mà nguyên nhân thành công đời cách mạng phong phú nhiều gian nan Người Hai lần bị địch bắt bị giam tù, Người chia sẻ nỗi đau bạn tù, người nhà họ, người dân nơi Người bị áp giải qua Tập thơ Nhật ký tù thể sâu sắc điều Trong năm đầu đấu tranh giành quyền, bước vào kháng chiến chống thực dân Pháp đầy hi sinh, gian khổ, Người sống dân, nhân dân hết lòng giúp đỡ, chở che, nhân dân bên Người, nguồn lực, niềm tin vào lý tưởng vào cách mạng - Khi trở thành lãnh tụ Đảng Nhà nước, Người sống sống bình thường, nhà dành cho người lao động Dù bận giải nhiều công việc hệ trọng, Người quan tâm sâu sắc sống ngày tầng lớp nhân dân, phát thưởng 5.000 huy hiệu Hồ Chí Minh cho người tốt, việc tốt Trong 10 năm (1959 - 1969), độ tuổi 70, Người có 700 lần xuống sở thăm tìm hiểu sống nhân dân - Sự quan tâm đến người, đến tầng lớp nhân dân Chủ tịch Hồ Chí Minh thể tập trung Di chúc, lời dặn tâm nguyện cuối Người Trong lời dặn, Người yêu cầu Đảng, Nhà nước quan tâm thường xuyên đến tần lớp nhân dân, không quên ai, kể người "lầm đường, lạc lối" hay người "hậu chế độ cũ để lại" Người dặn Đảng, Nhà nước phải dựa vào dân để xây dựng đất nước, xây dựng xã hội mới, "cuộc chiến khổng lồ", thực dựa vào dân - Tấm gương suốt đời gắn bó với nhân dân Chủ tịch Hồ Chí Minh thể tư tưởng lớn, nhân cách lớn anh hùng giải phóng dân tộc, chiến sĩ lỗi lạc phong trào cách mạng giới, nhà văn hóa kiệt xuất 4.Tư tưởng Hồ Chí Minh đồn kết, xây dựng Đảng sạch, vững mạnh - Trong tác phẩm mình, Hồ Chí Minh có tới 400 nói viết đoàn kết Tư tưởng đoàn kết bật Người là: "Đoàn kết làm sức mạnh"; "Đoàn kết sức mạnh chúng ta"; "Đoàn kết thắng lợi"; "Đoàn kết then chốt thành cơng" Đồn kết điểm mẹ "Điểm mà thực tốt đẻ cháu tốt" "Đồn kết, đồn kết, đại đồn kết Thành cơng, thành cơng, đại thành cơng" - Theo Hồ Chí Minh, đại đồn kết dân tộc mục tiêu, nhiệm vụ hàng đầu cách mạng; phải quán triệt đường lối, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước giai đoạn cách mạng - Đồn kết tồn dân theo tư tưởng Hồ Chí Minh đoàn kết chặt chẽ, đoàn kết thực sự, chân thành, thân giúp đỡ tiến Người nhấn mạnh, phải "thật đoàn kết" Với phương châm "cầu đồng tồn dị", Người nêu rõ: "Chúng ta phải đoàn kết chặt chẽ, tầng lớp nhân dân" ( ) - Phải đoàn kết tốt đảng phái, đoàn thể, nhân sĩ Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, thực hợp tác lâu dài, giúp đỡ lẫn nhau, tiến - Phải đoàn kết dân tộc anh em, xây dựng Tổ quốc ( ) - Phải đoàn kết chặt chẽ đồng bào lương đồng bào tôn giáo, xây dựng đời sống hào thuận ấm no, xây dựng Tổ quốc - "Đoàn kết thực nghĩa mục đích phải trí lập trường phải trí Đồn kết thực nghĩa vừa đoàn kết, vừa đấu tranh, học tốt nhau, phê bình sai nhau, phê bình lập trường thân ái, nước, dân" - Đảng Cộng sản vừa thành viên Mặt trận dân tộc thống nhất, vừa lực lượng lãnh đạo Mặt trận, có trách nhiệm xây dựng khối đại đồn kết toàn dân ngày vững Nội dung đoàn kết xây dựng Đảng tư tưởng Hồ Chí Minh tập trung điểm sau: + Vấn đề đoàn kết có tầm quan trọng hàng đầu cơng tác xây dựng Đảng Những thắng lợi cách mạng Việt Nam trước hết đoàn kết Đảng đem lại, nhờ đoàn kết Đảng mà dẫn tới đoàn kết toàn dân Người viết: "Nhờ đoàn kết chặt chẽ" mà "Đảng ta đoàn kết, tổ chức lãnh đạo nhân dân hăng hái đấu tranh tiến từ thắng lợi đến thắng lợi khác" + Đoàn kết truyền thống quý báu Đảng dân tộc ta Khi trở thành truyền thống hệ cách mạng phải có trách nhiệm trì bảo