Tuần 23 giáo án lớp 1 soạn theo ĐHPTNLHS năm học 2018 2019

Giáo án tổng hợp lớp A Năm học 2018 - 2019 Thứ hai ngày tháng năm 2019 Tiếng Việt: TIẾT 1, 2: VẦN / IÊM/, /IÊP/, /ƯƠM/, /ƯƠP/ ( Thiết kế trang 209) ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: Toán VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC I.MUC TIÊU : Kiến thức: - Biết dùng thước có vạch chia xăng - ti - mét để vẽ đoạn thẳng có độ dài 10 cm Kĩ năng: - Vận dụng kĩ biết dùng thước có vạch chia xăng - ti - mét để giải tập tốn học số tình thực tế - Làm BT 1, 2, 3 Thái độ: HS thấy vẻ đẹp mơn Tốn Từ góp phần hình thành phát triển lực: tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp tác, giải vấn đề sáng tạo - Năng lực mơ hình hóa tốn học, sử dụng cơng cụ phương tiện toán học - Năng lực tư lập luận toán học II- CHUẨN BỊ: Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ chép tập - HS: Vở li tốn, sách giáo khoa, thước kẻ, bút chì Phương pháp, kĩ thuật dạy học: - Phương pháp trò chơi, hoạt động cá nhân, phương pháp thực hành luyện tập - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày phút Tên GV Trường tiểu học … Giáo án tổng hợp lớp A Năm học 2018 - 2019 - Hình thức dạy học lớp, theo nhóm, cá nhân III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HĐ khởi động: (3 phút) HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ: - Cho HS chơi trò chơi: “ A li ba ba” * Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước vào kết nối * Cách tiến hành: - GV cho HS chơi, nhận xét trò chơi, chữa - HS chơi - GV giới thiệu bài, ghi đầu - HS nhắc lại đầu Hoạt động hình thành kiến thức : (14 phút) * Mục tiêu: - Biết dùng thước có vạch chia xăng - ti - mét để vẽ đoạn thẳng có độ dài 10 cm - HS Hiểu đề tốn: - Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì? - Biết giải gồm: Câu lời giải, phép tính, đáp số *Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, chia sẻ trước lớp - Cho HS thảo luận cặp đơi, thực hành vẽ tìm - HS thảo luận cặp đôi, thực hành thao tác vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước: vẽ bảng tìm thao 4cm tác vẽ đoạn thẳng có độ dài cho * Kết luận: Cách vẽ đoạn thẳng gồm bước: trước: 4cm * Bước 1: Đặt thước có vạch xăng ti mét lên tờ giấy trắng, tay trái giữ thước, tay phải cầm bút, - HS vẽ đoạn thẳng AB bảng chấm điểm trùng với vạch 0, chấm điểm trùng với vạch * Bước 2: Dùng bút nối điểm vạch đến vạch thẳng theo mép thước * Bước 3: Nhấc thước ra, viết A bên điểm đầu,viết B điểm cuối đoạn thẳng.Ta có đoạn thẳng AB dài 4cm Hoạt động thực hành: (15 phút) * Mục tiêu: Rèn HS kĩ biết dùng thước có vạch chia xăng - ti - mét để vẽ Tên GV Trường tiểu học … Giáo án tổng hợp lớp A Năm học 2018 - 2019 đoạn thẳng có độ dài 10 cm - Củng cố cho HS hiểu cách giải toán theo tóm tắt cần tìm hiểu bài: - Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì? - Biết giải gồm: Câu lời giải, phép tính, đáp số *Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, chia sẻ trước lớp - Bài 1: Vẽ đoạn thẳng có độ dài 5cm, 7cm, 2cm, 9cm - HS thực hành vẽ ô li - Bài 2: - Cho HS chơi trò chơi: "Ai thơng - HS làm vở, bảng nhóm chia minh?" Giải tốn theo tóm tắt sau: Đoạn thẳng AB : 5cm Đoạn thẳng BC : 3cm sẻ nhóm, chia sẻ trước lớp Bài giải Cả hai đoạn thẳng dài là: Cả hai đoạn thẳng : cm? ( Cả hai đoạn thẳng dài số xăng – ti – - GV cho HS đọc tóm tắt tìm hiểu tốn mét là:) nhóm thi giải tốn bảng + = (cm) nhóm Đáp số: 8cm - Bài 3: Vẽ đoạn thẳng AB, BC có độ dài - HS tự vẽ vở, chia sẻ trước lớp nêutrong Bài tập phát triển lực: * Bài 4: - GV nêu yêu cầu: Giải toán theo tóm tắt sau: Bài giải Cả hai đoạn thẳng dài là: Đoạn thẳng MN : 3cm ( Cả hai đoạn thẳng dài số xăng – ti – Đoạn thẳng PQ : 6cm mét là:) Cả hai đoạn thẳng : cm? + = (cm) - Cho HS làm vở, GV quan sát, nhận xét Đáp số: cm nhanh Hoạt động vận dụng: (2 phút) - Cho hs chơi trò chơi : “Rung bảng vàng” - HS làm bảng con: " Đúng ghi đ, sai ghi s": Tên GV - HS chơi s Trường tiểu học … Giáo án tổng hợp lớp A Năm học 2018 - 2019 + = cm đ cm + cm = 7cm s cm – cm = - Nhận xét - HS lắng nghe Hoạt động sáng tạo: ( phút) HS làm tập: - Giải tốn theo tóm tắt sau: Đoạn thẳng PQ : 4cm Đoạn thẳng MN : 6cm Cả hai đoạn thẳng : cm? - Nhận xét học - Chuẩn bị tiết sau: Luyện tập chung ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: Thứ ba ngày tháng năm 2018 Hát nhạc: ÔN HAI BÀI HÁT: TẬP TẦM VÔNG, BẦU TRỜI XANH -Tiếng Việt: Tiết 3, 4: VẦN / ENG/, / EC/, / ONG/, / OC/, / ÔNG/, / ÔC/ ( Thiết kế trang 213) ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: Tên GV Trường tiểu học … Giáo án tổng hợp lớp A Năm học 2018 - 2019 Môn: Tự nhiên – Xã hội Bài 23 CÂY HOA I MỤC TIÊU Kiến thức: HS kể tên nêu lợi ích số hoa - Chỉ rễ, thân, lá, hoa hoa - HS có ý thức chăm sóc hoa nhà, không bẻ cây, hái hoa nơi cơng cộng - HS nói tốt kể số hoa theo mùa: ích lợi, màu sắc, hương thơm Kĩ năng: Rèn HS kĩ có ý thức chăm sóc hoa nhà , khơng bẻ cây, hái hoa nơi công cộng 3.Thái độ: Giáo dục HS lòng say mê u thích mơn học * GDMT: GD HS có ý thức bảo vệ cối * KNS: + KN tư phê phán: hành vi bẻ nơi cơng cộng + Tìm kiếm xử lý thơng tin hoa + Phát triển KN giao tiếp thông qua tham gia hoạt động học tập Từ góp phần hình thành phát triển lực : - Năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo - Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn ứng xử phù hợp với tự nhiên người II CHUẨN BỊ: Đồ dùng dạy học: - GV HS đem hoa đến lớp - Hình minh hoạ SGK - Khăn bịt mắt Phương pháp dạy học hình thức tổ chức: - Phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp hỏi đáp, phương pháp trò chơi, phương pháp thực hành luyện tập, hoạt động cá nhân, phương pháp động não - Kĩ thuật đặt câu hỏi; động não; thảo luận nhóm III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tên GV Trường tiểu học … Giáo án tổng hợp lớp A Năm học 2018 - 2019 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ: HĐ khởi động: (3 phút) - Cho HS hát bài: “ Ra chơi vườn hoa” * Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước vào kết nối * Cách thực hiện: - GV cho HS hát, nhận xét - HS hát - GV giới thiệu bài, ghi đầu - HS nhắc lại đầu Hoạt động hình thành kiến thức : (25 phút) * Mục tiêu: - HS kể tên nêu lợi ích số hoa - Chỉ rễ, thân, lá, hoa hoa - HS có ý thức chăm sóc hoa nhà, khơng bẻ cây, hái hoa nơi công cộng *Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, chia sẻ trước lớp 1: Quan sát hoa + Bước 1: - GV chia lớp thành nhóm nhỏ - HS chia làm nhóm - Hướng dẫn nhóm quan sát hoa - HS thảo luận theo yêu cầu mang tới lớp GV, chia sẻ trước lớp - ? Hãy rõ phận hoa ? ? Vì thích ngắm hoa ? - Bước 2: GV gọi HS thực theo yêu cầu * Kết luận: Các hoa có rễ, thân , lá, hoa Có nhiều loại hoa khác nhau, lồi hoa có màu sắc ,hình dáng khác , có lòai hoa có màu sắc đẹp, có lòai hoa có sắc lại khơng có hương, có lồi hoa vừa có sắc đẹp vừa có hương thơm 2: Làm việc với SGK + Bước 1: - Chia nhóm 2HS quan sát tranh, đọc câu hỏi trả lời câu hỏi SGK - HS cặp quan sát tranh SGK HS thảo luận + Bước 2: chia sẻ trước lớp - GV yêu cầu số cặp lên hỏi trả lời trước lớp Tên GV Trường tiểu học … Giáo án tổng hợp lớp A Năm học 2018 - 2019 +Bước 3: - GV nêu câu hỏi cho lớp thảo luận: + Kể tên lòai hoa có ? + Kể tên lòai hoa khác mà em biết ? + Hoa dùng để làm ? * Lưu ý: