GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2TẬP ĐỌC: BÓP NÁT QUẢ CAM 2 TIẾT I.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc rành mạch toàn bài - Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm.. Rèn kĩ năng đọc - hiể
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2
TẬP ĐỌC:
BÓP NÁT QUẢ CAM (2 TIẾT)
I.Mục tiêu:
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc rành mạch toàn bài
- Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm
- Biết đọc rõ lời kể chuyện với lời nhân vật
2 Rèn kĩ năng đọc - hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK
- Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản nhỏ tuổi, có chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc
3 Giáo dục cho HS lòng yêu nước
* H (KG) trả lời được câu hỏi 4
II.Đồ dùng dạy- học.
- Tranh minh hoạ bài tập đọc
- Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc
III.Các hoạt động dạy -học :
1.Bài cũ(5)
2.Bài mới.
*HĐ1:GTB(1’
-Gọi H đọc thuộc lòng bài: Tiếng
chổi tre.
-Đánh giá - ghi điểm
- Giới thiệu bài
-3- 4HS đọc và trả lời câu hỏi SGK
-Nhận xét
- Nhắc lại đề bài
Trang 2*HĐ2: HD
luyện đọc(30’)
*HĐ3: Tìm
hiểu bài
( 15-17’)
-Đọc mẫu và h/d giọng đọc toàn bài
-T chú ý sửa lỗi từ khó cho H (TB-Y)
-HD câu văn dài
-Chia nhóm nêu yêu cầu
-Yêu cầu đọc thầm
-Giặc Nguyên có âm mưu gì đối với nước ta?
-Thấy sứ giặc ngang ngược thái
độ của Trần Quốc Toản thế nào?
-Quốc Toản nóng lòng gặp vua như thế nào?
+Vì sao tâu vua xin đánh Quốc Toản lại tự đặt gươm lên gáy?
+Vì sao vua không những tha tội
mà con ban cho Quốc Toản quả cam quý?
-Vì sao Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam?
-Qua bài nay em hiểu điều gì?
-Em học tập gì ở Quốc Toản?
-Em cần làm gì để thể hiện lòng yêu nứơc
-Nghe theo dõi
- 4H( KG) đọc 4 đoạn + lớp đọc thầm
-Nối tiếp đọc câu
-Phát âm từ khó
-Luyện đọc cá nhân + ĐT
- 4HS đọc 4đoạn
-Nêu nghĩa các từ SGK -Luyện đọc trong nhóm -Thi đọc cá nhân.-Nhận xét -Thực hiện
-Giải vờ mượn đường để xâm lược nước ta
-Nêu:
-Xô lính gác, tự ý xông vào
-Xô lính gác, tự ý xông vào là phạm tội khi quân
-Vì thấy Quốc Toản còn nhỏ đã biết lo việc nước
-Vì ấm ức bị coi là trẻ con -Căm giận lũ giặc
-Nêu:
-Tinh thần yêu nước
-nhiều HS nêu
Trang 3HĐ4: Luyện
đọc lại(
10-12’)
3.Củng cố-
dặn dò(3)
-Chia nhóm -Nhận xét đánh giá ghi điểm
-Nhận xét giờ học
-Nhắc HS về luyện đọc
-Luyện đọc trong nhóm -3-4 nhóm luyện đọc theo vai -Nhận xét
-1HS đọc cả bài