ĐỀ THI HOÁ HỌC 9

Axit H2СO3 tạo thành bịphân hủy ngay thành khí CO2 và H2O chứng tỏ rằng H2CO3 là axit không bền.Thí dụ: Na2CO3 + 2HCl → 2NaCl + CO2 + H2O Đề bài Dựa vào tính chất hoá học của muối cacbon

Trang 1

Bài 27 Cacbon

Đề bài

Dạng thù hình của nguyên tố là gì ? Cho hai thí dụ

Lời giải chi tiết

- Dạng thù hình của nguyên tố là những đơn chất khác nhau do cùng một nguyên

tố hóa học tạo nên

- Một nguyên tố hóa học có thể tạo ra hai hay nhiều đơn chất Ví dụ:

Cacbon có 3 dạng thù hình: kim cương, than chì, cacbon vô định hình

Phopho có 2 dạng thù hình là: photpho trắng, photpho đỏ

Đề bài

Viết phương trình hoá học của cacbon với các oxit sau:

a) CuO ; b) PbO ; c) CO2; d) FeO

Hãy cho biết loại phản ứng ; vai trò của C trong các phản ứng ; ứng dụng của cácphản ứng đó trong sản xuất

a), b) dùng điều chế kim loại

c), d) xảy ra trong quá trình luyện gang, luyện thép

Đề bài

Hãy xác định công thức hoá học thích hợp của A, B, C, D trong thí nghiệm ởhình vẽ 3.10 Nêu hiện tượng thí nghiệm và viết phương trình hoá học

A là CuO, B là C (cacbon), C là khí CO2, D là dung dịch Ca(OH)2

Trang 2

Hiện tượng: Có chất rắn màu đỏ tạo thành, nước vôi trong vẩn đục.

C(r) + 2CuO(r) to→ CO2(k) + 2Cu(r)

Đề bài

Tại sao sử dụng than để đun nấu, nung gạch ngói, nung vôi lại gây ô nhiễm môitrường Hãy nêu biện pháp chống ô nhiễm môi trường và giải thích

Khi sử dụng than để đun nấu, nung gạch ngói, nung vôi đều sinh ra CO2, CO,

SO2 (vì trong than có cả lưu huỳnh lẫn vào) Những khí này đều ảnh hưởngkhông tốt cho con người, gây độc, gây mưa axit, gây hiệu ứng “nhà kính” làmbiến đổi khí hậu

Để giảm thiểu những tác hại đó nên xây lò nung vôi, gạch ngói ở nơi xa dân cư,đồng thời trồng cây xanh để hấp thụ khí CO2 và giải phóng khí oxi

Đề bài

Trong công nghiệp, người ta sử dụng cacbon để làm nhiên liệu Tính nhiệt lượngtoả ra khi đốt cháy 5 kg than chứa 90% cacbon, biết 1 mol cacbon cháy toả ra

394 kJ

Khối lượng C có trong 5 kg than là:

Lời giải chi tiết

a) 2CO + O2 to→→to 2CO2

Trang 3

Phản ứng này là phản ứng oxi hóa - khử (và cũng là phản ứng hóa hợp) Khí COkhi đốt là cháy được Vai trò của CO là chất khử Phản ứng này tỏa nhiều nhiệtnên dược dùng trong luyện gang, thép.

a) Tỉ lệ số mol nCO2nCO2 : nNa0H = 1:1;

b) Tỉ lệ số mol nCO2nCO2: nCa(0H)2 = 2:1

Cho hỗn hợp khí lội qua bình chứa dung dịch nước vôi trong dư, nếu nước vôitrong vẩn đục, chứng tỏ trong hỗn hợp có khí CO2

CO2 + Ca(OH)2 -> CaCO3 + H2O

Khí đi ra từ bình nước vôi trong được dẫn qua ống thủy tinh đựng CuO (màuđen), nung nóng, nếu thấy có chất rắn màu đỏ (là Cu) xuất hiện và khí sinh ralàm đục nước vôi trong, chứng tỏ trong hỗn hợp có khí CO

CO + CuO (màu đen) t0→ CO2 + Cu (màu đỏ)

Trang 4

Đề bài

Trên bề mặt các hố nước tôi vôi lâu ngày thường có lớp màng chất rắn Hãy giảithích hiện tượng này và viết phương trình hoá học

