ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN LÝ THUYẾT TỔ CHỨC

VD: Các t ch c chính th c có th k đ n là: các dn, các c quan nhà nể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

Đ C Ề CƯƠNG ÔN TẬP MÔN LÝ THUYẾT TỔ CHỨC ƯƠNG ÔN TẬP MÔN LÝ THUYẾT TỔ CHỨC NG ÔN T P MÔN LÝ THUY T T CH C ẬP MÔN LÝ THUYẾT TỔ CHỨC ẾT TỔ CHỨC Ổ CHỨC ỨC

- T ch c chính th c là tch c bao g m nhi u cá th có 1 cách s p x p nh t đ nh nh m th c hi n 1 m c tiêu nào ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ằm thực hiện 1 mục tiêu nào ực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào ục tiêu nào đó

- T ch c phi chính th c là s k t h p riêng l c a các cá th trên c s s t nguy n nh m th a mãn m c đích ực hiện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ực hiện 1 mục tiêu nào ực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào ằm thực hiện 1 mục tiêu nào ỏa mãn mục đích ục tiêu nào

cá nhân hay m c đích xã h iục tiêu nào ội

+ Giúp cho các cá th th a mãn đc m c đích cá nhân c a mìnhể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ỏa mãn mục đích ục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích

+ Giúp các cá th gi i t a để có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ỏa mãn mục đích ư c các áp l c trong công vi c, c i thi n năng su t lao đ ngực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ội

+ Giúp xây d ng môi trực hiện 1 mục tiêu nào ường đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộng đoàn k t, thân thi n, giúp đ nhau cùng ti n bếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào ỡ nhau cùng tiến bộ ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ội

+ Gây chia rẽ n i b , m t đoàn k t, t o bè pháiội ội ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ạo bè phái

+ Làm nhi u, sai l ch thông tin th m chí làm c n tr quy t đ nh c a nhà lãnh đ o.ện 1 mục tiêu nào ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ạo bè phái

+ làm thay đ i m c tiêu c a t ch c chính th c, th m chí làm thay đ i luôn t ch c chính th c.ục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo

VD: Các t ch c chính th c có th k đ n là: các dn, các c quan nhà nể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ước, các trường học, bệnh viện, các c, các trường đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộng h c, b nh vi n, các ọc, bệnh viện, các ện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào

t ch c xã h i và đoàn th , các t ch c tôn giáo, v.v.ội ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

8/ N i dung t t ộng ntn đến tổ chức ư tưởng quản trị F.W.Tailor ư tưởng quản trị F.W.Tailorởng quản trị F.W.Tailor ng qu n tr F.W.Tailor ản trị F.W.Tailor ị F.W.Tailor

- Taylor ng h đủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ội ưa máy móc thi t b vào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào quá trình sx thay cho con ngường đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ i

- Tuy n d ng nhân s d a vào trình đ và ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ục tiêu nào ực hiện 1 mục tiêu nào ực hiện 1 mục tiêu nào ội năng su t làm vi c, sau khi tuy n d ng c nất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ục tiêu nào ần đào t o l i cho h ạo bè phái ạo bè phái ọc, bệnh viện, các

quy trình đã đư c đ nh s nịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ẵn , ko c n quan tâm ần t iớc, các trường học, bệnh viện, các đúng hay sai, t t hay ố ít công đoạn của quy trình sx) ko t tố ít công đoạn của quy trình sx) )

- Đ khuy nể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào khích nhân viên làm vi c thìện 1 mục tiêu nào c n có ch đần ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ội thưở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ng ph t rõ ràngạo bè phái , tăng cường đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộng các khuy n khích v v t ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo

ch t Taylor ch trất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ươ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ng: Thưở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ng thì ph i th t l n, ph t thì th t n ng.ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ớc, các trường học, bệnh viện, các ạo bè phái ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ặc 1 số ít công đoạn của quy trình sx)

10/ N i dung t t ộng ntn đến tổ chức ư tưởng quản trị F.W.Tailor ư tưởng quản trị F.W.Tailorởng quản trị F.W.Tailor ng c a nhà qu n tr Max Weber: ủa nhà quản trị Max Weber: ản trị F.W.Tailor ị F.W.Tailor

- Trong t ch c c n thi t l p các h th ngần ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ện 1 mục tiêu nào ố ít công đoạn của quy trình sx) ch c v ục tiêu nào (ch c v ục tiêu nào là m c tiêu ph n đ u cho các nhân viênục tiêu nào ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào )

- M i hđ trong t ch c đ u ph i th hi n b ng văn b n d a trên các nguyên t cọc, bệnh viện, các ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào ằm thực hiện 1 mục tiêu nào ực hiện 1 mục tiêu nào ắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào , quy đ nh.ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào Áp d ng nh nhau ục tiêu nào ư cho

m iọc, bệnh viện, các thành viên trong t ch c

- Weber ng h qu n tr nên tách r i v i vi c s h u (T c là ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ội ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ờng đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ ớc, các trường học, bệnh viện, các ện 1 mục tiêu nào ở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ữu (Tức là nh ng ữu (Tức là ngường đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ góp v ni ố ít công đoạn của quy trình sx) l p ra t ch c ko nên ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo qu n lý

tr c ti pực hiện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào t ch c đó)

- Môi tr ường của tổ chức ng c a t ch c ủa tổ chức ổ chức ức là t t c các y u t bên trong và bên ngoài có th nh hất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ố ít công đoạn của quy trình sx) ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ưở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ng tr c ti p ho c gián ti p ực hiện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ặc 1 số ít công đoạn của quy trình sx) ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

đ n hđ hay k t qu hđ c a t ch c.ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích

- L i ích: ợi ích:

Giúp xác đ nh đi m y u, đi m m nh, nh n di n ra các nguy c hay thách th c c a t ch c.ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ạo bè phái ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ện 1 mục tiêu nào ơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích

VD:

Giúp xác đ nh các y u t nh hịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ố ít công đoạn của quy trình sx) ưở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ng và m c đ nh hội ưở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ng c a t ng y u t t i t ng hđ c a t ch c.ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ừng người ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ố ít công đoạn của quy trình sx) ớc, các trường học, bệnh viện, các ừng người ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích

VD:

Giúp t ch c ho ch đ nh đc các chi n lạo bè phái ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ư c, đ a ra các quy t đ nh qu n tr phù h p đ thúc đ y t ch c phát ư ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ẩy tổ chức phát tri n.ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

VD:

12/ Hãy li t kê các gi i pháp mà nhà t ch c có th áp d ng đ i v i s b t tr c t môi tr ản trị F.W.Tailor ể áp dụng đối với sự bất trắc từ môi trường Chọn 1 giải ụng đối với sự bất trắc từ môi trường Chọn 1 giải ối với sự bất trắc từ môi trường Chọn 1 giải ới sự bất trắc từ môi trường Chọn 1 giải ự bất trắc từ môi trường Chọn 1 giải ấy 1 VD? ắc từ môi trường Chọn 1 giải ừ môi trường Chọn 1 giải ư tưởng quản trị F.W.Tailor ng Ch n 1 gi i ọa ản trị F.W.Tailor

Các gi i pháp:

- Dùng n m: ệm: Tăng cường đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộng d tr đ đ i phó v i b t nực hiện 1 mục tiêu nào ữu (Tức là ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ố ít công đoạn của quy trình sx) ớc, các trường học, bệnh viện, các ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

- San b ng: ằng: L y giá cao đi m bù cho giai đo n th p đi mất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ạo bè phái ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

- S d ng h p đ ng: ử dụng hợp đồng: ụng hợp đồng: ợi ích: ồng: Ký k t trếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ước, các trường học, bệnh viện, các c h p đ ng kinh t v i đ i tác chínhếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ớc, các trường học, bệnh viện, các ố ít công đoạn của quy trình sx)

- Tiên đoán s m: ớm: D báo trực hiện 1 mục tiêu nào ước, các trường học, bệnh viện, các c di n bi n c a th trếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ường đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộng

13/ Quy lu t là gì? ật là gì? Là s liên h ph bi n, t t y u, khách quan, b n ch t gi a các s v t hi n tực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ữu (Tức là ực hiện 1 mục tiêu nào ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ện 1 mục tiêu nào ư ng trong nh ng ữu (Tức là

