Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 29 bài: Tập đọc Những quả đào

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP TẬP ĐỌC: NHỮNG QUẢ ĐÀO (2 TIẾT) I.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Biết nghỉ chỗ; bước đầu đọc phân biệt lời kể chuyện lời nhân vật Rèn kĩ đọc - hiểu: -Hiểu nghĩa từ SGK -Hiểu nội dung câu chuyện: Nhờ đào, ơng biết tính nết cháu Ông khen ngợi đứa cháu nhân hậu nhường lại đào cho bạn bạn ốm -H có ý thức tự giác luyện đọc II.Đồ dùng dạy- học -Tranh minh hoạ tập đọc -Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: NDKT-TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1.Bài cũ(5) -Gọi HS đọc Cây dừa -4HS đọc thuộc lòng trả lời câu hỏi SGK -Nhận xét đánh giá -H nhận xét 2.Bàimới *HĐ1:GTB (1) *HĐ2: HD luyện đọc -Dẫn dắt - ghi tên -Đọc mẫu, h/d giọng đọc toàn -yêu cầu HS đọc câu -H lắng nghe (30’ -Nối tiếp đọc -H(TB-Y) phát âm từ khó -Theo dõi -HD cách đọc đoạn -4HS nối tiếp đọc -Nêu nghĩa từ SGK -Em hiểu nhân hậu? -Thương người đối sử có tình có nghĩa với người -Chia lớp thành nhóm bàn -Luyện đọc nhóm -Thi đọc nhóm -Nhận xét *HĐ3: Tìm -Cho HS đọc đồng hiểu bài( 1517’) -Ông giành đào cho ài? -Đọc -Cho vợ đứa cháu -Câu hỏi - Gọi HS đọc -Qua đào ơng biết tính nết cháu nào? -2HS đọc -Thảo luận cặp đôi -Báo cáo kết Theo em ơng khen ngợi sao? -Xuân ăn, lấy hạt trồng -Vân ăn vứt bỏ hạt, thèm *HĐ4: Luyện đọc lại( 10-12’) 3.Củng cố- -Việt không ăn cho bạn Sơn… -Nối tiếp trả lời câu hỏi -Em thích nhân vật nhất? -3HS nêu -Nhận xét - phân tích nhân vật -Nhiều HS nêu: Khen ngợi Việt việt có lòng nhân hậu -Câu chuyện có nhân vật? -Nhiều HS cho ý kiến -Chia nhóm HD đọc theo vai -4nhân vật - người dẫn chuyện -Đọc theo vai nhóm dặn dò(3) -3-4Nhóm lên đọc -Nhận xét - khen ngợi -Nhận xét vai đọc -Về ôn -Nhận xét học -Dặn HS  ... -Luyện đọc nhóm -Thi đọc nhóm -Nhận xét *HĐ3: Tìm -Cho HS đọc đồng hiểu bài( 1517’) -Ông giành đào cho ài? -Đọc -Cho vợ đứa cháu -Câu hỏi - Gọi HS đọc -Qua đào ông biết tính nết cháu nào? -2HS đọc. .. *HĐ4: Luyện đọc lại( 10- 12 ) 3.Củng cố- -Việt không ăn cho bạn Sơn… -Nối tiếp trả lời câu hỏi -Em thích nhân vật nhất? -3HS nêu -Nhận xét - phân tích nhân vật -Nhiều HS nêu: Khen ngợi Việt việt có... -Nhiều HS cho ý kiến -Chia nhóm HD đọc theo vai -4nhân vật - người dẫn chuyện -Đọc theo vai nhóm dặn dò(3) -3-4Nhóm lên đọc -Nhận xét - khen ngợi -Nhận xét vai đọc -Về ôn -Nhận xét học -Dặn HS