Trong nước tôi vôi có chứa Ca(OH)2 dưới dạng hòa tan vào nước (nước vôitrong) và trong không khí có khí CO2 nên xảy ra phản ứng:

CO2 + Ca(OH)2 -> CaCO3 + H2O

Do lượng CO2 trong không khí không nhiều, CaCO3 được tạo thành một cách từ

từ, lâu ngày tạo thành lớp màng CaCO3 rắn trên bề mặt hố nước tôi vôi

Đề bài

Hãy xác định thành phần % về thể tích của mỗi khí trong hỗn hợp CO và CO2,biết các số liệu thực nghiệm sau :

- Dẫn 16 lít hỗn hợp CO và CO2 qua nước vôi trong dư thu được khí A

- Để đốt cháy hoàn toàn khí A cần 2 lít khí oxi

Các thể tích khí được đo ở cùng điểu kiện nhiệt độ và áp suất

Đối với chất khí, khi đo cùng diều kiện về nhiệt độ, áp suất thì trong phươngtrình hóa học, tỉ lệ vế số mol cũng là tỉ lệ về thể tích khí

Khi dẫn hỗn hợp CO, CO2 qua nước vôi trong dư, toàn bộ CO2 bị hấp thụ hết dophản ứng với Ca(OH)2 Khí A là khí CO

Phương trình hóa hóa học khi đốt khí CO:

O2 + 2CO t0→2CO2

p.ư: 2 → 4 lít

Trong 16 lít hỗn hợp CO, CO2 có 4 lít khí CO và 16 - 4 = 12 lít khí CO2

%VCO = 100% = 25%; %VCO2VCO2 = 100% - 25% = 75%

Trang 5

Bài 29 Axit cacbonic và muối cacbona

t Bài 29 Axit cacbonic và muối cacbonat

Đề bài

Hãy lấy thí dụ chứng tỏ rằng H2CO3 là axit yếu hơn HCl và là axit không bền.Viết phương trình hoá học

Phản ứng chứng tỏ H2CO3 yếu hơn HCl là phản ứng giữa HCl và muối cacbonat:axit cacbonic bị axit HCl mạnh hơn đẩy ra khỏi muối Axit H2СO3 tạo thành bịphân hủy ngay thành khí CO2 và H2O chứng tỏ rằng H2CO3 là axit không bền.Thí dụ: Na2CO3 + 2HCl → 2NaCl + CO2 + H2O

Đề bài

Dựa vào tính chất hoá học của muối cacbonat, hãy nêu tính chất của muốiMgCO3 và viết các phương trình hoá học minh hoạ

MgCO3 là muối cacbonat trung hòa, không tan trong nước, nên có

các tính chất hóa học sau:

- Tác dụng với dung dịch axit manh hơn axit cacbonic, thí dụ:

MgCO3 + 2HNO3 → Mg(NO3)2 + CO2+ H2O

- Bị nhiệt phân hủy

Trang 6

Những cặp có xảy ra phản ứng là a), c), d), e), vì đây là những phản ứng trao đổi,trong số sản phẩm tạo thành có chất không tan hay chất khí

a) H2SO4 + 2KHCO3 →K2SO4 + 2CO2 ↑ + 2H2O

c) MgCO3 + 2HCl → MgCl2 + CO2 ↑ + Н2О

d) CaCl2 + Na2CO3 → 2NaCl + CaCO3↓

e) Ba(OH)2 + K2CO3 →BaCO3 ↓+ 2KOH

- Cặp không xảy ra phản ứng là b) K2CO3 và NaCl, vì không có kết tủa hay chấtkhí nào tạo thành

Bài 30 Silic Công nghiệp silicat.

