TUẦN 22 Tiết 43, 44: BÀI TH 2: ĐĂNG KÍ TÀI KHOẢN THƯ ĐIỆN TỬ Ngày soạn :21/ 1/2019 Ngày dạy : 28/1/2019 A Mục tiêu cần đạt Kiến thức: hiểu khái niệm thư điện tử , liệt kê ưu điểm thư điện tử so với thư truyền thống Kỹ năng: Biết cách tự đăng kí tài khoản gmail Thái độ: Có ý thức học tập, nghiêm túc thực hành Từ kiến thức kĩ thái độ góp phần hình thành l ực phẩm ch ất * Năng lực - Năng lực giải vấn đề - Năng lực hợp tác, giao tiếp - Năng lực sáng tạo - Năng lực tự học - Năng lực tự quản thân - Năng lực CNTT & TT * Phẩm chất - Phẩm chất sống tự chủ, tự lực, tự hoàn thiện thân B Chuẩn bị - GV: SHD, kế hoạch giảng dạy tin - HS: Shd, ghi C Phương pháp - Kỹ thuật – Hình thức tổ chức dạy học - PP đặt giải vấn đề, PP thuyết trình – vấn đáp - HĐ cá nhân, HĐ cặp đơi, HĐ nhóm - PP dạy học dự án - PP luyện tập – thực hành - KT giao nhiệm vụ, lắng nghe D Tiến trình lên lớp 1-Ổn định tổ chức 2-Bài Dự kiến Hoạt động thầy trò Kiến thức cần đạt PPKTHT - PP đặt HĐ khởi động giải GV: Giải thích cước phí gửi thư GV: Đưa tình huống: truyền thống tốn việc vấn đề Anh/chị em du học nước truyền phát hồn tồn thủ cơng, ĐHNLPC - Năng lực giải KT lắng nghe phản hồi tích cực HĐ nhóm ngồi, gia đình em muốn thường xun giữ liên lạc trao đổi với anh Bố em nói gọi điện thoại gửi thư qua bưu điện Em phân tích ưu nhược điểm hai phương án Theo em cách tốt không? thư nhân viên bưu điện lấy từ vấn đề hòm thư mang bưu điện, chuyển - Năng lực ô tô/máy bay tới tận địa tự học nhận - Năng lực Gọi điện thoại nước ngồi hợp tác tốn so với cước phí gửi thư, lệch múi nên HS: HĐ nhóm trao đổi thảo luận bất tiện Sau đại diện nhóm lên báo cáo - PP thuyết trình, KT lắng nghe phản hồi tích cực hoạt động nhóm Email hệ thống truyền tin tự động tín hiệu điện nên truyền nhanh xa mà chi phí Có thể - Năng lực gửi kèm ảnh chụp hay tệp tự học âm thanh, tệp phim - Năng lực Khái niệm thư điện tử HĐ hình thành kiến thức hợp tác - Thư điện tử hệ thống - Năng lực chuyển nhận thư từ qua mạng a Khái niệm thư điện tử tự quản máy tính thân GV: yêu cầu HS đọc nội dung sách để biết khái niệm ưu Ưu điểm Email so với thư - Năng lực truyền thống: điểm thư điện tử sáng tạo HS hoạt động nhóm sau đại diện + Rất nhanh, vài giây nhóm báo cáo đưa khái niệm email tới nơi khoảng cách xa tới đâu ưu điểm thư điện tử + Có thể đồng thời gửi cho nhiều - Năng lực người tự học + Cước phí thấp, gần - Năng lực không tư + Bức thư chứa lượng - Năng lực b Đăng kí tài khoản email thơng tin lớn đa dạng, bao sử dụng gồm văn bản, hình ảnh, âm CNTT & GV hướng dẫn HS tắt chế độ gõ đoạn video TT tiếng Việt để tránh làm sai lệch mật Đăng kí tài khoản email - Năng lực giải GV hướng dẫn HS bước đăng Bước 1: Đầu tiên em khởi kí tài khoản email HS: ý lắng nghe thực hành GV quan sát uốn nắn sai sót HS q trình đăng kí tài khoản Email Chẳng hạn thấy HS chọn địa email không phù hợp khuyên HS nên chọn địa email chứa họ tên Tại bước cuối GV khuyên HS nên nháy chuột vào để đọc mục Điều khoản dịch vụ sách bảo mật Google - PP thuyết trình, KT lắng nghe phản hồi