Trường TH Cam Thủy Năm học : 2018 – 2019 TUẦN 18 Ngày dạy: Thứ hai ngày 17/ 12 / 2018 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG (T2) I MỤC TIÊU: Giúp HS: * KT – KN : - Củng cố cấu tạo số phạm vi 10 - Viết số theo thứ tự cho biết - Xem tranh, tự nêu tốn viết phép tính thich *Làm 1(cột 3,4) Bài 2,3 * TĐ: HS yêu thích môn học , ham học hỏi * NL : Vận dụng kiến thức vào thực hành tính tốn thực tế II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Sử dụng bảng phụ - Các mơ hình, vật thật phù hợp với nội dung học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: *Khởi động -CTHĐTQ tổ chức cho số bạn nêu lại phép cộng, trừ phạm vi 10 - GV-HS nhận xét + Nội dung ĐGTX: HS nắm bảng cộng , trừ phạm vi 10 nêu , to ,rõ ràng + Phương pháp: Vấn đáp, Quan sát thực hành + Kĩ thuật: Thang đo, nhận xét lời GT bài, ghi đề: -Giáo viên đọc mục tiêu HD HS làm BT: a Bài 1: - HD HS sử dụng công thức cộng, trừ phạm vi 10 để điền kết phép tính - HS tự làm chữa bài- GV quan sát, giúp đỡ HS hạn chế b Bài 2: - GV HD HS cách gợi ý 10 trừ ? cộng ? - GV chữa bài, nhận xét c Bài 3: - Cho HS xem tranh: Hỏi HS có tất bơng hoa ? - HS tự viết phép tính giải tốn vào trống 4+3=7 có tất bơng hoa - GV chữa bài, nhận xét - Tương tự phần a - Cho số HS nhắc lại công thức cộng, trừ phạm vi 10 GV : Nguyễn Thị Vân Trường TH Cam Thủy Năm học : 2018 – 2019 + Nội dung ĐGTX: HS nắm bảng cộng , trừ làm tập Trình bày , chữ số rõ ràng.Đọc toán lập phép tính cho tốn + Phương pháp: Vấn đáp, Quan sát thực hành + Kĩ thuật: Thang đo, nhận xét lời * HDƯD -Về nhà chia sẻ với người thân học TIẾNG VIỆT: VẦN / OAY/, / UÂY / Việc 0: Phân tích vần /oai/ đưa vần vào mơ hình: + Tiêu chí đánh giá: - HS đưa vần /oai/ vào mơ hình ,đọc - Vẽ mơ hình đúng,thao dứt khoát + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 1: Học vần /oay/ , /uây/ * Làm tròn môi âm /ay/ , /ây/: + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết: + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét + Tiêu chí đánh giá: - Viết vần oay,uây,bàn xoay,quầy hàng ( H biết viết chữ theo điểm tọa độ: điểm bắt đầu, chỗ chuyển hướng bút- điểm kết thúc) - H viết mẫu, trình bày cẩn thận ( Viết Em tập viết – Tập 2) * Nghỉ tiết Việc 3: Đọc: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng, từ : Nhã ý - Đọc tiếng, từ: (Trang 66,67/ SGK) - Đọc tốc độ theo yêu cầu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe tiếng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Thao tác đúng, dứt khốt, xác Nghe viết tả đoạn : Nhã ý viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ + PP: viết, quan sát, vấn đáp GV : Nguyễn Thị Vân Trường TH Cam Thủy Năm học : 2018 – 2019 + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Ngày dạy: Thứ ba ngày 18/ 12 / 2018 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG (T3) I MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về: * KT – KN : - Thứ tự số dãy số từ 0->10 - Rèn luyện kĩ thực phép tính cộng, trừ phạm vi 10 - So sánh số phạm vi 10 - Xem tranh nêu đề toán nêu phép tính thích hợp Làm 1.Bai 2(a,b cột 1).Bài 3(cột 1,2).Bài *TĐ: Giáo dục hs tính cẩn thận *NL : Vận dụng kiến thức vào thực hành tính tốn cẩn thận , nhanh thực tế II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Sử dụng bảng phụ - Các mơ hình, vật thật phù hợp với nội dung học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: *Khởi động -CTHĐTQ tổ chức cho hs trò chơi " Ai nhanh " nêu bảng cộng , trừ phạm vi 10 - GV-HS nhận xét,chia sẻ + Nội dung ĐGTX: HS nắm bảng cộng , trừ phạm vi 10 nêu , xác bảng cộng , trừ phạm vi 10 + Phương pháp: Vấn đáp, Quan sát thực hành + Kĩ thuật: Thang đo, nhận xét lời GT bài, ghi đề: -Giao viên đọc mục tiêu HD HS làm BT: a Bài 1: - HD HS nối chấm theo thứ tự số bé đến số lớn Sau cho HS nêu tên hình vừa tạo thành b Bài 2: - Khuyến khích HS tính nhẩm - HS tính thứ tự từ trái sang phải - HS đọc kết tính: 4+5-7=2, đọc cộng trừ c Bài 3: - HD HS tính thứ tự từ trái sang phải - HS tự viết dấu thích hợp vào chỗ chấm chữa d Bài 4: GV : Nguyễn Thị Vân Trường TH Cam Thủy Năm học : 2018 – 2019 - HD HS tính hai bước, từ trái sang phải - Cho số HS nhắc lại công thức cộng, trừ phạm vi 10 + Nội dung ĐGTX: HS nắm kiến thức vận dụng vào thực hành làm tập.Trình bày , rõ ràng + Phương pháp: Vấn đáp, Quan sát thực hành + Kĩ thuật: Thang đo, nhận xét lời * HDƯD -Về nhà chia sẻ với người thân học TIẾNG VIỆT: LUYỆN TẬP BỐN MẪU VẦN (2T) Việc 1: Dùng mẫu vần học + Tiêu chí đánh giá: - Nắm bốn mẫu vần học : Mẫu 1- ba , mẫu - oa , mẫu - an ,mẫu 4- oan - Biết thay âm đầu ,thay vào mơ hình để tạo thành tiếng - Nắm ngun âm tròn mơi,ngun âm tròn mơi,cách làm tròn mơi ngun âm khơng tròn mơi - Biết mẫu vần có âm âm cuối,vần có âm đệm âm cuối,vần có âm âm cuối - Nắm vững vần có âm cuối n/t , m/p , ng//c , nh/ch , i/y , o/u ,biết cách làm tròn mơi vần an - Thao tác mơ hình nhanh, xác - Nắm luật tả vị trí đặt dấu ,luật tả âm đệm + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng * Nghỉ tiết Việc 2: So sánh vần, xét cấu trúc ngữ âm + Tiêu chí đánh giá: - HS mơ tả cấu trúc ngữ âm vần: Mơ hình 1:Vần có âm Mơ hình 2: Vần có âm đệm âm Mơ hình 3:Vần có âm âm cuối Mơ hình 4: Vần có âm đệm,âm ,âm cuối - HS biết cần nguyên âm /a / âm kiểu vần :Thêm âm đệm vào trước a-Vần có âm đệm.Thêm âm cuối vào sau a-vần có âm cuối Làm tròn mơi vần an vần có âm Đ, ÂC ÂC GV : Nguyễn Thị Vân Trường TH Cam Thủy Năm học : 2018 – 2019 - Đọc,phân tích được,thành thạo bốn mơ hình tiếng học - Biết tìm tiếng theo mơ hình vần - Dùng thao tác tay để phân tích tiếng - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn + PP: quan sát, vấn đáp,tôn vinh học tập + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời ÔLTV: LUYỆN VẦN / OAY/, /UÂY/ Việc 0: Khởi động: - HĐTQ điều hành lớp chơi trò chơi: “ Đi