t 3

Lịch sử 9 Tuần: 3 Ngày soạn: 06/9/2008 Tiết: 3 Ngày dạy: 16/6/2008 Bài 2 liên xô và các nớc đông âu từ giữa những năm 70 đầu những năm 90 của thế kỉ XX a- mục tiêu: 1- Kiến thức: Giúp học sinh nắm đợc: - Nắm đợc những nét chính về sự khủng hoảng và tan rã của Liên bang Xô viết (từ nửa sau những năm 70 đến 1991) và của các nớc XHCN ở Đông Âu. - Hiểu đợc nguyên nhân của sự khủng hoảng và sụp đổ của các nớc này. 2- T tởng: Cần nhận thức đúng về sự tan rã của Liên xô và các nớc XHCN ở Đông Âu là sự sụp đổ của mô hình không phù hợp chứ không phải sự sụp đổ của lí tởng XHCN. 3- Kĩ năng: Biết cách khai thác t liệu lịch sử để nắm chắc sự biến đổi của lịch sử. b- phơng tiện: - Bản đồ Liên Xô. - Một số tranh ảnh về sự tan rã của Liên Xô và các nớc Đông Âu. - Hớng dẫn sử dụng kênh hình trong SGK Lịch sử THCS. - Tập bản đồ, tranh ảnh, bài tập Lịch sử 9. - T liệu Lịch sử 9. - Hỏi - Đáp Lịch sử 9. - Bài tập Lịch sử 9. c- Tiến trình: 1- Kiểm tra bài cũ: ? Để hoàn thành nhiệm vụ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân các nớc Đ cần phải tiến hành những công việc gì? ? Cơ sở hình thành hệ thống XHCN? Mục đích ra đời, thành tựu của SEV? 2- Giới thiệu bài mới: Chế độ XHCN ở Liên Xô và các nớc Đông Âu đã đạt đợc những thành tựu nhất định về mọi mặt. Tuy nhiên nó cũng bộc lộ những hạn chế, sai lầm. Cùng với sự chống phá của các thế lực đế quốc bên ngoài, CNXH đã từng tồn tại và phát triẻn hơn 70 năm đã khủng hoảng và tan rã. Để tìm hiểu nguyên nhân của sự tan rã đó nh thế nào? Quá trình khủng hoảng tan rã ra sao? Chúng ta đi tìm hiểu bài hôm nay. 3 - Bài mới: I - Sự khủng hoảng và tan rã của Liên bang Xô viết. 9 Lịch sử 9 ? Tại sao từ nửa sau những năm 70 của thế kỉ XX trở đi, LX dần dần lâm vào khủng hoảng trầm trọng về mọi mặt? - Học sinh trình bày, bổ sung. - GV bổ sung hoàn thiện. ? Để đa đất nớc thoát khỏi tình trạng khủng hoảng, Ban lãnh đạo LX đã làm gì ? Hãy cho biết mục đích, nội dung của công cuộc cải tổ và hậu quả? - GV giới thiệu khái quát về ông Gooc-ba-chốp. - GV cần cho HS thấy rõ công cuộc cải tổ của Gooc-ba-chốp là từ bỏ và phá vỡ CNXH, xa rời CN Mác Lê nin . Vì vậy càng làm cho LX lún sâu vào khủng hoảng. - GV giới thiệu hình 3, 4 trong SGK. - GV nêu thêm về sự kiện sụp đổ của Liên bang xô viết. ? Vậy nguyên nhân dẫn đến sự sụp đổ của CNXH ở LX là gì ? - Học sinh trình bày, bổ sung. - GV bổ sung, chốt vấn đề. ? Sự sụp đổ CNXH ở LX đã để lại những hậu quả gì . -- GV yêu cầu hs trình bày , bổ sung , GV chốt lại ván đề , chuyển ý . * Hoàn cảnh: - Kinh tế LX lâm vào khủng hoảng. - Chính trị mất ổn định, đời sống nhân dân khó khăn, mất niềm tin vào Đảng và nhà nớc. * Công cuộc cải tổ: - Tháng 3- 1985 Gooc ba chốp đề ra đờng lối cải tổ. - Mục đích: Sửa chữa những thiếu sót, sai lầm, đa đất nớc ra khỏi khủng hoảng. - Nội dung cải tổ: + Về chính trị: thiết lập chế độ tổng thống, đa nguyên, đa đảng, xoá bỏ sự độc quyền lãnh đạo của ĐCS. + Về kinh tế: thực hiện nền kinh tế thị trờng