Nhà trờng đợc coi là một nơi đầu tiên trong Quận thực hiện nguyên lý giáo dục kết hợp với lao động và lao động sản xuất, là nơi tổ chức Hội nghị chuyên đề của Thành phố có đại biểu của B
Trang 1Uỷ ban nhân dân quận Hai Bà Trng
Trờng THCS hai bà trng
-Báo cáo
Quá trình xây dựng trờng THCS Hai bà trng
Đạt trờng chuẩn quốc gia
giai đoạn 2001 - 2010
Phần I
Sơ lợc về sự phát triển của nhà trờng
Trờng THCS Hai Bà Trng đóng trên địa bàn Phờng Thanh Lơng, Quận Hai Bà Trng,
Hà Nội Đây là một phờng nằm ở phía Đông của quận, bao quanh trục đờng vành đai số một Đê Trần Khát Chân- Phờng Thanh Lơng, phờng có diện tích và số dân đông thứ hai ở Quận Hai Bà Trng Địa bàn dân c chủ yếu là ngời lao động và một bộ phận là ngời ngoại tỉnh về c trú làm ăn sinh sống tại địa bàn
Tháng 5 năm 1963 Thành uỷ và Uỷ ban nhân dân Thành phố quyết định giao cho Quận Hai Bà Trng xây dựng một trờng tại khu vực Thanh Lơng
Ngày 04/9/ 1963 Trờng THCS Hai Bà Trng đợc cắt băng khánh thành Năm học đầu tiên có:
+ 24 lớp gồm cấp I và cấp II
+ 1.234 học sinh
+ 18 giáo viên cấp II và 12 giáo viên cấp I
- Ban giám hiệu do đồng chí Trần Long làm Hiệu trởng
Gần 45 năm nay trờng THCS Hai Bà Trng ngày một trởng thành và đã đạt đợc những thành tích đáng kể
Nhà trờng là nơi có vờn trờng đầu tiên trong khu phố Sau đó đến năm 1975 đợc xây dựng lại đợc coi là một nơi học tập mẫu mực đợc nhiều trờng trong và ngoài Quận đến tham quan
Nhà trờng đợc coi là một nơi đầu tiên trong Quận thực hiện nguyên lý giáo dục kết hợp với lao động và lao động sản xuất, là nơi tổ chức Hội nghị chuyên đề của Thành phố (có đại biểu của Bộ, Sở, Ban Giáo dục Trung ơng các Quận, Huyện đến dự) Báo cáo của nhà trờng đợc giới thiệu tại Huyện Gia Lâm, tại trờng Bồi dỡng cán bộ Quản lý của Bộ và
đặc biệt đợc đăng ở chuyên đề chuyên san phát hành bằng bảy thứ tiếng nớc ngoài trao
đổi với các nớc anh em
Nhà trờng đã hợp tác với Viên Khoa học Giáo dục xây dựng chuyên đề: “Hiệu tr-ởng kiêm công tác chuyên môn” và hợp tác với trờng Bồi dỡng của Sở Xây dựng chuyên
đề: “Thông tin học trong nhà trờng” Cả hai chuyên đề này do đồng chí Trần Long và
đồng chí Nguyễn Trọng Ninh chủ trì
Từ năm 1975 nhà trờng đã liên tục đạt danh hiệu trờng tiên tiến, cũng từ năm 1975
tổ Tự nhiên đợc tặng danh hiệu tổ lao động Xã hội chủ nghĩa và liên tục từ đó cho đến nay
tổ vẫn giữ vững danh hiệu cao quý đó
Trải qua 45 năm và qua hai đợt chống chiến tranh phá hoại của giặc Mỹ nhà trờng vẫn vơn lên thực hiện tốt đờng lối giáo dục của Đảng và Nhà nớc Nhiều giáo viên từ trờng
đi các nơi khác làm Hiệu trởng, Phó Hiệu trởng đều làm mũi nhọn trong QLGD Nề nếp dạy và học ngày một chặt chẽ Nhiều học sinh trởng thành và đến nay đã là thế hệ thứ ba, thứ t đi học và đang liên tục phát huy những thành tích của nhà trờng trong hơn 45 năm qua để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ cách mạng trong giai đoạn mới
Đợc sự quan tâm của Thành phố, Quận uỷ, UBND, HĐND, Phòng GDĐT và các cấp và các ngành có liên quan của Quận Hai Bà Trng, tháng 7/2005 trờng đợc đầu t xây dựng mới Trong thời gian này, trờng chuyển sang học nhờ tại trờng THCS Đoàn Kết Đến tháng 9/2006 cán bộ GV và học sinh nhà trờng đợc trở về học tại ngôi trờng mới hiện nay Trờng đợc xây dựng gồm hai khu, với tổng diện tích 3.800 m2 bao gồm: Khu lớp học 4 tầng có 18 phòng học; khu hiệu bộ 4 tầng bao gồm các phòng chức năng, phòng làm việc
1
Trang 2của BGH, phòng hội đồng và phòng làm việc của các ban ngành khác Khuôn viên của tr-ờng có ttr-ờng rào bao quanh, xanh, sạch đẹp bảo đảm cảnh quan s phạm
Trờng có tổng cộng 380 học sinh chia làm 13 lớp, với tổng số cán bộ giáo viên 37
đ/c, trong đó biên chế: 23 (nữ 19 ); hợp đồng : 12 (Giáo viên : 6,Văn phòng: 2, bảo vệ: 3,
Th viện: 1)
Trong quá trình xây dựng và phát triển, nhà trờng trải qua những thuận lợi và khó khăn nh sau:
* Thuận lợi:
- Trờng đợc sự quan tâm giúp đỡ của Quận uỷ, HĐND và UBND Quận Hai Bà Trng, Phòng GD&ĐT, Đảng ủy, HĐND, UBND Phờng Thanh Lơng, sự ủng hộ nhiệt tình của ban đại diện cha mẹ học sinh
- Chi bộ, Ban giám hiệu, Công đoàn, Đoàn thanh niên và tập thể giáo viên là một tập thể đoàn kết, có tinh thần trách nhiệm trong mọi công việc, có ý thức phấn đấu vơn lên
- Học sinh có nề nếp, có ý thức chấp hành kỷ luật; Đại đa số các em học sinh ngoan,
có ý thức học tập rèn luyện
