ĐỀ CƯƠNG GDCD 10 kì 2

Chính xác Chúc bạn thi tốt nhé Fightingggggg Good luck 10000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000

ĐỀ CƯƠNG GDCD 10-HKII BÀI 10: QUAN NIỆM VỀ ĐẠO ĐỨC 1- Đạo đức gì? -Đạo đức hệ thống quy tắc, chuẩn mực xã hội mà nhờ người tự giác điều chỉnh hành vi cho phù hợp với lợi ích cộng đồng, xã hội 2- Phân biệt đạo đức với pháp luật phong tục, tập quán điều chỉnh hành vi người - Đạo đức phương thức điều chỉnh hành vi người phương thức Pháp luật phong tục, tập quán phương thức có khả điều chỉnh định hành vi người Tuy nhiên, điều chỉnh hành vi đạo đức có khác biệt với điều chỉnh hành vi pháp luật phong tục tập quán Phương thức điều chỉnh hành vi Nội dung Đạo đức - Thực chuẩn mực đạo đức mà xã hội đề - Tự giác - Nếu không thực bị dư luận xã hội lên án lương tâm cắn rứt Pháp luật - Thực quy tắc xử nhà nước quy định - Bắt buộc (cưỡng chế) - Không thực bị xử lý sức mạnh nhà nước Phong tục tập quán - Con người tuân theo thói quen, tục lệ, trật tự nề nếp ổn định từ lâu đời phong mỹ tục cần kế thừa phát huy, hủ tục cần loại bỏ 3- Vai trò đạo đức a Đối với cá nhân - Góp phần hồn thiện nhân cách - Có ý thức lực, sống thiện, sống có ích - Giáo dục lòng nhân ái, vị tha b Đối với gia đình - Đạo đức tảng gia đình - Tạo nên ổn định, vững gia đình - Là nhân tố xây dựng gia đình hạnh phúc c Đối với xã hội - Xã hội phát triển bền vững xã hội thực quy tắc, chuẩn mực xã hội - Xã hội bị ổn định đạo đức xã hội bị xuống cấp BÀI 11 MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC 1- Nghĩa vụ a Nghĩa vụ gì? - Nghĩa vụ trách nhiệm cá nhân yêu cầu, lợi ích chung cộng đồng, xã hội b Nghĩa vụ niên Việt Nam - Chăm lo rèn luyện đạo đức , có ý thức quan tâm đến người xung quanh, đấu tranh ác, bảo vệ thiện , góp phần xây dựng xã hội dân chủ, công bằng, tươi đẹp - Không ngừng học tập để nâng cao trình độ văn hóa - Tích cực lao động sáng tạo - Sẵn sàng tham gia bảo vệ tổ quốc c Bài học - Cá nhân phải biết đặt nhu cầu, lợi ích xã hội lên trên, khơng phải biết hi sinh quyền lợi quyền lợi chung - Mặt khác, xã hội có trách nhiệm đảm bảo nhu cầu, lợi ích đáng cá nhân 2- Lương tâm - Lương tâm lực tự đánh giá hành vi thân mối quan hệ với người khác xã hội +Trạng thái lương tâm: -Trạng thái thản: Là cảm giác vui sướng, hài lòng thỏa mãn với thân thực hành vi phù hợp với quy tắc, chuẩn mực đạo đức xã hội -Trạng thái cắn rứt: Xảy cá nhân có hành vi sai lầm, vi phạm chuẩn mực đạo đức, họ cảm thấy cắn rứt hối hận + Ý nghĩa lương tâm: - Lương tâm dù tồn trạng thái có ý nghĩa tích cực với cá nhân - Trạng thái thản lương tâm giúp người tự tin thân phát huy tính tích cực hành vi - Trạng thái cắn rứt lương tâm giúp cá nhân điều chỉnh hành vi cho phù hợp với yêu cầu xã hội - Một cá nhân thường làm điều ác lại an năn, không cắn rứt lương tâm bị coi kẻ vơ lương tâm 3- Danh dự, nhân phẩm - Nhân phẩm tồn phẩm chất mà người có Hay nhân phẩm giá trị làm người người - Biểu người có nhân phẩm: + Có lương tâm sáng + Có nhu cầu vật chất tinh thần lành mạnh + Biết tôn trọng thực tốt nghĩa vụ đạo đức - Danh dự coi trọng, đánh giá cao dư luận xã hội người dựa giá trị tinh thần, đạo đức người Tự trọng Tự - Là ý thức, tình cảm cá nhân tơn trọng