Đang tải... (xem toàn văn)
Đối với các bạn khối 12 năm học 2018 2019, thì đây là thời gian quan trọng để gấp rút chuẩn bị cho kì thi THPT Quốc Gia. Nhằm giúp các bạn có thêm kinh nghiệm khi làm bài, bởi vậy chúng tôi đã tổng hợp một cách khoa học và kỹ lượng hệ thống toán bộ kiến thức của các môn học sau: Toán,Hóa,Lí,Sinh,Anh,Văn.tiếng anh, lịch sử, địa lý
CHUYÊN ĐỀ: CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬT (Tổng số tiết: 03 tiết) PHẦN I- KIẾN THỨC CƠ BẢN I- Khái niệm cảm ứng động vật - Khái niệm: Cảm ứng khả thể động vật phản ứng lại kích thích mơi trường (bên bên thể) để tồn phát triển - Phân biệt đặc điểm cảm ứng thực vật cảm ứng động vật: Thực vật: Phản ứng chậm, phản ứng khó nhận thấy, hình thức phản ứng đa dạng Động vật: Phản ứng nhanh, phản ứng dễ nhận thấy, hình thức phản ứng đa dạng II- Tiến hố hình thức cảm ứng 1- Cảm ứng động vật đơn bào - Chưa có hệ thần kinh - Hình thức cảm ứng hướng động: Chuyển động đến kích thích (hướng động dương) tránh xa kích thích (hướng động âm) - Cơ thể phản ứng lại chuyển động thể co rút chất nguyên sinh 2- Cảm ứng động vật đa bào - Đã có hệ thần kinh - Hình thức cảm ứng phản xạ * Phản xạ - Phản xạ phản ứng thể trả lời kích thích thơng qua hệ thần kinh - Phản xạ thuộc tính thể có tổ chức thần kinh - Cung phản xạ bao gồm phận: + Bộ phận tiếp nhận kích thích (cơ quan thụ cảm) + Bộ phận phân tích tổng hợp thơng tin để định hình thức mức độ phản ứng (hệ thần kinh) + Bộ phận thực phản ứng (cơ, tuyến) - Cấu tạo hệ thần kinh phức tạp số lượng phản xạ nhiều, phản xạ xác - Có loại phản xạ: Phản xạ khơng điều kiện (thường phản xạ đơn giản) phản xạ có điều kiện (thường phản xạ phức tạp) - Phân biệt phản xạ có điều kiện phản xạ khơng có điều kiện: Phản xạ khơng điều kiện Phản xạ có điều kiện Bẩm sinh, có tính chất bền vững Hình thành q trình sống, có tính chất khơng bền vững Di truyền, mang tính chất chủng loại Khơng di truyền, mang tính chất cá thể Số lượng hạn chế Số lượng không hạn chế Chỉ trả lời kích thích khơng điều Trả lời kích thích kết hợp với kích thích khơng kiện điều kiện Trung ương trụ não tủy sống Có tham gia vỏ não - Hình thức, mức độ tính xác cảm ứng loài động vật khác phụ thuộc vào mức độ tiến hóa hệ thần kinh Hệ thần kinh Hệ kinh lưới Đặc điểm cấu tạo hệ thần kinh Đặc điểm cảm ứng Đại diện thần Các tế bào thần kinh nằm dạng rải rác thể liên hệ với sợi thần kinh Phản ứng với kích thích Ngành Ruột khoang cách co toàn thể, (thủy tức) tiêu tốn nhiều lượng Hệ thần Các tế bào thần kinh tập kinh dạng hợp lại thành hạch thần chuỗi hạch kinh nằm dọc theo chiều dài thể Phản ứng mang tính chất định Ngành Giun dẹp; khu, xác hơn, tiết kiệm Giun tròn; Chân lượng so với hệ khớp thần kinh dạng lưới Hệ kinh ống Phản ứng mau lẹ, xác Động vật có xương tinh tế hơn, tiêu tốn sống lượng thần Hình thành nhờ số lượng dạng lớn tế bào thần kinh tập hợp lại ống thần kinh nằm dọc theo vùng lưng thể Não phát triển Có thể thực phản xạ đơn giản phản xạ phức tạp III- Điện nghỉ - Điện sinh học khả tích điện tế bào, thể - Điện sinh học bao gồm điện nghỉ (điện tĩnh) điện hoạt động - Điện nghỉ chênh lệch điện hai bên màng tế bào tế bào nghỉ ngơi (khơng bị kích thích), phía màng tế bào tích điện âm so với phía ngồi màng tích điện dương IV- Điện hoạt động - Điện hoạt động thay đổi điện ngồi màng nơron bị kích thích - Nguyên nhân do: thay đổi tính thấm màng ion thay đổi, gây nên khử cực (khi Na + từ vào tế bào) - đảo cực (Na + tiếp tục vào) - tái phân cực (khi K + từ tế bào ngoài) V- Lan truyền xung thần kinh 1- Lan truyền xung thần kinh sợi thần kinh - Trên sợi thần kinh khơng có bao miêlin, xung thần kinh truyền liên tục từ vùng sang vùng khác kế tiếp.