- Trờng mới đợc xây dựng nên các phòng học và phòng chức năng khá đầy đủ, bình quân học sinh/1 lớp chỉ có 30 em do vậy có nhiều điều kiện thuận lợi trong giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh
- Cha mẹ học sinh ủng hộ mọi chủ trơng chính sách của Đảng và Nhà nớc đối với ngành giáo dục nói chung và nhà trờng nói riêng
* Khó khăn
- Trờng đóng trên địa bàn phờng Thanh Lơng, một phờng còn khó khăn về kinh tế, tr-ờng gần chợ, đtr-ờng đi vào trtr-ờng rất nhỏ và hay tắc đtr-ờng
- Việc đi lại của giáo viên và học sinh gặp nhiều khó khăn
- Học sinh đa số là con em các gia đình làm nghề tự do, buôn bán nhỏ gia đình gặp nhiều khó khăn về kinh tế Việc quan tâm của gia đình tới học tập của con em có nhiều hạn chế
Phờng Thanh Lơng cũng là một điểm nóng về ma túy, tệ nạn xã hội của quận Hai Bà Trng một số cha mẹ học sinh mắc tệ nạn xã hội, vi phạm do vậy phần nào cũng ít nhiều
ảnh hởng tới việc giảng dạy, giáo dục học sinh của nhà trờng
Phần II
kế hoạch xây dựng và phấn đấu của trờng thcs hai bà trng
1/ Kế hoạch phấn đấu của trờng:
- Nhà trờng đã thành lập ban chỉ đạo xây dựng trờng chuẩn quốc gia gồm 11 đồng chí trong BGH, Chi bộ, Công đoàn, Đoàn thanh niên, Ban thiếu niên, Trởng thanh tra, các
tổ trởng chuyên môn, Ban đại diện CMHS, …, do đ/c Hiệu tr, do đ/c Hiệu trởng làm trởng ban, với nhiệm
vụ xây dựng kế hoạch, tổ chức thực hiện kế hoạch, tham mu với các cấp có thẩm quyền tạo điều kiện cho nhà trờng phấn đấu đạt các chỉ tiêu đã đề ra
- Công tác tuyên truyền cho giáo viên, cho cha mẹ học sinh, cho cán bộ lãnh đạo địa phơng, nhà trờng đã thực hiện từ học kỳ 2 năm học 2007-2008 đến nay Nhằm tuyên truyền mục đích ý nghĩa, tiêu chuẩn quy chế của việc xây dựng trờng chuẩn quốc gia Từ
đó tạo ra sự chuyển biến về nhận thức trong lãnh đạo địa phơng, giáo viên, công nhân viên, học sinh và cha mẹ học sinh Trên cơ sở đó huy động sức mạnh tổng hợp của nhà tr -ờng và xã hội để xây dựng tr-ờng đạt chuẩn quốc gia Hình thức tuyên truyền đa dạng phong phú nh: Phát thanh, phổ biến tuyên truyền trong giờ chào cờ, sinh hoạt lớp, họp phụ huynh học sinh, các văn bản báo cáo lãnh đạo phờng, hội cha mẹ học sinh
- Tổ chức cho cán bộ giáo viên, học sinh nhà trờng học tập và thảo luận về các tiêu chuẩn trờng chuẩn quốc gia Từ đó các ban ngành đoàn thể, cán bộ giáo viên học sinh thấy đợc trách nhiệm, công việc phải làm, cần phải phấn đấu để đạt đợc tiêu chuẩn của tr-ờng chuẩn quốc gia
2- Kế hoạch triển khai và thực hiện
- Tổ chức cho toàn thể Chi bộ, Liên tịch và ban chỉ đạo xây dựng trờng chuẩn quốc gia của trờng đi tham quan tìm hiểu, học tập kinh nghiệm xây dựng trờng chuẩn quốc gia của các trờng THCS Vĩnh Tuy, Nguyễn Phong Sắc Gặp gỡ Ban giám hiệu hai trờng học
2
Trang 3tập về việc làm hồ sơ và xây dựng cơ sở vật chất ( đặc biệt là các phòng th viện, đồ dùng dạy học, tin học, đa năng và các phòng học bộ môn khác )
- Phân công trách nhiệm, nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên trong ban chỉ đạo xây dựng trờng chuẩn quốc gia của nhà trờng Mỗi tiêu chuẩn hai đồng chí phụ trách kiểm tra, chuẩn bị hồ sơ, cơ sở vật chất
- Lên kế hoạch đầu t mua sắm trang thiết bị phục vụ xây dựng trờng chuẩn quốc gia trình phòng giáo dục & đào tạo, UBND Quận và các phòng ban khác, chi tiết cụ thể từng phần việc và thời gian hoàn thành
- Tổ chức tự kiểm tra đánh giá năm tiêu chuẩn phấn đấu đạt trờng chuẩn quốc gia của nhà trờng Kết quả đối chiếu với 5 tiêu chuẩn của Bộ Giáo dục và Đào tạo, nhà tr ờng đều
đầy đủ hồ sơ, các tiêu chuẩn đều đạt các chỉ tiêu theo quy định
- Làm hồ sơ đề nghị xét công nhận trờng chuẩn quốc gia gồm có: Bản đăng ký phấn
đấu xây dựng trờng chuẩn Quốc gia, Báo cáo quá trình xây dựng trờng chuẩn quốc gia của nhà trờng ; Biên bản tự kiểm tra và tờ trình đề nghị đợc xét công nhận trờng chuẩn quốc gia
Nhà trờng đã vận động, phát huy vai trò của toàn thể cán bộ giáo viên, học sinh nhà trờng trong việc thực hiện nhiệm vụ xây dựng trờng chuẩn quốc gia ; phối hợp chặt chẽ và tranh thủ sự giúp đỡ của Phòng Giáo dục và Đào tạo, UBND Phờng Thanh Lơng, các ban ngành chức năng của UBND Quận Hai Bà Trng, ban đại diện cha mẹ học sinh nhà tr-ờng…, do đ/c Hiệu tr để thực hiện kế hoạch, hoàn thành đầy đủ về hồ sơ, cơ sở vật chất của 5 tiêu chuẩn trờng chuẩn quốc gia giai đoạn 2001 - 2010 của Bộ giáo dục & đào tạo
Phần III:
Đối chiếu các tiêu chuẩn của trờng Trung học đạt chuẩn
quốc gia giai đoạn 2001 - 2010.