vệ Trong Di chúc, Người dặn: "Các đồng chí từ Trung ương đến chi cần phải giữ gìn đồn kết trí Đảng giữ gìn mắt + Để thực đồn kết, thống Đảng, Hồ Chí Minh yêu cầu phải thực nguyên tắc tổ chức sinh hoạt Đảng, đặc biệt dân chủ phê bình, tự phê bình Người dặn: "Trong Đảng thực hành dân chủ rộng rãi, thường xuyên nghiêm chỉnh tự phê bình phê bình" Theo Người, cách tốt để củng cố phát triển đoàn kết thống Đảng + Để có đồn kết thực sự, không cần thực nguyên tắc, lĩnh, lý trí mà cần tình thương u, đồng cảm chia sẻ với Năm 1966, Người bổ sung vào Di chúc cụm từ: "Phải có tình đồng chí thương u lẫn nhau" + Trong điều kiện đảng cầm quyền Hồ Chí Minh đặc biệt nhấn mạnh yếu tố đạo đức Đảng, chống lại can bệnh "quan liêu", tham nhũng, lãng phí", "xa dân" Theo Người, đảng cầm quyền có nhiệm vụ to lớn lãnh đạo nhân dân xây dựng xã hội mới, tiến hành "cuộc chiến đấu khổng lồ", xóa cũ kỹ hư hỏng, xây dựng mẻ, tốt tươi Trong Di chúc, Chủ tịch Hồ Chí Minh dặn với bốn chữ "thật": "Đảng ta Đảng cầm quyền Mỗi đảng viên cán phải thực thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật cần kiệm kiêm chính, chí cơng vơ tư Phải giữ gìn Đảng ta thật sạch, phải xứng đáng người lãnh đạo, người đầy tớ thật trung thành nhân dân" II.VỀ LIÊN HỆ BẢN THÂN : Là đảng viên sinh viên đảng viên tương lai thân phải thực việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh sau : Ưu điểm * Về ý thức tự rèn luyện, tu dưỡng đạo đức thường xuyên Trong công tác, sống hàng ngày nơi cư trú tơi ln ln có ý thức rèn luyện, tu dưỡng đạo đức cách mạng sáng, chân chính; ln làm gương cho gia đình , quần chúng nhân dân noi theo * Về ý thức trách nhiệm, tâm huyết với cơng việc Ln tận tâm trách nhiệm nhằm hồn thành xuất sắc nhiệm vụ giao, chấp hành tuyệt đối phân công tổ chức; tự giác học tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, lí luận trị để đáp ứng tốt yêu cầu nhiệm vụ giao thời hội nhập, WTO * Về chống chủ nghĩa cá nhân, nâng cao đạo đức cách mạng, thực theo gương Chủ tịch Hồ Chí Minh Về chủ nghĩa cá nhân nâng cao đạo đức cách mạng, tránh bệnh nguy hiểm như: lười biếng, ngại gian khổ, khó khăn, tham danh, trục lợi, thích địa vị quyền hành, tham ơ, hủ hóa, lãng phí, xa hoa, đồn kết, thiếu tính tổ chức, tích kỷ luật, tinh thần trách nhiệm, không chấp hành đường lối sách Đảng Nhà nước, làm hại lợi ích cách mạng, nhân dân, lo cho lợi ích riêng mình, khơng quan tâm đến lợi ích tập thể, suy bì, kiêu căng, kèn cựa, lãng phí, tham ơ, trục lợi, thích địa vị, quyền hành Về tính trách nhiệm tơi làm việc siêng năng, sáng tạo, không lười biếng, khơng ỷ lại, khơng dựa dẫm, tiết kiệm tiền dân, , luôn tôn trọng giữ gìn cơng, khơng tham địa vị, tiền tài, sung sướng, khơng ham người tâng bốc mình, thích quang minh đại, thẳng thắn, khơng tự cao tự đại, ln học tập cầu tiến bộ, khơng nịnh hót người trên, khơng xem khinh người dưới; khiêm tốn, đồn kết, khơng dối trá lừa lọc * Giữ gìn phẩm chất đạo đức, lối sống người đảng viên, không quan liêu, tham nhũng, lãng phí, giải tốt mối quan hệ cá nhân với tập thể, với đồng chí, đồng nghiệp nhân dân nơi cư trú Về bệnh quan liêu, tơi tránh bệnh như: nói nhiều làm, kiến thức lực cơng việc giao, quan tâm đến lợi ích riêng, tạo tìm cách hưởng quyền lợi Về tham nhũng, không ăn cắp công làm tư, không đục khoét dân, chi tiêu mà khai nhiều, tham ô, lãng phí tài sản Nhà nước, tập thể * Ý thức tổ chức, kỷ luật, thực tự