` - Trên sợi thần kinh có bao miêlin, xung thần kinh truyền theo kiểu nhảy cóc từ eo Ranvie sang eo Ranvie tốc độ truyền xung nhanh sợi khơng có bao miêlin - Cấu tạo eo Ranie có chất photpholipit nên có màu trắng có tính chất cách điện-> từ dẫn đến lan truyền nhảy cóc 2- Truyền tin qua xinap a- Cấu tạo xinap - Xináp diện tiếp xúc tế bào thần kinh với tế bào thần kinh, tế bào thần kinh với loại tế bào khác - Các kiểu xinap: + Xinap thần kinh – thần kinh + Xinap thần kinh – + Xinap thần kinh – tuyến - Động vật có hai loại xinap: xinap hóa học (phổ biến) xinap điện (có ít) - Mỗi xinap hóa học cấu tạo gồm phần: + Phần trước xinap phần tận sợi trục, phình to gọi chùy (cúc) Màng sinh chất chùy gọi màng trước xinap Trong chùy có nhiều bóng (túi) chứa chất trung gian hóa học (chất chuyển giao thần kinh) Chất trung gian hóa học phổ biến động vật có vú axetincolin norađrenalin + Phần màng sau: màng sinh chất nơron khác tế bào cơ, tế bào tuyến Màng sau có thụ thể tiếp nhận chất chất trung gian hóa học đến từ bóng xinap + Khe xináp khe hẹp nằm màng trước màng sau b- Quá trình truyền tin qua xi náp - Quá trình truyền tin qua xi náp chứa chất trung gian hóa học axetincolin: Xung thần kinh truyền đến tận sợi thần kinh, tới chuỳ xináp làm thay đổi tính thấm Ca 2+ Ca2+ tràn từ dịch mô vào dịch bào chuỳ xi náp vỡ bóng chứa chất trung gian hố học vào khe xi náp đến màng sau xináp làm thay đổi tính thấm màng sau xináp tạo thành xung thần kinh truyền tiếp - Trong cung phản xạ, xung thần kinh truyền theo chiều từ quan thụ cảm đến quan đáp ứng PHẦN II- LUYỆN TẬP Câu hỏi Câu Thế cảm ứng động vật? Phân biệt đặc điểm cảm ứng thực vật với động vật Câu Trình bày tiến hố hình thức cảm ứng nhóm động vật có trình độ tổ chức khác Câu Nêu ưu điểm hệ thần kinh dạng chuỗi hạch so với hệ thần kinh dạng lưới? Câu Khi kích thích điểm thể, động vật có hệ thần kinh dạng lưới phản ứng toàn thân tiêu tốn nhiều lượng Tại ? Câu Phản xạ gì? Cung phản xạ gồm phận nào? Phân biệt phản xạ có điều kiện phản xạ khơng có điều kiện? Câu Nêu khái niệm điện sinh học Phân biệt điện tĩnh điện động Câu Phân biệt đặc điểm dẫn truyền xung thần kinh sợi thần kinh có bao mielin sợi thần kinh khơng có bao mielin? Câu Trình bày cấu tạo xinap? Câu Trình bày trình truyền tin qua xináp? Câu 10 Vì tốc độ lan truyền xung thần kinh qua xináp chậm truyền sợi thần kinh? Câu 11 Vì tin truyền quan xinap truyền chiều từ màng trước màng sau xináp? Câu 12 Hãy phân tích hướng tiến hố hình thức cảm ứng động vật? Câu 13 Tại điện hoạt động không lan truyền thẳng từ màng trước qua khe xi náp đến màng sau? Câu 14 Chất trung gian hố học có vai trò truyền tin qua xináp? Hãy giải thích tác dụng loại thuốc atrôpin, aminazin người dipterex giun kí sinh hệ tiêu hoá lợn Hướng dẫn trả lời Câu HS tham khảo kiến thức Câu HS tham khảo kiến thức Câu Ưu điểm hệ thần kinh dạng chuỗi hạch so với hệ thần kinh dạng lưới: - Nhờ có hạch thần kinh nên số lượng tế bào thần kinh tăng lên - Do tế bào thần kinh hạch nằm gần hình thành nhiều mối liên hệ với nên khả phối hợp hoạt động chúng tăng cường - Mỗi hạch thần kinh điều khiển vùng xác định thể nên động vật phản ứng xác hơn, tiết kiệm lượng Câu Khi kích thích điểm thể, động vật có hệ thần kinh dạng lưới phản ứng tồn thân tiêu tốn nhiều lượng vì: Các tế bào thần kinh nằm rải rác thể liên hệ với qua sợi thần kinh để tạo thành mạng lưới tế bào thần kinh Nên bị kích thích chúng phản ứng cách co tồn thể, tiêu tốn nhiều lượng Câu HS tham khảo kiến thức Câu HS tham khảo kiến thức Câu HS tham khảo kiến thức Câu HS tham khảo kiến thức Câu HS tham khảo kiến thức Câu 10 Tốc độ lan truyền xung thần kinh qua xináp chậm truyền sợi thần kinh lan truyền xung thần kinh qua xináp theo bước phải trải qua nhiều giai đoạn Câu 11 Tin truyền quan xinap truyền chiều từ màng trước màng sau xináp màng sau khơng có chất trung gian hóa học để màng