Qua quá trình phấn đấu, đối chiếu với 5 tiêu chuẩn trờng trung học đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2001- 2010, trờng THCS Hai Bà Trng đã đạt đợc nh sau:
I Tiêu chuẩn 1: Tổ chức nhà tr “ ờng”
* Đối với học sinh:
- Tổng số học sinh : 380 ; Nữ : 176
- Tổng số lớp : 13 ( Khối 6: 03 lớp ; Khối 7: 03 lớp ; Khối 8: 04 lớp Khối 9: 03 lớp )
- Tỷ lệ % lên lớp : 98%
* Đối với các tổ chuyên môn:
Tổ CM Tổngsố Nữ Biênchế đồngHợp
Theo CT biên chế Số môn của tổ và số lợng GV Thừa Thiếu
Tự nhiên 9 6 7 2 Toán 2 ; lý 1; hoá 1; sinh 2; địa 1; CN 2
Xã hội 9 8 7 2 Văn 4,5 ; Sử 1; GDCD 1,5 ; địa 1 ;
Môn khác 1 Năng khiếu 8 7 6 2 1 Anh 4; Thể dục 02 Nhạc 01; MT : 01
Văn phòng 8 4 8 Văn phòng: 1; Kế toán: 1 Th viện: 1; Y tế 1; Bảo vệ: 3
- Tổ Tự nhiên: 09 GV; Hợp đồng: 02 GV
3
Trang 4- Tổ xã hội: 09 GV ; Hợp đồng (Quận) 02 GV; trong đó 03GV hợp đồng TP
- Tổ Năng khiếu: 08 GV Hợp đồng 02 GV trong đó 01 GV nhạc, 01 GV TD
( trờng không có GV nào trong biên chế môn nhạc )
- Tổ Văn phòng: Có 2 nhân viên là hợp đồng Thành phố ( Văn phòng, Kế toán) ;
1 th viện, 4 bảo vệ
+ Kế hoạch chỉ đạo chung về sinh hoạt chuyên môn
- Tạo điều kiện về thời gian cho GV tham dự đầy đủ các buổi bồi dỡng chuyên môn, và dự các tiết thực tập do phòng Giáo dục và Đào tạo tổ chức
- Khuyến khích các đ/c GV tự học, tự bồi dỡng, tham dự các khoá học nâng cao trình độ nghiệp vụ Hiện nay trờng có 01 GV đang học Cao học và 09 GV đang học đại học
- Quan tâm đầu t, xây dựng bồi dỡng đội ngũ GVsoạn giáo án điện tử, sử dụng các phần mềm tin học phục vụ cho giảng dạy và học tập Có kế hoạch giảng dạy, khai thác hết công suất sử dụng của các phòng học bộ môn
- Tổ chức các cuộc sinh hoạt chuyên đề về học tập và trao đổi sáng kiến kinh nghiệm của đồng nghiệp, góp phần năng cao trình độ chuyên môn, hiệu quả giảng dạy và công tác
+ Nội dung chuyên đề: các tổ chuyên môn đã đi sâu vào sinh hoạt chuyên môn có
chất lợng, thực hiện theo chuyên đề, đặc biệt chú ý tới việc đổi mới phơng pháp giảng dạy
và học tập, đổi mới cách kiểm tra đánh giá đối với HS Mỗi nhóm chuyên môn xây dựng
và triển khai thực hiện từ 1 -> 2 chuyên đề bộ môn trong năm học Sau đây là một số chuyên đề tiêu biểu đã thực hiện, đạt kết quả tốt trong năm học 2008 - 2009:
Tổ chuyên
Tự nhiên
Hoá 8 Thực hành điều chế khí Hyđrô bằng 2 phơng pháp
Toán 6 - 7 – 8
- Tam giác
- Nghiệm của đa thức 1 biến
- Giải bất phơng trình bậc nhất 1 ẩn
- Chuyên đề Hình học 8
Sinh 8
- Chuyên đề Sinh 8
- Xem băng hình và học tập – 2 tiết giáo án cấp Thành phố
- Giáo dục giới tính cho học sinh nữ
Tin 8 Vẽ hình trong Word
Xã hội
Văn
6 - 7 - 8 - 9
- Văn bản nhật dụng, Văn học dân gian
- Văn học Trung đại
- Văn thơ hiện đại
- Truyện Kiều GDCD Phòng chống TNXH
Năng
Khiếu
T.Anh 7 Dạy bài đọc Unit 14 – Lesson3 Thể dục 6 Đá cầu – Bật nhảy – Chạy bền
*Tổ Văn phòng
+ Tổ chức
4
Trang 5Văn phòng 1 1 1 0 0
+
Các biện pháp quản lý và kết quả
- Có đầy đủ hồ sơ, sổ sách theo qui định, ghi chép đầy đủ, thờng xuyên gồm: sổ
đăng bộ, sổ gọi tên ghi điểm, sổ ghi đầu bài, học bạ HS, sổ quản lý văn bằng chứng chỉ, sổ nghị quyết, sổ kiểm tra đánh giá GV về chuyên môn, sổ khen thởng, kỷ luật HS, sổ lu công văn đến và đi, sổ quản lý tài sản, sổ quản lý tài chính,…, do đ/c Hiệu tr
- Lu trữ hồ sơ GV, hồ sơ HS, hồ sơ tài chính đúng qui định
- Hoàn thành tốt nhiệm vụ công việc đợc giao đúng thời hạn
- Lu trữ hồ sơ, sổ sách, các văn bản theo đúng qui định
* Ban đại diện cha mẹ học sinh:
- Ban đại diện cha mẹ học sinh nhà trờng đợc thành lập và hoạt động theo đúng điều
