Đề thi HSG lớp 9 môn tin học

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH THUỶ ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI LỚP THCS NĂM HỌC: 2017-2017 Đề thức MƠN:TIN HỌC Thời gian: 150 phút, khơng kể thời gian giao đề Đề thi có: 04 trang I PHẦN THI TIN HỌC LẬP TRÌNH: (12,0 điểm) Câu (5,0 điểm) Độ bền Độ bền số nguyên không âm n định nghĩa sau: - Nếu N có chữ số độ bền n - Nếu N có từ chữ số trở lên độ bền n độ bền số nguyên tích chữ số n cộng Viết chương trình nhập số n (0 ≤ n ≤ 1000) từ bàn phím, tìm số bé n có độ bền lớn (Nếu có nhiều số có độ bền lớn in tất cả) Ví dụ: Với n = 100 in kết quả: So be hon 100 co ben lon nhat la: 77 • Giải thích: Doben(77)=Doben(49)+1=Doben(36)+1+1=Doben(18)+1+1+1 = Doben(8)+1+1+1+1=0+1+1+1+1=4 Tên tệp tin: D:\HSG\cau1.pas D:\HSG\cau1.doc Câu 2: (7,0 điểm) Phần thưởng Trong thi giải toán qua mạng internet học sinh có số điểm tích lũy riêng Số điểm tích lũy học sinh số nguyên dương K (0 < K ≤ 2× 109) Đội tuyển trường THCS Tài Năng có N học sinh tham gia dự thi (2 ≤ N ≤ 100) Tại buổi gặp mặt trước kỳ thi cấp tỉnh, thầy hiệu trưởng định thưởng cho học sinh đội tuyển Q triệu đồng, biết điểm tích lũy học sinh chia hết cho Q Yêu cầu: Hãy tìm số nguyên dương Q lớn Tên tệp tin: D:\HSG\cau2.pas D:\HSG\cau2.doc I PHẦN THI TIN ƯNG DỤNG: (12,0 điểm) Câu 3: Nhập liệu, tạo bảng định dạng văn theo nội dung sau: (3,0 điểm) WINWORD viết tắt MICROSOFT WORD FOR WINDOWS phần mềm xử lý văn làm việc môi trường WINDOWS Văn WORD đa dạng, văn chứa bảng, biểu, phân văn thành nhiều cột, khung chứa đối tượng hình ảnh, văn bản, chữ nghệ thuật … gồi hệ thống lệnh dạng trình đơn, ta N thực nhanh chóng lệnh đơn giản WORD cách sử dụng tổ hợp phím, nút lệnh trình bày dạng biểu tượng trực quan HOÁ ĐƠN BÁN HÀNG 1 Tên khách hàng: Nguyễn Văn A Địa chỉ: Khu 10 – TT Thanh Thủy – huyện Thanh Thủy – tỉnh Phú Thọ TTS Số điện thoại: 0973.369.971 … Tên hàng CPU Intel® Core™ i3 RAM 2G Kington HDD Samsung 500GB Số lượng 10 Tổng cộng Đơn giá (USD) 70$ 22$ 40$ Thành tiền (USD) 210$ 220$ 200$ 630$ Tên tệp tin: D:\HSG\cau3.doc Câu 4: Nhập liệu thực yêu cầu nội dung sau: Tên tệp tin: D:\HSG\cau4.xls Câu 5: (3,0 điểm) Học sinh tạo trình chiếu để thể chủ đề “Đà Nẵng” sau: Slide 1: Slide 2: Slide 3: Slide 4: Slide 5: Tên tệp tin: D:\HSG\cau5.ppt Thực yêu cầu sau: − Background: + Các slide 1, chèn background với hình ảnh đề + Các slide 2, 3, 4: chọn tùy ý hộp thoại Design Template − Tạo hiệu ứng: + Tạo hiệu ứng kiểu Box In cho silde, tự lật trang sau 15 giây không cần nhấp chuột + Tạo hiệu ứng biến mât Exit cho dòng slide 2, tốc độ chậm Hướng dẫn: − Lưu câu theo hướng dẫn đường link câu − Các file hình ảnh chứa folder giám thị định .Hết Họ tên thí sinh: .SBD: Cán coi thi khơng cần giải thích thêm./ PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH THUỶ HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI LỚP THCS NĂM HỌC: 2017-2017 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN:TIN HỌC I PHẦN THI TIN HỌC LẬP TRÌNH: (12,0 điểm) Câu (5,0 điểm): Test 1, test cho 0,5 điểm, lại test cho 1,0 điểm Test Nhập