đi u ki n nh t đ nh.ện 1 mục tiêu nào ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

 Đ ng nh t ồng nhất và đặc thù ấy 1 VD? là khái ni m ch 1 h th ng có s gi ng nhau v c u trúc và tính ch t t i m i v trí ko gian, th i ện 1 mục tiêu nào ỉ nên làm ện 1 mục tiêu nào ố ít công đoạn của quy trình sx) ực hiện 1 mục tiêu nào ố ít công đoạn của quy trình sx) ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ạo bè phái ọc, bệnh viện, các ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ờng đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ gian trên v t th ho c h th ng đó.ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ặc 1 số ít công đoạn của quy trình sx) ện 1 mục tiêu nào ố ít công đoạn của quy trình sx)

 Đ c thù ặc thù đ ch tính ch t c a 1 sv hay h th ng có các đ c đi m n i tr i mà ch 1 sv hay h th ng đó có.ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ỉ nên làm ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ện 1 mục tiêu nào ố ít công đoạn của quy trình sx) ặc 1 số ít công đoạn của quy trình sx) ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ội ỉ nên làm ện 1 mục tiêu nào ố ít công đoạn của quy trình sx)

1 t ch c là t p h p c a các bph n do đó các bph n này ph i có c u trúc đ ng nh t và có s th ng nh t.ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ực hiện 1 mục tiêu nào ố ít công đoạn của quy trình sx) ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

Đ ng nh t t o cho t ch c s n đ nh và phát tri n, đ ng nh t t o nên ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ạo bè phái ực hiện 1 mục tiêu nào ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ạo bè phái VH và truy n th ng cho t ch c.ố ít công đoạn của quy trình sx)

N u ghép các bph n ko đ ng nh t thì ko t o thành tch c m i, có khi còn phá h y c bph n trếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ạo bè phái ớc, các trường học, bệnh viện, các ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ước, các trường học, bệnh viện, các c khi h p thành

1 tch c đa ch c năng có th có nhi u bể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào p có ch c năng ≠ nhau nh ng cũng ph i đ ng nh tư ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào , ít nh t là đ ng nh t ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

v c ch qu n lý.ơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

Đ c thù có th t t có th ặc 1 số ít công đoạn của quy trình sx) ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ố ít công đoạn của quy trình sx) ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ko t tố ít công đoạn của quy trình sx) (T t là làm cho t ch c phát tri n đ t phá, ố ít công đoạn của quy trình sx) ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ội ko t t là có th h y ho i t ch c)ố ít công đoạn của quy trình sx) ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ạo bè phái

S kh ng ho ng hay tan rã c a t ch c thực hiện 1 mục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ường đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộng b t đ u t c u trúc do s phát tri n c a các y u t đ c thù làm ắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ần ừng người ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ực hiện 1 mục tiêu nào ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ố ít công đoạn của quy trình sx) ặc 1 số ít công đoạn của quy trình sx)

gi m tính đ ng nh t c a t ch c đó.ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích

- V n đ ng trong t ch c thậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ội ường đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộng b t đ u t s v n đ ng t các b ph n kéo theo s v n đ ng c a c h th ng.ắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ần ừng người ực hiện 1 mục tiêu nào ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ội ừng người ội ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ực hiện 1 mục tiêu nào ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ội ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ện 1 mục tiêu nào ố ít công đoạn của quy trình sx)

- S v n đ ng trong t ch c thực hiện 1 mục tiêu nào ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ội ường đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộng tuân theo 2 quy lu t:ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo

Quy lu t lậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ư ng đ i  ch t đ iất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

Quy lu t ch n l c t nhiên (nh ng cá nhân hay nh ng b ph n t t nh t sẽ t n t i đ n cu i cùng)ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ọc, bệnh viện, các ọc, bệnh viện, các ực hiện 1 mục tiêu nào ữu (Tức là ữu (Tức là ội ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ố ít công đoạn của quy trình sx) ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ạo bè phái ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ố ít công đoạn của quy trình sx)

- 1 t ch c mu n hđ an toàn c n ít nh t 2 b ph n ( b ph n chuy n đ ng ố ít công đoạn của quy trình sx) ần ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ội ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ội ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ội & b ph n hãm chuy n đ ng)ội ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ội

- T ch c v n đ ng theo quy trình nh m th c hi n có hi u qu các chi n lậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ội ằm thực hiện 1 mục tiêu nào ực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ư c đ ra

 C c u t ch c " ấy 1 VD? là vi c nhà qu n tr chia t ch c c a mình thành các b ph n, s p x p và b trí các công vi c ện 1 mục tiêu nào ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ội ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ố ít công đoạn của quy trình sx) ện 1 mục tiêu nào

c a t ch c cho các b ph n ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ội ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo tươ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ng ng, giao quy n h nạo bè phái , trách nhi m và ện 1 mục tiêu nào phân ph i ố ít công đoạn của quy trình sx) các ngu n l c đ các b ực hiện 1 mục tiêu nào ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ội

ph n đó có th hđ đậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ư c và hđ hi u qu , t đó đ t m c tiêu chung c a t ch c.ện 1 mục tiêu nào ừng người ạo bè phái ục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích

kho ng th i gian khác nhau trong ngày K t qu là hình thành nên các ca và kíp làm vi c.ờng đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào

nhân sực hiện 1 mục tiêu nào , phòng sx, phòng kinh doanh, phòng k toán ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

VD: Trong m t xí nghi p có th thành l p các b ph n đ m nhi m các ch c năng nh : kỹ thu t, k toán, s nội ện 1 mục tiêu nào ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ội ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ện 1 mục tiêu nào ư ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

xu t, nhân s , kinh doanh Trong m i b ph n đó, l i ti p t c phân công và thành l p nh ng đ n v nh ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ực hiện 1 mục tiêu nào ỗi n ội ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ạo bè phái ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ục tiêu nào ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ữu (Tức là ơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ỏa mãn mục đích

đ m nh n vi c nghiên c u marketing, tuyên truy n qu ng cáo, phát tri n sp m i, cung ng NVL ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ện 1 mục tiêu nào ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ớc, các trường học, bệnh viện, các

VD: Các Phòng Thươ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ng nghi p qu n, huy n, nhà qu n tr ch n cách th c này khi nh ng đ c đi m c a đ a ện 1 mục tiêu nào ở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ện 1 mục tiêu nào ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ọc, bệnh viện, các ữu (Tức là ặc 1 số ít công đoạn của quy trình sx) ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

phươ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ng là quan tr ng đ i v i s tiêu th s n ph mọc, bệnh viện, các ố ít công đoạn của quy trình sx) ớc, các trường học, bệnh viện, các ực hiện 1 mục tiêu nào ục tiêu nào ẩy tổ chức phát , nh Giám đ c –ư ố ít công đoạn của quy trình sx) qu n lý khu v c mi n B c, Trung, Namực hiện 1 mục tiêu nào ắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

 Phân chia theo s n ph m: ản trị F.W.Tailor ẩm: Khi dn kd nhi u lo i ạo bè phái sp, thành l p nên nh ng ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ữu (Tức là b ph n đ m nh n chuyên bi t ội ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ện 1 mục tiêu nào theo t ng lo i sp ừng người ạo bè phái Cách th c này đư c áp d ng khi các sp có qui trình công ngh s n xu t và chi n lục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ư c ti p ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

th ≠ nhau.ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

VD:

 Các công ty xe h i Mỹ thơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ường đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộng thành l p các nhà máy theo t ng lo i xe h i ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ừng người ạo bè phái ơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích

 Giám đ c – T v n thu , t v n qu n tr , ki m toánố ít công đoạn của quy trình sx) ư ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ư ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

các yêu c u khác bi t nhau c a t ng lo i khách hàng Cách th c t ch c này đần ện 1 mục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ừng người ạo bè phái ư c áp d ng r ng rãi trong cácục tiêu nào ội

c s kinh doanh, và càng ngày càng đơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ư c áp d ng nhi u trong các c s hành chánh s nghi p.ục tiêu nào ơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào

VD: Giám đ c kố ít công đoạn của quy trình sx) d – (qlý tín d ng nông nghi p,ục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào qlý tín d ng ục tiêu nào công thươ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích , ql tín d ng ng ục tiêu nào c quan chính ph )ơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích

VD: Dn hình thành b ph n ph trách vi c đóng gói, in n, v n chuy n ội ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

đ n khi tan rã.ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

 Vòng đ i t ch c tr i qua ản trị F.W.Tailor 5 giai đo n: ại sao tổ chức vận động ko ngừng và vận động theo quy trình? Gđ thành l pậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo  ch n l cọc, bệnh viện, các ọc, bệnh viện, các  chính th c hóa  phát tri nể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào  suy thoái

 Giai đo n thành l p: ại sao tổ chức vận động ko ngừng và vận động theo quy trình? ật là gì?

