GIÁOÁNTIẾNGVIỆT LỚP CHÍNH TẢ (Tập chép): GIĨ I MỤC TIÊU: - Ngheviết lại xác tảBiết trình bày hình thức thơ chữ - Làm tập a ; a * THGDBMT: Giúp HS thấy tính cách đáng u nhân vật Gió Từ thêm u q mơi trường thiên nhiên II ĐỜ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung tập - HS: Vở, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Khởi động: Hoạt động học - Hát Bài cũ: Thư Trung thu - Yêu cầu HS viết từ sau: na, - HS lên bảng viết bài, lớp viết nón, khúc gỗ, cửa sổ, muỗi,… - GV nhận xét cho điểm HS vào giấy nháp - HS lớp nhận xét Bài mới: bạn bảng - Giới thiệu: * Hoạt động 1: Hướng dẫn viếttả * Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Gọi HS đọc thơ - HS đọc bàị - Bài thơ viết aỉ - Bài thơ viết gió - Hãy nêu ý thích hoạt động gió nhắc đến thơ * THGDBMT: Gió có tính cách đáng u - HS trả lời nào? ? Em có u q gió khơng? - HS trả lời Chúng ta cần yêu quý gió mơi trường thiên nhiên xung quanh * Hướng dẫn cách trình bày - Bài viết có khổ thơ? Mỗi khổ thơ có câu thơ? Mỗi câu thơ có chữ? - Bài viết có hai khổ thơ, khổ thơ có câu thơ, câu thơ có chữ - Vậy trình bày thơ phải ý điều gì? - Viết thơ vào trang giấy, chữ đầu dòng thơ thẳng hàng với nhau, hết khổ thơ thứ cách dòng viết tiếp khổ * Hướng dẫn viết từ khó thơ thứ haị - Hãy tìm thơ: + Các chữ bắt đầu âm r, d, gi; + Các chữ bắt đầu âm r, d, gi: gió, rất, rủ, ru, diềụ + Các chữ có dấu hỏi, dấu ngã + Các chữ có dấu hỏi, dấu ngã: ở, khẽ, rủ, bổng, ngủ, quả, bưởị - Đọc lại tiếng cho HS viết vào - Viết từ khó, dễ lẫn bảng Sau đó, chỉnh sửa lỗi cho HS, có * Viết - GV đọc bài, đọc thong thả, câu thơ - Viết theo lời đọc GV đọc lần * Soát lỗi - GV đọc lại bài, dừng lại phân tích - Soát lỗi, sửa lỗi sai ghi tổng số lỗi lề chữ khó cho HS sốt lỗi * Chấm - Thu chấm số bàị Số lại để chấm saụ - Nhận xét v Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập tả Bài - HS đọc đề bài, sau tổ chức cho HS thi làm nhanh em làm xong - HS làm bảng lớp Cả lớp tuyên dương làm vào Vở Bài tập Bài (hoa sen, xen lẫn, hoa súng, xúng - Hướng dẫn HS chơi trò chơi đố vui xính) - HS chơi trò tìm từ Đáp án: + mùa xuân, giọt sương Củng cố – Dặn dò: + chảy xiết, tai điếc - Nhận xét tiết học Có thể cho HS giải thêm số - Yêu cầu em viết sai lỗi tả trở lên nhà viết lại cho từ khác: ... bài, dừng lại phân tích - Sốt lỗi, sửa lỗi sai ghi tổng số lỗi lề chữ khó cho HS soát lỗi * Chấm - Thu chấm số bàị Số lại để chấm saụ - Nhận xét v Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập tả Bài - HS đọc... dẫn viết tả * Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Gọi HS đọc thơ - HS đọc bàị - Bài thơ viết aỉ - Bài thơ viết gió - Hãy nêu ý thích hoạt động gió nhắc đến thơ * THGDBMT: Gió có tính cách đáng u - HS... - HS chơi trò tìm từ Đáp án: + mùa xuân, giọt sương Củng cố – Dặn dò: + chảy xiết, tai điếc - Nhận xét tiết học Có thể cho HS giải thêm số - Yêu cầu em viết sai lỗi tả trở lên nhà viết lại cho