Giáo án tin học 9 học kì 1

Câu 1: Thư điện tử là dịch vụ chuyển thư dưới dạng số trên mạng máy tính thông qua các hộp thư điện tử VD: touyenttst@gmail.com 0.5 đ0.5 đ Thực hành 5đ 1 Khởi động Powerpont và lưu được

Trang 1

Tuần: 16 Ngày soạn:

Tiết PPCT: 31 Ngày dạy:

THI HỌC KÌ I

A Mục đích của đề thi

1 Kiến thức

- Biết khái niệm mạng máy tính

- Biết vai trò của mạng máy tính trong xã hội

- Biết Internet là mạng thông tin toàn cầu

- Biết những lợi ích của Internet

- Biết chức năng của một trình duyệt Web

- Biết một số cách tìm kiếm thông dụng thông tin trên Internet

- Biết cách lưu trữ thông tin tìm kiếm được

- Biết lợi ích của thư điện tử

- Biết cách tạo và đăng nhập vào hộp thư điện tử

- Biết cách gửi và nhận thư

- Biết cách tạo một tệp mới theo kiểu mẫu có sẵn Biết mở một tệp chứa một trình diễn

có sẵn

2 Kỹ năng

- Sử dụng được trình duyệt Web

- Thực hiện được việc tìm kiếm thông tin

- Ghi được những thông tin lấy từ Internet

- Tạo được một hộp thư điện tử

- Gửi được thư và nhận thư trả lời

- Tạo được một phiên trình diễn gồm một vài slide đơn giản

Trang 2

Trường THCS Lâm Kiết GV: Trịnh Thị Tố Uyên

Số điểm

Tỷ lệ

0.25 đ2.5 %

Số điểm

0.25 đ 2.5 %

Số điểm

Tỷ lệ

0.25 đ 2.5 %Bài thực hành

Trang 3

Số câu 1 Câu 7

Số điểm

Tỷ lệ

0.25 đ2.5 %

Bài 4: Tìm

hiểu thư điện

tử

- Biết sử dụng dịch

vụ hợp lý

- Biết thêm một số dịch

vụ trên Internet

- Biết kháiniệm thư điện tử ví

dụ minh hoạ

- Hiểu được ưu điểm của thư điện tử

- Số kí tự bắt buộc khi tạo mật khẩu khi tạo địa chỉ Gmail tối thiểu

- Nguyên nhân tệp đính kèm theothư điện tử lại nguyên hiểm

- Quy tắc sửdụng thư điện tử

Trang 4

Trường THCS Lâm Kiết GV: Trịnh Thị Tố Uyên

số yếu tố ảnh hưởngđến sự an toàn thôngtin máy tính

Số điểm

Tỷ lệ

0.25 đ 2.5 %

Bài 7: Phần

mềm trình

chiếu

Biết được tên của phần mềm trình chiếu

Số điểm

Tỷ lệ

0.25 đ 2.5 %

%

0.5 đ 5%

0.75 đ 7.5 %

1 đ

10 %

D ĐỀ THI

Trang 5

TRƯỜNG THCS LÂM KIẾT KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017-2018

đề)

I/ Phần trắc nghiệm (3.0 điểm): Mỗi câu 0.25 điểm.

* Học sinh khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất (A, B, C hoặc D).

Câu 1: Mạng máy tính có lợi ích gì:

A Dùng chung dữ liệu, phần mềm; B Dùng chung các thiết bị phần cứng;

C Trao đổi thông tin; D Tất cả đều đúng

Câu 2: Máy tìm kiếm nào sau đây được sử dụng nhiều nhất trên thế giới?

Câu 4: Ở lớp 9 em được học sử dụng phần mềm nào để trình chiếu?

Câu 5: Em sưu tầm được nhiều ảnh đẹp muốn gửi cho bạn bè ở nhiều nơi em dùng dịch

vụ gì?

C Thư điện tử đính kèm tệp; D Tìm kiếm thông tin

Câu 6: Mật khẩu của tài khoản Email tại máy chủ Gmail tối thiểu phải đạt bao nhiêu kí

tự?

A 6 kí tự; B 5 kí tự; C 7 kí tự; D 8 kí tự;

Câu 7: Khi lưu một hình ảnh tìm thấy trên Internet em làm như thế nào?