 Trong gđ thành l p, nh.v qtr ng nh t c a tch c là sáng t o ra 1 or 1 s sp, dv đ có th ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ục tiêu nào ọc, bệnh viện, các ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ạo bè phái ố ít công đoạn của quy trình sx) ục tiêu nào ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ∃ trên th trịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ường đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộng

 Quy mô c a t ch c lúc đó còn r t nh , s lủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ỏa mãn mục đích ố ít công đoạn của quy trình sx) ư ng nhân viên ít, mqh gi a các thành viên trong t ch c ch y u là ữu (Tức là ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào mqh thân m t.ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo

 T ch c ch a phân chia thành các b ph n, ch a có nh c u tuy n m i nhân s ư ội ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ư ư ần ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ớc, các trường học, bệnh viện, các ực hiện 1 mục tiêu nào

 Time làm vi c c a nhân viên thện 1 mục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ường đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộng kéo dài

 Vi c đi u hành trong t ch c xu t phát tr c ti p t ngện 1 mục tiêu nào ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ực hiện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ừng người ường đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bội ch ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích

 Nhân viên ph i đ m nhi m nhi u công vi c ≠ nhau, nhân viên t nguy n th c hi n các công vi c mà ko c n các ện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào ực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào ực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào ần quy đ nh th t c hành chính.ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ục tiêu nào

 Cu i gđ thành l p, t ch c sẽ xu t hi n các cu c kh ng ho ng nh , vì:ố ít công đoạn của quy trình sx) ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào ội ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ỏa mãn mục đích

- N u t ch c ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào phát tri n đ ển được ượi ích: thì xu t hi n c ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào các xung đ t trong v n đ phân chia quy n l c ột trong vấn đề phân chia quyền lực ấp hạn chế: ề phân chia quyền lực ề phân chia quyền lực ực:

- N u t ch c ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ko phát tri n đ ển được ượi ích: thì xu t hi n v n đ c ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào phân chia trách nhi m ệm: (do t ch c b thi u ngu n l c ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ực hiện 1 mục tiêu nào

ho c g p ph i các khó khăn l n h n d tính ban đ u)ặc 1 số ít công đoạn của quy trình sx) ặc 1 số ít công đoạn của quy trình sx) ớc, các trường học, bệnh viện, các ơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ực hiện 1 mục tiêu nào ần

 Giai đo n ch n l c ại sao tổ chức vận động ko ngừng và vận động theo quy trình? ọa ọa :

 T ch c b t đ u ắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ần xác đ nhịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào rõ ràng m c tiêu, phục tiêu nào ươ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ng hước, các trường học, bệnh viện, các ng phát tri nể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

 T ch c b t đ u ắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ần phân chia thành các b ph n.ội ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo

 T ch c xu t hi n phân công lao đ ngất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào ội theo hước, các trường học, bệnh viện, các ng chuyên môn hóa

 M i quan h gi a nhà lãnh đ o ố ít công đoạn của quy trình sx) ện 1 mục tiêu nào ữu (Tức là ạo bè phái v i nhân viên b t đ u có kho ng cách nh ng ớc, các trường học, bệnh viện, các ắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ần ữu (Tức là v n còn thân m t.ẫn còn thân mật ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo

 T ch c có nhu c u tuy n m i nhân s , nh ng s lố ít công đoạn của quy trình sx) ần ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ớc, các trường học, bệnh viện, các ực hiện 1 mục tiêu nào ư ố ít công đoạn của quy trình sx) ư ng ch a nhi u, ư ko thông báo r ng rãi, ch y uội ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào là thông tin

do n iội b cung c p.ội ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

 B t đ u xu t hi n các quy đ nh hành chính, tuy nhiên quy đ nh còn đ n gi n, ch a có b ph n giám sát, ki m ắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ần ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ư ội ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào tra

 Cu i gđ ch n l cố ít công đoạn của quy trình sx) ọc, bệnh viện, các ọc, bệnh viện, các , trong tch c sẽ xhi n các mâu thu n ện 1 mục tiêu nào ẫn còn thân mật v quy n l cực hiện 1 mục tiêu nào gi a c p dữu (Tức là ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ước, các trường học, bệnh viện, các vs c p trên i ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào & ch đ đãi ng ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ội ội

Gđ ko ho t đ ngạo bè phái ội (lĩnh v c tê li t)ực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào

Gđ sai l m và sai l m liên ti pần ần ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

Gđ kh ng ho ng lan r ngủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ội

Tái c c u l i t ch cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ạo bè phái

Kêu g i thêm các ngu n l c t bên ngoàiọc, bệnh viện, các ực hiện 1 mục tiêu nào ừng người

Bán c ph n ho c bán tài s n cho đ i tácần ặc 1 số ít công đoạn của quy trình sx) ố ít công đoạn của quy trình sx)

Sáp nh p b ph n, lĩnh v c v i b ph n, lĩnh v c khác.ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ội ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ực hiện 1 mục tiêu nào ớc, các trường học, bệnh viện, các ội ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ực hiện 1 mục tiêu nào

Tuyên b gi i th s m c a b ph n, lĩnh v c đó.ố ít công đoạn của quy trình sx) ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ớc, các trường học, bệnh viện, các ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ội ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ực hiện 1 mục tiêu nào

T p trung các ngu n l c còn l i c a t ch c đ d n cho 1 lĩnh v c phát tri n nh t.ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ực hiện 1 mục tiêu nào ạo bè phái ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ực hiện 1 mục tiêu nào ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

 Đ ng trước, các trường học, bệnh viện, các c nh ng bi n đ ng c a môi trữu (Tức là ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ội ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ường đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộng kinh doanh và s suy thoái c a toàn c u, đòi h i dn c n ph i ực hiện 1 mục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ần ỏa mãn mục đích ần luôn thay đ i đ phù h p v i đi u ki n khách quan Vi c tái c c u t ch c nh m nâng cao hi u qu hđ, thayể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ớc, các trường học, bệnh viện, các ện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào ơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ằm thực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào

đ i đ thích nghi v i hoàn c nh m i c a môi trể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ớc, các trường học, bệnh viện, các ớc, các trường học, bệnh viện, các ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ường đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộng & s phát tri n b n v ng trong tực hiện 1 mục tiêu nào ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ữu (Tức là ươ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ng lai

 Tái c c u t ch c là quá trình xem xét, c c u l i, b trí l i c u trúc, b ph n, nhân s nh m t o tính hi u ơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ạo bè phái ố ít công đoạn của quy trình sx) ạo bè phái ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ội ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ực hiện 1 mục tiêu nào ằm thực hiện 1 mục tiêu nào ạo bè phái ện 1 mục tiêu nào

qu

 Tái c c u sẽ giúp dn nâng cao ch t lơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ư ng sp d ch v , gi m chi phí và t o đ ng l c làm vi c cho đ i ngũ nhânịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ục tiêu nào ạo bè phái ội ực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào ội

s , đ ng th i giúp dực hiện 1 mục tiêu nào ờng đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ n n m b t đắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ư c nh ng thay đ i trên th trữu (Tức là ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ường đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộng, t o n n t ng phát tri n m nh mẽ trong ạo bè phái ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ạo bè phái

tươ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ng lai

 Tái c c u t ch c đơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ư c th c hi n t nh ng v n đ sau:ực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào ừng người ữu (Tức là ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

Dn ch a phát huy h t năng l c ư ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ực hiện 1 mục tiêu nào sx

Nhân viên thi u kĩ năng chuyên nghi pếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào

H th ng qu n lý và báo cáo tài chính ch a chuyên nghi p ho c thi u đ ng bện 1 mục tiêu nào ố ít công đoạn của quy trình sx) ư ện 1 mục tiêu nào ặc 1 số ít công đoạn của quy trình sx) ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ội

