GIÁOÁNTIẾNGVIỆT LỚP CHÍNH TẢ: SƠNG HƯƠNG I Mục tiêu: -Chép xác tả, trình bày hình thức văn xi -Làm tập phânbiệttiếng có âm đầu s/x ut/uc -Rèn cho HS có tính cẩn thận, nắn nót viết -Rèn cho HS có thói quen cẩn thận, nắn nót viết II.Đồ dùng dạy - học: Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút, bảng con, bảng phụ… III.Các hoạt động dạy - học NDKT -TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1.Bài cũ(5) -T yêu cầu H viết:bổng, cá cảnh, ngớ ngẩn -H viết bảng -H nhận xét -Nhận xét đánh giá, 2.Bài *HĐ1:GTB(1’ -Giới thiệu ) -Đọc viết :” Mỗi mùa hè…dát vàng” *HĐ 2: HD tả (6-7’) -Đoạn viếttảsông Hương vào thời gian nào? -Nghe theo dõi -2-3HS đọc - đọc thầm -Vào mùa hè đêm trăng -T u cầu HS tìm từ khó -T t/c nhận xét H : -Đọc lại tả lần -Tự tìm, phân tích viết bảng con: Hương Giang, giải lụa, lung linh *HĐ3:H viết (17-19’) -Đọc cho HS viết -H nhận xét bạn -Đọc dò (2lần) -Lắng nghe -T thu chấm số em, nhận xét -1H nhắc tư ngồi viết -Nghe - viết -Soát lỗi chữa số lỗi Bài 2a:Em chọn ngoặc đơn *HĐ4: HD làm tập (5’) -Yêu cầu HS đọc -Bài tập yêu cầu gì? -2HS đọc, -Điền chữ vào trống -Làm bảng -Đọc yêu cầu -T t/c nhận xét H Bài 3b: Tìm chữ có nghĩa để điền … -T t/c cho H thảo luận nhóm -T t/c trò chơi “Tiếp sức” để huy động kết 3.Củng cố dặn -Nhận xét đánh giá học dò(2) -Nhắc HS nhà làm lại tập vào tập tiếngViệt -H thực thảo luận nhóm -H tham gia chơi ... -T t/c trò chơi “Tiếp sức” để huy động kết 3.Củng cố dặn -Nhận xét đánh giá học dò (2) -Nhắc HS nhà làm lại tập vào tập tiếng Việt -H thực thảo luận nhóm -H tham gia chơi ... dò (2lần) -Lắng nghe -T thu chấm số em, nhận xét -1H nhắc tư ngồi viết -Nghe - viết -Soát lỗi chữa số lỗi Bài 2a:Em chọn ngoặc đơn *HĐ4: HD làm tập (5’) -Yêu cầu HS đọc -Bài tập yêu cầu gì? -2HS