lệ của hội
- Ban đại diện CMHS của trờng có 04 Đ/C ; Ban thờng trực hội : 03 Đ/C
- Số ngời trong ban đại diện cha mẹ học sinh lớp : 03
- Ban đại diện CMHS nhà trờng và ban đại diện CMHS các lớp đã phối hợp chặt chẽ với ban giám hiệu, GVCN, giáo viên bộ môn trong các hoạt động giáo dục học sinh để chất lợng giáo dục ngày càng có hiệu quả Kết quả những năm trở lại đây ban đại diện CMHS cùng với nhà trờng đã phối hợp giáo dục đợc trên 80% học sinh chậm tiến có tiến
bộ, không có học sinh bỏ học
* Tổ chức Đảng và các đoàn thể
a) Chi bộ Đảng: Chi bộ Đảng nhà trờng có 10 đồng chí ( chi uỷ có 3 Đ/C ) đóng
vai trò nòng cốt trong mọi hoạt động của nhà trờng, 100% các đồng chí đều tham gia các công tác từ nhóm trởng chuyên môn trở lên
b) Công đoàn: Tổng số đoàn viên công đoàn 36 ; Số ngời trong BCH công đoàn: 3
Công đoàn nhà trờng nhiều năm liền đạt danh hiệu công đoàn vững mạnh Công đoàn kết hợp với nhà trờng động viên giáo viên trong các phong trào thi đua, bồi dỡng, giới thiệu công đoàn viên u tú cho Đảng và chăm lo đời sống của cán bộ giáo viên
c) Chi đoàn: Chi đoàn nhà trờng liên tục đạt danh hiệu chi đoàn vững mạnh xuất
sắc Các đoàn viên trong chi đoàn luôn tiên phong trong mọi phong trào của nhà trờng các hoạt động của đoàn đã góp phần tích cực vào việc tu dỡng phấn đấu của thanh niên học sinh
d) Đội TNTP: Liên đội TNTP nhiều năm đạt danh hiệu liên đội mạnh xuất sắc cấp
quận Liên đội đã tổ chức nhiều hoạt động tập thể, ngoại khoá với nhiều hình thức phong phú, thu hút học sinh say mê học tập, tự tin trong giao tiếp ứng xử
Tự đánh giá:
Tiêu chuẩn 1 đạt đợc theo quy định của Bộ
II Tiêu chuẩn 2: Cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên “ ”
* Ban giám hiệu: Gồm 02 Đ/C
+ Hiệu trởng : 01 ( Nam) + Phó Hiệu trởng: 01 ( Nữ)
Đồng chí hiệu trởng và phó hiệu trởng đều tốt nghiệp đại học s phạm về chuyên môn và Quản lý giáo dục, đang học và đã tốt nghiệp TCCT, tin học Liên tục nhiều năm
đều đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp quận và Thành phố, sáng kiến kinh nghiệm cấp thành phố Đóng góp phần xứng đáng trong thành tích chung của nhà trờng, đa nhà trờng ngày càng lớn mạnh
* Đoàn Đội: Gồm 01 Đ/C
* Đội ngũ giáo viên:
- Đủ số lợng theo yêu cầu:
+ Tổng số 27 giáo viên đứng lớp, trong đó nữ chiếm 23 đồng chí
5
Trang 6+ Số GV của từng môn: Văn: 4 ; Sử: 1 ; Địa: 1 ; Tiếng Anh 4 ; GDCD 1 ; Nhạc 1,5 ; MT 1,5 ; Thể dục 1 ; Toán 5 ; Lý 2 ; Hoá 1 ; Sinh 2 ; Công nghệ 1
+ Trình độ đạt chuẩn :100% ; Số giáo viên đạt trình độ trên chuẩn: 12 giáo viên chiếm 44 %
+ Có đủ giáo viên ở tất cả các bộ môn
- Chất lợng
Đội ngũ cán bộ, giáo viên đều có ý thức tự bồi dỡng, nâng cao trình độ chuyên môn, có ý thức bồi dỡng học sinh giỏi và quan tâm giúp đỡ học sinh yếu kém, phấn đấu nâng cao chất lợng giảng dạy.Trong 5 năm vừa qua, số giáo viên đạt danh hiệu chiến sĩ thi
đua, giáo viên giỏi, giáo viên dạy giỏi từ cấp Quận trở lên thờng xuyên đạt từ 35% đến 40% tổng số giáo viên
- Hội thi Hội giảng đợc tổ chức hàng năm đã thực sự trở thành phong trào rộng khắp: 100% giáo viên tham gia dự thi kết quả năm học 2006 - 2007 cán bộ giáo viên đạt chiến sĩ thi đua, GV dạy giỏi cấp quận nh CSTĐ: Đ/C Tạ Thị Tú Oanh, Nguyễn Thị Hoàng Yến, Nguyễn Thanh Hằng, Lê Bích Lan, Giáo viên dạy giỏi nh các đồng chí: Vũ Thị Hà Thái ; Nguyễn Bùi Diệu Hà
- Năm học 2007 – 2008
+ Các đồng chí nh: Khúc Văn Vinh; Tạ Thị Tú Oanh, Trơng Thị Lệ Hằng, Nguyễn Thị Hoàng Yến, Nguyễn Thu Phơng, Lê Thị Bích Lan đều đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp Quận