 Hđ tái t ch c c n t p trung các v n đ : đ nh hần ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ước, các trường học, bệnh viện, các ng chi n lếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ư c, t ch c th c hi n và n n t ng thành công.ực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào

 Tái c c u t ch c là m t vi c làm quan tr ng và c p thi t trong ơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ội ện 1 mục tiêu nào ọc, bệnh viện, các ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào dn trong gđ hi n nayện 1 mục tiêu nào , c n nêu cao và chú ần

tr ng đ n vai trò lãnh đ o trong t ch c, qua đó đ nh học, bệnh viện, các ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ạo bè phái ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ước, các trường học, bệnh viện, các ng đúng cho dn th c hi n chi n lực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ư c phát tri n.ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

22/ L i ích trong t ch c là gì? Hãy li t kê các l i ích mà m t thành viên có th đ t đ ợi ích khi tổ chức nghiên cứu môi trường Mỗi lợi ích lấy 1 VD? ợi ích khi tổ chức nghiên cứu môi trường Mỗi lợi ích lấy 1 VD? ộng ntn đến tổ chức ể áp dụng đối với sự bất trắc từ môi trường Chọn 1 giải ại sao tổ chức vận động ko ngừng và vận động theo quy trình? ư tưởng quản trị F.W.Tailorợi ích khi tổ chức nghiên cứu môi trường Mỗi lợi ích lấy 1 VD? c?

 L i ích trong t ch c ợi ích khi tổ chức nghiên cứu môi trường Mỗi lợi ích lấy 1 VD? là nh ng kho n thù lao v t ch t hay nh ng giá tr tinh th n mà các cá nhân có th nh n ữu (Tức là ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ữu (Tức là ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ần ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo

 L i ích có th nh n đ ợi ích khi tổ chức nghiên cứu môi trường Mỗi lợi ích lấy 1 VD? ể áp dụng đối với sự bất trắc từ môi trường Chọn 1 giải ật là gì? ư tưởng quản trị F.W.Tailorợi ích khi tổ chức nghiên cứu môi trường Mỗi lợi ích lấy 1 VD? c:

L i ích v t ch t: ợi ích: ật chất: ấp hạn chế: ti n lươ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ng, ti n thưở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ng, phúc l i xã h i, tr c p, ph c pội ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ục tiêu nào ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

L i ích phi v t ch t: ợi ích: ật chất: ấp hạn chế: thăng ch c, đư c đào t o nâng cao trình đ , m r ng m i quan h ạo bè phái ội ở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ội ố ít công đoạn của quy trình sx) ện 1 mục tiêu nào XH, s đ ng viên, môi ực hiện 1 mục tiêu nào ội

trường đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộng làm vi c thu n l i ện 1 mục tiêu nào ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo

 L i ích là ngu n đ ng viên to l n, là s i dây đ g n k t, là rào c n đ t b 1 m i quan h nàoội ớc, các trường học, bệnh viện, các ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ừng người ỏa mãn mục đích ố ít công đoạn của quy trình sx) ện 1 mục tiêu nào đó Thông thường đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộng

tr l i ích cao h n thì nhân viên sẽ đi theo mình.ơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích

23/ Xung đ t là gì? Nguyên nhân d n đ n xung đ t? Có nh ng lo i xung đ t nào trong t ch c ộng ntn đến tổ chức ẫn đến xung đột? Có những loại xung đột nào trong tổ chức ộng ntn đến tổ chức ững giai đoạn nào? Chọn 1 giai đoạn phân tích ại sao tổ chức vận động ko ngừng và vận động theo quy trình? ộng ntn đến tổ chức ?

 Xung đ t ộng ntn đến tổ chức là khi m t trong 2 bên nh n th c đội ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ư c r ng quy n ho c nh ng l i ích h p pháp c a mình b tác ằm thực hiện 1 mục tiêu nào ặc 1 số ít công đoạn của quy trình sx) ữu (Tức là ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

đ ng tiêu c c c a bên còn l i.ội ực hiện 1 mục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ạo bè phái

Do ngu n l c khan hi mực hiện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

Do v n đ truy n đ t thông tin trong t ch cất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ạo bè phái

Do m c tiêu ko tục tiêu nào ươ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ng đ ng gi a các b ph n trong t ch c, ho c gi a các cá nhân trong t ch c.ữu (Tức là ội ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ặc 1 số ít công đoạn của quy trình sx) ữu (Tức là

Do s ph thu c l n nhau vì nghi p v chung.ực hiện 1 mục tiêu nào ục tiêu nào ội ẫn còn thân mật ện 1 mục tiêu nào ục tiêu nào

Khi 1 hay c 2 bên đe d a ho c s d ng vũ l c v i bên còn l i.ọc, bệnh viện, các ặc 1 số ít công đoạn của quy trình sx) ử dụng vũ lực với bên còn lại ục tiêu nào ực hiện 1 mục tiêu nào ớc, các trường học, bệnh viện, các ạo bè phái

 Nh ng lo i xung đ t ững giai đoạn nào? Chọn 1 giai đoạn phân tích ại sao tổ chức vận động ko ngừng và vận động theo quy trình? ộng ntn đến tổ chức trong t ch c:

+ Theo c p đ xung đ t ấp hạn chế: ột trong vấn đề phân chia quyền lực ột trong vấn đề phân chia quyền lực :

 Gi a cá nhân v i cá nhânữu (Tức là ớc, các trường học, bệnh viện, các

 Gi a cá nhân v i t ch cữu (Tức là ớc, các trường học, bệnh viện, các

 Gi a t ch c v i t ch cữu (Tức là ớc, các trường học, bệnh viện, các

+ Theo ngu n g c xung đ t: ồng: ốc xung đột: ột trong vấn đề phân chia quyền lực.

 V m t quan đi mặc 1 số ít công đoạn của quy trình sx) ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

 V m t l i ích v t ch tặc 1 số ít công đoạn của quy trình sx) ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

 V m t tình c mặc 1 số ít công đoạn của quy trình sx)

2/ Th nào là tch c chính th c, tch c phi chính th c Tch c phi chính

th c tác đ ng ntn đ n tch c chính th c Cho VD minh h a ộng ntn đến tổ chức ọa.

-Tch c chính th c là tch c bao g m nhi u cá th có 1 cách s p x p nh t ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

đ nh nh m th c hi n 1 m c tiêu nào đó ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ằm thực hiện 1 mục tiêu nào ực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào ục tiêu nào

-Tch c phi chính th c là s k t h p riêng l c a các cá th trên c s s ực hiện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ực hiện 1 mục tiêu nào

t nguy n nh m th a mãn m c đích cá nhân hay m c đích xã h i ực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào ằm thực hiện 1 mục tiêu nào ỏa mãn mục đích ục tiêu nào ục tiêu nào ội

-Tđ ng: ộng ntn đến tổ chức Tích c c: ực: + Giúp cho các cá th th a mãn đc m c đích cá nhân c a ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ỏa mãn mục đích ục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích

mình + Giúp các cá th gi i t a đ ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ỏa mãn mục đích ư c các áp l c trong công vi c, c i thi n ực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào

n.suât lđ ng + Giúp xd ng mtr ội ực hiện 1 mục tiêu nào ường đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ ng đoàn k t, thân thi n, giúp đ nhau cùng ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào ỡ nhau cùng tiến bộ

ti n b / ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ội Tiêu c c: ực: + Gây chia rẽ n i b , m t đoàn k t, t o bè phái + Làm ội ội ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ạo bè phái

nhi u, sai l ch thông tin th m chí làm c n tr quy t đ nh c a nhà lãnh đ o ện 1 mục tiêu nào ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ạo bè phái

+ Làm thay đ i m c tiêu c a tch c chính th c, th m chí làm thay đ i luôn ục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo.

tch c chính th c.