tích cực HĐ cá nhân động trình duyệt web, gõ địa www Google.com.vn vào ô địa Sau cửa sổ Google em nháy chuột vào mục Gmail góc bên phải, sau em nháy chuột vào mục Tạo tài khoản Chú ý: Nếu cửa sổ Google sử dụng giao diện tiếng Anh chuyển sang giao diện tiếng Việt cách cuộn hình lên để hiển thị mục chọn ngơn ngữ sau nháy chuột vào tam giác màu đen chọn “Tiếng Việt” danh sách ngôn ngữ Bước 2: Chọn tên người dùng khâu quan trọng tên email em sau này, phải chọn tên vừa dễ nhớ mà lại không trùng với tên người khác chọn Mục “Chứng minh bạn rô-bốt”: có phần mềm viết với mục đích phá hoại Google cách tự động đăng kí, người phải chục phútmới hoàn thành thủ tục đăng kí phần mềm giây đăng kí hàng trăm tài khoản, chúng thành công chiếm hết khơng gian tên làm cho người sử dụng thực khơng đăng kí tên GV yêu cầu HS nháy chuột vào vấn đề - Năng lực giải vấn đề - Năng lực sử dụng CNTT & TT - Năng lực tự học - Năng lực giải vấn đề đọc Điều khoản dịch vụ Chính sách bảo mật Google trước hồn tất trình GV nhắc em thói quen nên có làm việc mạng: ln cảnh giác cẩn thận, đọc kĩ điều khoản cam kết lời hướng dẫn trước bấm nút đồng ý - Năng lực tự học Đăng nhập vào tài khoản email Nhắc HS: sử dụng thư điện tử cần phải ghi nhớ ba mục: - Tên người sử dụng - Mật Địa trang web hãng cung cấp dịch vụ, trường hợp trang www.google.com.vn Google Dịch vụ Gmail công ti Google Inc có trụ sở 1600 Amphitheatre Parkway, HĐ luyện tập Mountain View, CA 94043, Hoa - PP luyện a Đăng nhập vào tài khoản email Kì tập – thực Trong mục “Bảo vệ riêng tư hành GV hướng dẫn HS làm quen với quyền” có ghi: “Bằng việc sử dụng Dịch vụ chúng KT giao thao tác đăng nhập vào tài khoản thư tôi, bạn đồng ý nhiệm vụ Google sử dụng HT nhóm điện tử liệu theo sách Giải thích để HS phân biệt rõ “Đăng riêng tư”, nghĩa cơng ti Google có quyền sử nhập” với “Đăng kí” Đăng kí tài dụng thơng tin cá nhân khoản việc phải làm trước tiên em Đúng Một nhà văn gửi thảo làm lần để tạo địa tiểu thuyết mà vừa viết qua Gmail có nghĩa email Đăng nhập -gõ Tên Mật - Năng lực giải vấn đề - Năng lực hợp tác khẩu- phải thực PP luyện tập thực hành KT giao nhiệm vụ - HĐ nhóm Google quyền sở hữu, sửa chữa, in ấn, xuất bán muốn sử dụng email tiểu thuyết Một nhà khoa học gửi phát minh Nhắc HS trước chưa xem kĩ qua Gmail nghĩa chia sẻ quyền sở hữu phát minh phải lặp lại thao tác đăng kí công ti Google Điều xem lại Điều khoản dịch vụ nhà văn hay nhà khoa học đồng ý với Điều Chính sách bảo mật Google khoản dịch vụ Google khơng thực đăng kí tài làm thao tác đăng kí tài khoản Gmail, mà Điều khoản khoản email mới, đến bước cuối dịch vụ có ghi rõ “Khi khơng đánh dấu vào nút bạn tải lên, đệ trình, lưu trữ, gửi “Tơi đồng ý” mà đóng cửa sổ ln nhận nội dung đến qua Dịch vụ chúng tôi, bạn cấp cho Google giấy phép tồn Lúc đăng kí tài khoản Email cầu để sử dụng, làm trang chủ, em thường không đọc kĩ Điều lưu trữ, nhân bản, điều chỉnh … khoản dịch vụ mà bấm vào nút truyền đạt, xuất bản, trình diễn “Tơi đồng ý” để nhanh chóng cơng khai, hiển thị phân phối cơng