+ Các đồng chí: Nguyễn Thị Biên , Vũ Thị Hà Thái, Nguyễn Bùi Diệu Hà đều đạt lao động giỏi cấp Quận
- Năm 2008 – 2009 các đồng chí nh Khúc Văn Vinh, Tạ Thị Tú Oanh, Trơng Thị
Lệ Hằng, Nguyễn Hoàng Yến, Nguyễn Hồng Hải, Bùi Thị Lan Trinh, Nguyễn Bùi Diệu
Hà, Lê Bích Lan, Nguyễn Thu Phơng, Vũ Thị Hà Thái, Nguyễn Thu Thuỷ đều đăng ký danh hiệu Chiến sĩ thi đua và giáo viên dạt giỏi cấp Quận
- Phong trào đổi mới phơng pháp dạy học , thi làm ĐDDH, nâng cao chất lợng dạy học toàn diện đợc duy trì thờng xuyên bằng nhiều hình thức nh : hội giảng, thực tập theo chuyên đề, theo tổ, nhóm chuyên môn Tổ chức thi làm ĐDDH: kết quả thi đồ dùng dạy học cấp quận các năm học 2006 - 2007 trờng đạt một giải ba môn Mỹ thuật
- Phong trào tổng kết và viết sáng kiến kinh nghiệm trong hoạt động giáo dục của nhà trờng đạt kết quả tốt Từ năm học 2006 - 2007 đến nay đã có 11 SKKN đạt giải cấp Thành phố và 15 SKKN đạt giải cấp Quận
* Cán bộ nhân viên
- Nhân viên th viện: 01
- Nhân viên kế toán: 01 ; Văn phòng : 01 ; Ytế: 1 ; BV: 3 ; Lao công: 1
- Cán bộ nhân viên nhà trờng đều có tinh thần trách nhiệm trong công tác, hoàn thành nhiệm vụ đợc giao, có đầy đủ hồ sơ sổ sách và ghi chép đủ theo quy định Các cá nhân hàng năm đều đạt danh hiệu lao đông giỏi, lao động tiên tiến, tổ đạt tổ lao động giỏi cấp trờng
Tự đánh giá:
Tiêu chuẩn 2 đạt đợc theo quy định của Bộ
III Tiêu chuẩn 3: “ Chất lợng giáo dục”
1- Giáo dục văn hoá
Ngay từ đầu năm học, nhà trờng tập trung những biện pháp nhằm nâng cao chất l-ợng Cụ thể:
- Thực hiện tốt ôn tập văn hoá trong hè, bồi dỡng phụ đạo riêng đối với từng đối t-ợng: khá giỏi, yếu kém, trung bình
- Tổ chức kiểm tra chất lợng ba bộ môn Văn, Toán, T.Anh đầu năm học Từ đó phân loại học sinh, thông báo kết quả tới PHHS ngay cuộc họp đầu năm
- Từng học sinh đăng ký phấn đấu xếp loại văn hoá đạo đức trên cơ sở kết quả học năm học trớc, kết quả kiểm tra chất lợng đầu năm…, do đ/c Hiệu tr.GVCN các lớp tổng hợp báo cáo nhà trờng, thông báo tới GV bộ môn
- Lập kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém, tổ chức câu lạc
bộ các môn học mà em yêu thích ngay từ đầu năm học
- Thực hiện tốt cuộc vận động
“Xây dựng nhà trờng văn hoá - Nhà giáo mẫu mực – Học sinh thanh lịch”
6
Trang 7- Tổ chức ký cam kết “Hai không” chống tiêu cực trong học tập, kiểm tra, đa việc
trung thực trong học tập thành tiêu chuẩn thi đua giữa các lớp và xếp loại đạo đức học sinh
- Tổ chức học tập và triển khai 5 nội dung thi đua nhà trờng thân thiện - Học sinh tích cực
- Thông qua các đợt thi đua, hội giảng, chuyên đề, sổ ghi đầu bài để tổng kết xếp loại từng lớp, tuyên dơng các tập thể cá nhân đạt thành tích cao trong học tập
- Phong trào hoa điểm tốt, giờ học tốt, đôi bạn cùng tiến đợc Đoàn Đội tổng kết từng tuần, từng tháng có tác dụng thúc đẩy học sinh thi đua học tập tốt rộng khắp ở tất cả các khối lớp
- Duy trì thực hiện tốt nội dung ôn tập và thống nhất bài kiểm tra 45 phút của cùng một khối trong một thời gian , tổ chức trông chéo, chấm chéo
- Phối kết hợp chặt chẽ giữa chủ nhiệm, giáo viên bộ môn với ban đại diện cha mẹ học sinh các lớp để kiểm tra, đôn đốc, có kế hoạch giúp đỡ học sinh trong học tập GVCN thông qua sổ liên lạc thông báo tình hình học tập của học sinh từng tháng, từng học kỳ
*Kết quả:
Xếp loại văn hoá
Học sinh lu ban, bỏ học:
Năm học TSHS Tỉ lệ HS Bỏ học Tỉ lệ HS Lu ban Ghi chú
- Tỉ lệ học sinh bỏ học: Không có
Kết quả học sinh giỏi:
- Trong nhiều năm trờng đều tham gia thi học sinh giỏi lớp 9 cấp Quận và
