GIÁOÁNTIẾNGVIỆT LỚP CHÍNHTẢ CỊ VÀ CUỐC I Mục tiêu: -Nghe viết xác,trình bày đoạn câu chuyện cò vàcuốc:’’Cò lội ruộng……Ngại bẩn chị’’ -Làm tập phânbiệt r/d/gi, hỏi ngã -H: Viết từ khó tả -H có ý thức viếtviết đẹp II.Đồ dùng dạy-học: VBT, bảng phụ, bảng con,… III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: NDKT – TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1.Bài cũ(5’) -T đọc: dạo chơi, cuống quýt, thọc -Viết bảng -H nhận xét -Nhận xét đánh giá 2.Bài *HĐ1:GTB(1’) -Giới thiệu -2 HS đọc +lớp đọc thầm *HĐ2:HD tả(6-7’) -Đọc đoạn viết -Đoạn viết nói lên điều gì? -Cuốc thấy cò lội ruộng hỏi còcó ngại bẩn khơng? -Trong códấu câu nào? -Dấu chấm phẩy, dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu ghạch ngang -T y/c H tìm từ khó -T t/c nhận xét H -H tìm từ khó- đọc phân tíchviết bảng -H nhận xét bạn -Đọc lại tả *HĐ 3: H viết bài(16-17’) *HĐ4:HD làm tập(5’) -Đọc cho HS viết -1H đọc lại đoạn viết -Đọc lại -1H nhắc tư ngồi viết -Thu chấm số -Nghe viết vào Bài 2b:Tìm tiếng… -Đổi sốt lỗi -T t/c cho H làm miệng -2 HS đọc Bài 3a:Thi tìm nhanh tiếng -Làm miệng bắt đầu r/d/gi -Tổ chức cho HS chơi trò chơi thi tìm nhanh tiếng bắt đầ r/d/gi -Nhận xét chung, đánh giá nhóm 3.Dặn dò-dặn dò(1’ -Nhắc HS nhà làm tập lại -Chia lớp làm nhóm -Thi đua nhóm -Kiểm tra kết ...-Đọc lại tả *HĐ 3: H viết bài(16-17’) *HĐ4:HD làm tập(5’) -Đọc cho HS viết -1H đọc lại đoạn viết -Đọc lại -1H nhắc tư ngồi viết -Thu chấm số -Nghe viết vào Bài 2b:Tìm tiếng -Đổi sốt lỗi... -T t/c cho H làm miệng -2 HS đọc Bài 3a:Thi tìm nhanh tiếng -Làm miệng bắt đầu r/d/gi -Tổ chức cho HS chơi trò chơi thi tìm nhanh tiếng bắt đầ r/d/gi -Nhận xét chung, đánh giá nhóm 3.Dặn dò-dặn