GIÁOÁNTIẾNGVIỆT LỚP KỂ CHUYỆN: NHỮNGQUẢĐÀO I MỤC TIÊU: - Bước đầu biết tóm tắt nội dung đoạn chuyện cụm từ câu ( BT1) - Kể lại đoạn câu chuyện dựa vào lời tóm tắt ( BT2) - HS khá, giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV,HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra: - Gọi HS kể , HS kể đoạn - HS kể lại chuyện kho báu “ Kho báu” + Qua câu chuyện em học gì? - Nhận xét đánh giá ghi điểm Bài mới: - Giới thiệu * Hoạt động 1: HD kểchuyện - HS trả lời a, Tóm tắt nội dung đoạn truyện - Gọi HS đọc yêu cầu mẫu - Dựa vào nội dung tóm tắt đoạn 1, tóm - HS đọc yêu cầu mẫu tắt đoạn lời - Yêu cầu HS làm nháp tiếp nối phát biểu ý kiến - HS làm nháp tiếp nối phát - GV chốt lại tên viết bổ sung tên biểu ý kiến lên bảng - HS nhận xét b, Kể lại đoạn câu chuyện dựa vào nội -Vài HS nêu dung tóm tắt tập - Chia lớp thành nhóm HS tập kể nhóm - Gọi đại diện nhóm thi kể - HS tập kể nhóm - Nhận xét đánh giá tuyên dương * Hoạt động 2: Phân vai dựng lại câu - Đại diện nhóm thi kểchuỵên (HSKG) - Nhận xét lời kể HS - Tổ chức cho HS tự hình thành nhóm HS thể theo vai dựng lại câu chuyện - GV lập tổ trọng tài GV nhận xét chấm điểm thi đua - Gọi đại diện nhóm phân vai dựng lại câu chuyện - Nhận xét đánh giá tuyên dương - HS tập kể nhóm theo vai - 3-4 Nhóm HS lên tập kể theo vai - Nhận xét cách đóng vai thể theo vai HS nhóm Củng cố dặn dò: - Tổ trọng tài nhận xét - Qua câu chuyện nhắc nhở em điều gì? - Cần phải có lòng nhân hậu - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe ... b, Kể lại đoạn câu chuyện dựa vào nội -Vài HS nêu dung tóm tắt tập - Chia lớp thành nhóm HS tập kể nhóm - Gọi đại diện nhóm thi kể - HS tập kể nhóm - Nhận xét đánh giá tuyên dương * Hoạt động 2: ... điểm thi đua - Gọi đại diện nhóm phân vai dựng lại câu chuyện - Nhận xét đánh giá tuyên dương - HS tập kể nhóm theo vai - 3-4 Nhóm HS lên tập kể theo vai - Nhận xét cách đóng vai thể theo vai HS... 2: Phân vai dựng lại câu - Đại diện nhóm thi kể chuỵên (HSKG) - Nhận xét lời kể HS - Tổ chức cho HS tự hình thành nhóm HS thể theo vai dựng lại câu chuyện - GV lập tổ trọng tài GV nhận xét chấm