trước Màng trước khơng có thụ thể tiếp nhận chất chất trung gian hóa học Câu 12 Phân tích hướng tiến hóa hình thức cảm ứng động vật - Về quan cảm ứng: từ chỗ chưa có quan chuyên trách đến chỗ có quan chuyên trách thu nhận trả lời kích thích Ở động vật có hệ thần kinh, từ dạng thần kinh lưới đến dạng thần kinh chuỗi hạch cuối dạng thần kinh ống - Về chế cảm ứng (sự tiếp nhận trả lời kích thích): từ chỗ biến đổi cấu trúc phân tử prôtêin gây nên vận động chất nguyên sinh (ở động vật đơn bào) đến tiếp nhận dẫn truyền kích thích trả lời lại kích thích (ở sinh vật đa bào) - Ở động vật có hệ thần kinh: từ phản xạ đơn đến phản xạ phức tạp, từ phản xạ khơng điều kiện đến phản xạ có điều kiện, nhờ mà thể thích ứng linh hoạt trước đổi thay điều kiện mơi trường Sự hồn thiện hình thức cảm ứng kết trình phát triển lịch sử, bảo đảm cho thể thích nghi để tồn phát triển Câu 13 Điện hoạt động không lan truyền thẳng từ màng trước qua khe xi náp đến màng sau khe xináp rộng, điện dòng điện màng trước q nhỏ khơng đủ để qua khe xináp Câu 14 Chất trung gian hoá học qua khe xináp làm thay đổi tính thấm màng sau xináp làm xuát xung thần kinh lan truyền tiếp Enzim có màng sau xináp thuỷ phân axêtincôlin thành axêtat côlin Hai chất quay trở lại chuỳ xináp tái tổng hợp lại thành axêtincơlin chứa bóng xináp - Dùng thuốc atropin phong bế màng sau xinap làm khả nhận cảm màng sau xinap với chất axetylcholin, làm hạn chế hưng phấn làm giảm co thắt nên có tác dụng giảm đau - Thuốc aminazin có tác dụng tương tự enzim aminoxidaza làm phân giải adrenalin, làm giảm bớt lượng thông tin não nên dẫn đến an thần - Thuốc tẩy giun sán dipterex lợn uống vào ruột thuốc ngấm vào giun sán phá huỷ enzim cholinesteraza xinap Do đó, phân giải chất axetylcholin khơng xảy Axetylcholin tích tụ nhiều màng sau xinap gây hưng phấn liên tục, giun sán co tetanos liên tục làm chúng cứng đờ không bám vào niêm mạc ruột- bị đẩy theo phân PHẦN III- CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM * Nhận biết Câu 1: Hình thức cảm ứng động vật có hệ thần kinh gọi chung A phản xạ B đáp ứng kích thích C tập tính D vận động cảm ứng Câu 2: Cảm ứng động vật A phản ứng lại kích thích số tác nhân môi trường sống đảm bảo cho thể tồn phát triển B phản ứng lại kích thích mơi trường sống đảm bảo cho thể tồn phát triển C phản ứng lại kích thích định hướng mơi trường sống đảm bảo cho thể tồn phát triển D phản ứng kích thích vơ hướng môi trường sống đảm bảo cho thể tồn phát triển Câu 4: Cung phản xạ diễn theo trật tự nào? A Bộ phận tiếp nhận kích thích Bộ phận phân tích tổng hợp thơng tin Bộ phận phản hồi thông tin B Bộ phận tiếp nhận kích thích Bộ phận thực phản ứng Bộ phận phân tích tổng hợp thông tin Bộ phận phản hồi thông tin C Bộ phận tiếp nhận kích thích Bộ phận phân tích tổng hợp thơng tin Bộ phận thực phản ứng D Bộ phận trả lời kích thích Bộ phận tiếp nhận kích thích Bộ phận thực phản ứng Câu 6: Ý không phản xạ? A Phản xạ có sinh vật có hệ thần kinh B Phản xạ thực nhờ cung phản xạ C Phản xạ coi dạng điển hình cảm ứng D Phản xạ khái niệm rộng cảm ứng Câu 7: Cung phản xạ diễn theo trật tự nào? A Thụ thể quan thụ cảm Hệ thần kinh Cơ, tuyến B Hệ thần kinh Thụ thể quan thụ cảm Cơ, tuyến C Thụ thể quan thụ cảm Cơ, tuyến Hệ thần kinh D Cơ, tuyến àThụ thể quan thụ cảm Hệ thần kinh Câu 8: Phản xạ động vật có hệ thần kinh lưới bị kích thích A duỗi thẳng thể B co toàn thể C di chuyển chỗ khác, D co phần thể bị kích thích Câu 9: Hệ thần kinh dạng chuỗi hạch tạo thành A tế bào thần kinh tập trung thành hạch thần kinh nối với tạo thành chuỗi hạch nằm dọc theo chiều dài thể B tế bào thần kinh tập trung thành hạch thần kinh nối với tạo thành chuỗi hạch nằm dọc theo lưng bụng C tế bào thần kinh tập trung thành hạch thần kinh nối với tạo thành chuỗi hạch