đã vào vòng 1, vòng 2 của Quận Năm học 2006 – 2007 đạt 01 giải nhất Thành phố môn
Kỹ thuật
2 Giáo dục đạo đức, văn thể mỹ, Đoàn đội :
- Tổ chức cho học sinh học tập và thảo luận nội quy học sinh, nhiệm vụ của ngời học sinh, những điều cấm đối với học sinh nh cấm mang vũ khí các chất nổ dễ cháy đến trờng, cấm đi xe đạp trong sân trờng, cấm hút thuốc lá, không nói tục …, do đ/c Hiệu trngay từ đầu năm học
- Duy trì tốt hoạt động của đội sao đỏ, cán bộ lớp, Đoàn, hội LHTN, Đội TNTP Hồ Chí Minh…, do đ/c Hiệu tr trong việc chấm thi đua các lớp, thực hiện nề nếp đầu giờ, giờ ra chơi, các sinh hoạt đoàn thể, giờ 5 phút
- Tổ chức ký cam kết trong học sinh về thực hiện ATGT, phòng chống ma tuý và các tệ nạn xã hội, thành lập và hoạt động có nề nếp câu lạc bộ phòng chống ma tuý, và các
tệ nạn xã hội
- Kết hợp chặt chẽ với ban đại diện cha mẹ học sinh, công an phờng, các tổ dân phố giáo dục đạo đức học sinh
- Thực hiện đúng quy định về đánh giá, xếp loại hạnh kiểm học sinh từng tháng, từng học kỳ của Bộ Giáo dục và Đào tạo
- Nhà trờng kết hợp với Đoàn – Hội - Đội, tổ chuyên môn, giáo viên chủ nhiệm tổ chức hoạt động ngoại khoá, ngoài giờ trên lớp nh tổ chức các CLB: Võ thuật, Bóng đã, Khiêu vũ, Bóng bàn, Mỹ thuật và CLB Hoạ My; Tổ chức kỷ niệm 54 năm giải phóng thủ
đô, chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam20 - 11, Thi tìm hiểu 63 năm ngày toàn quốc kháng chiến, Hội thi kể chuyện về Bác Hồ, tìm hiếu về ATGT, thi tuyên truyên Măng non,
kỷ niệm 78 năm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh …, do đ/c Hiệu tr đợc triển khai từ cấp chi
đội đến liên đội là những hoạt động vừa mang tính chất tuyên truyền, vừa có ý nghĩa giáo dục tốt; tổ chức tham quan dã ngoại, tổ chức liên hoan văn nghệ ở từng lớp và phạm vi
7
Trang 8toàn trờng đã tổ chức các trò chơ dân gian đã gây đợc không khí hào hứng, sôi nổi, hởng ứng của học sinh Đó cũng chính là biện pháp giúp các em nâng cao vốn hiểu biết về các môn khoa học, về lịch sử dân tộc, nâng cao thể chất , đồng thời mở rộng kiến thức xã hội
và ngày càng hăng say học tập hơn
* Kết quả:
a Về xếp loại đạo dức:
b- Về văn nghệ:
Nhiều năm liền phong trào văn nghệ của trờng đợc xếp loại Tốt xuất sắc trong Quận
Đội văn nghệ của trờng là nòng cốt trong hoạt động văn nghệ của phờng Thanh Lơng, góp phần cùng với phờng đạt nhiều giải cao trong các cuộc thi văn nghệ hoạt động hè đỉnh cao cấp quận
- Nhiều giáo viên và học sinh thi văn nghệ đạt giải cao: nhiều giải các loại
c- Về TDTT:
- Liên tục nhiều năm tổ chức đại hội TDTT và đợc Quận đánh giá: Tốt xuất
sắc Các năm học 2004 - 2005; 2005 - 2006 ; 2006 - 2007 trờng đợc sở TDTT thành phố
Hà Nội tặng cờ " Đơn vị tổ chức tốt giải chạy báo Hà Nội mới " Năm học 2005 2006 tr -ờng đạt giải nhất đồng đội nữ, giải ba toàn đoàn giải điền kinh khối THCS quận Hai Bà Trng Năm học 2006 - 2007, trờng đạt giải nhất toàn đoàn giải điền kinh khối THCS cấp quận và Thành Phố
- Năm học 2005 - 2006 đạt trờng tiên tiến xuất sắc về TDTT cấp Quận
- Năm học 2007 - 2008 đạt trờng tiên tiến xuất sắc về TDTT cấp thành phố
* Các giải cấp quận :
+ 01 giải KK giải chạy báo HN mới
+ 01 giải nhì ; 04 giải ba giải điền kinh
+ Giải nhất đồng đội nữ cờ tớng lứa tuổi 12 - 13 ; Giải ba đồng đội nữ cờ tớng lứa tuổi
14 - 15 ; Giải ba đồng đội nữ cờ vua lứa tuổi 12 - 13 ; 01 giải nhì cờ t ớng nữ ; 01 giải
ba cờ tớng nam
+ 01 giải nhất ; 01 giải nhì ; 02 giải ba Taekwondo
* Các giải cấp TP
+ 01 giải nhất môn ném bóng THCS
+ 01 giải nhất ( huy chơng vàng ) Taekwondo
+ Giải nhất diễu hành HKPĐ cấp Thành phố
