Giáo án Tiếng việt 1KỂ CHUYỆN: SÓI VÀ SÓC A-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: _HS hào hứng nghe GV kể chuyện Sói và Sóc _HS nhớ và kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa và câu hỏi gợ
Trang 1Giáo án Tiếng việt 1
KỂ CHUYỆN:
SÓI VÀ SÓC
A-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
_HS hào hứng nghe GV kể chuyện Sói và Sóc
_HS nhớ và kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa và câu hỏi gợi ý dưới tranh Sau đó phân vai kể lại toàn bộ câu chuyện
_HS nhận ra Sóc là con vật thông minh nên đã thoát khỏi tình thế nguy hiểm
B-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
_Tranh vẽ trong SGK - phóng to tranh
_Bảng ghi gợi ý 4 đoạn của câu chuyện
_Mặt nạ Sói và Sóc
C-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
ĐDDH 4’
1’
1.Kiểm tra bài cũ:
_Cho HS kể lại câu chuyện “Niềm
vui bất ngờ” (dựa vào tranh và ý gợi
ý dưới tranh)
2.Giới thiệu bài:
Một lần Sóc bị rơi trúng người
_2 HS tiếp nối nhau
kể lại 4 đoạn câu chuyện
Trang 2Sói Sóc bị Sói bắt Tình thế thật nguy hiểm Liệu Sóc có thể thoát khỏi tình thế nguy hiểm đó không? Các em hãy theo dõi câu chuyện để tìm câu trả lời
3 Giáo viên kể:
*Cho HS tự nhìn tranh và kể
GV kể với giọng thật diễn cảm _Kể lần 1: để HS biết câu chuyện _Kể lần 2, 3 kết hợp với từng tranh minh hoạ- giúp HS nhớ câu chuyện Nội dung:
1.Một chú Sóc đang chuyền trên cành cây bỗng rơi trúng đầu một lão Sói đang ngái ngủ Sói chồm dậy, định chén thịt Sóc Sóc van nài: _Hãy thả tôi ra nào!
Sói nói:
_Được, ta sẽ thả, nhưng ngươi hãy nói cho ta biết: Vì sao bọn Sóc các ngươi cứ nhảy nhót vui đùa suốt ngày, còn ta, lúc nào cũng thấy buồn bực?
Sóc bảo:
_Thả tôi ra đã, rồi tôi sẽ nói
2 Sói thả Sóc ra Sóc nhảy tót lên cây cao, rồi đáp vọng xuống:
_Anh buồn vì anh độc ác Sự độc ác thiêu đốt tim gan anh Còn chúng tôi lúc nào cũng vui vì chúng tôi tốt
Trang 35’
bụng, không làm điều ác cho ai cả
* Chú ý kĩ thuật kể:
+Lời mở đầu chuyện: kể thong thả
Dừng lại ở các chi tiết Sói định ăn
thịt Sóc Sóc van nài
+Lời Sóc: mềm mỏng, nhẹ nhàng
(khi còn trong tay Sói), ôn tồn
nhưng rắn rỏi, mạnh mẽ (đứng trên
cây giải thích)
+Lời Sói: thể hiện sự băn khoăn
_Có thể thêm thắt lời miêu tả làm
câu chuyện thêm sinh động nhưng
không làm thay đổi nội dung và ý
nghĩa câu chuyện
3 Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu
chuyện theo tranh:
_Cho HS quan sát tranh, đọc câu hỏi
dưới tranh
_Cho các tổ thi kể lại đoạn truyện
dựa theo tranh
4 Hướng dẫn HS phân vai kể toàn
truyện
_Cho HS kể lại toàn bộ câu chuyện
_Cho các nhóm thi kể lại toàn câu
chuyện Mỗi nhóm gồm 3 em đóng
các vai: người dẫn chuyện, Sói, Sóc
Các em có thể đeo mặt nạ Sói, Sóc
để tạo thêm hứng thú
_Quan sát tranh, đọc câu hỏi dưới tranh _Mỗi tổ cử đại diện thi kể đoạn 1
Cả lớp lắng nghe, nhận xét
_1, 2 HS
Trang 42’
5 Giúp HS hiểu ý nghĩa truyện:
_GV hỏi:
+Sói và Sóc, ai là người thông
minh? Hãy nêu một việc chứng tỏ
sự thông minh đó
4 Củng cố- dặn dò:
_Nhận xét tiết học
_Dặn dò:
+ Sóc là nhân vật thông minh Khi Sói hỏi, Sóc hứa trả lời nhưng đòi được thả trước, trả lời sau Nhờ vậy Sóc đã thoát khỏi nanh vuốt của Sói sau khi trả lời
_Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân _Chuẩn bị: Dê con nghe lời mẹ