nằm dọc theo lưng D tế bào thần kinh tập trung thành hạch thần kinh nối với tạo thành chuỗi hạch phân bố số phần thể Câu 10: Phản xạ động vật có hệ thần kinh dạng chuỗi hạch diễn theo trật tự nào? A Các tế bào cảm giác tiếp nhận kích thích Chuỗi hạch phân tích tổng hợp thơng tin Các nội quan thực phản ứng B Các giác quan tiếp nhận kích thích Chuỗi hạch phân tích tổng hợp thơng tin Các nội quan thực phản ứng C Các giác quan tiếp nhận kích thích Chuỗi hạch phân tích tổng hợp thơng tin Các tế bào mơ bì, D Chuỗi hạch phân tích tổng hợp thơng tin Các giác quan tiếp nhận kích thích Các nội quan thực phản ứng Câu 11: Ý không với cảm ứng động vật đơn bào? A Co rút chất nguyên sinh B Chuyển động thể C Tiêu tốn lượng D Thông qua phản xạ Câu 12: Ý không với đặc điểm hệ thần kinh chuỗi hạch? A Số lượng tế bào thần kinh tăng so với thần kinh dạng lưới B Khả phối hợp tế bào thần kinh tăng lên C Phản ứng cục bộ, tiêu tốn lượng so với thần kinh dạng lưới D Phản ứng toàn thân, tiêu tốn nhiều lượng so với thần kinh dạng lưới Câu 13: Phản xạ động vật có hệ thần kinh lưới diễn theo trật tự nào? A Tế bào cảm giác Mạng lưới thần kinh Tế bào mơ bì B Tế bào cảm giác Tế bào mơ bì Mạng lưới thần kinh C Mạng lưới thần kinh Tế bào cảm giác Tế bào mơ bì D Tế bào mơ bì Mạng lưới thần kinh Tế bào cảm giác Câu 14: Hệ thần kinh dạng lưới tạo thành A tế bào thần kinh rải rác dọc theo khoang thể liên hệ với qua sợi thần kinh tạo thành mạng lưới tế bào thần kinh B tế bào thần kinh phân bố thể liên hệ với qua sợi thần kinh tạo thành mạng lưới tế bào thần kinh C tế bào thần kinh rải rác thể liên hệ với qua sợi thần kinh tạo thành mạng lưới tế bào thần kinh D tế bào thần kinh phân bố tập trung số vùng thể liên hệ với qua sợi thần kinh tạo thành mạng lưới tế bào thần kinh Câu 15: Hệ thần kinh ống gặp động vật nào? A Cá, lưỡng cư, bò sát, chim, thú B Cá, lưỡng cư, bò sát, chim, thú, giun đốt C Cá, lưỡng cư, bò sát, chim, thú, thân mềm D Cá, lưỡng cư, bò sát, chim, thú, giun tròn Câu 16: Hệ thần kinh trùng có A hạch đầu, hạch ngực, hạch lưng B hạch đầu, hạch thân, hạch lưng C hạch đầu, hạch bụng, hạch lưng D hạch đầu, hạch ngực, hạch bụng Câu 17: Hệ thần kinh ống tạo thành từ hai phần rõ rệt A não thần kinh ngoại biên B não tuỷ sống C thần kinh trung ương thần kinh ngoại biên D tuỷ sống thần kinh ngoại biên Câu 18: Căn vào chức hệ thần kinh phân thành A hệ thần kinh vận điều khiển vận động hoạt động theo ý muốn hệ thần kinh sinh dưỡng điều khiển hoạt động vân hệ vận động B hệ thần kinh vận động điều khiển hoạt động nội quan hệ thần kinh sinh dưỡng điều khiển hoạt động không theo ý muốn C hệ thần kinh vận động điều khiển hoạt động không theo ý muốn thần kinh kinh sinh dưỡng điều khiển hoạt động theo ý muốn D hệ thần kinh vận động điều khiển hoạt động theo ý muốn hệ thần kinh sinh dưỡng điều khiển hoạt động không theo ý muốn Câu 19: Điện nghỉ A không chênh lệch điện hai bên màng tế bào tế bào khơng bị kích thích, phía màng mang điện âm màng mang điện dương B chênh lệch điện hai bên màng tế bào tế bào khơng bị kích thích, phía màng mang điện dương màng mang điện âm C chênh lệch điện hai bên màng tế bào tế bào khơng bị kích thích, phía màng mang điện âm màng mang điện dương 10 A 1, B 2, C 1, 2, D 1, 3, Câu 19: Phát biểu sau sai? Khi nồng độ ôxi đất giảm khả hút nước giảm Khi chênh lệch nồng độ dung dịch đất dịch tế bào rễ thấp, khả hút nước yếu Khả hút nước không phụ thuộc vào lực giữ nước đất Bón phân hữu góp phần chống hạn cho A B 3, C 1, D Câu 20: Hậu bón liều lượng phân bón cao mức cần thiết cho Gây độc hại Gây ô nhiễm nông phẩm môi trường Làm đất đai phì nhiêu khơng hấp thụ hết Dư lượng phân bón khống chất làm xấu lí tính đất, giết chết vi sinh vật có lợi A 1, 2, 3, B 1, 2, C 1, D 1, 2, Câu 21: Nguyên tố vi lượng