II. CÁC THÀNH TỐ ĐÁNH GIÁ:
THÀNH TỐ 1:
THÀNH TỐ 1: Cơ sở vật chất đảm bảo cơ hội tiếp cận cho tất cả học sinh. Cơ sở vật chất đảm bảo cơ hội tiếp cận cho tất cả học sinh.
THÀNH TỐ 2:
THÀNH TỐ 2: Bài trí hấp dẫn, khoa học. Bài trí hấp dẫn, khoa học.
THÀNH TỐ 3:
THÀNH TỐ 3: Hệ thống quản lí thuận tiện cho ngừời sử dụng và quản lí. Hệ thống quản lí thuận tiện cho ngừời sử dụng và quản lí. THÀNH TỐ 4:
THÀNH TỐ 4: Hoạt động đảm bảo sự phát triển toàn diện của học sinh và Hoạt động đảm bảo sự phát triển toàn diện của học sinh và đáp ứng nhu cầu của các em.
đáp ứng nhu cầu của các em.
THÀNH TỐ 5:
THÀNH TỐ 5: Sự tham gia tích cực, chủ động của cac đối tượng liên quan Sự tham gia tích cực, chủ động của cac đối tượng liên quan vào quá trình xây dựng và hoạt động của thư viện.
PHẦN III: ĐÁNH GIÁ THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN
PHẦN III: ĐÁNH GIÁ THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN
III.THANG ĐÁNH GIÁ:
III.THANG ĐÁNH GIÁ:
Gồm 6 thành tố, 19 tiêu chí, 42 chỉ số
Gồm 6 thành tố, 19 tiêu chí, 42 chỉ số
Thành tố Tiêu chí Chỉ số Điểm tối đa Tỉ lệ
1 5 tiêu chí 10 chỉ số 24-30 24%2 2 tiêu chí 2 chỉ số 6 5% 2 2 tiêu chí 2 chỉ số 6 5% 3 5 tiêu chí 10 chỉ số 30 24% 4 4 tiêu chí 11 chỉ số 33 26% 5 4 tiêu chí 7 chỉ số 21 16% 6 1 tiêu chí 2 chỉ số 6 5%
PHẦN III: ĐÁNH GIÁ THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN
PHẦN III: ĐÁNH GIÁ THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN
IV
IV..NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ:NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ:
Nội dung Phương pháp
Cơ sở vật chất đảm bảo cơ hội cho tất
cả học sinh - Quan sát thư viện - Phỏng vấn
Bài trí hấp dẫn, khoa học -Quan sát thư viện - Phỏng vấn
Hệ thống quản lí thuận tiện cho
người sử dụng và quản lí -Quan sát thư viện - Kiểm tra sổ sách- Phỏng vấn học sinh, giáo viên, cán bộ thủ thư Hoạt động đảm bảo sự phát triển
toàn diện của học sinh và đáp ứng nhu cầu của các em.
-Phỏng vấn học sinh, giáo viên, cán bộ thủ thư để kiểm tra chéo.