n Đọc hình -1 Nhập lại n 1001 Nhập lại n 100 77 300 77; 177; 268; 277; 286 1000 679;688; 697; 796; 868; 886; 967; 976 Mã Code tham khảo var n,max,i: longint; function tich(m: longint):longint; var s: longint; begin s:=1; while m>0 begin s:=s* (m mod 10); m:=m div 10; end; tich:=s; end; function doben(p: longint):longint; begin if p div 10 =0 then doben:=0 else doben:=1+ doben(tich(p)); Điểm 0,5 0,5 1,0 1,0 2,0 end; begin write('Nhap n: '); readln(n); While (n1000) begin write('Nhap lai n: '); readln(n); end; max:=1; for i:=1 to n begin if doben(i)>doben(max) then max:=i; end; write('Cac so nho hon ',n,' co ben lon nhat la: '); for i:=1 to n if doben(i)=doben(max) then write(i:4); readln; end Câu 2: (7,0 điểm) Có test, test cho 1,0 điểm TEST Nhập điểm tích lũy n học sinh Kết in hình N= Nhap lai n Điểm 1,0 N=5, -45 78 22 26 79 Nhap lai diem tich luy 1,0 N=4, Q=1 1,0 N=5, 12 14 16 18 20 Q=2 1,0 N= 6, 16 10 1600 456000 3579032 Q=1 1,0 N = 5, 10000 346587 26900 246889 2477868 N= 10, 10000 234000 1400000 1990000 30000000 23400000 24513500 70750000 34000000 34340000 Q=1 1,0 Q = 500 1,0 Mã Code tham khảo uses crt; var uoc,i,n: longint; a: array[1 100] of longint; function uc(a,b: longint): longint; var r: longint; begin r:=a mod b; while r0 begin a:=b; b:=r; r:=a mod b; end; uc:=b; end; begin clrscr; write('Nhap so hoc sinh '); readln(n); while (n10) begin write('Nhap la n: '); readln(n); end; for i:=1 to n begin write('Phan tu thu ',i,' la: '); readln(a[i]); while (a[i]1000000000) begin write('Nhap lai diem tich luy cua hoc sinh thu ',i,': '); readln(a[i]); end; end; uoc:=0; for i:=1 to n uoc:=uc(uoc,a[i]); write('Uoc chung lon nhat cua day la: ',uoc); readln end II PHẦN THI TIN HỌC ỨNG DỤNG: (8,0 điểm) Câu Nội dung Câu 3: Nhập xong nội dung đoạn văn Tạo chữ nghệ thuật Tạo Drop Cap Chia văn thành cột có đường biên Tạo bảng hình Gộp ơ, tạo đường viền cho bảng Tạo hướng cho chữ STT Chèn kí tự symbol, định dạng liệu bảng Câu Tạo bảng gồm: bảng bảng phụ Điểm 3,0 điểm 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 2,0 điểm 0,5 Định dạng bảng tính: gộp ơ, đường viền, đổ màu 0,5 Thực yêu cầu đề 1,0 Câu Tạo đủ silde 3,0 điểm 1,5 Tạo background cho slide 1, Các slide lại tùy chọn hộp thoại Design Template Tạo hiệu ứng chuyển tiếp cho tất slide 0,5 Cài đặt trang tự động chuyển tiếp sau 15 giây 0,25 Tạo hiệu ứng biến cho slide 0,25 Chèn hình ảnh vị trí 0,25 0,25 ... coi thi khơng cần giải thích thêm./ PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH THUỶ HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI LỚP THCS NĂM HỌC: 2017-2017 HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN :TIN HỌC I PHẦN THI TIN HỌC... dung sau: Tên tệp tin: D: HSG< SBD>cau4.xls Câu 5: (3,0 điểm) Học sinh tạo trình chiếu để thể chủ đề “Đà Nẵng” sau: Slide 1: Slide 2: Slide 3: Slide 4: Slide 5: Tên tệp tin: D: HSG< SBD>cau5.ppt... thoại: 097 3.3 69. 971 … Tên hàng CPU Intel® Core™ i3 RAM 2G Kington HDD Samsung 500GB Số lượng 10 Tổng cộng Đơn giá (USD) 70$ 22$ 40$ Thành tiền (USD) 210$ 220$ 200$ 630$ Tên tệp tin: D: HSG< SBD>cau3.doc