cần cho với lượng nhỏ A phần lớn chúng có B chức chúng hoạt hóa enzim C phần lớn chúng cung cấp từ hạt D chúng cần số pha sinh trưởng định Câu 22: Thực vật tự cố định nitơ khí A nitơ có nhiều đất B thực vật khơng có enzim nitrogenaza C trình cố định nitơ cần nhiều ATP D tiêu tốn H+ có hại cho thực vật Câu 23: Căn vào đâu để tưới nước hợp lí cho trồng? Căn vào chế độ nước 131 Căn vào nhu cầu nước loại Căn vào số khí khổng có Căn vào nhóm trồng khác Căn vào tính chất vật lí, hóa học đất Căn vào đóng mở khí khổng A 1, 2, 3, B 1, 2, 4, C 2, 3, 4, D 3, 4, 5, Câu 24: Phát biểu sau đúng? Trời lạnh sức hút nước giảm Sức hút nước mạnh hay yếu không phụ thuộc vào độ nhớt chất nguyên sinh Độ nhớt chất nguyên sinh tăng gây khó khăn cho chuyển dịch nước, làm giảm khả hút nước rễ Một nguyên nhân rụng mùa đông tiết kiệm nước hút nước A 1, B 1, 2, C 3, D 1, 3, Câu 25: Quá trình hấp thụ chủ động ion khống cần góp phần yếu tố nào? Năng lượng ATP Tính thấm chọn lọc màng sinh chất Các bào quan lưới nội chất máy Gôngi Enzim hoạt tải (chất mang) A 1, B 1, 3, C 2, D 1, 2, Câu 26: N �N → NH ≡ NH → NH2 – NH2 → 2NH3 Đây sơ đồ thu gọn chưa đầy đủ trình sau đây? A Cố định nitơ B Cố định nitơ khí C Đồng hóa NH3 D Đồng hóa NH3 khí * Vận dụng 132 Câu 27: Vì chuyển gỗ to trồng nơi khác, người ta phải cắt nhiều lá? A Để giảm bớt khối lượng cho dễ vận chuyển B Để giảm đến mức tối đa lượng nước thoát, tránh cho nhiều nước C Để cành khỏi gãy di chuyển D Để khỏi làm hỏng di chuyển Câu 28: Nguyên nhân sau dẫn đến hạn hán sinh lý? Trời nắng gay gắt kéo dài Cây bị ngập úng nước thời gian dài Rễ bị tổn thương bị nhiễm khuẩn Cây bị thiếu phân A 2, B 2, C 3, D 1, Câu 29: Không nên tưới nước cho vào buổi trưa nắng gắt làm thay đổi nhiệt độ đột ngột theo hướng bất lợi cho giọt nước đọng sau tưới trở thành thấu kính tu, hấp thụ ánh sáng đốt nóng lá, làm héo lúc khí khổng đóng, dù tưới nước khơng hút nước đất nóng, tưới nước bốc nóng, làm héo A 2, 3, B 1, 2, C 2, D 2, Câu 30: Bón phân liều lượng, bị héo chết A nguyên tố khoáng vào tế bào nhiều, làm ổn định thành phần chất nguyên sinh tế bào lông hút B nồng độ dịch đất cao nồng độ dịch bào, tế bào lông hút không hút nước chế thẩm thấu C thành phần khoáng chất làm ổn định tính chất lí hóa keo đất D làm cho nóng héo 133 Câu 31: Nồng độ Ca2+ tế bào 0,3%, nồng độ Ca 2+ mơi trường ngồi 0,1% Tế bào nhận Ca2+ theo cách nào? A Hấp thụ bị động B Khuếch tán C Hấp thụ tích cực D Thẩm thấu Câu 32: Hãy tính lượng phân bón nitơ cho thu hoạch 15 chất khô/ha Biết rằng: Nhu cầu dinh dưỡng nitơ gam nitơ cho kg chất khô hệ số sử dụng phân bón 60%, hàm lượng nitơ đất sau thu hoạch A 100 kg nitơ B 200 kg nitơ C 300 kg nitơ D 400 kg nitơ ( Chi tiết: = 200 kg nitơ ) Lớp dạy Ngày giảng HS vắng Tiết TUẦN HOÀN VÀ CÂN BẰNG NỘI MÔI.(2 tiết) Mục tiêu Sau học xong học sinh cần: a Kiến thức: - Mô tả cấu tạo, chức hệ tuần hoàn, dạng hệ tuần hoàn - Phân biệt hệ tuần hồn hở với hệ tuần hồn kín, - Phân tích ưu điểm hệ tuần hồn kín so với hệ tuần hoàn hở, hệ tuần hoàn kép với hệ tuần hồn đơn - Mơ tả qui luật hoạt động tim: tim có tính tự động, tim hoạt động nhịp nhàng theo chu kì Giải thích tim lại hoạt động theo qui luật - Mơ tả cấu trúc hệ mạch qui luật vận chuyển máu hệ mạch( vận tốc máu, huyết áp yếu tố ảnh hưởng đến huyết áp) - Khái niệm cân nội mơi, vai trò cân nội mơi - Sơ đồ điều hồ nội mơi chức phận 134 - Vai trò gan thận, hệ đệm điều hoà cân áp suất thẩm thấu, PH nội môi - Luyện tập số câu hỏi TNKQ b Kĩ năng: - Rèn kỹ ghi nhớ, kỹ làm tập - Rèn luyện kĩ phân tích, khái quát tổng hợp kiến thức, rèn kỹ so sánh c Thái độ : - Ơn tập nghiêm túc - HS có thái độ hợp tác tốt trình học tập, biết vận dụng điều chỉnh chế độ sinh hoạt, dinh dưỡng hàng ngày cho phù hợp; có ý thức giữ gìn, bảo vệ sức khỏe Chuẩn