8/ N i dung t t ộng ntn đến tổ chức ư tưởng quản trị F.W.Tailor ư tưởng quản trị F.W.Tailorởng quản trị F.W.Tailor ng qu n tr F.W.Tailor ản trị F.W.Tailor ị F.W.Tailor : +Taylor ng hủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ội chuyên môn

hóa trong sx (t c là m i n ỗi n viên ch nên làm ỉ nên làm 1 ho c 1 s ít công đo n c a quy ặc 1 số ít công đoạn của quy trình sx) ố ít công đoạn của quy trình sx) ạo bè phái ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích

trình sx) +Taylor ng h đ ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ội ư a máy móc thi t b vào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào quá trình sx thay cho con

ng ường đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ +Tuy n d ng nhân s d a vào trình đ và i ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ục tiêu nào ực hiện 1 mục tiêu nào ực hiện 1 mục tiêu nào ội năng su t làm vi c, sau ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào

khi tuy n d ng c n ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ục tiêu nào ần đào t o l i cho h ạo bè phái ạo bè phái ọc, bệnh viện, các +Phân rõ ch c năng, nhi m v ện 1 mục tiêu nào ục tiêu nào ng ường đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ i

qu n lý và nhân viên (Theo Tailor, nhi m v c a nhân viên là ện 1 mục tiêu nào ục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích làm theo các

quy trình đã đ ư c đ nh s n ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ẵn , ko c n quan tâm ần t i ớc, các trường học, bệnh viện, các đúng hay sai, t t hay ố ít công đoạn của quy trình sx) ko

t t ố ít công đoạn của quy trình sx) ) +Đ khuy n ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào khích nhân viên làm vi c thì ện 1 mục tiêu nào c n có ch đ ần ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ội th ưở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ng ph t rõ ạo bè phái

ràng, tăng c ường đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ ng các khuy n khích v v t ch t Taylor ch tr ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ươ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ng: Th ưở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ng

thì ph i th t l n, ph t thì th t n ng ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ớc, các trường học, bệnh viện, các ạo bè phái ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ặc 1 số ít công đoạn của quy trình sx)

10/ N i dung t t ộng ntn đến tổ chức ư tưởng quản trị F.W.Tailor ư tưởng quản trị F.W.Tailorởng quản trị F.W.Tailor ng c a nhà qu n tr Max Weber: ủa nhà quản trị Max Weber: ản trị F.W.Tailor ị F.W.Tailor +Ph i phân công lđ

rõ ràng và quy đ nh rõ trách nhi m cho t ng ng ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào ừng người ường đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ +Trong tch c c n thi t i ần ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

l p các h th ng ch c v ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ện 1 mục tiêu nào ố ít công đoạn của quy trình sx) ục tiêu nào (ch c v ục tiêu nào là m c tiêu ph n đ u cho các nhân viên ục tiêu nào ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ).

+Tuy n d ng nhân viên d a vào trình đ ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ục tiêu nào ực hiện 1 mục tiêu nào ội chuyên môn, thăng ch c cho nhân

viên d a vào trình đ làm vi c ực hiện 1 mục tiêu nào ội ện 1 mục tiêu nào +M i hđ trong tch c đ u ph i th hi n b ng ọc, bệnh viện, các ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào ằm thực hiện 1 mục tiêu nào

vb n d a trên các nguyên t c ực hiện 1 mục tiêu nào ắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào , quy đ nh ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào Áp d ng nh nhau ục tiêu nào ư cho m i ọc, bệnh viện, các thành

viên trong tch c +Weber ng h qu n tr nên tách r i v i vi c s h u (T c ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ội ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ờng đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ ớc, các trường học, bệnh viện, các ện 1 mục tiêu nào ở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ữu (Tức là

là nh ng ữu (Tức là ng ường đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ góp v n i ố ít công đoạn của quy trình sx) l p ra tch c ko nên ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo qu n lý tr c ti p ực hiện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào tch c đó).

11/ Môi tr ư tưởng quản trị F.W.Tailor ng c a tch c là gì? Hãy nêu l i ích khi tch c nghiên c u ủa nhà quản trị Max Weber: ợi ích khi tổ chức nghiên cứu môi trường Mỗi lợi ích lấy 1 VD?

môi tr ư tưởng quản trị F.W.Tailor ng M i l i ích l y 1 VD? ỗi lợi ích lấy 1 VD? ợi ích khi tổ chức nghiên cứu môi trường Mỗi lợi ích lấy 1 VD? ấy 1 VD?

-Môi tr ường của tổ chức ng c a tch c ủa tổ chức ức là t t c các y u t bên trong và bên ngoài có th ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ố ít công đoạn của quy trình sx) ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

nh h ưở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ng tr c ti p ho c gián ti p đ n hđ hay k t qu hđ c a tch c ực hiện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ặc 1 số ít công đoạn của quy trình sx) ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích

- L i ích: + ợi ích: Giúp xác đ nh đi m y u, đi m m nh, nh n di n ra các nguy c ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ạo bè phái ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ện 1 mục tiêu nào ơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích

hay thách th c c a tch c + Giúp xđ nh các y u t h ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ố ít công đoạn của quy trình sx) ưở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ng và m c đ ội

h ưở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ng c a t ng y u t t i t ng hđ c a tch c + Giúp tch c ho ch đ nh đc ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ừng người ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ố ít công đoạn của quy trình sx) ớc, các trường học, bệnh viện, các ừng người ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ạo bè phái ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

các chi n l ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ư c, đ a ra các quy t đ nh qu n tr phù h p đ thúc đ y tch c ư ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ẩy tổ chức phát

phát tri n ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

12/ Các gi i pháp mà nhà tch c có th áp d ng đ i v i s b t tr c t ản trị F.W.Tailor ể áp dụng đối với sự bất trắc từ môi trường Chọn 1 giải ụng đối với sự bất trắc từ môi trường Chọn 1 giải ối với sự bất trắc từ môi trường Chọn 1 giải ới sự bất trắc từ môi trường Chọn 1 giải ự bất trắc từ môi trường Chọn 1 giải ấy 1 VD? ắc từ môi trường Chọn 1 giải ừ môi trường Chọn 1 giải

môi tr ư tưởng quản trị F.W.Tailor ng:

- Dùng n m: ệm: Tăng cường đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ ng d tr đ đ i phó v i b t n ực hiện 1 mục tiêu nào ữu (Tức là ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ố ít công đoạn của quy trình sx) ớc, các trường học, bệnh viện, các ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

- San b ng: ằng: L y giá cao đi m bù cho giai đo n th p đi m ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ạo bè phái ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

- S d ng h p đ ng: ử dụng hợp đồng: ụng hợp đồng: ợi ích: ồng: Ký k t tr ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ước, các trường học, bệnh viện, các c h p đ ng kinh t v i đ i tác chính ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ớc, các trường học, bệnh viện, các ố ít công đoạn của quy trình sx)

- C p h n ch : ấp hạn chế: ạn chế: ế: Khi giá bi n đ ng ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ội  đi u ch nh s l ỉ nên làm ố ít công đoạn của quy trình sx) ư ng bán ra

- Tiên đoán s m: ớm: D báo trực hiện 1 mục tiêu nào ước, các trường học, bệnh viện, các c di n bi n c a th tr ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ường đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ ng

- Dùng s c m nh trung gian: ức ạn chế: K t h p v i đ i lý, nhà cung c p ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ớc, các trường học, bệnh viện, các ạo bè phái ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

- Tăng c ường của tổ chức ng qu ng cáo ảng cáo

- Đa d ng hóa đ u t : ạn chế: ầu tư: ư Đ u t vào nhi u lĩnh v cần ư ực hiện 1 mục tiêu nào

13/ Quy lu t là gì? ật là gì? Là s liên h ph bi n, t t y u, khách quan, b n ch t ực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

gi a các s v t hi n t ữu (Tức là ực hiện 1 mục tiêu nào ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ện 1 mục tiêu nào ư ng trong nh ng đi u ki n nh t đ nh ữu (Tức là ện 1 mục tiêu nào ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

14/ N i dung c a quy lu t đ ng nh t và đ c thù ộng ntn đến tổ chức ủa nhà quản trị Max Weber: ật là gì? ồng nhất và đặc thù ấy 1 VD? ặc thù

 Đ ng nh t ồng nhất và đặc thù ấy 1 VD? là khái ni m ch 1 h th ng có s gi ng nhau v c u trúc và ện 1 mục tiêu nào ỉ nên làm ện 1 mục tiêu nào ố ít công đoạn của quy trình sx) ực hiện 1 mục tiêu nào ố ít công đoạn của quy trình sx) ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

tính ch t t i m i v trí ko gian, th i gian trên v t th ho c h th ng đó ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ạo bè phái ọc, bệnh viện, các ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ờng đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ặc 1 số ít công đoạn của quy trình sx) ện 1 mục tiêu nào ố ít công đoạn của quy trình sx)