A Nháy chuột vào hình ảnh / Chọn Save Picture As / Chọn thư mục cần lưu / Save ;

B Nháy phải chuột vào hình ảnh / Chọn Save Image As / Chọn thư mục cần lưu / Save ;

C File / Save Page As / Chọn thư mục cần lưu / Save ;

D File / Save As / Chọn thư mục cần lưu / Save

Câu 8: Thư điện tử có ưu điểm gì so với thư truyền thống?

A Thời gian gửi nhanh B Có thể gửi đồng thời cho nhiều người

C Chi phí thấp D Tất cả các ưu điểm trên

Câu 9: Dịch vụ nào dưới dây không phải là dịch vụ trên Internet?

A Tra cứu thông tin trên web; B Thư điện tử;

C Chuyển phát nhanh; D Hội thoại trực tuyến;

Câu 10 : Trong các phần mềm sau, phần mềm nào là phần mềm diệt virus máy tính:

Trang 6

Trường THCS Lâm Kiết Giáo viên : Trịnh Thị Tố Uyên

Câu 11: Trong các yếu tố sau, yếu tố nào ảnh hưởng đến sự an tồn của thơng tin trong

máy tính ?

A Yếu tố cơng nghệ - vật lý ; B Yếu tố bảo quản và sử dụng ;

Câu 12: Vì sao việc mở các tệp đính kèm theo thư điện tử lại nguy hiểm?

A Vì các tệp đính kèm thư điện tử thường là nguồn lây nhiễm của virus máy tính.

B Vì khi mở tệp đính kèm phải trả thêm tiền dịch vụ.

C Vì tệp đính kèm cĩ dung lượng lớn nên đĩa cứng khơng chứa được.

D Vì tất cả các lý do trên.

II/ Phần tự luận (2 điểm):

Câu 1: Thư điện tử là gì? Cho 1 ví dụ về địa chỉ thư điện tử? (1đ)

Câu 2: Khi truy cập một trang web, em nhận được thơng báo mình đã trúng thưởng Để nhận phần thưởng, họ yêu cầu em phải trả một khoản phí (cĩ thể là lớn hoặc nhỏ) Khi

đĩ em nên làm gì? (1đ)

BÀI LÀM

Trang 7

Font: Times New Roman

Cỡ chữ tiêu đề là 44, cỡ chữ nội dung 32

Màu chữ tiêu đề là màu đỏ, nội dung là xanh dương

Tiêu đề căn giữa, Nội dung căn đều

4) Tiến hành gửi qua địa chỉ Email: touyenttst@gmail.com (1 điểm)

TRƯỜNG THCS LÂM KIẾT KIỂM TRA HỌC KÌ I (2017-2018)

MÔN: TIN HỌC 9 (THỰC HÀNH)

THỜI GIAN: 45 PHÚT

Trang 2 Trang 1

2017

Trang 8

Font: Times New Roman

Cỡ chữ tiêu đề là 44, cỡ chữ nội dung 32

Màu chữ tiêu đề là màu đỏ, nội dung là xanh dương

Tiêu đề căn giữa, Nội dung căn đều

4) Tiến hành gửi qua địa chỉ Email: touyenttst@gmail.com (1 điểm)

TRƯỜNG THCS LÂM KIẾT KIỂM TRA HỌC KÌ I (2017-2018)

Trang 9

Câu 1: Thư điện tử là dịch vụ chuyển thư dưới dạng số trên mạng máy tính

thông qua các hộp thư điện tử

VD: touyenttst@gmail.com

0.5 đ0.5 đ

Thực hành 5đ

1) Khởi động Powerpont và lưu được tên theo yêu cầu 1 đ

2) Nhập đầy đủ nội dung trên trang chiếu 2 đ

3) Định dạng trang chiếu theo yêu cầu 1 đ

4) Chèn được hình ảnh (Hình ảnh bất kì) 1 đ

Trang 10

BÀI 8: BÀI TRÌNH CHIẾU

- Bố trí nội dung trên trang chiếu

- Tạo nhanh nội dung cho trang chiếu

3 Thái độ:

- Nghiêm túc, tích cực trong học tập

- Phát huy tính tự học, tìm tịi sáng tạo

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên : Giáo án, phịng máy, Sách giáo khoa.

2 Học sinh : Kiến thức bài cũ, nghiên cứu bài mới trước Dụng cụ phục vụ cho tiết

học

III Phương pháp: Đàm thoại, gợi mở.

IV Tiến trình tiết dạy:

1 Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ (5 phút)

Câu 1: Hãy cho biết 2 chức năng của phần mềm trình chiếu?(7 điểm) Câu 2: Hãy nêu 1 vài ứng dụng của phần mềm trình chiếu? (3 điểm)

- HS: Thực hiện:

- HS: Nhận xét bài của bạn

- GV: Nhận xét tổng quát và ghi điểm

3 Giảng bài mới: (31’)

a Giới thiệu bài: (1’)

Tiết trước chúng ta đã tìm hiểu khái niệm về phần mềm trình chiếu Vậy vớiphần mềm trình chiếu chúng ta cĩ thể tạo các trang chiếu được khơng? Bài học hơmnay sẽ giúp chúng ta đi tìm hiểu

b.

Nội dung (30’)

Hoạt động 1: Tìm hiểu Bài

trình chiếu và nội dung

Trang 11

thông tin nào được hiển thị

trên trang chiếu?

GV: Nội dung trên trang

chiếu có các dạng gì sau

đây?

GV: Nhận xét và bổ sung

 Các nội dung nói trên gọi

chung là đối tượng

GV: Vậy theo em bài trình

chiếu là gì?

GV: Vậy trang chiếu được

bố trí thế nào để tạo được

hấp dẫn và tăng hiệu quả bài

trình chiếu

HS: - Nội dung trên trangchiếu có các dạng:

+ Văn bản+ Hình ảnh, biểu đồ + Các tệp âm thanh, đoạnphim,

HS: Chú ý lắng nghe và ghi nhận kiến thức

HS: Bài trình chiếu là tậphợp các trang chiếu vàđược lưu trên máy tínhdưới dạng một tệp

HS: Các trang chiếu đượcđánh số thứ tự 1, 2, 3, ,từtrang đầu tiên đến trangcuối cùng

- Các trang chiếu được đánh số thứ tự 1, 2, 3, ,từ trang đầu tiên đến trang cuối cùng.

Hoạt động 2: Giới thiệu

cách bố trí nội dung trên

trang chiếu (15 phút)

GV: Cho HS quan sát một

HS: Gồm có trang bìa với

tên sách, tác giả,… tiếptheo bên trong là nội dung

2 Bố trí nội dung trên trang chiếu

Trang 12

gồm cĩ trang đều tiên và

người ta thường gọi là trang

tiêu đề Theo em trang tiêu

đề thường ghi nội dung gì?

nhau Tuy nhiên, mỗi trang

chiếu thường cĩ nội dung

văn bản làm tiêu đề trang và

Trang 13

- Có thể thay đổi mẫu áp dụng cho trang chiếu đã có nội dung một cách nhanh chóng mà không cần nhập lại nội dung.

Câu 2: Chúng ta gọi một cách ngắn gọn các nội dung trên các trang chiếu là:

a Văn bản b Hình ảnh c Âm thanh d Đối tượng Câu 3: Một bài trình chiếu thường có trang đầu tiên cho biết:

a Chủ đề của bài trình chiếu

b Nội dung chính của bài trình chiếu

c Các hình ảnh sử dụng chính trong bài trình chiếu

d Các đoạn phim sử dụng chính trong bài trình chiếu

Trang 14

- Các em về nhà học bài và chuẩn bị trước các câu hỏi của “ Bài 8: Bài trình chiếu”

+ Trên một trang chiếu, thành phần nào là quan trong nhất?

+ Em hãy tìm những điểm tương tự như màn hình Word và Excel trên màn hình củaphần mềm trình chiếu PowerPoint

- Nhận xét tiết học: tuyên dương một số em thực hiện tốt trong giờ học và vệ sinhphịng thực hành

BÀI 8: BÀI TRÌNH CHIẾU (tt)

  

I Mục tiêu bài học:

1 Về kiến thức

- Biết nhập nội dung văn bản vào các khung văn bản cĩ sẵn trên trang chiếu

- Nhận biết các thành phần trên giao diện của phần mềm trình chiếu Power Point vàcác chế độ hiển thị bài trình chiếu

2 Kĩ năng:

- Bố trí nội dung trên trang chiếu.