bị giáo viên học sinh a Giáo viên - Giáo án - Phiếu học tập số 1: So sánh hệ tuần hoàn kín với hệ tuần hồn hở? - Phiếu học tập số 2: So sánh hệ tuần hoàn đơn với hệ tuần hồn kép? b Học sinh - Ơn tập kiến thức, nội dung ơn tập Tiến trình dạy A KIẾN THỨC CƠ BẢN I Cấu tạo, chức hệ tuần hoàn, dạng hệ tuần hoàn Cấu tạo hệ tuần hoàn gồm: + Dịch tuần hoàn: máu hỗn hợp máu – dịch mô +Tim: bơm đẩy, hút máu mạch máu + Hệ thống mạch máu = Động mạch + mao mạch + tĩnh mạch Chức hệ tuần hoàn: + Vận chuyển chất từ phận đến phận khác để đáp ứng cho hoạt động sống thể II Các dạng hệ tuần hoàn động vật: 135 Hệ tuần hồn hở: Hệ tuần hồn kín: - So sánh hệ tuần hồn kín với hệ tuần hoàn hở - So sánh hệ tuần hoàn đơn với hệ tuần hoàn kép Đặc điểm Hệ tuần hoàn đơn Hệ tuần hồn kép Đại diện Cá Lưỡng cư, bò sát, chim, thú Cấu tạo tim ngăn ngăn ngăn Số vòng tuần hồn vòng vòng Áp lực máu chảy Máu chảy áp lực trung Máu chảy áp lực cao, động mạch bình trao đổi chất diễn nhanh III Hoạt động tim Tính tự động tim: khả co dãn tự động theo chu kì tim 136 - Nguyên nhân gây tính tự động tim hệ dẫn truyền tim - Hệ dẫn truyền tim: * Cấu tạo gồm: + Nút xoang nhĩ + Nút nhĩ thất + Bó His + Mạng Pckin * Hoạt động hệ dẫn truyền tim: + Nút xoang nhĩ có khả tự phát xung điện, sau khoảng thời gian định nút xoang nhĩ lại phát xung điện + Xung điện lan khắp tâm nhĩ làm tâm nhĩ co, sau lan đến nút nhĩ thất, đến bó His, theo mạng Puốckin lan khắp tâm thất làm tâm thất co Chu kỳ tim: Pha co tâm nhĩ → pha co tâm thất → pha giãn chung + Thời gian nghỉ tâm nhĩ = thời gian pha co tâm thất + thời gian pha giãn chung + Thời gian nghỉ tâm thất = thời gian pha co tâm nhĩ + thời gian pha giãn chung - Nhịp tim: số chu kì tim phút Ở thú, số nhịp tim tỉ lệ nghịch với khối lượng thể IV Hoạt động hệ mạch Cấu tạo: gồm hệ thống động mạch + mao mạch + tĩnh mạch Vận tốc máu: tốc độ máu chảy giây hệ mạch + Sự biến động vận tốc máu hệ mạch: Tốc độ máu giảm dần từ động mạch chủ đến tiểu động mạch Tốc độ máu thấp mao mạch tăng dần từ tiểu tĩnh mạch đến tĩnh mạch chủ Huyết áp: áp lực máu tác dụng lên thành mạch + Nguyên nhân gây huyết áp: tim co bóp đẩy máu vào động mạch tạo áp lực tác dụng lên thành mạch đẩy máu vào hệ mạch + Các trị số huyết áp: 137 * Huyết áp tâm thu (hay gọi huyết áp tối đa ): số đo ghi tim co lại, đẩy máu Ví dụ: người trưởng thành khoảng 110 - 120mmHg * Huyết áp tâm trương (hay huyết áp tối thiểu): số đo ghi buồng tim giãn ra, nhận máu Ví dụ: người trưởng thành khoảng 70 - 80mmHg + Các yếu tố ảnh hưởng đến huyết áp: tác nhân làm thay đổi lực co tim, nhịp tim, khối lượng máu, độ quánh máu, đàn hồi mạch máu - Sự biến động huyết áp hệ mạch: từ động mạch chủ đến tĩnh mạch chủ huyết áp giảm dần V Cân nội môi Khái niệm: Cân nội môi chế đảm bảo ổn định điều kiện lí hố mơi trường (máu, bạch huyết dịch mơ) trì cho thể hoạt động bình thường Sơ đồ khái quát chế cân nội môi - Sự thay đổi môi trường thể tác động lên phận tiếp nhận kích thích (thụ thể thụ quan) Bộ phận truyền thông tin dạng xung thần kinh phận điều khiển (trung ương thần kinh tuyến nội tiết) - Bộ phận điều khiển truyền xung thần kinh hocmon xuống quan thực - Bộ phận thực quan gan, thận, tim, phổi, mạch máu làm thay đổi nội môi trở trạng thái bình thường 138 Vai trò gan, thận cân áp suất thẩm thấu, vai trò hệ đệm cân PH nội môi a Vai trò thận + ASTT máu phụ thuộc vào hàm lượng chất tan có máu + Thận điều hồ ASTT nhờ khả tái hấp thụ thải bớt nước chất hòa tan máu + ASTT tăng cao( tăng NaCl, mồ hôi….) tác động lên hệ thần kinh gây cảm giác khát thận giảm tiết nước, tái hấp thu nước, uống nước vào + ASTT giảm (do uống nhiều nước) thận tăng cường thải nước + Thận thải chất thải(ure, creatin ) để trì ASTT b Vai trò gan + Gan điều hoà lượng protêin, chất tan nồng độ glucozo máu + Nồng độ đường máu tăng cao tuỵ tiết insullin làm tăng trình chuyển đường thành glicozen dự trữ gan, tế bào tăng nhận sử dụng gluco làm cho nồng độ gluco máu trở lại bình thường + Nồng độ gluco máu giảm tuỵ tiết glucagon chuyển glicogen gan thành gluco đưa vào máu nồng độ gluco máu trở lại mức bình thường c Vai trò hệ đệm cân PH nội môi + PH ảnh hưởng đến khả hoạt động enzim, thay đổi chiều hướng phản ứng sinh hoá + Các phản ứng sinh hoá thể xảy khoảng pH định + Cơ thể điều hồ pH thơng qua điều hồ nồng độ ion H+ OH- + Có loại hệ đệm: - Hệ đệm bicácbon nát (H2CO3/NaHCO3) - Hệ đệm photphat(NaH2PO4/NaHPO4-) - Hệ đệm proteinat hệ đệm mạnh B BÀI TẬP: Luyện tập câu hỏi TNKQ 139 * NHẬN BIẾT Câu 1: Hệ tuần hồn hở có động vật nào? A Đa số động vật thân mềm chân khớp B Các loài cá sụn cá xương C Động vật đa bào thể nhỏ dẹp D Động vật đơn bào Câu 2: Máu chảy hệ tuần hoàn hở có đặc điểm nào? A Máu chảy động mạch áp lực lớn, tốc độ máu chảy cao B Máu chảy động mạch áp lực thấp, tốc độ máu chảy chậm C Máu chảy động mạch áp lực thấp, tốc độ máu chảy nhanh D Máu chảy động mạch áp lực cao, tốc độ máu chảy chậm Câu 3: Đường máu (bắt đầu từ tim) hệ tuần hoàn kín nào? A Tim Động Mạch Tĩnh mạch Mao mạch Tim B Tim Động Mạch Mao mạch Tĩnh mạch Tim C Tim Mao mạch Động Mạch Tĩnh mạch Tim D Tim Tĩnh mạch Mao mạch Động Mạch Tim Câu 4: Máu trao đổi chất với tế bào đâu hệ mạch kín? A Qua thành tĩnh mạch mao mạch B Qua thành mao mạch C Qua thành động mạch mao mạch D Qua thành động mạch tĩnh mạch Câu 5: Hệ tuần hồn kín có động vật nào? A Chỉ có động vật có xương sống B Mực ống, bạch tuộc, giun đốt, động vật có xương sống C Chỉ có đa số động vật thân mềm chân khớp 140 D Chỉ có mực ống, bạch tuộc, giun đốt, chân đầu Câu : Hệ tuần hồn kép có động vật nào? A Chỉ có cá, lưỡng cư bò sát B Chỉ có lưỡng cư, bò sát, chim thú C Chỉ có mục ống, bạch tuột, giun đốt chân đầu D Chỉ có mục ống, bạch tuột, giun đốt chân đầu cá Câu 7: Huyết áp gì? A Là lực co bóp tim tống máu vào mạch tạo nên huyết áp B Là lực co bóp tâm nhĩ tống máu vào mạch tạo nên huyết áp mạch C Là lực co bóp tim tống máu vào mạch tạo nên áp lực tác động lên thành mạch đẩy máu chảy hệ mạch D Là co bóp tim tống, nhận máu từ tĩnh mạch tạo nên huyết áp mạch Câu 8: Cơ chế trì cân nội mơi diễn theo trật tự nào? A Bộ phận tiếp nhận kích thích Bộ phận điều khiển Bộ phận thực Bộ phận tiếp nhận kích thích B Bộ phận điều khiển Bộ phận tiếp nhận kích thích Bộ phận thực Bộ phận tiếp nhận kích thích C Bộ phận tiếp nhận kích thích Bộ phận thực Bộ phận điều khiển Bộ phận tiếp nhận kích thích D Bộ phận thực Bộ phận tiếp nhận kích thích Bộ phận điều khiển Bộ phận tiếp nhận kích thích Câu 9: Bộ phận điều khiển chế trì cân nội môi phận nào? A Trung ương thần kinh tuyến nội tiết B Các quan dinh dưỡng như: thận, gan, tim, mạch máu… C Thụ thể quan thụ cảm D Cơ quan sinh sản Câu 10: Bộ phận thực chế trì cân nội mơi quan nào? 141 A Thụ thể quan thụ cảm B Trung ương thần kinh C Tuyến nội tiết D Các quan như: thận, gan, phổi, tim, mạch máu… Câu 11: Bộ phận thực chế trì cân nội mơi có chức gì? A Điều khiển hoạt động quan cách gửi tín hiệu thần kinh hoocmơn B Làm tăng hay giảm hoạt động thể để đưa môi trường trạng thái cân ổn định C Tiếp nhận kích thích từ mơi trường hình thành xung thần kinh D Tác động vào phận kích thích dựa tín hiệu thần kinh hoocmơn Câu 12: Bộ phận tiếp nhận kích thích chế trì cân nội mơi có chức gì? A Điều khiển hoạt động quan cách gửi tín hiệu thần kinh hoocmôn B Làm tăng hay giảm hoạt động thể để đưa môi trường trạng thái cân ổn định C Tiếp nhận kích thích từ mơi trường hình thần xung thần kinh D Làm biến đổi điều kiện lý hố mơi trường thể Câu 13: Máu vận chuyển hệ mạch nhờ: A dòng máu chảy liên tục B va đẩy tế bào máu C co bóp mạch D lực co tim Câu 14: Cân nội mơi gì? A Là trì ổn định môi trường tế bào B Là trì ổn định mơi trường mơ 142 C Là trì ổn định mơi trường thể D Là trì ổn định môi trường quan Câu 15: Cơ chế điều hồ hàm lượng glucơzơ máu giảm diễn theo trật tự nào? A Tuyến tuỵ Glucagôn Gan Glicôgen Glucôzơ máu tăng B Gan Glucagôn Tuyến tuỵ Glicôgen Glucôzơ máu tăng C GanTuyến tuỵ Glucagôn Glicôgen Glucôzơ máu tăng D Tuyến tuỵ Gan Glucagôn Glicôgen Glucơzơ máu tăng Câu 16: Thận có vai trò quan trọng chế cân nội môi nào? A Điều hồ huyết áp B Cơ chế trì nồng độ glucơzơ máu C Điều hồ áp suất thẩm thấu D Điều hòa huyết áp áp suất thẩm thấu Câu 17: Hệ tuần hồn đơn có động vật nào? A Chỉ có mực ống, bạch tuột, giun đốt chân đầu cá B.Chỉ có cá, lưỡng cư bò sát C Chỉ có cá, lưỡng cư D Chỉ có mục ống, bạch tuột, giun đốt chân đầu Câu 18 : Vì lưỡng cư bò sát ( trừ cá sấu) có pha máu? A Vì chúng động vật biến nhiệt B Vì khơng có vách ngăn tâm nhĩ tâm thất C Vì tim có ngăn D Vì tim có ngăn hay ngăn vách ngăn tâm thất khơng hồn tồn Câu 19: Ở người Việt Nam trưởng thành bình thường, nhịp tim trung bình là: A 75 lần/phút người trưởng thành 143 B 85 lần/ phút người trưởng thành C 75 lần/phút người trưởng thành D 65 lần/phút người trưởng thành Câu 20: Ở người trưởng thành, thời gian chu kỳ hoạt động tim trung bình là: A 0,1 giây, tâm nhĩ co 0,2 giây, tâm thất co 0,3 giây, thời gian dãn chung 0,5 giây A 0,8 giây, tâm nhĩ co 0,1 giây, tâm thất co 0,3 giây, thời gian dãn chung 0,4 giây C 0,12 giây, tâm nhĩ co 0,2 giây, tâm thất co 0,4 giây, thời gian dãn chung 0,6 giây D 0,6 giây, tâm nhĩ co 0,1 giây, tâm thất co 0,2 giây, thời gian dãn chung 0,6 giây * THƠNG HIỂU Câu 21: Vì người già, huyết áp cao dễ bị xuất huyết não? A Vì mạch bị xơ cứng, máu bị ứ đọng, đặc biệt mạch não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch B Vì mạch bị xơ cứng, tính đàn hồi kém, đặc biệt mạch não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch C Vì mạch bị xơ cứng nên khơng co bóp được, đặc biệt mạch não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch D Vì thành mạch dày lên, tính đàn hồi đặc biệt mạch não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch Câu 22: Cơ chế điều hoà hàm lượng glucôzơ máu tăng cao diễn theo trật tự nào? A Tuyến tuỵ Insulin Gan tế bào thể Glucôzơ máu giảm B Gan Insulin Tuyến tuỵ tế bào thể Glucôzơ máu giảm C Gan Tuyến tuỵ tế bào thể Insulin Glucôzơ máu giảm D Tuyến tuỵ Insulin Gan tế bào thể Glucơzơ máu giảm Câu 23: Nhóm động vật khơng có pha trộn máu giàu O máu giàu CO2 tim ? A Cá xương, chim, thú B Lưỡng cư, thú 144 C Bò sát (trừ cá sấu), chim, thú D Lưỡng cư, bò sát, chim Câu 24: Vì mao mạch máu chảy chậm động mạch? A.Vì tổng tiết diện mao mạch lớn B Vì mao mạch thường xa tim C.Vì số lượng mao mạch lớn D.Vì áp lực co bóp tim giảm * VẬN DỤNG Câu 25: Chứng huyết áp cao người già biểu khi: A huyết áp cực đại lớn 150mmHg kéo dài B huyết áp cực đại lớn 160mmHg kéo dài C huyết áp cực đại lớn 140mmHg kéo dài D huyết áp cực đại lớn 130mmHg kéo dài Câu 26: Vì ta có cảm giác khát nước? A Do áp suất thẩm thấu máu tăng B Do áp suất thẩm thấu máu giảm C Vì nồng độ glucơzơ máu tăng D Vì nồng độ glucơzơ máu giảm 145 ... đất (3 ) Vận động sinh trưởng rễ .(4 ) Vận động hướng hóa (5 ) Vận động sinh trưởng lá .(6 ) Vận động hướng nước Những vận động vận động hướng động? A (1 ), (2 ), (3 ), (4 ) B (1 ), (2 ), (3 ), (5 ) C (1 ), (2 ),... Trong chùy có nhiều bóng (túi) chứa chất trung gian hóa học (chất chuyển giao thần kinh) Chất trung gian hóa học phổ biến động vật có vú axetincolin norađrenalin + Phần màng sau: màng sinh chất... vận động có gây sinh trưởng thực vật hay không mà người ta chia ứng động sinh trưởng ứng động không sinh trưởng * Ứng động sinh trưởng: - Thường vận động liên quan đến đồng hồ sinh học Là vận