4- Hoàn thành phổ cập THCS:
- Trờng luôn đảm bảo tiếp nhận toàn bộ số lợng học sinh đã hoàn thành
chơng trình
tiểu học có đủ điều kiện vào học tại THCS Hai Bà Trng phờng Thanh Lơng,
đạt tỷ lệ phổ cập THCS : 98%
Tự đánh giá
Tiêu chuẩn 3 đạt đợc theo qui định của Bộ
IV Tiêu chuẩn 4 : Cơ sở vật chất nhà trờng
1.Khu phòng học, thực hành:
a) Số phòng học : 13 phòng (đủ 13 lớp)
Diện tích các phòng 52,5m2/ 1phòng, đủ cho học sinh học 1 ca Phòng học đạt
tiêu chuẩn quy định
b) Bàn ghế, bảng:
- Bàn ghế HS :đủ cho học sinh
- Bàn ghế GV: đủ cho các lớp học và phòng họp
-100% các lớp có bảng từ chống lóa đủ cho các phòng học
8
Trang 9- 100% số lớp học đợc trang bị mới, đủ ánh sáng theo quy định về chiếu sáng học đờng của Sở GD & ĐT
c) Phòng học bộ môn: Đã xây dựng đáp ứng tiêu chuẩn quy định và đa vào
hoạt động có hiệu quả các phòng sau:
Phòng Vật Lý ( 52 m2 ) gồm có 18 bàn thí nghiệm có lắp vonkế, ampekế ; 36
ghế HS ; 1 bàn TN của GV ; 1 máy tính ; 1 vô tuyến ; 1 đầu đĩa hình
Phòng chuẩn bị thí nghiệm Vật lý (30 m2) có đầy đủ các thiết bị cho các thi nghiệm Vật lý cấp THCS
- Phòng Sinh Hoá ( 52 m2 ) gồm có 9 bàn thí nghiệm đủ hệ thống vòi nớc ; 36 ghế
HS ; 1 camera ; 1 vô tuyến ; 1 đầu đĩa hình
- Phòng chuẩn bị thí nghiệm Sinh Hoá( 30 m2) gồm đủ các tủ đựng hoá chất, tủ và giá để dụng cụ thí nghiệm thực hành, có xe đẩy dựng hoá chất khi
vận chuyển và khử mùi hoá chất chống độc
- Phòng Tin học: 78 m2 có 40 máy tính
- Phòng Đa năng: 78 m2 gồm có 18 bộ bàn ghế học sinh ; 1 dàn vi tính
thùng; 1 vô tuyến ; 1đầu đĩa hình ; 1 máy Prozector
- Phòng Th viện: 30m2 gồm 3 giá sách, mỗi giá 4 tầng ; 2 tủ kính trng
bày sách ; 1 tủ mục lục ; bàn ghế làm việc của thủ th ; 1 bộ mày tính nối mạng
- Phòng đọc 90 m2 gồm có 15 bộ bàn đọc sách và 61 ghế có phơng tiện
nghe nhìn phục vụ cho giới thiệu sách mới và chuyên đề về sách cho giáo viên và học sinh
2 Khu phục vụ học tập:
- Phòng Truyền thống : 52m2
- Khu giáo dục thể chất : 300 m2
- Phòng Công đoàn : 30 m2
- Phòng Đoàn đội : 30 m2
- Phòng đồ dùng dạy học : 60 m2, thiết bị đồ dùng dạy học đủ theo quy định
3 Khu hành chính- quản trị:
- Phòng hiệu trởng: 01
- Phòng hiệu phó : 01
- Văn phòng : 01
- Phòng HĐGD : 01
- Phòng chuyên môn : 01
- Phòng thờng trực : 01
- Phòng các tổ CM : 03
4 Sân chơi: Sân 600 m2
Sân có đủ cây xanh , bóng mát , đủ rộng phục vụ cho các hoạt động lớn về TDTT,
văn nghệ…, do đ/c Hiệu tr
5 Khu vệ sinh:
Khu vệ sinh giáo viên: 08 phòng VS ( 04 phòng VS Nam, 04 phòng VS Nữ)
Khu vệ sinh học sinh: 12 phòng VS ( 06 phòng VS Nam, 06 phòng VS Nữ)
6 Khu để xe:
- Trờng có khu để xe cho giáo viên và khu để xe cho học sinh riêng, đảm bảo
an toàn
7 Nớc sạch:
Trờng sử dụng nguồn nớc máy sạch do công ty cấp thoát nớc Hà Nội cung cấp đủ cho nhu cầu của cán bộ giáo viên nhân viên và học sinh, đảm bảo vệ sinh
Tự đánh giá:
Tiêu chuẩn 4 đạt đợc theo qui định của Bộ
V Tiêu chuẩn 5: “Công tác xã hội hoá giáo dục ”
1.Kế hoạch công tác
- Nhà trờng kêt hợp chặt chẽ với ban đại diện CMHS, các đoàn thể địa phơng, các
tổ dân phố xây dựng kế hoạch xã hội hoá giáo dục theo từng tháng và cả năm Nhằm mục đích tổ chức các hoạt động, khuyến khích hoạt động giảng dạy học tập của giáo viên
9
Trang 10và học sinh, đặc biệt để động viên, hỗ trợ học sinh gia đình chính sách, gia đình có hoàn cảnh khó khăn