Đề bài

Hãy nêu một số đặc điểm của nguyên tố silic về trạng thái thiên nhiên, tính chất

và ứng dụng

1 Trạng thái thiên nhiên

Silic là nguyên tố phổ biến thứ hai trong thiên nhiên, chỉ sau oxi, chiếm ¼ khốilượng vỏ Trái Đất Silic không tồn tại ô dạng đơn chất mà chỉ ở dạng hợp chất.Các hợp chất của silic tồn tại nhiều là cát trắng, đất sét (cao lanh)

2 Tính chất

Silic là chất rắn, màu xám, khó nóng chảy, có vẻ sáng của kim loại Tinh thể silic

là chất bán dẫn Silic là phi kim hoạt động hóa học yếu hơn cacbon, clo

Tính chất hóa học đặc trưng củá Si là tính khử (ở nhiệt độ cao)

Thí dụ: Si + O2 to→ SiO2

3 Ứng dụng

Trang 7

Silic được dùng làm vật liệu bán dẫn trong kĩ thuật diện tử và dùng để chế tạopin mặt trời.

Đề bài

Hãy mô tả sơ lược các công đoạn chính để sản xuất đồ gốm

- Nguyên liệu: Đất sét, thạch anh, fenpat

- Công đoạn sản xuất:

+ Nhào nguyên liệu với nước, tạo khối dẻo rồi cho vào khuôn tạo hình đồ vật vàphơi khô

+ Cho vào lò nung với nhiệt độ thích hợp

Đề bài

Thành phần chính của xi măng là gì ? Cho biết nguyên liệu chính và mô tả sơlược các công đoạn sản xuất xi măng

*Thành phần chính của xi măng là CaSiO3, Ca(AlO2)2

*Sản xuất xi măng:

- Nguyên liệu: đất sét, đá vôi, cát…

- Các công đoạn chính:

+ Nghiền nhỏ đá vôi và đất sét rồi trộn đều với cát, nước thành dạng bùn

+ Nung hỗn hợp trong lò quay ở nhiệt độ 1400 – 1500 độ C tạo clanhke rắn.+ Nghiền clanhke và phụ gia thành bột mịn là xi măng

Đề bài

Sản xuất thuỷ tinh như thế nào ? Viết các phương trình hoá học của phản ứng xảy

ra trong quá trình nấu thuỷ tinh

Thủy tinh (có thành phần chính là Na2SiO3, CaSiO3) được sản xuất theo ba côngđoạn chính:

- Trộn hỗn hợp cát, đá vôi, sôđa theo một tỉ lệ thích hợp.

- Nung hỗn hợp trong lò nung ở khoảng 900°c thành thủy tinh ở dạng nhão.

- Làm nguội từ từ thủy tinh dẻo, ép thổi thủy tinh dẻo thành các đồ vật Các

Trang 8

Dựa vào bảng tuần hoàn, hãy cho biết cấu tạo nguyên tử, tính chất kim loại, phikim của các nguyên tố có số hiệu nguyên tử 7, 12, 16.

Điện tích

hạt nhân

Số e trongnguyên tử

electron

Số e lớpngoàicùng

Kimloại

Phikim

– Số thứ tự của nguyên tố là 11 (ô số 11) thuộc chu kì 3, nhóm I trong bảng tuầnhoàn

– Tính chất hóa học cơ bản: kim loại

Đề bài

Các nguyên tố trong nhóm I đều là những kim loại mạnh tương tự natri : tácdụng với nước tạo thành dung dịch kiềm và giải phóng hiđro, tác dụng với oxitạo thành oxit, tác dụng với phi kim khác tạo thành muối Viết các phươngtrình hoá học minh hoạ với kali

Các nguyên tố nhóm IA, chỉ có hóa trị là I trong các hợp chất và có tính chất hóahọc tương tự natri

Trang 9

Các nguyên tố nhóm VIIA có tính chất hóa học tương tự clo

- Các nguyên tố Na, Mg, Al ở cùng chu kì, theo chiều tăng dần điện tích hạt

nhân, tính kim loại giảm

- Nguyên tố Na, K ở cùng một nhóm, theo chiều tăng điện tích hạt nhân, tính kim

loại tăng

Đề bài

Hãy sắp xếp các nguyên tố sau theo chiều tính phi kim tăng dần : F, O, N, P, As

Vị trí các nguyên tố trên trong bảng tuần hoàn:

Theo chu kì 2, tính phi kim tăng dần từ N, O, F.Theo nhóm VA, tính phi kim tăngdần từ As, P, N

Như vậy, sự sắp xếp các nguyên tố theo chiều tính phi kim tăng dần là As, P, N,

O, F

Đề bài

a) Hãy xác định công thức của hợp chất khí A, biết rằng:

Trang 10

- A là oxit của lưu huỳnh chứa 50% oxi.