bảo vệ danh dự - Chỉ nghĩ đến thân, đề cao tôi, bực tức bị đánh giá thấp - Luôn làm chủ suy nghĩa hành động - Quá đề cao mình, hạ thấp người khác không muốn bày vẽ - Đánh giá theo tiêu chuẩn khách quan - Đánh giá theo tiêu chuẩn chủ quan - Có ý chí vững vàng trước quan hệ dân chủ sống - Mất thiện cảm với người, xử thiếu sáng suốt - Tôn trọng danh dự người khác 4- Hạnh phúc - Hạnh phúc cảm giác vui sướng, hài lòng người sống đáp ứng, thỏa mãn nhu cầu chân chính, lành mạnh vật chất tinh thần BÀI 12 CƠNG DÂN VỚI TÌNH U, HƠN NHÂN VÀ GIA ĐÌNH 1- Tình u - Khái niệm: Tình yêu rung cảm quyến luyến sâu sắc hai người khác giới Ở họ có phù hợp với nhiều mặt, làm cho họ có nhu cầu gần gũi, gắn bó với nhau, tự nguyện sống sẵn sàng hiến dâng cho sống - Tình u chân chính: tình u sáng, lành mạnh, phù hợp với quan niệm đạo đức tiến xã hội - Biểu tình u chân chính: + Tình cảm chân thực, quyến luyến, gắn bó nam nữ  Gần gũi bên  Đồng cảm sâu sắc ( tâm tư, nguyện vọng, ước mơ, hồi bảo, ý tưởng )  Hòa hợp tính cách + Sự quan tâm sâu sắc đến nhau, không vụ lợi:  Chăm lo đến nhu cầu, lợi ích nhau, xác định nghĩa vụ  Sống nhau, hi sinh cho + Sự chân thành, tin cậy tơn trọng từ hai phía:  Luôn tin tưởng  Tôn trọng, lắng nghe ý kiến + Có lòng vị tha thông cảm cho nhau:  Khoan dung, tha thứ cho  Thông cảm chia sẻ với - Một số điều nên tránh tình yêu: + Yêu đương sớm, nhầm lẫn tình bạn với tình yêu + Yêu lúc nhiều người, yêu để chứng tỏ khả chinh phục bạn khác giới yêu đương mục đích vụ lợi + Có quan hệ tình dục trước nhân 2- Hơn nhân - Hơn nhân mối quan hệ vợ chồng sau kết Nó thể nghĩa vụ, quyền lợi hai vợ chồng với nhau, pháp luật công nhận bảo vệ - Chế độ hôn nhân nước ta nay: + Hôn nhân tự nguyện tiến bộ:  Cơ sở: Tình u chân  Tự nguyện: Tự kết hôn theo luật định  Tiến bộ: Đảm bảo mặt pháp lý  Tiến bộ: Tự ly hôn + Hôn nhân vợ, chồng bình đẳng 3- Gia đình - Gia đình cộng đồng người chung sống gắn bó với hai mối quan hệ quan hệ hôn nhân quan hệ huyết thống - Chức gia đình:  Chức trig nòi giống  Chức kinh tế  Chức tổ chức đời sống gia đình  Chức ni dưỡng, giáo dục BÀI 13 CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG a Cộng đồng vai trò cộng đồng - Cộng đồng tồn thể người sống, có đặc điểm giống nhau, gắn bó thành khối sinh hoạt xã hội - Con người tham gia nhiều coogj đồng khác - Vai trò cộng đồng sống người  Là môi trường để cá nhân liên kết, hợp tác với tạo nên đời sống cá nhân cộng đồng  Cộng đồng chăm lo sống cá nhân, đảm bảo cho người có điều kiện phát triển  Giải hợp lí mối quan hệ chung với riêng, quyền lợi nghĩa vụ  Cá nhân phát triển cộng đồng tạo nên sức mạnh cho cộng đồng b Trách nhiệm công dân cộng đồng * Nhân nghĩa: Lòng thương người đối xử với người theo lẽ phải - Biểu hiện:  Nhân ái, thương yêu, giúp đỡ lẫn  Nhường nhịn, đùm bọc  Vị tha, bao dung, độ lượng  Lòng biết ơn sâu sắc hệ cha anh trước - Ý nghĩa:  Giúp cho sống người trở nên tốt đẹp  Con người thêm yêu sống, có thêm sức mạnh để vượt qua khó khăn  Là truyền thống tốt đẹp dân tộc ta - Để rèn luyện lòng nhân nghĩa học sinh cần:  Kính trọng, biết ơn, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ  Quan tâm giúp đỡ người  Cảm thông, bao dung, độ lượng, vị tha  Tích