khai nội dung đó” hồn thành thủ tục đăng kí Hoạt động tập cho HS thói quen Em kiện thua kiện Điều khoản dịch vụ có ghi tìm hiểu kĩ điều khoản hợp “chúng không đưa đồng khía cạnh cam kết nội dung luật pháp trước kí hợp đồng, Dịch vụ, chức cụ thể Dịch vụ, mức độ tin trường hợp hợp đồng cậy, có sẵn khả sử dụng dịch vụ Gmail công đáp ứng nhu cầu bạn ti Google Dịch vụ đó” Khi em đăng GV: u cầu HS HĐ nhóm làm BT kí tài khoản đồng ý với Điều khoản dịch vụ số 1(SGK-107) Nếu cơng ti kiện thua - Sau đại diện nhóm báo cáo kiện Điều khoản dịch vụ có ghi “Chúng tơi tạm kết nhóm ngừng ngừng hồn tồn Dịch vụ, Google ngừng cung cấp Dịch vụ cho bạn hay thêm tạo giới hạn cho Dịch vụ chúng tơi lúc nào” Khái niệm SPAM dấu hiệu - Năng lực tư - Năng lực tự học - Năng lực tự học - Năng lực CNTT & TT - Phẩm chất sống tự chủ, tự lực, tự hoàn thiện thân để nhận biết email SPAM - SPAM gọi thư rác, thông điệp vô nghĩa gây phiền toái cho người nhận.(hay Spam dùng để Email quảng cáo, chí có nội dung khiêu khích hay lợi dụng thường b Khái niệm SPAM dấu hiệu để gửi vào thư người) nhận biết email SPAM GV giới thiệu khái niệm Spam dấu hiệu nhận biết HS: ý lắng nghe, quan sát trả lời GV: Ai tạo Spam, họ có NL giải vấn - Dấu hiệu nhận biết (SGK-107) đề, NL - Tất email hình vẽ giao tiếp, Spam hợp tác GV giải thích: có số email trơng khơng phải thư rác, ví dụ hình vẽ email gửi từ “Le Minh Khanh” hay“Facebook” Khi gặp email mà em nghi chưa rõ có phải Spam vậy? hay không, em tuyệt đối không nên thử mở mà đọc kĩ HS: đọc nội dung SGK nghiên thông tin khác thư cứu trả lời Trong hình vẽ, email gửi từ “Le Minh Khanh” cho thấy rõ ràng GV: Tại Spam lại ngụy tạo từ người lạ không quen biết, địa gửi trơng nghiêm túc, ví em khơng nên mở thời gian soạn gửi nhiều Spam - PP thuyết trình – vấn đáp, luyện tập thực hành KT giao nhiệm vụ, lắng nghe phản hồi tích cực - HĐ nhóm cặp đơi dụ Gmail tên quan nhà nước - HS tự thực hành máy tính cá nhân đó? HS: trả lời GV yêu cầu HS HĐ cặp đôi làm tập số 2(SGK-108) - Đại diện cặp đôi báo cáo HĐ vận dụng - Em tạo tài khoản email PC tự chủ, trách nhiệm khác cho người thân gia đình HĐ Tìm tòi mở rộng Gmail có chức tự động phát đưa Email bị nghi - PP luyện Spam vào ngăn chứa tập – thực riêng Em cho biết Gmail khơng tự động xóa hành email tìm xem ngăn chứa nằm đâu Gmail? * Hướng dẫn chuẩn bị nội dung tiết học sau - PP dạy - Xem lại nội dung học học dự án - Xem trước thực hành 3: Soạn, gửi nhận thư điện tử ... email tìm xem ngăn chứa nằm đâu Gmail? * Hướng dẫn chuẩn bị nội dung tiết học sau - PP dạy - Xem lại nội dung học học dự án - Xem trước thực hành 3: Soạn, gửi nhận thư điện tử ... tích cực hoạt động nhóm Email hệ thống truyền tin tự động tín hiệu điện nên truyền nhanh xa mà chi phí Có thể - Năng lực gửi kèm ảnh chụp hay tệp tự học âm thanh, tệp phim - Năng lực Khái niệm... đồng thời gửi cho nhiều - Năng lực người tự học + Cước phí thấp, gần - Năng lực khơng tư + Bức thư chứa lượng - Năng lực b Đăng kí tài khoản email thông tin lớn đa dạng, bao sử dụng gồm văn bản,