theo định hớng TBCN. * Hậu quả: - Đất nớc càng khủng hoảng, rối loạn. - Ngày 19/8/1991 đảo chính lật đổ Gooc ba chốp thất bại, ĐCS bị đình chỉ hoạt động. Liên bang Xô viết tan rã. - Ngày 25/12/1991 lá cờ búa liềm trên nóc điện Krem li bị hạ- chấm dứt chế độ XHCN ở Liên Xô. II. Cuộc khủng hoảng và tan rã của chế dộ XHCN ở các nớc Đông Âu. 10 Lịch sử 9 ? Hãy nêu những nét chính về tình hình các nớc Đông Âu cuối những năm 70 - đầu những năm 80 của thế kỷ XX? - Học sinh trình bày, bổ sung . - GV kết luận , chốt vấn đề . ? Quá trình sụp đổ của CNXH ở các nớc Đ. diễn ra nh thế nào? Học sinh trình bày theo sgk (diễn biến, hậu quả) - GV bổ sung, kết luận. ? Em có nhận xét nh thế nào về quá trình sụp đổ đó? Học sinh phát biểu theo ý hiểu . + GV cho HS thảo luận nhóm (3 ): -? Nguyên nhân sự sụp đổ của các nớc XHCN Đông Âu là gì? + Đại diện các nhóm trình bày. + GV nhận xét và kết luận: - Do những nguyên nhân khách quan và chủ quan sự sụp đổ của LX và các nớc Đ là không thể tránh khỏi. - Cuộc cải tổ của Goóc-ba-chốp với hậu quả là s tan rã của chế độ XHCN ở LX, kéo theo sự sụp đổ ở Đông Âu. ? Sự tan rã chế độ XHCN ở Đông Âu có gì khác biệt sự sụp đổ chế độ XHCN ở LX. - HS thảo luận , trình bày đại diện ; - GV diễn giải, kết luận vấn đề . * Hoàn cảnh: - Kinh tế khủng hoảng gay gắt. - Chính trị mất ổn định. Các nhà lãnh đạo đất nớc quan liêu, bảo thủ, tham nhũng, nhân dân bất bình. * Quá trình sụp đổ: ( SGK) * Nguyên nhân sụp đổ: + Kinh tế khủng hoảng sâu sắc. + Dập khuôn theo mô hình LX, chủ quan, duy ý chí, chậm sửa đổi. + Do sai lầm tha hoá của bộ phận lãnh đạo. + Hoạt động chống phá từ bên ngoài. 4- Củng cố bài : 1 - Hãy nối thời gian sự kiện sao cho đúng: Sự kiện Thời gian 1. Đảo chính lật đổ tổng thống Goóc-ba-chốp. 21.12.1991 2. Cộng đồng các quốc gia độc lập (SNG) thành lập. 25.12.1991 3. Tổng thống Goóc-ba-chốp từ chức, chế độ XHCN ở Liên Xô sụp đổ. 19.8.1991 2 - Nguyên nhân LX và các nớc Đ sụp đổ là: 11 Lịch sử 9 A. Xây dựng mô hình về CNXH cha đúng đắn phù hợp. B. Chậm sửa chữa, chậm thay đổi trớc những biến động của thế giới. C. Sự chống phá của các thế lực đế quốc. D. Cả ba ý trên. D - Hớng dẫn về nhà: - Học bài nắm chắc nội dung bài ; - Nắm đợc vị trí của Liên Xô (cũ) và các nớc Đông Âu trên bản đồ thế giới . - Tiếp tục tìm hiểu về những nội dung liên quan đến bài vừa học . - Su tầm tài liệu tranh ảnh có liên quan về mối quan hệ hợp tác giúp đỡ Việt Nam của Liên Xô và các nớc Đông Âu trong thời kỳ phát triển của hệ thống XHCN. - Đọc và chuẩn bị bài tìm hiểu trớc nội dung bài theo các câu hỏi cuối mục, cuối bài. ------------------------------------------------------------------------------ 12 . các thế lực đế quốc bên ngoài, CNXH đã t ng t n t i và ph t triẻn hơn 70 năm đã khủng hoảng và tan rã. Để t m hiểu nguyên nhân của sự tan rã đó nh thế. lối cải t . - Mục đích: Sửa chữa những thiếu s t, sai lầm, đa đ t nớc ra khỏi khủng hoảng. - Nội dung cải t : + Về chính trị: thi t lập chế độ t ng thống,