 Đ c thù ặc thù đ ch tính ch t c a 1 sv hay h th ng có các đ c đi m n i tr i ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ỉ nên làm ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ện 1 mục tiêu nào ố ít công đoạn của quy trình sx) ặc 1 số ít công đoạn của quy trình sx) ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ội

mà ch 1 sv hay h th ng đó có ỉ nên làm ện 1 mục tiêu nào ố ít công đoạn của quy trình sx)

V n d ng vào trong tch c: ật là gì? ụng đối với sự bất trắc từ môi trường Chọn 1 giải

+ 1 tch c là t p h p c a các bph n do đó các bph n này ph i có c u trúc ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

đ ng nh t và có s th ng nh t ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ực hiện 1 mục tiêu nào ố ít công đoạn của quy trình sx) ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào +Đ ng nh t t o cho tch c s n đ nh và ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ạo bè phái ực hiện 1 mục tiêu nào ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

phát tri n, đ ng nh t t o nên ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ạo bè phái VH và truy n th ng cho tch c ố ít công đoạn của quy trình sx) +N u ghép các ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

bph n ko đ ng nh t thì ko t o thành tch c m i, có khi còn phá h y c ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ạo bè phái ớc, các trường học, bệnh viện, các ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích

bph n tr ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ước, các trường học, bệnh viện, các c khi h p thành +1 tch c đa ch c năng có th có nhi u b ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào p có

ch c năng ≠ nhau nh ng cũng ph i đ ng nh t ư ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào , ít nh t là đ ng nh t v c ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích

ch qu n lý ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào +Đ c thù có th t t có th ặc 1 số ít công đoạn của quy trình sx) ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ố ít công đoạn của quy trình sx) ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ko t t ố ít công đoạn của quy trình sx) (T t là làm cho tch c phát ố ít công đoạn của quy trình sx)

tri n đ t phá, ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ội ko t t là có th h y ho i tch c) ố ít công đoạn của quy trình sx) ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ạo bè phái +S kh ng ho ng hay tan rã ực hiện 1 mục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích

c a tch c th ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ường đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ ng b t đ u t c u trúc do s phát tri n c a các y u t đ c ắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ần ừng người ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ực hiện 1 mục tiêu nào ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ố ít công đoạn của quy trình sx) ặc 1 số ít công đoạn của quy trình sx)

thù làm gi m tính đ ng nh t c a tch c đó ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích

15/ T i sao tch c v n đ ng ko ng ng và v n đ ng theo quy trình? ại sao tổ chức vận động ko ngừng và vận động theo quy trình? ật là gì? ộng ntn đến tổ chức ừ môi trường Chọn 1 giải ật là gì? ộng ntn đến tổ chức

-Ko có hđ thì cá nhân hay tch c sẽ ko đ t đ ạo bè phái ư c m c tiêu đ ra ục tiêu nào

-V n đ ng trong tch c th ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ội ường đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ ng b t đ u t s v n đ ng t các b ph n kéo ắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ần ừng người ực hiện 1 mục tiêu nào ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ội ừng người ội ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo.

theo s v n đ ng c a c h th ng ực hiện 1 mục tiêu nào ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ội ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ện 1 mục tiêu nào ố ít công đoạn của quy trình sx)

- S v n đ ng trong tch c th ực hiện 1 mục tiêu nào ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ội ường đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ ng tuân theo 2 quy lu t: ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo +Quy lu t l ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ư ng đ i

 ch t đ i ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào +Quy lu t ch n l c t nhiên (nh ng cá nhân hay nh ng b ph n ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ọc, bệnh viện, các ọc, bệnh viện, các ực hiện 1 mục tiêu nào ữu (Tức là ữu (Tức là ội ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo.

t t nh t sẽ t n t i đ n cu i cùng) ố ít công đoạn của quy trình sx) ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ạo bè phái ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ố ít công đoạn của quy trình sx) -1 tch c mu n hđ an toàn c n ít nh t 2 b ph n ( b ph n chuy n đ ng ố ít công đoạn của quy trình sx) ần ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ội ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ội ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ội &

b ph n hãm chuy n đ ng) ội ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ội -Tch c vđ ng theo quy trình nh m th c hi n có hqu các chi n l ội ằm thực hiện 1 mục tiêu nào ực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ư c đ ra

18/ C c u tch c là gì? Hãy nêu các cách c b n đ phân chia CCTC? " ấy 1 VD? " ản trị F.W.Tailor ể áp dụng đối với sự bất trắc từ môi trường Chọn 1 giải -C c u tch c " ấy 1 VD? là vi c nhà qu n tr chia tch c c a mình thành các b ph n, ện 1 mục tiêu nào ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ội ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo.

s p x p và b trí các công vi c c a tch c cho các b ph n ắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ố ít công đoạn của quy trình sx) ện 1 mục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ội ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo t ươ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ng ng , giao quy n h n ạo bè phái , trách nhi m và ện 1 mục tiêu nào phân ph i ố ít công đoạn của quy trình sx) các ngu n l c đ các b ph n đó có ực hiện 1 mục tiêu nào ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ội ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo.

th hđ đ ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ư c và hđ hi u qu , t đó đ t m c tiêu chung c a tch c ện 1 mục tiêu nào ừng người ạo bè phái ục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích

 Các cách phân chia c c u tch c: " ấy 1 VD?

+Phân chia theo th i gian: Nhà qu n tr có th chia tch c c a mình thành ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích các b ph n và hđ theo nh ng kho ng th i gian khác nhau trong ngày K t ội ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ữu (Tức là ờng đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

qu là hình thành nên các ca và kíp làm vi c ện 1 mục tiêu nào

+Phân chia theo ch c năng: Công ty hđ v i c c u g m giám đ c và các ớc, các trường học, bệnh viện, các ơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ố ít công đoạn của quy trình sx) phòng như: Phòng kỹ thu t ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo , phòng nhân sực hiện 1 mục tiêu nào , phòng sx, phòng kd, phòng k ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

toán VD: Trong m t dn có th thành l p các bph n đ m nhi m các ch c ội ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ện 1 mục tiêu nào năng nh : kỹ thu t, k toán, sx, nhân s , kd Trong m i bph n đó, l i ti p ư ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ực hiện 1 mục tiêu nào ỗi n ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ạo bè phái ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

t c phân công và thành l p nh ng đ v nh đ m nh n vi c nghiên c u ục tiêu nào ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ữu (Tức là ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ỏa mãn mục đích ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ện 1 mục tiêu nào marketing, tuyên truy n qu ng cáo, phát tri n sp m i, cung ng NVL ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ớc, các trường học, bệnh viện, các

+Phân chia theo lãnh th : đư c áp d ng khi dn ục tiêu nào kd cùng 1 m t hàng nh ặc 1 số ít công đoạn của quy trình sx) ư nhi u khu v c ≠ ực hiện 1 mục tiêu nào nhau VD: Các Phòng Thươ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ng nghi p qu n, huy n, nhà ện 1 mục tiêu nào ở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ện 1 mục tiêu nào

qu n tr ch n cách th c này khi nh ng đ c đi m c a đ a ph ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ọc, bệnh viện, các ữu (Tức là ặc 1 số ít công đoạn của quy trình sx) ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ươ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ng là quan

tr ng đ i v i s tiêu th s n ph m ọc, bệnh viện, các ố ít công đoạn của quy trình sx) ớc, các trường học, bệnh viện, các ực hiện 1 mục tiêu nào ục tiêu nào ẩy tổ chức phát , nh Giám đ c – ư ố ít công đoạn của quy trình sx) qu n lý khu v c mi n ực hiện 1 mục tiêu nào

B c, Trung, Nam ắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

+Phân chia theo sph m: ẩm: Khi dn kd nhi u lo i ạo bè phái sp, thành l p nên nh ng ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ữu (Tức là b ội

ph n đ m nh n chuyên bi t ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ện 1 mục tiêu nào theo t ng lo i sp ừng người ạo bè phái Cách th c này đ ư c áp d ng ục tiêu nào khi các sp có qui trình công ngh s n xu t và chi n l ện 1 mục tiêu nào ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ư c ti p th ≠ nhau ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