- Thực hiện nhanh các chế độ hiển thị bài trình chiếu

3 Thái độ:

- Nghiêm túc, tích cực trong học tập

- Phát huy tính tự học, tìm tịi sáng tạo

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên : Giáo án, phịng máy, Sách giáo khoa.

2 Học sinh : Kiến thức bài cũ, nghiên cứu bài mới trước Dụng cụ phục vụ cho tiết

học

1 Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số

Câu hỏi: Nêu tác dụng của các mẫu bố trí trang chiếu?

* Đáp án:

Các phần mềm trình chiếu thường cĩ sẵn các mẫu bố trí nội dung (gọi tắt là mẫu bố trí - layout).Ta cĩ thể thay đổi mẫu áp dụng cho trang chiếu đã cĩ nội dung một cách nhanh chĩng mà khơng cần nhập lại nội dung

- HS: Thực hiện:

- HS: Nhận xét bài của bạn

- GV: Nhận xét tổng quát và ghi điểm

Trang 15

Tiết trước chúng ta đã tìm hiểu khái niệm về phần mềm trình chiếu, bố trí một trang chiếu Bài học hôm nay chúng ta sẽ đi tìm hiểu về Tạo nội dung văn bản cho trang chiếu và Phần mềm trình chiếu PowerPoint

b.

Nội dung (30’)

Hoạt động của GV

Hoạt động 1: Tìm hiểu Tạo

nội dung văn bản cho

trang chiếu (15 phút)

GV: Trên một trang chiếu,

nội dung nào là quan trọng

nhất?

GV: Khung văn bản có hình

dạng như thế nào?

GV: Giống như hộp văn bản

trong word, làm thế nào để

nhập nội dung vào văn bản?

HS: Nội dung quan trọng

là các trang văn bản

HS:

- Khung văn bản là các cáckhung với đường biên kẻchấm mờ

- Khung tiêu đề trang chứavăn bản làm tiêu đề trangchiếu

- Khung nội dung được

định dạng sẵn để nhập vănbản dạng liệt kê làm nộidung chi tiết của trangchiếu

HS: Nhập nội dung vàobằng cách nháy chuột vàothì dòng chữ đó sẽ bị đèlên

3 Tạo nội dung văn bản cho trang chiếu

- Nội dung quan trọng là các trang văn bản

Khởi động lên thường là: mẫu

số 1:

có dòng 1: Click to add title

có dòng 2: Click to add subtitle Nội dung văn bản được nhập vào các khung văn bản trên trang chiếu và chỉ có thể nhập văn bản vào các khung này.

- Các thao tác như chỉnh sửa, sao chép giống với soạn thảo văn bản.

Microsoft PowerPoint là phần mềm trình chiếu hiện đang được sử dụng phổ biến nhất

a Khởi động : start\Microsoft office\ Microsoft office PowerPoint 2003

Khung văn bản

Khung văn bản

Trang 16

HS: Microsoft PowerPoint

HS: - Ngồi các bảngchọn, thanh cơng cụ và nútlệnh quen thuộc giống nhưtrong chương trình Word

và Excel, màn hình nàycịn cĩ thêm các đặc điểmsau đây:

+ Trang chiếu: Nằm ởvùng chính của cửa sổ,trang chiếu được hiển thịsẵn sàng để nhập nội dung

+ Bảng chọn Slide Show(trình chiếu): Bao gồm cáclệnh dùng để thiết đặt trìnhchiếu

- Ngăn bên trái hiển thịbiểu tượng các trangchiếu Khi cần làm việcvới một trang chiếu cụ thể,

- Ngồi các bảng chọn, thanh cơng cụ và nút lệnh quen thuộc giống như trong chương trình Word và Excel, màn hình này cịn cĩ thêm các đặc điểm sau đây:

+ Trang chiếu: Nằm ở vùng chính của cửa sổ, trang chiếu được hiển thị sẵn sàng để nhập nội dung

+ Bảng chọn Slide Show (trình chiếu): Bao gồm các lệnh dùng

để thiết đặt trình chiếu

- Ngăn bên trái hiển thị biểu tượng các trang chiếu Khi cần làm việc với một trang chiếu cụ thể, ta chỉ cần nháy chuột vào biểu tượng của nĩ.