HS nói tốt kể số hoa theo mùa: ích lợi, màu sắc, hương thơm * Kết luận: - Các lòai hoa SGK: hoa hồng, hoa dâm bụt, hoa mua, hoa loa kèn, hoa cúc - GV kể tên số hoa địa phương - Người ta trồng hoa đẻ làm cảnh, trang trí, àm nước hoa (VD: hoa hồng) - GD HS không ngắt hoa , bẻ cành Hoạt động thực hành: (5 phút) * Mục tiêu: HS kể tên nêu lợi ích số hoa - Chỉ rễ, thân, lá, hoa hoa *Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, chia sẻ trước lớp Trò chơi" Đố bạn hoa gì?" - Cả lớp chơi đứng hàng ngang - GV yêu cầu bàn cử bạn lên trước lớp Mỗi bạn dùng tay sờ chơi cầm theo khăn dùng mũi ngửi, đóan xem hoa - GV đưa cho em hoa ? đóan xem đólà hoa ? - Ai đoán nhanh thắng Hoạt động vận dụng: (2') - Gọi HS nêu lợi ích hoa - HS nêu - GV nhận xét tiết học - Về học kể số hoa theo - Hs lắng nghe mùa: ích lợi, màu sắc, hương thơm cho người thân nghe ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: Tên GV Trường tiểu học … Giáo án tổng hợp lớp A Năm học 2018 - 2019 Toán LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU : Kiến thức: Có kĩ đọc, viết, đếm số đến 20 Biết cộng phạm vi số đến 20 Giải tốn có lời văn Kĩ năng: - Vận dụng kĩ biết đọc, viết, đếm số đến 20; biết cộng phạm vi số đến 20; giải tốn có lời văn để giải tập toán học số tình thực tế - Làm BT 1, 2, 3, Thái độ: HS thấy vẻ đẹp mơn Tốn Từ góp phần hình thành phát triển lực: tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp tác, giải vấn đề sáng tạo - Năng lực mơ hình hóa tốn học, sử dụng cơng cụ phương tiện tốn học - Năng lực tư lập luận toán học II- CHUẨN BỊ: Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ chép tập 1, 2, 3, - HS: Vở li tốn, sách giáo khoa, thước kẻ, bút chì Phương pháp, kĩ thuật dạy học: - Phương pháp trò chơi, hoạt động cá nhân, phương pháp thực hành luyện tập - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày phút - Hình thức dạy học lớp, theo nhóm, cá nhân III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ: HĐ khởi động: (3 phút) - Cho HS chơi trò chơi: “ Bắn tên” * Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước vào kết nối Tên GV Trường tiểu học … Giáo án tổng hợp lớp A Năm học 2018 - 2019 * Cách chơi: - GV cho HS chơi, nhận xét trò chơi, chữa - HS chơi - GV giới thiệu bài, ghi đầu Hoạt động thực hành: ( 30 phút) - HS nhắc lại đầu * Mục tiêu: Có kĩ đọc, viết, đếm số đến 20 Biết cộng phạm vi số đến 20 Giải tốn có lời văn *Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, chia sẻ trước lớp + Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu Giáo viên cho HS thảo luận, làm - Điền số từ đến 20 ô trống bảng nhóm chia sẻ nhóm, chia sẻ trước lớp - HS làm vở, chia sẻ trước lớp: Cách Cách 2 10 11 12 13 14 15 16 47 48 49 20 10 11 12 13 14 15 20 19 18 17 16 - Điền số thích hợp vào ô trống +2 11 +3 13 13 + Bài 2: Gọi nêu yêu cầu bài: - Gọi học sinh nêu cách làm dạng toán - Cho HS làm cá nhân, chia sẻ trước lớp Tóm tắt: + Bài 3: Gọi nêu yêu cầu bài: Có : 12 bút xanh - Có : bút đỏ Cho HS làm chia sẻ Tên GV Trường tiểu học … Giáo án tổng hợp lớp A Năm học 2018 - 2019 cặp đôi, chia sẻ trước lớp Có tất - Bài tốn cho biết gì? : ? bút xanh đỏ Ta lấy số bút xanh cộng số bút đỏ - Bài tốn hỏi điều gì? Bài giải: Số bút có tất là: - Muốn tính tất có bút ( Hộp có số bút là:) ta làm nào? 12 + = 15 (cái) - Khuyến khích HS có câu trả lời Đáp số: 15 bút - Điền số thích hợp vào ô trống khác + Bài 4: Gọi nêu yêu cầu bài: 13 14 12 16 15 16 13 19 17 18 17 19 14 12 Cho học sinh làm chia sẻ trước lớp Bài tập phát triển lực: * Bài 5: - Điền số thích hợp vào trống: 15 14 13 12 11 10 15 - Cho HS làm vở, GV quan sát Hoạt động vận dụng: ( 