VD: Các công ty xe h i Mỹ thơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ường đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ ng thành l p các nhà máy theo t ng lo i xe ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ừng người ạo bè phái

h i / ơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích Giám đ c – T v n thu , t v n qu n tr , ki m toán ố ít công đoạn của quy trình sx) ư ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ư ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

+Phân chia theo khách hàng: Cty chia các b ph n riêng bi t nh m đánhội ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ện 1 mục tiêu nào ằm thực hiện 1 mục tiêu nào giá m c đ hài lòng, ội vi c th a mãn các yêu c u khác bi t nhau c a t ng lo i ện 1 mục tiêu nào ỏa mãn mục đích ần ện 1 mục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ừng người ạo bè phái khách hàng Cách th c tch c này đ ư c áp d ng r ng rãi trong các c s kd, ục tiêu nào ội ơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích

và càng ngày càng đ ư c áp d ng nhi u trong các c s hành chánh s ục tiêu nào ơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ực hiện 1 mục tiêu nào nghi p ện 1 mục tiêu nào VD: GĐ kd – (qlý tín d ng nông nghi p, ục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào qlý tín d ng ục tiêu nào công th ươ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích , ql ng tín d ng ục tiêu nào c quan chính ph ) ơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích

+Phân chia theo quy trình VD: Dn hình thành b ph n ph trách vi c đóngội ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào gói, in n, v n chuy n ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

20/ Vòng đ i tch c là khái ni m đ ch t t c các giai đo n mà 1 tch c sẽ ện 1 mục tiêu nào ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ỉ nên làm ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ạo bè phái

tr i qua t khi tch c đó thành l p đ n khi tan rã ừng người ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

-Vòng đ i tch c tr i qua ản trị F.W.Tailor 5 gđ: Gđ thành l p ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo  ch n l c ọc, bệnh viện, các ọc, bệnh viện, các  chính th c hóa  phát tri n ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào  suy thoái.

- PT gđ thành l p: + ật là gì? Trong gđ thành l p, nh.v qtr ng nh t c a tch c là sáng t o ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ục tiêu nào ọc, bệnh viện, các ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ạo bè phái

ra 1 or 1 s sp, dv đ có th ố ít công đoạn của quy trình sx) ục tiêu nào ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ∃ trên th tr ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ường đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ ng +Quy mô c a tch c lúc đó còn ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích

r t nh , s l ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ỏa mãn mục đích ố ít công đoạn của quy trình sx) ư ng nhân viên ít, mqh gi a các thành viên trong tch c ch y u là ữu (Tức là ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào mqh thân m t +Tch c ch a pchia thành các bph n, ch a có nhu c u tuy n m i ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ư ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ư ần ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ớc, các trường học, bệnh viện, các nhân s +Time làm vi c c a nhân viên th ực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ường đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ ng kéo dài +Vi c đi u hành trong ện 1 mục tiêu nào tch c xu t phát tr c ti p t ng ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ực hiện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ừng người ường đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ i ch +Nhân viên ph i đ m nhi m nhi u công ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ện 1 mục tiêu nào

vi c ≠ nhau, nhân viên t nguy n th c hi n các công vi c mà ko c n các quy đ nh ện 1 mục tiêu nào ực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào ực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào ần ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

th t c hành chính +Cu i gđ thành l p, tch c sẽ xu t hi n các cu c kh ng ho ng ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ục tiêu nào ố ít công đoạn của quy trình sx) ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào ội ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích

nh , vì: N u tch c ỏa mãn mục đích ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào phát tri n đ ển được ượi ích: thì xhi n c ện 1 mục tiêu nào các xung đ t trong v n đ pchia ột trong vấn đề phân chia quyền lực ấp hạn chế: ề phân chia quyền lực quy n l c./ ề phân chia quyền lực ực: N u tch c ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ko phát tri n đ ển được ượi ích: thì xu t hi n v n đ c ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào phân chia trách nhi m ệm: (do tch c b thi u ngu n l c ho c g p ph i các khó khăn l n h n ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ực hiện 1 mục tiêu nào ặc 1 số ít công đoạn của quy trình sx) ặc 1 số ít công đoạn của quy trình sx) ớc, các trường học, bệnh viện, các ơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích

d tính ban đ u) ực hiện 1 mục tiêu nào ần

-PT gđ ch n l c ọa ọa : +Tch c b t đ u ắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ần xđ nh ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào rõ ràng m c tiêu, ph ục tiêu nào ươ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ng h ước, các trường học, bệnh viện, các ng ptri n ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào + Tch c b t đ u ắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ần phân chia thành các bph n ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo +Tch c xu t hi n phân công lđ ng ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào ội theo h ước, các trường học, bệnh viện, các ng chuyên môn hóa +Mqh gi a nhà lãnh đ o ện 1 mục tiêu nào ữu (Tức là ạo bè phái v i nhân viên b t đ u có ớc, các trường học, bệnh viện, các ắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ần kho ng cách nh ng ữu (Tức là v n còn thân m t ẫn còn thân mật ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo +T ch c có nhu c u tuy n m i nhân s , ố ít công đoạn của quy trình sx) ần ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ớc, các trường học, bệnh viện, các ực hiện 1 mục tiêu nào

nh ng s lg ch a nhi u, ư ố ít công đoạn của quy trình sx) ư ko thông báo r ng rãi, ch y u ội ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào là thông tin do n i ội b ội cung c p + ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào B t đ u xu t hi n các quy đ nh hành chính, tuy nhiên quy đ nh còn ắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ần ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

đ n gi n, ch a có bph n giám sát, ki m tra ơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ư ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào +Cu i gđ ch n l c ố ít công đoạn của quy trình sx) ọc, bệnh viện, các ọc, bệnh viện, các , trong tch c sẽ xhi n các mâu thu n ện 1 mục tiêu nào ẫn còn thân mật v quy n l c ực hiện 1 mục tiêu nào gi a c p d ữu (Tức là ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ước, các trường học, bệnh viện, các vs c p trên i ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào & ch đ đãi ng ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ội ội

21/ - Các giai đo n suy thoái c a tch c ại sao tổ chức vận động ko ngừng và vận động theo quy trình? ủa nhà quản trị Max Weber: : +Gđ ko rõ ràng +Gđ ko ho t đ ngạo bè phái ội (lĩnh v c tê li t) ực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào +Gđ sai l m và sai l m liên ti p ần ần ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào +Gđ kh ng ho ng lan r ng ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ội +Gđ tan rã (ko ph i xóa s hoàn toàn tch c)

- Các gi i pháp: ản trị F.W.Tailor +Tái cc l i tạo bè phái ch c +Kêu g i thêm các ngu n l c t bên ọc, bệnh viện, các ực hiện 1 mục tiêu nào ừng người ngoài +Bán c ph n ho c bán tài s n cho đ i tác ần ặc 1 số ít công đoạn của quy trình sx) ố ít công đoạn của quy trình sx) +Sáp nh p bph n, lĩnh ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo.

v c v i bph n, lĩnh v c khác ực hiện 1 mục tiêu nào ớc, các trường học, bệnh viện, các ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ực hiện 1 mục tiêu nào +Tuyên b gi i th s m c a bph n, lĩnh v c ố ít công đoạn của quy trình sx) ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ớc, các trường học, bệnh viện, các ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ực hiện 1 mục tiêu nào