- Thêm trang chiếu: Insert\ new slide (ctrl+M)

Khung chứa tiêu đề trang

Khung chứa nội dung

Trang 17

đối tượng vào trang chiếu?

GV: Làm thế nào để lưu nội

dung trang chiếu?

GV: Để mở trang chiếu đã

có trên máy ta phải làm như

thế nào?

GV: Muốn thêm đối tượng

đối tượng vào trang chiếu

HS: Khởi động :start\Microsoft office\

PowerPoint 2003HS: Sử dụng thanh công

cụ Drawing để thêm cácđối tượng vào trang chiếu

Nháy chọn, đưa vào trangkéo rê, gõ nội dung vào tựđộng phóng to đối tượngHS: Chọn đối tượng sau

đó nhấn phím Delete

- Sử dụng thanh công cụ Drawing để thêm các đối tượng vào trang chiếu Nháy chọn, đưa vào trang kéo rê, gõ nội dung vào tự động phóng to đối tượng

Trang 18

- Các em về nhà học bài và trả lời câu hỏi 3, 4, 5, 6 (Trang 86 - SGK).

- Xem lại tất cả các nội dung thực hành ở chương I để tiết sau kiểm tra 1 tiết thựchành nội dung đã ơn tập

- Nhận xét tiết học: tuyên dương một số em thực hiện tốt trong giờ học và vệ sinhphịng thực hành

BÀI THỰC HÀNH 5:

BÀI TRÌNH CHIẾU ĐẦU TIÊN CỦA EM

I.Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Biết khởi động và kết thúc PowerPoint

- Biết màn hình làm việc của PowerPoint

1 Giáo viên: Giáo án, phịng máy, Sách giáo khoa.

2 Học sinh: Kiến thức bài cũ, nghiên cứu bài mới trước Dụng cụ phục vụ cho tiết

học

1 Ổn định lớp: (1’)

Kiểm tra sĩ số

Câu 1: Trên một trang chiếu, nội dung nào là quan trọng nhất?

Trang 19

Trong chương trình học kì I, chúng ta đã tìm hiểu sơ lược về “Bài trình chiếu” vàcũng biết ý nghĩa của việc sử dụng phần mềm trình chiếu Vậy để tạo ra một bài trìnhchiếu cho mình thì ta phải làm như thế nào? Cô và các em cùng tìm hiểu vào “Bài thựchành 5: Bài Trình Chiếu Đầu Tiên Của Em”

2 HS Mỗi nhóm ngồi 1 máy

- Yêu cầu HS làm việc nghiêm

túc theo sự hướng dẫn của GV

- Yêu cầu HS chuẩn bị khởi

động máy tính

- HS thực hiện, ngồi vàomáy của nhóm mình theoyêu cầu của GV

- HS chú ý

- HS thực hiện khởi động máy

Bài thực hành 5: Bài trình chiếu đầu tiên của em

Hoạt động 2: Khởi động và

làm quen với Powerpoint (25

phút)

- GV: Yêu cầu học sinh đọc

yêu cầu Bài 1 SGK trang 87

- Có mấy các để khởi động

chương trình powerpoint?

GV: Yêu cầu học sinh thảo luận

nêu lên thắc mắc của mình

GV: Khi khởi động phần mềm

có gì khác so với chương trình

soạn thảo word? Hãy liệt kê các

điểm giống và khác nhau của

HS: Đọc yêu cầu Bài 1 SGKtrang 87

HS: Có 2 cách +Cách 1: Nháy đúp vàobiểu tượng MS Powerpointtrên màn hình nền

+Cách 2: VàoStart\Programs\ MicrosoftOffice\ MS PowerpointHS: Các thành phần trênbảng chọn: File, edit, thựccác chức năng trong đótương tự như word

Bài 1: Khởi động và làm quen với phần mềm powerpoint

1 Khởi động

b Các thành phần trên mànhình

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	5,56 MB