- 1 gam khí A chiếm thề tích là 0,35 lít ở đktc

b) Hoà tan 12,8 gam hợp chất khí A vào 300 ml dung dịch NaOH 1,2M Hãy cho

biết muối nào thu được sau phản ứng Tính nồng độ mol của muối (giả thiết thểtích dung dịch thay đổi không đáng kể)

Bài 32 Luyện tập chương 3: Phi kim - Sơ lược về bảng tuần hoà

Bài 32 Luyện tập chương 3: Phi kim - Sơ lược về bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học

Đề bài

Căn cứ vào sơ đồ 1, hãy viết các phương trình hoá học với phi kim cụ thể là lưuhuỳnh

Trang 11

Đề bài

Nguyên tố A có số hiệu nguyên tử là 11, chu kì 3, nhóm I trong bảng tuần hoàncác nguyên tố hoá học Hãy cho biết:

Trang 12

- Cấu tạo nguyên tử của A.

- Tính chất hoá học đặc trưng của A

- So sánh tính chất hoá học của A với các nguyên tố lân cận

*Cấu tạo nguyên tử:

- Số hiệu nguyên tử là 11 nên A có điện tích hạt nhân là 11+

- Chu kì 3 nên A có 3 lớp electron

- Nhóm I nên A có 1 electron lớp ngoài cùng

*Tính chất hóa học đặc trưng: A là một kim loại mạnh

*So sánh tính chất hóa học của A (Na) với các nguyên tố lân cận (Mg và K):Tính kim loại Mg<Na<K

Đề bài

a) Hãy xác định công thức của một loại oxit sắt, biết rằng khi cho 32 gam oxit sắtnày tác dụng hoàn toàn với khí cacbon oxit thì thu được 22,4 gam chất rắn Biếtkhối lượng mol phân tử của oxit sắt là 160 gam/mol

b) Chất khí sinh ra được hấp thụ hoàn toàn bằng nước vôi trong dư Tính khốilượng kết tủa thu được

Trang 13

Đề bài

Cho 69,6 gam MnO2 tác dụng với dung dịch HCl đặc dư thu được một lượng khí

X Dần khí X vào 500 ml dung dịch NaOH 4M thu được dung dịch A Tính nồng

độ mol của các chất trong dung dịch A Giả thiết rằng thể tích dung dịch sauphản ứng thay đổi không đáng kể

Trang 14

Hóa lớp 9

Báo cáo thực hành: Tính chất hóa học của phi kim và hợp chất của chúng

Trang 16

Bài 34 Khái niệm về hợp chất hữu cơ và hoá học hữu cơ

Chọn câu đúng trong các câu sau:

a) Hoá học hữu cơ là ngành hoá học chuyên nghiên cứu các hợp chất có trong tựnhiên

b) Hoá học hữli cơ là ngành hoá học chuyên nghiên cứu các hợp chất củacacbon

c) Hoá học hữu cơ là ngành hoá học chuyên nghiên cứu về các hợp chất hữu cơ

d) Hoá học hữu cơ là ngành hoá học chuyên nghiên cứu các chất trong cơ thểsống

Trang 17

Cách 1 Phân tử các chất chỉ có một nguyên tử C nhưng phân tử khối tăng dầnnên thành phần trăm khối lượng C trong các hợp chất được sắp xếp:

Khối lượng mol của axit axetic là: M = 12.2 + 1.4 + 16.2 = 60 g/mol;

Hãy sắp xếp các chất : C6H6, CaCO3, C4H10, C2H60, NaN03, CH3NO2, NaHC03,

C2H302Na vào các cột thích hợp trong bảng sau :

Trang 18

Hiđrocacbon Dẫn xuất của

Bài 35 Cấu tạo phân tử hợp chất hữu cơ

Đề bài

Hãy chỉ ra những chỗ sai trong các công thức sau và viết lại cho đúng:

Trang 20

Đề bài

Những công thức cấu tạo nào sau đây biểu diễn cùng một chất ?

