Giáo án Tiếng việt 2 Chính tả BÀI: MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN I/ Mục tiêu: - Nghe - viết xác bài chính tả ; trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời của nhân vật.. - Luyện viết đúng và n
Trang 1Giáo án Tiếng việt 2 Chính tả
BÀI: MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN
I/ Mục tiêu:
- Nghe - viết xác bài chính tả ; trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời của nhân vật Không mắc quá 5 lỗi trong bài Làm được bài tập 2, 3
- Luyện viết đúng và nhớ cách viết những chữ có âm vần dễ lẫn, chữ viết rõ ràng, sạch đẹp
- HS tự giac trong việc luyện viết đúng, đẹp
II/ Đồ dùng dạy học:
- Bút dạ, giấy A3 viết nội dung bài tập 3
III/ Các hoạt động dạy học:
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Viết 2 tiéng bắt đầu bằng ch, tr
- Viết 2 tiếng có vần uôc, uôt
2/ Dạy bài mới:
a/ Giới thiệu bài: - Nêu mục đích, y/c tiết học.
b/ Hướng dẫn tập chép:
* H/dẫn chuẩn bị:
- Đọc mẫu bài viết một lần
H/ Sự việc gì xảy ra với Gà Rừng và Chồn trong
lúc dạo chơi? (Chúng gặp người đi săn, cuống quýt
nấp vào một cái hang Người thợ săn phấn khởi
phát hiện thấy chúng, lấy gậy thọc vào hang bắt
chúng)
H/ Tìm câu nói của người thợ săn? (Có mà trốn
đằng trời)
- 2,3 em đọc lại
- Lớp đọc thầm
- Suy nghĩ nối tiếp nhau trả lời câu hỏi
- Lớp nhận xét
Trang 2H/ Câu nói đó được đặt trong dấu gì? (Dấu ngoặc
kép, sau dấu hai chấm)
- Đọc cho HS viết: buổi sáng, cuống quýt, reo lên,,
nấp, trốn, thọc…
* Luyện viết vở: - Nhắc nhở HS trước khi viết bài.
- Đọc bài cho HS viết
- Đọc lại bài cho HS sốt lỗi
- Chấm, chữa bài, nhận xét
c/ Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 2a: Tìm các tiếng: Bắt đầu bằng r, d, gi, có
nghĩa như sau:
- Kêu lên vì vui mừng: reo
- Cố dùng sức để lấy về: giật
- Rắc hạt xuống đất để mọc thành cây: gieo
- H/dẫn làm bài tập, nhận xét, sửa chữa.
Bài 3b: Ghi vào những chữ in đậm dấu hỏi hay
dấu ngã?
- Hướng dẫn làm bài tập
- Phát cho đại diện 4 tổ, mỗi em làm ra giấy A3
- Nhận xét, sửa chữa bài làm của HS
Vẳng từ vườn xa Em đứng ngẩn ngơ
Chim cành thỏ thẻ Nghe bầy chim hót
Ríu rít đầu nhà Bầu trời cao vút
Tiếng bầy se sẻ Trong lời chim ca
- Viết bảng con
- Nghe viết bài vào vở
- Nghe, sốt lỗi sai trong bài
* 1 em đọc y/c bài tập (TB)
- Cả lớp viết trên bảng con
*2 em đọc yêu cầu bài tập (K)
- Cả lớp làm VBT
- 4 em làm trên giấy A3, dán lên bảng (G)
- Lớp nhận xét
3/ Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét chung giờ học
- Nhắc HS chép lại bài, chữa những chữ viết sai trong bài