đó +T p trung các ngu n l c còn l i c a tch c đ d n cho 1 lĩnh v c ptri n ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ực hiện 1 mục tiêu nào ạo bè phái ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ực hiện 1 mục tiêu nào ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

nh t ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

-Phân tích: Tái c c u tch c " ấy 1 VD? : Đ ng trước, các trường học, bệnh viện, các c nh ng bi n đ ng c a mtr ữu (Tức là ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ội ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ường đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ ng

kd và s suy thoái c a toàn c u, đòi h i dn c n ph i luôn thay đ i đ phù ực hiện 1 mục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ần ỏa mãn mục đích ần ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

h p v i đk khách quan Vi c tái c c u t ớc, các trường học, bệnh viện, các ện 1 mục tiêu nào ơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ch c nh m nâng cao hi u qu hđ, ằm thực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào thay đ i đ thích nghi v i hoàn c nh m i c a môi tr ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ớc, các trường học, bệnh viện, các ớc, các trường học, bệnh viện, các ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ường đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ ng & s ptri n b n ực hiện 1 mục tiêu nào ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

v ng trong t ữu (Tức là ươ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ng lai +Tái cctch c là quá trình xem xét, c c u l i, b trí l i ơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ạo bè phái ố ít công đoạn của quy trình sx) ạo bè phái

c u trúc, b ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ph n, nhân s nh m t o tính hi u qu ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ực hiện 1 mục tiêu nào ằm thực hiện 1 mục tiêu nào ạo bè phái ện 1 mục tiêu nào +Tái cc u sẽ giúp dn ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào nâng cao ch t l ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ư ng sp d ch v , gi m chi phí và t o đ ng l c làm vi c cho ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ục tiêu nào ạo bè phái ội ực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào

đ i ngũ nhân s , đ ng th i giúp d ội ực hiện 1 mục tiêu nào ờng đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ n n m b t đ ắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ư c nh ng thay đ i trên th ữu (Tức là ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

tr ường đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ ng, t o n n t ng ptri n m nh mẽ trong t ạo bè phái ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ạo bè phái ươ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ng lai +Tái c c u t ơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ch c

đ ư c th c hi n t nh ng v n đ sau: D ực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào ừng người ữu (Tức là ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào n ch a p ư huy h t năng l c ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ực hiện 1 mục tiêu nào sx, Nhân viên thi u kĩ năng chuyên nghi p ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào , H th ng qlý và bcáo tchính ch a chuyên ện 1 mục tiêu nào ố ít công đoạn của quy trình sx) ư nghi p ho c thi u đ ng b ện 1 mục tiêu nào ặc 1 số ít công đoạn của quy trình sx) ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ội +Hđ tái tch c c n t p trung các vđ : đ nh ần ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

h ước, các trường học, bệnh viện, các ng chi n l ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ư c, tch c th c hi n và n n t ng thành công ực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào +Tái c c u ơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào tch c là m t vi c làm quan tr ng và c p thi t trong ội ện 1 mục tiêu nào ọc, bệnh viện, các ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào dn trong gđ hi n nay ện 1 mục tiêu nào ,

c n nêu cao và chú tr ng đ n vai trò lãnh đ o trong tch c, qua đó đ nh ần ọc, bệnh viện, các ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ạo bè phái ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

h ước, các trường học, bệnh viện, các ng đúng cho dn th c hi n chi n l ực hiện 1 mục tiêu nào ện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ư c ptri n ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

22/ L i ích trong tch c là gì? ợi ích khi tổ chức nghiên cứu môi trường Mỗi lợi ích lấy 1 VD? L i ích mà ợi ích khi tổ chức nghiên cứu môi trường Mỗi lợi ích lấy 1 VD? 1 thành viên có th đ t đ ể áp dụng đối với sự bất trắc từ môi trường Chọn 1 giải ại sao tổ chức vận động ko ngừng và vận động theo quy trình? ư tưởng quản trị F.W.Tailorợi ích khi tổ chức nghiên cứu môi trường Mỗi lợi ích lấy 1 VD? c?

 L i ích trong tch c ợi ích khi tổ chức nghiên cứu môi trường Mỗi lợi ích lấy 1 VD? là nh ng kho n thù lao v t ch t hay nh ng giá tr ữu (Tức là ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ữu (Tức là ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào tinh th n mà các cá nhân có th nh n đ ần ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ư c khi tham gia vào trong tch c.

 L i ích có th nh n đ ợi ích khi tổ chức nghiên cứu môi trường Mỗi lợi ích lấy 1 VD? ể áp dụng đối với sự bất trắc từ môi trường Chọn 1 giải ật là gì? ư tưởng quản trị F.W.Tailorợi ích khi tổ chức nghiên cứu môi trường Mỗi lợi ích lấy 1 VD? c:

 L i ích v t ch t: ợi ích: ật chất: ấp hạn chế: ti n lươ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ng, ti n th ưở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ng, phúc l i xã h i, tr c p, ph ội ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ục tiêu nào

c p ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào

 L i ích phi v t ch t: ợi ích: ật chất: ấp hạn chế: thăng ch c, đư c đào t o nâng cao trình đ , m ạo bè phái ội ở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích

r ng m i quan h ội ố ít công đoạn của quy trình sx) ện 1 mục tiêu nào XH, s đ ng viên, môi tr ực hiện 1 mục tiêu nào ội ường đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ ng làm vi c thu n l i ện 1 mục tiêu nào ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo.

 L i ích là ngu n đ ng viên to l n, là s i dây đ g n k t, là rào c n đ t b ội ớc, các trường học, bệnh viện, các ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ừng người ỏa mãn mục đích

1 mqh nào đó Thông th ường đoàn kết, thân thiện, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ ng tr l i ích cao h n thì nhân viên sẽ đi theo ơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích mình.

23/ Xung đ t là gì? Nguyên nhân d n đ n xung đ t? Có nh ng lo i ộng ntn đến tổ chức ẫn đến xung đột? Có những loại xung đột nào trong tổ chức ộng ntn đến tổ chức ững giai đoạn nào? Chọn 1 giai đoạn phân tích ại sao tổ chức vận động ko ngừng và vận động theo quy trình? xung đ t nào trong tch c ộng ntn đến tổ chức ?

-Xung đ t ộng ntn đến tổ chức là khi 1 trong 2 bên nh n th c đậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ư c r ng quy n ho c nh ng l i ằm thực hiện 1 mục tiêu nào ặc 1 số ít công đoạn của quy trình sx) ữu (Tức là ích h p pháp c a mình b tác đ ng tiêu c c c a bên còn l i ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ịnh nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào ội ực hiện 1 mục tiêu nào ủa các cá thể trên cơ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ạo bè phái

- Nguyên nhân d n đ n xung đ t: + ẫn đến xung đột? Có những loại xung đột nào trong tổ chức ộng ntn đến tổ chức Do ngu n l c khan hi m ực hiện 1 mục tiêu nào ếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào +Do v n đ ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào truy n đ t thông tin trong tch c ạo bè phái +Do m c tiêu ko t ục tiêu nào ươ sở sự tự nguyện nhằm thỏa mãn mục đích ng đ ng gi a các b ữu (Tức là ội

ph n trong tch c, ho c gi a các cá nhân trong tch c ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ặc 1 số ít công đoạn của quy trình sx) ữu (Tức là +Do s ph thu c l n ực hiện 1 mục tiêu nào ục tiêu nào ội ẫn còn thân mật nhau vì nghi p v chung ện 1 mục tiêu nào ục tiêu nào +Khi 1 hay c 2 bên đe d a ho c s d ng vũ l c ọc, bệnh viện, các ặc 1 số ít công đoạn của quy trình sx) ử dụng vũ lực với bên còn lại ục tiêu nào ực hiện 1 mục tiêu nào

v i bên còn l i ớc, các trường học, bệnh viện, các ạo bè phái -Nh ng lo i xung đ t ững giai đoạn nào? Chọn 1 giai đoạn phân tích ại sao tổ chức vận động ko ngừng và vận động theo quy trình? ộng ntn đến tổ chức trong tch c: + Theo c p đ xung ấp hạn chế: ột trong vấn đề phân chia quyền lực.

đ t ột trong vấn đề phân chia quyền lực : Gi a cá nhân v i cá nhânữu (Tức là ớc, các trường học, bệnh viện, các , Gi a cá nhân v i tch c ữu (Tức là ớc, các trường học, bệnh viện, các , Gi a tch c v i tch c ữu (Tức là ớc, các trường học, bệnh viện, các

+ Theo ngu n g c xung đ t: ồng: ốc xung đột: ột trong vấn đề phân chia quyền lực V m t quan đi mặc 1 số ít công đoạn của quy trình sx) ể có 1 cách sắp xếp nhất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào , V m t l i ích v t ch t ặc 1 số ít công đoạn của quy trình sx) ậm chí làm cản trở quyết định của nhà lãnh đạo ất định nhằm thực hiện 1 mục tiêu nào , V

m t tình c m ặc 1 số ít công đoạn của quy trình sx)