cực tham gia hoạt động” Uống nước nhớ nguồn”, “ Đền ơn đáp nghĩa”  Kính trọng, biết ơn vị anh hùng dân tộc Tơn trọng giữ gìn truyền thống tốt đẹp dân tộc * Hòa nhập: Sống hòa nhập sống gần gũi, chan hòa với người, có ý thức tham gia hoạt động chung cộng đồng - Biểu hiện: Gần gũi, chan hòa, khơng xa lánh người -Ý nghĩa: Giúp có thêm niềm vui sức mạnh vượt qua khó khăn sống - Học sinh phải rèn luyện:  Tôn trọng, quan tâm, giúp đỡ, vui vẻ, cởi mở với bạn bè, thầy người xung quanh  Tích cực tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội * Hợp tác: chung sức, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn cơng việc mục đích chung - Biểu hợp tác:  Mọi người bàn bạc  Phối hợp nhịp nhàng  Biết nhiệm vụ  Sẵn sàng hỗ trợ, giúp đỡ - Ý nghĩa:  Tạo nên sức mạnh tinh thần thể chất, đem lại chất lượng hiệu cao công việc  Là phẩm chất quan trọng người lao động, yêu cầu công dân xã hội đại - Nguyên tắc: Tự nguyện, bình đẳng, bên có lợi - Các loại:  Hợp tác song phương đa phương  Hợp tác lĩnh vực toàn diện  Hợp tác cá nhân, nhóm, cộng đồng, dân tộc,quốc gia - Học sinh rèn luyện:  Biết bàn bạc, xây dựng kế hoạch hoạt động phân công nhiệm vụ cụ thể cho phù hợp với khả người  Nghiêm túc thực kế hoạch, nhiệm vụ phân công  Biết phối hợp nhịp nhàng với công việc, sẵn sàng hỗ trợ, giúp đỡ lẫn trình hoạt động  Biết thành viên nhóm đánh giá, rút kinh nghiệm sau hoạt động để hợp tác tốt hoạt động BÀI 14 CÔNG DÂN VỚI SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC 1.- Lòng yêu nước - Lòng u nước: Là tình u q hương, đất nước tinh thần sẵn sàng đem hết khả phục vụ cho lợi ích Tổ quốc * Truyền thống yêu nước dân tộc - Ý nghĩa:  Là truyền thống dân tộc đạo đức cao quý thiêng liêng dân tộc Việt Nam  Là cội nguồn giá trị truyền thống đạo đức khác dân tộc  Là sức mạnh nội sinh dân tộc - Nguồn gốc lòng yêu nước:  Được hình thành hun đúc từ đấu tranh gian khổ kháng chiến trường kỳ chống giặc ngoại xâm  Được phát triển qua hoạt động lao động sản xuất xây dựng đất nước - Biểu truyền thống yêu nước:  Tình cảm gắn bó với q hương, đất nước  Tình yêu thương đồng bào, giống nòi, dân tộc  Lòng tự hào dân tộc đáng  Đồn kết, kiên cường, bất khuất chống giặc ngoại xâm  Cần cù, sáng tạo lao động 2.- Trách nhiệm xây dựng Tổ quốc - Học tập tốt để trở thành người có ích cho xã hội - Tích cực rèn luyện đạo đức để trở thành công dân tốt - Quan tâm đến đời sống trị, xã hội, đất nước - Phê phán, đấu tranh chống lại việc làm ngược lại lợi ích quốc gia, dân tộc 3.- Trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc - Trung thành với Tổ quốc, với chế độ xã hội chủ nghĩa - Tích cực học tập, rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh, bảo vệ sức khỏe - Chủ động tham gia đăng kí nghĩa vụ quân đến tuổi - Tích cực tham gia hoạt động an ninh, quốc phòng - Vận động bạn bè, người thân thực tốt nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc BÀI 15 CÔNG DÂN VỚI MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẤP THIẾT CỦA NHÂN LOẠI 1.