2’) - Về người thân làm tập: Điền số thích hợp vào trống 16 15 14 13 - Nhận xét học 12 11 16 - Dặn HS ôn lại chuẩn bị sau Thứ tư ngày tháng năm 2018 Tiếng Việt: Tên GV 10 Trường tiểu học … Giáo án tổng hợp lớp A Năm học 2018 - 2019 choắt - Đọc trơn từ: loắt choắt *Từ ngữ ứng dụng - Đọc trơn: oăt, choắt, loắt choắt cá - Giới thiệu từ nhân , ĐT - Hướng dẫn đọc từ - Đọc thầm tìm, phân tích tiếng - Giải nghĩa từ: đoạt giải, chỗ ngoặt - Đọc ( cá nhân tổ, lớp) - Lưu ý: HS M1, M2 đọc đánh vần từ, HS M3, M4 đọc trơn vần, từ tốt *Viết bảng : oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt - Nhận xét chữ mẫu - Hướng dẫn viết vần, từ - HS viết theo tưởng tượng - Sửa sai, uốn nắn cho HS - HS bảng : oat, oăt, hoạt hình, loắt * Lưu ý: HS M1, M2 viết dấu choắt vị trí, viết khoảng cách chữ chữ o HS M3, M4 viết đẹp, nét -HS thi tìm nhanh chữ mềm mại 3: Hoạt động ứng dụng: ( phút) *Thi viết tiếng chứa vần vừa học TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ: HĐ khởi động: (3 phút) - Cho HS hát * Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước vào kết nối * Cách chơi: GV cho HS nghe - GV giới thiệu bài, ghi đầu - HS nhắc lại đầu Hoạt động thực hành: (29 phút) * Mục tiêu: Đọc được: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết được: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Phim hoạt hình * Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, cặp đôi, hoạt động lớp Tên GV 33 Trường tiểu học … Giáo án tổng hợp lớp A Năm học 2018 - 2019 *Luyện đọc + Đọc tiết - HS đọc vần, tiếng, từ khóa - Đọc vần, tiếng, từ khóa - Đọc từ ứng dụng - GV nhận xét, chỉnh sửa phát âm + Đọc ứng dụng - Cảnh rừng Sóc chuyền cành - Tranh vẽ gì? - Đọc thầm, tìm tiếng mới: hoạt - Đọc cá nhân ( em) - Luyện đọc - GV đọc mẫu - GV nhận xét *Luyện viết - Viết mẫu lên bảng - HS viết vào Tập Viết: oat, oăt, - Giảng cách viết hoạt hình, loắt choắt - GV theo dõi, uốn nắn - GV thu số chấm, nhận xét chung * Lưu ý: HS M1, M2 viết dấu vị trí, viết khoảng cách chữ - Phim hoạt hình chữ o HS M3, M4 viết đẹp, nét - Xem phim hoạt hình chữ mềm mại *Luyện nói - HS thảo luận luyện nói - Chủ đề gì? nhóm đơi theo câu hỏi gợi ý - Tranh vẽ cảnh gì? GV, chia sẻ trước lớp - Em xem phim hoạt hình đâu? - Khi em xem phim hoạt hình? - Tham dự thi đua chơi tìm tiếng - Em có thích xem phim hoạt hình ( tổ) khơng? * Lưu ý: - HS M1, M2 luyện nói thành câu HS M3, M4 nói trước lớp tự tin - HS đọc SGK tồn nói lưu lốt 3: Hoạt động ứng dụng: ( phút) - Gọi HS đọc SGK Tên GV 34 Trường tiểu học … Giáo án tổng hợp lớp A Năm học 2018 - 2019 - GV HS nhận xét Hoạt động sáng tạo: ( phút) - Chơi viết tiếng có vần vừa học - GV HS nhận xét - GV nhận xét học tuyên dương học sinh học tích cực - Cùng người thân đọc lại bài, xem trước 97 ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: Thứ tư ngày7 tháng năm 2018 Tiếng Việt BÀI 97 : ÔN TẬP I MỤC TIÊU: Kiến thức: Đọc vần, từ ngữ,câu ứng dụng từ 91 đến 97 -Viết vần, từ ngữ,câu ứng dụng từ 91 đến 97 - Nghe hiểu kể đoạn truyện theo tranh truyện kể : Chú Gà Trống khôn ngoan - HS M1, M2 nghe hiểu kể đoạn theo tranh truyện kể: Ngỗng Tép HS M3, M4 kể 2, đoạn truyện Kĩ năng: Rèn HS kĩ đọc, viết vần có kết thúc âm nh, ch, t kể đoạn theo tranh truyện kể: Chú Gà Trống khôn ngoan Thái độ: Thấy vẻ đẹp mơn Tiếng Việt Góp phần hình thành lực: + Năng lực tự chủ tự học lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo + Năng lực ngôn ngữ II CHUẨN BỊ: Tên GV 35 Trường tiểu học … Giáo án tổng hợp lớp A Năm học 2018 - 2019 Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Bảng ôn vần kết thúc âm nh, ch, t Tranh minh hoạ minh họa câu ứng dụng phần