phê bình phê bình theo gương Hồ Chí Minh Bản thân thực tốt tự phê bình phê bình chi cách thẳng thắn, trung thực với tư cách đảng viên có tinh thần tự phê bình phê bình cao, ln ý thức xây dựng tập thể vững mạnh có thẳng thắn phê bình - tự phê bình, cá nhân sống làm việc theo pháp luật * Gương mẫu giáo dục thành viên gia đình giữ gìn đạo đức, lối sống, xây dựng gia đình văn hố Đối với gia đình, tơi ln tâm niệm người ln có đạo đức chân chính, ln phấn đấu gương tốt để hồn thiện theo lý tưởng Chân, Thiện, Mỹ cho học tập, nêu gương từ việc lớn đến việc nhỏ, từ đạo đức công việc tới đạo đức hàng ngày Nhược điểm Đấu tranh phê bình chưa khôn khéo nên hiệu không cao; chưa mạnh dạn kiên công tác đấu tranh chống tham nhũng lãng phí, quan hệ quần chúng chưa thường xuyên, …… Phương hướng phấn đấu, rèn luyện, tu dưỡng đạo đức, lối sống thân theo gương Chủ tịch Hồ Chí Minh + Nói đơi với làm, phải nêu gương đạo đức - Phải phấn đấu cho lời nói phải đơi với việc làm, tránh nói nhiều làm ít, nói mà khơng làm, nói đằng, làm nẻo, phải phấn đấu góp phần nhỏ để cho xã hội ta khơng kẻ đạo đức giả, không cho phép kẻ đạo đức giả dạy dỗ người khác đạo đức Về việc nêu gương, phải tự đặt cho nguyên tắc phải nêu gương đạo đức tơi thấy Chủ tịch Hồ Chí Minh - gương đạo đức sáng tuyệt vời + Xây đôi với chống Muốn xây dựng đạo đức với việc rèn luyện, bồi dưỡng phẩm chất tốt đẹp, thiết phải chống biểu sai trái xấu xa, trái với yêu cầu đạo đức Do thân tơi phải kiên tránh xa tệ nạn, tiêu cực, thái hóa biến chất diễn hàng ngày phận cán đảng viên công chức Để phấn đấu trở thành cán Đảng viên tốt, nghĩ rèn luyện theo gương đạo đức cách mạng Hồ Chí Minh đọng tiêu chí sau đây: - u nước, đồn kết - Cần, kiệm, liêm chính, chí cơng, vơ tư -Tích cực hội nhập hội nhập với kết thiết thực - Đấu tranh với - Học phải đôi với hành - Cần học tập thường xuyên, lâu dài - Dũng cảm tự phê bình biết phê bình - Ln phải tự soi lại - Dân chủ kỷ luật, phục vụ hiệu cho nghiệp xây dựng đất nước Học tập gương đạo đức Người trước hết cần đấu tranh với trước cám dỗ sống thường nhật, ham muốn bẩm sinh người Đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, chiến thắng chủ nghĩa cá nhân khó khăn, thấm nhuần đạo đức Bác Hồ khắc phục chiến thắng Cùng với tập thể, với đồng chí, đồng nghiệp, với quần chúng, thơng qua sinh hoạt, học tập, phê bình tự phê bình, phải thẳng thắn chân tình, tinh thần xây dựng tập thể, khơng lợi ích riêng thân mà ảnh hưởng tới toàn tập thể Thực Cuộc vận động "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh" phải có chương trình hành động cụ thể, gắn học lời Bác dạy, với sửa chữa, tu dưỡng phẩm chất, hành động ngày Mỗi cán bộ, đảng viên, người giữ chức vụ quan trọng cần phải thực nghiêm túc hơn, chuyển biến rõ rệt thực gương sáng cho quần chúng noi theo ... mối li n hệ ràng buộc lẫn nhau, chi phối làm biến đổi lẫn Mối li n hệ vật, tượng đa dạng, mn hình, mn vẻ Có mối li n hệ bên mối li n hệ mặt, yếu tố vật hay hệ thống Có mối li n hệ bên ngồi mối li n... mối li n hệ chung, lại có mối li n hệ riêng Có mối li n hệ trực tiếp khơng thơng qua trung gian lại có mối li n hệ gián tiếp, thơng qua trung gian Có mối li n hệ tất nhiên ngẫu nhiên; mối li n... niệm diễn đạt ngơn ngữ từ ngữ, vật li u để xây dựng nên tri thức khoa học Khi vận dụng, phải linh hoạt, mềm dẻo cho phù hợp Phán đốn hình thức tư trừu tượng, dựa li n kết, vận dụng khái niệm có,