- Ô nhiễm môi trường a.Môi trường: -Môi trường bao gồm yếu tố tự nhiên yếu tố vật chất nhân tạo quan hệ mật thiết với nhau, bao quanh người như: đất, nước, khí quyển, tài ngun,….có ảnh hưởng tới đời sống, sản xuất, tồn t ại, phát triển người thiên nhiên b.Trách nhiệm công dân việc bảo vệ môi trường: -Bảo vệ môi trường: Thực chất khắc phục mâu thuẫn nảy sinh quan hệ người tự nhiên, làm để hoạt động người không phá vỡ yếu tố cân tự nhiên -Thanh niên-học sinh: +Giữ gìn trật tự, vệ sinh lớp học trường học, nơi nơi công cộng; không vứt rác, xả nước thải bừa bãi +Bảo vệ sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên: bảo vệ nguồn nước, bảo vệ giống loài động vật, thực vật; khơng đốt phá rừng, khai thác khống sản cách bừa bãi; không dùng chất nổ, điện,…để đánh bắt thủy sản, hải sản; không tham gia vào hành vi vận chuyển, mua bán động vật quý +Tham gia tổng vệ sinh trường lớp, nơi ở, đường làng, ngõ xóm; tích cực tham gia trồng cây, trồng rừng phủ xanh đát trống, đồi trọc +Có thái độ phê phán hành vi làm ảnh hưởng không tốt đến môi trường; phát hiện, tố cáo hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường 2.-Sự bùng nổ dân số a.Sự bùng nổ dân số: -Bùng nổ dân số gia tăng dân số nhanh thời gian ngắn, gây ảnh hưởng tiêu cực đến mặt đời sống xã hội -Hậu quả: +Mất cân tự nhiên, xã hội +Cạn kiệt tài ngun +Ơ nhiễm mơi trường +Kinh tế nghèo nàn, thất nghiệp +Tệ nạn xã hội tăng, dịch bệnh… b.Trách nhiệm: -Nghiêm chỉnh thực Luật Hôn nhân Gia đình năm 2000 sách dân số-kế hoạch hóa gia đình Nhà nước: Khơng kết sớm, không sinh tuổi vị thành niên, thực gia đình có từ đến -Tích cực tun truyền, vận động gia đình người xung quanh thực tốt Luật Hôn nhân Gia đình năm 2000, sách dân số-kế hoạch hóa gia đình Nhà nước BÀI 16 TỰ HỒN THIỆN VỀ BẢN THÂN 1.-Tự nhận thức thân: biết nhìn nhận, đánh giá khả năng, thái độ, hành vi, việc làm, điểm mạnh, điểm yếu,…của thân 2.Hoàn thiện thân: a.Tự hoàn thiện thân: -Tự hồn thiện thân vượt lên khó khăn, trở gại, không ngừng lao động, học tập, tu dưỡng, rèn luyện, phát huy ưu điểm, khắc phục, sửa chữa khuyết điểm, học hỏi điều hay, điểm tốt người khác để thân ngày tốt hơn, tiến b.Vì phải tự hồn thiện thân? -Mỗi người có điểm mạnh hạn chế riêng, chẳng có hồn thiện, hồn mĩ Mặt khác, xã hội không ngừng phát triển, đề yêu cầu mới, cao niên -Tự hoàn thiện thân phẩm chất quan trọng người niên xã hội đại, giúp cho cá nhân, gia đình, cộng đồng ngày phát triển tốt c.Tự hoàn thiện thân nào? -Tự nhận thức điểm mạnh, điểm yếu thân đối chiếu với chuẩn mực đạo đức xã hội -Lập kế hoạch phấn đấu, rèn kuyện thân theo mốc thời gian cụ thể -Xác định rõ biện pháp cần thực -Xác định thuận lợi có, khó khăn gặp phải cách vượt qua khó khăn -Xác định người tin cậy hỗ trợ, giúp đỡ -Có tâm thực biết tìm kiếm giúp đỡ người tin cậy ... cảm cá nhân tơn trọng bảo vệ danh dự - Chỉ nghĩ đến thân, đề cao tôi, bực tức bị đánh giá thấp - Luôn làm chủ suy nghĩa hành động - Quá đề cao mình, hạ thấp người khác không muốn bày vẽ - Đánh... quyền lợi quyền lợi chung - Mặt khác, xã hội có trách nhiệm đảm bảo nhu cầu, lợi ích đáng cá nhân 2- Lương tâm - Lương tâm lực tự đánh giá hành vi thân mối quan hệ với người khác xã hội +Trạng... sướng, hài lòng người sống đáp ứng, thỏa mãn nhu cầu chân chính, lành mạnh vật chất tinh thần BÀI 12 CÔNG DÂN VỚI TÌNH U, HƠN NHÂN VÀ GIA ĐÌNH 1- Tình yêu - Khái niệm: Tình yêu rung cảm quyến luyến