kể chuyện Chữ mẫu Sách Tiếng Việt tập I - Học sinh: Vở tập viết, bảng con, sách giáo khoa Phương pháp dạy học hình thức tổ chức: - Phương pháp hỏi đáp, phương pháp động não, phương pháp trò chơi, thảo luận nhóm, phương pháp thực hành luyện tập, phương pháp kể chuyện - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày phút, tia chớp, động não - Hình thức dạy hoạt động lớp, hoạt động cặp đôi, cá nhân III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết 1: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ: HĐ khởi động: (3 phút) - Cho HS thi đọc từ có tiếng có vần kết thúc âm nh, ch, t * Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước vào kết nối * Cách chơi: GV cho HS thi đọc - HS chơi trò chơi - GV giới thiệu bài, ghi đầu - HS nhắc lại đầu Hoạt động luyện tập thực hành : (30 phút) * Mục tiêu: Đọc vần, từ ngữ,câu ứng dụng từ 91 đến 97 -Viết vần, từ ngữ,câu ứng dụng từ 91 đến 97 - Nghe hiểu kể đoạn truyện theo tranh truyện kể : Chú Gà Trống khôn ngoan *Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, cặp đôi, hoạt động lớp * Đọc vần: - Cho học sinh đọc vần bảng theo - Học sinh đọc CN, nhóm, lớp thứ tự, khơng theo thứ tự - Gọi học sinh lên vần theo lời đọc - Học sinh lên giáo viên - Giáo viên theo dõi chỉnh sửa * Ghép vần - Yêu cầu HS đọc âm cột dọc thứ - 1HS đọc - Hãy đọc âm cột thứ hai - Hãy ghép âm cột để tạo thành - HS đọc: a, e, i … - HS ghép vần vần học Tên GV 36 Trường tiểu học … Giáo án tổng hợp lớp A Năm học 2018 - 2019 - HS đọc lại vần vừa ghép - GV nhận xét chỉnh sửa * Đọc câu ứng dụng ? Bạn đọc từ ứng dụng - Yêu cầu HS đọc lại - u cầu HS tìm tiếng chứa vần ơn tập - GV giải nghĩa từ ứng dụng - HS đọc cá nhân, lớp nhóm - 1-2 HS đọc - HS đọc cá nhân, lớp nhóm - HS gạch chân tiếng có vần ơn tập - Lưu ý: HS M1, M2 đọc đánh vần từ, HS M3, M4 đọc trơn vần, từ tốt * Đọc viết từ ứng dụng - GV hướng dẫn HS viết từ ứng dụng Ngoan ngoãn, khai hoang - GV nhận xét chỉnh sửa cho HS - HS tập viết bảng - HS lên bảng viết * Lưu ý: HS M1, M2 viết dấu vị trí, viết khoảng cách chữ chữ o HS M3, M4 viết đẹp, nét chữ mềm mại - HS chơi thi tổ 3: Hoạt động ứng dụng: ( phút) + Trò chơi: HS tìm tiếng có vần vừa ơn tập - GV nhận xét TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ: HĐ khởi động: (3 phút) - Cho HS hát * Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước vào kết nối * Cách chơi: GV cho HS nghe - GV giới thiệu bài, ghi đầu - HS nhắc lại đầu Hoạt động thực hành: (29 phút) * Mục tiêu: Đọc vần, từ ngữ,câu ứng dụng từ 91 đến 97 Tên GV 37 Trường tiểu học … Giáo án tổng hợp lớp A Năm học 2018 - 2019 -Viết vần, từ ngữ,câu ứng dụng từ 91 đến 97 - Nghe hiểu kể đoạn truyện theo tranh truyện kể : Chú Gà Trống khôn ngoan *Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, cặp đôi, hoạt động lớp * Luyện đọc + Đọc lại tiết - HS đọc cá nhân, lớp nhóm - GV nhận xét chỉnh sửa + Đọc đoạn thơ ứng dụng - GV treo tranh hỏi - Tranh vẽ hoa đào hoa mai ? Tranh vẽ GV: Đoạn thơ ứng dụng nói vẻ đẹp - HS đọc cá nhân, lớp nhóm hai loại hoa Cả lớp nghe cô đọc mẫu - u cầu HS tìm tiếng có vần đoạn - HS tìm gạch chân chữ hoa thơ * Luyện viết - Hướng dẫn học sinh viết từ khai hoang, ngoan ngoãn vào tập viết ? Khi viết bảng em cần ý gì? - Ngồi ngắn lưng thẳng, khơng tì ngực vào bàn + Lưu ý học sinh nét nối chữ - HS tập viết vị trí đặt dấu * Lưu ý: HS M1, M2 viết dấu đỳng vị trớ, viết khoảng cách chữ chữ o HS M3, M4 viết đẹp, nột chữ mềm mại - GV theo dõi uốn nắn HS yếu * Kể chuyện: Chú gà trống khôn ngoan - GV kể mẫu lần theo tranh Đoạn 1: Con cáo nhìn lên thấy gì? Đoạn 2: Con cáo nói với gà trống? Đoạn 3: Gà trống nói với