Trang 21

- Các công thức a), c), d) đều là công thức phân tử của rượu etylic C2H5OH

- Các công thức b), e) là công thức phân tử của ete: đimetyl ete

Đề bài

Phân tử hợp chất hữu cơ A có hai nguyên tố Khi đốt cháy 3 gam chất A thu được5,4 gam H2O Hãy xác định công thức phân tử của A, biết khối lượng mol của A

là 30 gam

Theo đề bài, chất hữu cơ A chứa 2 nguyên tố, khi đốt cháy A thu được H2O,suy га A chứa C và H, công thức phân tử của A có dạng CxHy

a) Những khí nào tác dụng với nhau từng đôi một ?

b) Hai khí nào khi trộn với nhau tạo ra hỗn hợp nổ ?

a) Những khí tác dụng với nhau từng đôi một là:

CH4 và O2; CH4 và Cl2; H2 và O2; H2 và Cl2

b) Những hỗn hợp nổ là những hỗn hợp khi phản ứng tỏa nhiều nhiệt, đó là các

hỗn hợp: CH4 và O2; H2 và O2

Trang 22

Phương trình hóa học viết đúng là trường hợp d

Các trường hợp còn lại đều sai

a) Để thu được CH4, ta dẫn hỗn hợp qua dung dịch Ca(OH)2 dư,CO2 bị hấp thụhết, khí thoát ra là CH4

Trang 23

Hãy tính số liên kết đơn, liên kết đôi giữa những nguyên tử cacbon trong phân tửcác chất sau:

Dẫn hỗn hợp khí qua bình đựng dung dịch brom dư, khí etilen phản ứng hết tạothành đibrometan là chất lỏng ở trong dung dịch Khí thoát ra là CH4

CH2 = CH2 + Br2 → Br-CH2-CH2-Br

Trang 24

a) Chất nào có liên kết ba trong phân tử.

b) Chất nào làm mất màu dung dịch brom.

a) Các chất có liên kết ba trong phân tử là: CH≡CH và CH≡C-CH3

b) Các chất làm mất màu dung dịch brom:

CH≡CH , CH2=CH2 v à CH≡CH-CH3

Trang 25

Đề bài

Biết rằng 0,1 lít khí etilen (đktc) làm mất màu tối đa 50 ml dung dịch brom Nếudùng 0,1 lít khí axetilen (đktc) thì có thể làm mất màu tối đa bao nhiêu ml dungdịch brom trên?

Trang 27

Bài 39 Benzen

Đề bài

Cấu tạo đặc biệt của phân tử benzen là :

a) Phân tử có vòng 6 cạnh

b) Phân tử có ba liên kết đôi

c) Phân tử có vòng 6 cạnh chứa ba liên kết đôi xen kẽ ba liên kết đơn.d) Phân tử có vòng 6 cạnh chứa liên kết đôi và liên kết đơn

Hãy chọn câu đúng nhất trong các câu trên

Đáp án c

Đề bài

Một số học sinh viết công thức cấu tạo của benzen như sau :

Trang 28

Hãy cho biết công thức nào viết đúng, viết sai Tại sao ?

Công thức cấu tạo đúng của benzen là b), d), e)

Trang 29

Bài 40 Dầu mỏ và khí thiên nhiên

Đề bài

Chọn những câu đúng trong các câu sau :

a) Dầu mỏ là một đơn chất

b) Dầu mỏ là một hợp chất phức tạp

c) Dầu mỏ là một hỗn hợp tự nhiên của nhiều loại hiđrocacbon

d) Dầu mỏ sôi ở một nhiệt độ xác định

E Dầu mỏ sôi ở những nhiệt độ khác nhau

Trang 30

e) Đ

Các đáp án đúng là: c) và e)

Đề bài

Điền những từ thích hợp vào các chỗ trống trong các câu sau :

a) Người ta chưng cất dầu mỏ để thu được

b) Để thu thêm được xăng, người ta tiến hành dầu nặng

c) Thành phần chủ yếu của khí thiên nhiên là

d) Khí mỏ dầu có gần như khí thiên nhiên

a) xăng, dầu hỏa và các sản phẩm khác

b) crackinh

c) khí metan

d) thành phần

Đề bài

Để dập tắt xăng dầu cháy người ta làm như sau :

a) Phun nước vào ngọn lửa

b) Dùng chăn ướt trùm lên ngọn lửa

c) Phủ cát vào ngọn lửa

Cách làm nào ở trên là đúng? Giải thích

a) S Vì xăng dầu nhẹ hơn nước nên khi phun nước vào thì khiến cho dầu nổi lên

và làm đám cháy khi đó lan rộng hơn

b) và c) Đ Vì 2 cách này đều ngăn không cho xăng tiếp xúc được với oxi trongkhông khí

