Giáo án Tiếng việt Bài 65: iêm - yêm I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết : iêm, yêm, dừa xiêm, yếm 2.Kĩ :Đọc câu ứng dụng :” Ban ngày, Sẻ mải kiếm ăn cho nhà Tối đến, Sẻ có thời gian âu yếm đàn con.” 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :Điểm mười II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khố: dừa xiêm, yếm -Tranh câu ứng dụng tranh minh hoạ phần luyện nói -HS: -SGK, tập viết, tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra cũ : -Đọc viết bảng : nhím, trốn tìm, tủm tỉm, mũm mĩm ( – em đọc) -Đọc câu ứng dụng: “Khi em hỏi Khi em chào Miệng em chúm chím…” -Nhận xét cũ 3.Bài : Giáo án Tiếng việt Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho em vần mới:iêm, yêm – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: +Mục tiêu: Nhận biết được: iêm, yêm, dừa xiêm, yếm +Cách tiến hành : a.Dạy vần: iêm -Nhận diện vần:Vần iêm tạo bởi: i , ê m GV đọc mẫu Hỏi: So sánh iêm êm? Phân tích ghép bìa cài: iêm Giống: kết thúc m Khác : iêm bát đầu iê Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) -Phát âm vần: Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc tiếng khố từ khố : xiêm, dừa xiêm -Đọc lại sơ đồ: Phát âm ( em - đồng thanh) iêm xiêm dừa xiêm Phân tích ghép bìa cài: xiêm Đánh vần đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) b.Dạy vần yêm: ( Qui trình tương tự) m yếm Đọc xi – ngược ( cá nhân đồng thanh) yếm - Đọc lại hai sơ đồ bảng Giải lao ( cá nhân - đồng thanh) Giáo án Tiếng việt -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) Theo dõi qui trình +Chỉnh sửa chữ sai Viết b.con: iêm, yêm, dừa xiêm, -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: yếm kiếm âu yếm Tìm đọc tiếng có vần vừa học quý yếm Đọc trơn từ ứng dụng: 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò (c nhân - đ thanh) Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc câu ứng dụng: Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) “Ban ngày, Sẻ mải kiếm ăn cho nhà Tối đến, Sẻ có thời gian âu yếm đàn con.” c.Đọc SGK: Nhận xét tranh Đọc (cánhân – đồng thanh) Giải lao HS mở sách Đọc cá nhân 10 em d.Luyện viết: Viết tập viết e.Luyện nói: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Điểm mười” +Cách tiến hành : Hỏi:-BaÏn học sinh vui hay không vui cô giáo cho điểm mười? -Nhận điểm mười , em khoe đầu Quan sát tranh trả lời Giáo án Tiếng việt tiên? -Học điểm mười? -Lớp em bạn hay điểm mười? -Em điểm mười? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò ... :Dạy vần: +Mục tiêu: Nhận biết được: iêm, yêm, dừa xiêm, yếm +Cách tiến hành : a.Dạy vần: iêm -Nhận diện vần: Vần iêm tạo bởi: i , ê m GV đọc mẫu Hỏi: So sánh iêm êm? Phân tích ghép bìa cài: iêm. .. iêm bát đầu iê Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) -Phát âm vần: Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc tiếng khố từ khố : xiêm, dừa xiêm -Đọc lại sơ đồ: Phát âm ( em - đồng thanh) iêm xiêm dừa xiêm.. .Giáo án Tiếng việt Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho em vần mới :iêm, yêm – Ghi bảng