cáo? Đoạn 4: Nghe gà trống nói xong, cáo làm gì? ? Vì cáo lại - HS ý nghe - HS kể lại câu chuyện dựa vào tranh gợi ý học sinh - GV theo dõi HD thêm HS lúng túng * Lưu ý: - HS M1, M2 luyện nói thành Tên GV 38 Trường tiểu học … Giáo án tổng hợp lớp A Năm học 2018 - 2019 câu HS M3, M4 nói trước lớp tự tin nói lưu lốt 3: Hoạt động ứng dụng: ( phút) - HS thực theo HD - Gọi HS đọc SGK - GV HS nhận xét Hoạt động sáng tạo: ( phút) - Chơi viết tiếng có vần vừa học - GV HS nhận xét - GV nhận xét học tuyên dương học sinh học tích cực - Cùng người thân đọc lại bài, xem trước 98 ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: Thứ năm ngày tháng năm 2018 Tiếng Việt BÀI 98 : UÊ - UY A.MỤC TIÊU Kiến thức: Đọc được: uê, uy, huệ, huy hiệu; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết được: , uy, bơng huệ, huy hiệu - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay Kĩ năng: Rèn HS kĩ đọc, viết luyện nói thành thạo tiếng, từ có , uy, bơng huệ, huy hiệu; từ đoạn thơ ứng dụng 3.Thái độ: Giáo dục HS lòng say mê u thích mơn Tiếng Việt II CHUẨN BỊ: Phương pháp dạy học hình thức tổ chức: - Phương pháp hỏi đáp, phương pháp động não, phương pháp trò chơi, thảo luận nhóm, phương pháp thực hành luyện tập Tên GV 39 Trường tiểu học … Giáo án tổng hợp lớp A Năm học 2018 - 2019 - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày phút, tia chớp, động não - Hình thức dạy hoạt động lớp, hoạt động cặp đôi, cá nhân Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khố, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói - Học sinh: Bộ đồ dùng Tiếng Việt Vở tập viết, bảng con, sách giáo khoa III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Tiết 1: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ: HĐ khởi động: (3 phút) - Cho HS thi đọc: hồnh hồnh, tóc xoăn, lăn xoăn * Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước vào kết nối * Cách chơi: GV cho HS thi đọc - HS chơi trò chơi - GV giới thiệu bài, ghi đầu - HS nhắc lại đầu Hoạt động hình thành kiến thức : (30 phút) * Mục tiêu: Đọc được: uê, uy, huệ, huy hiệu; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết được: uê, uy, huệ, huy hiệu *Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, hoạt động lớp * Dạy vần uê: - Viết vần, cho HS phát âm cá nhân phân - Đọc trơn: uê tích vần uê - So sánh vần uê vần , un có điểm - Giống bắt đầu âm u, giống khác nhau? khác vần uê kết thúc âm ê,vần un kết thúc âm n - HS ghép bảng cài : uê - Đánh vần, đọc trơn, vần: uê - Có vần uê, muốn có tiếng huệ em thêm - HS ghép: huệ, phân tích tiếng: huệ âm dấu gì? - Đánh vần, đọc trơn tiếng: huệ - Cho HS quan sát tranh huệ,giới - Đọc trơn từ: huệ cá nhân ,ĐT thiệu huệ - Ghi từ: huệ *Dạy vần uy: - So sánh vần uy với vần uê - Giống u, khác ê y - HS ghép bảng cài : uy Tên GV 40 Trường tiểu học … Giáo án tổng hợp lớp A Năm học 2018 - 2019 - Đánh vần, đọc trơn - Phân tích vần: uy - Ghép tiếng: thủy - Đọc trơn: Tàu thủy HS đọc uy, huy, huy hiệu cá nhân, ĐT - Cho HS đọc toàn bảng vừa học - HS đọc cá nhân ,ĐT *Từ ngữ ứng dụng -HS đọc thầm, tìm phân tích tiếng - Giới thiệu từ - Hướng dẫn đọc tiếng, từ - Đọc tiếng,từ ( cá nhân tổ, lớp) - Giải nghĩa từ: vạn tuế, tàu thủy - Đọc trơn toàn cá nhân ,ĐT - Lưu ý: HS M1, M2 đọc đánh vần từ, - HS viết theo tưởng tượng HS M3, M4 đọc trơn vần, từ tốt - HS viết vào bảng * Viết bảng : - Viết mẫu: uê, uy, huệ, tàu thủy - HS thi tìm nhanh Nêu quy trình - Sửa sai * Lưu ý: HS M1, M2 viết dấu vị trí, viết khoảng cách chữ chữ o HS M3, M4 viết đẹp, nét chữ mềm mại 3: Hoạt động ứng dụng: ( phút) + Trò chơi: HS tìm tiếng có vần vừa ơn tập TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ: