Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 20 bài: Chính tả (Nghe viết): Mưa bóng mây. Phân biệt SX, IÊTIÊC

Giáo án Tiếng việt CHÍNH TẢ (NGHE – VIẾT) MƯA BĨNG MÂY PHÂN BIỆT: S/X; IÊT/ IÊC I.Mục đích u cầu: - Nghe – viết xác, trình bày thơ: Mưa bóng mây - Tiếp tục luyện viết nhớ cách viết tiếng có vần dễ lẫn s/x; iêt/iêc Trình bày viết đẹp, viết tốc độ - Giáo dục tính cẩn thận, óc thẩm mĩ II.Đồ dùng dạy – học: G: Bảng phụ viết nội dung tập H: Bảng con, tập Vở ô li III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung A.KTBC: Cách thức tiến hành 4P - Viết: soan, giọt sương, cá diếc, diệt ruồi, chảy siết, H: Viết bảng H+G: Nhận xét, đánh giá B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: 1P 2,Hướng dẫn nghe – viết: 32P G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học a-Hướng dẫn học sinh chuẩn bị -Đọc bài: G: Đọc (1 lần) H: Đọc (2H) -Nắm nội dung bài: G: Đoạn văn nói lên ND gì? -Nhận xét tượng tả: - Bài thơ tả tượng thiên nhiên - Mưa bóng mây có điểm lạ? H: Phát biểu (1-2H) -Luyện viết tiếng khó: thống, cười, tay, dung dăng, H+G: Nhận xét, chốt ý H: Nêu cách trình bày (1-2H) H: Viết bảng từ khó b-Viết tả: G: Quan sát nhận xét uốn nắn G: Đọc toàn viết cho HS nghe c-Soát lỗi, chữa lỗi, chấm điểm - Đọc dòng thơ cho HS viết H: Viết vào (cả lớp) G: Quan sát uốn nắn H: Đọc cho học sinh soát lỗi (2 lần) 3,Hướng dẫn làm tập H: Tự sốt lỗi Bài 2: Chọn chữ thích hợp điền vào chỗ trống? G: Chấm điểm nhận xét số (3 bài) a) (sương, xương): sương mù, sương rồng - (sa, xa): phù sa, đường xa - sót xa, thiếu xót b) chiết cành, - nhớ tiếc, tiết kiệm - hiểu biết, xanh biếc 4,Củng cố – dặn dò: (3P) H: Nêu yêu cầu tập (1H) G: Giúp học sinh nắm yêu cầu tập H: Làm nháp - Nối tiếp nêu miệng kết H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nhắc tên (1H) G: Lơgíc kiến thức học -Nhận xét học H:Về nhà ơn lại viết lại từ khó ... tượng tả: - Bài thơ tả tượng thiên nhiên - Mưa bóng mây có điểm lạ? H: Phát biểu (1-2H) -Luyện viết tiếng khó: thống, cười, tay, dung dăng, H+G: Nhận xét, chốt ý H: Nêu cách trình bày (1-2H) H:... viết H: Viết vào (cả lớp) G: Quan sát uốn nắn H: Đọc cho học sinh soát lỗi (2 lần) 3,Hướng dẫn làm tập H: Tự sốt lỗi Bài 2: Chọn chữ thích hợp điền vào chỗ trống? G: Chấm điểm nhận xét số (3 bài)... tay, dung dăng, H+G: Nhận xét, chốt ý H: Nêu cách trình bày (1-2H) H: Viết bảng từ khó b-Viết tả: G: Quan sát nhận xét uốn nắn G: Đọc toàn viết cho HS nghe c-Soát lỗi, chữa lỗi, chấm điểm -