- Nhà trờng luôn chú ý phối hợp chặt chẽ với các lực lợng xã hội trong công tác giáo dục Kết hợp chặt chẽ ba lực lợng : nhà trờng - gia đình - xã hội để nâng cao chất l-ợng học tập và đạo đức của học sinh, nâng tỷ lệ học sinh khá giỏi, giảm tỷ lệ học sinh yếu kém về mặt học tập và đạo đức Phối hợp chặt chẽ với PHHS và các lc lợng xã hội khác công việc quản lý học sinh, đặc biệt chú ý ngăn ngừa, phát hiện kịp thời các tệ nạn xã hội xâm nhập vào nhà trờng, bảo đảm an ninh cho học sinh vào giờ đến trờng và giờ tan học
- Tổ chức các hoạt động tuyên truyền về xây dựng xã hội học tập, phát huy truyền thống hiếu học Tổ chức tuyên truyền trong cán bộ giáo viên, PHHS nhà trờng tiêu chuẩn
của một " Gia đình hiếu học "với các tiêu chuẩn :
+ Tất cả các con em trong gia đình ở độ tuổi học đờng đều phải đợc đến trờng học tập và đạt kết quả từ trung bình trở lên, không bỏ học, không mắc các tệ nạn xã hội
+ Ngời lớn tuổi trong gia đình ( trừ ngời ốm yếu ) đều phải có kế hoạch học tập thích hợp nh học văn hoá, chính trị, kỹ thuật, sản xuất, thể dục dỡng sinh và có kết quả
+ Gia đình tích cực tham gia hoạt động khuyến học, xây dựng gia đình ấm no, bình
đẳng, tiến bộ và hạnh phúc, có mối quan hệ tốt với mọi ngời
2 T vấn
Tham mu cho Đảng uỷ, UBND, HĐND, Hội khuyến học, Đoàn THCS Hồ Chí Minh phờng và cấp trên về kết quả của công tác xã hội hoá trong việc nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện cho học sinh và đóng góp xây dựng cơ sở vật chất cho nhà trờng
+ Trong những năm qua, nhà trờng luôn quan tâm đến việc xã hội hoá giáo dục, kết quả đã làm đợc những công việc sau: Trang trí các phòng học
( ảnh Bác, khẩu hiệu, nội quy học sinh); phần thởng cho các em học sinh nghèo hiếu học
+ Trong năm học 2006 - 2007 động viên khen thởng các em học sinh nghèo vợt khó học giỏi là 14 em, với tổng số tiền là 2.050.000đ Giúp đỡ sách vở, giấy bút, đồ dùng học tập cho học sinh gia đình chính sách và có hoàn cảnh khó khăn với tổng số tiền là 3.000.000đ Giáo dục đợc hơn 85% học sinh chậm tiến có tiến bộ
+ Năm học 2007-2008 khen thởng học sinh nghèo vợt khó học giỏi và 3 em con
th-ơng binh với tổng số tiền là 4.000.000 đồng Giáo dục đợc 95% học sinh chậm tiến có tiến bộ
+ Năm học 2008 – 2009 Hội CMHS ủng hộ tiền mua bổ sung sách cho th viện là: 10.780.000đ
Tự đánh giá:
Tiêu chuẩn 5 đạt đợc theo quy định của Bộ
Phần IV
Kế hoạch tiếp tục đầu t và củng cố các tiêu chuẩn trong những
năm tiếp theo
+ Về quy mô: Phấn đấu quy mô trờng 16 lớp, nâng cao sĩ số học sinh khoảng 35 em/ 1 lớp, đảm bảo đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh trên địa bàn
+ Tiếp tục thực hiện tốt các Cuộc vận động
“Xây dựng nhà trờng văn hoá - Nhà giáo mẫu mực – Học sinh thanh lịch”, “Hai không” “ Xây dựng nhà trờng thân thiện – học sinh tích cực” đa phong trào thực sự có tác dụng thúc đẩy hoạt động giáo dục nhà trờng
+ Nâng cao năng lực, trình độ chuyên môn nghiệp vụ của giáo viên, có kế hoạch bồi dỡng giáo viên mũi nhọn của các bộ môn Phấn đấu 100% giáo viên sử dụng thành thạo phần mềm trong giảng dạy Đổi mới thực sự và có chất lợng phơng pháp giảng dạy của giáo viên, hình thức kiểm tra và đánh giá học sinh Đổi mới sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn sao cho có hiệu quả, thiết thực, đi sâu vào các nội dung : Trao đổi các bài khó, thống nhất về nội dung cơ bản, kiến thức trọng tâm của từng chơng, thực hiện các chuyên đề …, do đ/c Hiệu tr
+ Chú trọng chất lợng đại trà của học sinh, phấn đấu trong những năm tới số học sinh đỗ lớp 10 vào các trờng công lập đạt tỷ lệ 75% trở lên Chú trọng bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém, phấn đấu trong những năm tới mỗi năm có từ 02 - 03 HS giỏi lớp 9 đạt giải cấp thành phố và giảm tỷ lệ học sinh yếu kém < 4 %
10