HĐ khởi động: (3 phút) - Cho HS hát * Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước vào kết nối * Cách chơi: GV cho HS nghe - GV giới thiệu bài, ghi đầu Tên GV - HS nhắc lại đầu 41 Trường tiểu học … Giáo án tổng hợp lớp A Năm học 2018 - 2019 Hoạt động thực hành: (29 phút) * Mục tiêu: : Đọc được: uê, uy, huệ, huy hiệu; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết được: uê, uy, huệ, huy hiệu - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay * Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, cặp đôi, hoạt động lớp *Luyện đọc + Đọc tiết bảng lớp - HS 1,2 đọc: uê - huệ - huệ uy - huy - huy hiệu GV theo dõi , sửa sai - HS 3,4 đọc: vạn tuế, tàu thủy, xum xuê, huy hiệu + Đọc ứng dụng - Tranh vẽ gì? - Xem tranh - GV ghi đọc lên bảng - Đọc thầm, tìm tiếng - Luyện đọc - Đọc cá nhân, tổ, lớp * Luyện viết - Viết mẫu: uê, uy, huệ, huy hiệu - HS viết vào Tập Viết - Nhắc lại cách viết - GV theo dõi, uốn nắn - GV thu số chấm, nhận xét chung * Lưu ý: HS M1, M2 viết dấu vị trí, viết khoảng cách chữ - Tàu hỏa, tàu thủy, ô tô, máy bay chữ o HS M3, M4 viết đẹp, nét chữ mềm mại - HS thảo luận luyện nói *Luyện nói nhóm đơi theo câu hỏi gợi ý - Chủ đề gì? GV, chia sẻ trước lớp - Tranh vẽ cảnh gì? - Trong phương tiện em thích phương tiện ? Tên GV - HS đọc SGK 42 Trường tiểu học … Giáo án tổng hợp lớp A Năm học 2018 - 2019 - Tàu thủy đâu? - HS tìm tiếng * Lưu ý: - HS M1, M2 luyện nói thành câu HS M3, M4 nói trước lớp tự tin nói lưu lốt 3: Hoạt động ứng dụng: ( phút) - Gọi HS đọc SGK - GV HS nhận xét Hoạt động sáng tạo: ( phút) - Chơi viết tiếng có vần vừa học - GV HS nhận xét - GV nhận xét học tuyên dương học sinh học tích cực - Cùng người thân đọc lại bài, xem trước 99 ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: Thứ sáu ngày tháng năm 2018 Tiếng Việt BÀI 99 : UƠ- UYA A.MỤC TIÊU Kiến thức: Đọc được: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết được: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: sáng sớm, chiều tối, đêm khuya Kĩ năng: Rèn HS kĩ đọc, viết luyện nói thành thạo tiếng, từ có uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya; từ đoạn thơ ứng dụng Kĩ năng: Vận dụng đọc , viết tiếng, từ, câu học vào thực tế Thái độ: Thấy vẻ đẹp môn Tiếng Việt Tên GV 43 Trường tiểu học … Giáo án tổng hợp lớp A Năm học 2018 - 2019 Góp phần hình thành lực: + Năng lực tự chủ tự học lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo + Năng lực ngôn ngữ II CHUẨN BỊ: Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói - Học sinh: Bộ đồ dùng Tiếng Việt Vở tập viết, bảng con, sách giáo khoa Phương pháp dạy học hình thức tổ chức: - Phương pháp hỏi đáp, phương pháp động não, phương pháp trò chơi, thảo luận nhóm, phương pháp thực hành luyện tập - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày phút, tia chớp, động não - Hình thức dạy hoạt động lớp, hoạt động cặp đôi, cá nhân III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Tiết 1: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HĐ khởi động: (3 phút) HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ: - Cho HS thi đọc: xum xuê, um tùm, hùm hụp * Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước vào kết nối * Cách chơi: GV cho HS thi đọc - HS chơi trò chơi - GV giới thiệu bài, ghi đầu - HS nhắc lại đầu Hoạt động hình thành kiến thức : (30 phút) * Mục tiêu: Đọc được: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết được: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya *Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, hoạt động lớp * Dạy vần uơ: - Ghi vần - HS ghép bảng cài : uơ - Hướng dẫn đọc vần - HS đánh vần, đọc trơn, phân tích vần: - Hướng dẫn tạo tiếng : huơ uơ - Viết tiếng : huơ - HS ghép tiếng: huơ vào bảng cài - Đánh vần, đọc trơn, phân tích tiếng: - Giải nghĩa tranh: voi huơ vòi huơ - Viết từ: huơ vòi Tên GV 44 Trường tiểu học … Giáo án tổng hợp lớp A Năm học 2018 - 2019 - Đọc trơn từ: huơ vòi *Dạy vần uya: - Đọc vần, tiếng, từ - Ghi vần uya -Hướng dẫn ghép tiếng khuya - Đánh vần, đọc trơn Phân tích vần: uya - Ghi tiếng : khuya - Ghép tiếng: khuya bảng cài - Đánh vần, đọc trơn Phân tích tiếng: khuya - Giải nghĩa tranh: đêm khuya - Đọc trơn vần, tiếng, từ ghi từ - Đọc trơn hai vần *Từ ngữ ứng dụng - Đọc thầm tìm tiếng - Giới thiệu từ - Đọc từ ( cá nhân tổ, lớp) - Giải nghĩa từ *Viết bảng con: uơ, uya, huơ vòi, đêm - HS viết theo tưởng tượng khuya - HS viết bảng con: uơ, uya, hưo vòi, GV viết mẫu lên bảng, hướng dẫn cách đêm khuya viết * Lưu ý: HS M1, M2 viết dấu vị trí, viết khoảng cách chữ chữ o HS M3, M4 viết đẹp, - HS thi tìm nhanh nét chữ mềm mại 3: Hoạt động ứng dụng: ( phút) + Trò chơi: HS tìm tiếng có vần vừa ơn tập TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ: HĐ khởi động: (3 phút) - Cho HS hát * Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước vào kết nối * Cách chơi: GV cho HS nghe - GV giới thiệu bài, ghi đầu Tên GV - HS nhắc lại đầu 45 Trường tiểu học … Giáo án tổng hợp lớp A Năm học 2018 - 2019 Hoạt động thực hành: (29 phút) * Mục tiêu: Đọc được: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết được: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: sáng sớm, chiều tối, đêm khuya * Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, cặp đôi, hoạt động lớp *Luyện đọc +Đọc học tiết - HS đọc vần, tiếng, từ khóa, từ ứng - Chỉ cho HS đọc dụng - HS tự đọc (cá nhân, tổ, nhóm, lớp) - GV nhận xét , chỉnh sửa phát âm +Đọc ứng dụng - HS đọc SGK trang - Giới thiệu tranh vẽ - Xem tranh nhận biết tranh vẽ đêm - Giới thiệu ứng dụng khuya - Đọc thầm, tìm tiếng mới: khuya: - Luyện đọc - Đọc cá nhân, tổ, lớp - GV đọc mẫu - em đọc lại toàn - HS đọc SGK *Luyện viết - Giới thiệu viết mẫu - HS viết vào Tập Viết - Giảng cách viết - GV theo dõi, uốn nắn - GV thu số chấm, nhận xét chung * Lưu ý: HS M1, M2 viết dấu vị trí, viết khoảng cách chữ chữ o HS M3, M4 viết đẹp, nét chữ mềm mại - Nêu chủ đề: Sáng sớm, chiều tối, đêm *Luyện nói khuya - Chủ đề gì? - HS thảo luận luyện nói nhóm đơi theo câu hỏi gợi ý GV, chia sẻ trước lớp Tên GV 46 Trường tiểu học … Giáo án tổng hợp lớp A Năm học 2018 - 2019 - Cảnh gà gáy sớm - Cảnh cho em biết trời vào lúc sáng - Gà vào chuồng ngủ sớm? - Trả lời - Vì em biết cảnh chiều tối? - Đêm khuya vật nào? -Tham gia tìm tiếng * Lưu ý: - HS M1, M2 luyện nói thành câu HS M3, M4 nói trước lớp tự tin nói lưu lốt 3: Hoạt động ứng dụng: ( phút) - Gọi HS đọc SGK - GV HS nhận xét Hoạt động sáng tạo: ( phút) - Chơi viết tiếng có vần vừa học - GV HS nhận xét - GV nhận xét học tuyên dương học sinh học tích cực - Cùng người thân đọc lại bài, xem trước 100 ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: Tên GV 47 Trường tiểu học … ... 10 11 12 13 14 15 16 47 48 49 20 10 11 12 13 14 15 20 19 18 17 16 - Điền số thích hợp vào trống +2 11 +3 13 13 + Bài 2: Gọi nêu yêu cầu bài: - Gọi học sinh nêu cách làm dạng toán - Cho HS làm... làm nào? 12 + = 15 (cái) - Khuyến khích HS có câu trả lời Đáp số: 15 bút - Điền số thích hợp vào trống khác + Bài 4: Gọi nêu yêu cầu bài: 13 14 12 16 15 16 13 19 17 18 17 19 14 12 Cho học sinh... trống 16 15 14 13 - Nhận xét học 12 11 16 - Dặn HS ôn lại chuẩn bị sau Thứ tư ngày tháng năm 2 018 Tiếng Việt: Tên GV 10 Trường tiểu học … Giáo