chợ” +Tiêu chí ĐGTX: HS tìm đọc phân tích tiếng học chứa vần /oay/, /uây/ tham gia chơi tích cực hào hứng +PP: Quan sát, vấn đáp +KT: Thang đo, nhận xét lời Việc 1: Luyện đọc: - T HD HS luyện đọc, đưa tiếng vào mơ hình, đọc trơn phân tích theo ND VBT(Tr42) + Tiêu chí đánh giá: - Đọc phân tích to rõ ràng tiếng mơ hình: xoay, quay, khy, quầy - Tìm mơ hình đúng, sai - Đọc đúng, to rõ ràng: Bà già mà ham làm Mẹ đành xoay xở mở cho bà quầy hàng để bà bán sách Bà thích quầy hàng Sách mẹ lấy bà bán đắt hàng Bà khuây khỏa chẳng ngày nhà + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: thang đo, nhận xét lời Việc 2: Luyện viết - HS thực hành BT (tr42): HS tìm tiếng viết tiếng có vần / oay/, /y/ có + Tiêu chí đánh giá: - HS viết đúng, đẹp HS tìm tiếng viết tiếng có vần / oay/, /uây/ có + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: thang đo, nhận xét lời Ngày dạy: Thứ tư ngày 19 tháng 12 năm 2018 TIẾNG VIÊT: TOÁN: LUYỆN TẬP GV tự chọn nội dung ôn luyên LUYỆN TẬP CHUNG (T4) GV : Nguyễn Thị Vân Trường TH Cam Thủy Năm học : 2018 – 2019 I MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về: * KT – KN : - Cộng, trừ cấu tạo số phạm vi 10 - So sánh số phạm vi 10 - Viết phép tính để giải tốn - Nhận dạng hình tam giác Làm 1,bài 2(dòng 1)bài 3,4 * TĐ: HS u thích mơn học * NL : Vận dụng kiến thức học vào thực hành tính tốn nhanh , xác II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Sử dụng bảng phụ - Các mơ hình, vật thật phù hợp với nội dung học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC *Khởi động - Cho số HS nêu lại công thức cộng, trừ phạm vi 10, làm BT 1, 3; lớp làm bảng - Nhận xét- tuyên dương + Nội dung ĐGTX: HS nắm nêu bảng cộng , trừ phạm vi 10 Vận dụng làm nhanh , xác + Phương pháp: Vấn đáp, Quan sát thực hành + Kĩ thuật: Thang đo, nhận xét lời GT bài, ghi đề: -Giáo viên đọc mục tiêu HD HS làm BT: a Bài 1: - HD HS làm tính chữa - HS làm tính chữa bài, chữa HS đọc kết tính 4+6=10, đọc cộng 10 b Bài 2: - HD HS tự làm chữa - HS tự làm chữa c Bài 3: - HD HS nêu cách làm chữa - HS so sánh nhẩm nêu số lớn nhất, nêu số nhỏ d Bài 4: - Cho HS tự làm chữa + Nội dung ĐGTX: HS nắm kiến thức vận dụng nhanh vào làm tập , trình bày sẽ, rõ ràng + Phương pháp: Vấn đáp, Quan sát thực hành GV : Nguyễn Thị Vân Trường TH Cam Thủy Năm học : 2018 – 2019 + Kĩ thuật: Thang đo, nhận xét lời * HDƯD - Cho số HS nhắc lại công thức cộng, trừ p vi 10 -Về nhà chia sẻ với người thân học Tốn : C©u a/ b/ C©u Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2018 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ Viết đọc số theo mẫu: (1,0®) mét: t¸m: s¸u: 3: ba : : Vit số thích hợp vào ô trống: (1,0đ) b/ a/ Câu Tính: (1,0đ) + + - + = Số? (1,0đ) Câu + = - - + = …… -… .= + - = + … + - =… + 10 C©u 5: ViÕt c¸c sè , , , , (1,0 ®) Theo thø tù tõ lín ®Õn bÐ : Theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín : C©u >, ,