Trang 31

Bài 41 Nhiên liệu

Đề bài

Để sử dụng nhiên liệu có hiệu quả cần phải cung cấp không khí hoặc oxi:a) vừa đủ ; b) thiếu ; c) dư

Hãy chọn trường hợp đúng và giải thích

a) Đúng

b) Sai vì nhiên liệu không cháy hết gây lãng phí nhiên liệu

c) Sai vì khi đó phải cung cấp thêm năng lượng để làm nóng không khí dư

Trang 32

Đề bài

Hãy giải thích tại sao các chất khí dễ cháy hoàn toàn hơn các chất rắn và chấtlỏng

Chất khí dễ cháy hoàn toàn hơn các chất lỏng và các chất rắn vì dễ tạo ra đượchỗn hợp với Đề bài

Hãy giải thích tác dụng của các việc làm sau :

a) Tạo các hàng lỗ trong các viên than tổ ong

b) Quạt gió vào bếp lò khi nhóm lửa

c) Đậy bớt cửa lò khi ủ bếp

a) Tăng diện tích tiếp xúc giữa than và không khí

b) Tăng lượng oxi (có trong không khí) để quá trình cháy diễn ra dễ dàng hơn.c) Giảm lượng oxi (có trong không khí) để hạn chế quá trình cháy

Trang 33

Trường hợp bóng dài sẽ cháy sáng hơn và ít muội hơn vì lượng không khí đượchút vào nhiều hơn nên dầu sẽ được đốt cháy hoàn toàn.

Bài 42 Luyện tập chương 4: Hiđrocacbon Nhiên liệu

Đề bài

Có hai bình đựng hai chất khí là CH4, C2H4 Chỉ dùng dung dịch brom có thểphân biệt được hai chất khí trên không ? Nêu cách tiến hành

Cho 2 khí vào bình có cùng thể tích, sau đó cho cùng một thể tích dung dịchbrom có cùng nồng độ vào 2 bình và lắc đều lên Quan sát hiện tượng

+ Bình không làm thay đổi màu dung dịch brom là CH4

Trang 34

+ Bình làm nhạt màu dung dịch brom là C2H4.

Đốt cháy 3 gam chất hữu cơ A, thu được 8,8 gam khí CO2 và 5,4 gam H2O

a) Trong chất hữu cơ A có những nguyên tố nào?

b) Biết phân tử khối của A nhỏ hơn 40 Tìm công thức phân tử của A

c) Chất A có làm mất màu dung dịch brom không?

d) Viết phương trình hoá học của A với clo khi có ánh sáng

a) mA = 3g

nCO2 = 8,8 : 44 = 0,2 mol => nC = 0,2 mol => mC = 0,2 x 12 = 2,4 (g)

nH2O = 5,4 : 18 = 0,3 mol => nH = 0,6 mol => mH = 0,6 x 1 = 0,6 gam

Ta thấy mA = mC + mH => A chỉ chứa hai nguyên tố là C và H

b) Công thức của A là CxHy ta có:

x:y = nC:nH = 0,2:0,6 = 1 : 3

Công thức phân tử của A có dạng (CH3)n

Vì MA 15n<40

+ Nếu n=1, không đảm bảo hóa trị C

+ Nếu n = 2, công thức phân tử của A là C2H6

c) A không làm mất màu brom

d) Phản ứng của A với clo khi có ánh sáng là:

C2H6 + Cl2 —> C2H5Cl + HCl

Trang 35

Hóa lớp 9

Báo cáo thực hành: Tính chất của Hiđrocacbon

Bài 44 Rượu etylic

Đề bài

Rượu etylic phản ứng được với natri vì:

A trong phân tử có nguyên tử oxi

B trong phân tử có nguyên tử hidro và nguyên tử oxi

C trong phân tử có nguyên tử cacbon, hidro, oxi

D trong phân tử có nhóm -OH

Đáp án D

Định dạng
Số trang	71
Dung lượng	2,39 MB