Giáo án tích hợp liên môn Vật lí lớp 9 tiet 21: SỬ DỤNG AN TOÀN VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN. Giáo án tích hợp liên môn Vật lí lớp 9 tiet 21: SỬ DỤNG AN TOÀN VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN. Giáo án tích hợp liên môn Vật lí lớp 9 tiet 21: SỬ DỤNG AN TOÀN VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN.
Tiết 21 SỬ DỤNG AN TOÀN VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN I Mục tiêu: Kiến thức: + Giải thích thực biện pháp thông thường để sử dụng an toàn điện + Nêu tác hại đoản mạch tác dụng cầu chì Kĩ năng: + Giải thích thực việc sử dụng tiết kiệm điện + Liên hệ với môn sinh học để biết tượng điện giật nó sẽ gây lên những hậu sinh học ảnh tới chức thần kinh, tuần hồn, hơ hấp cho người bị tai nạn + Vận dụng kỹ môn tốn để tính điện sử dụng mỡi bóng đèn trường hợp + Giáo dục tích hợp BVMT Thái độ: Có tác phong làm việc cẩn thận, kiên trì xác, trung thực II Chuẩn bị: GV: Nội dung học HS: Tìm hiểu số cách tiết kiệm điện III Phương pháp: Vấn đáp, giải thích tượng, IV Tiến trình: Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: Lồng ghép mới Khởi động: Giáo viên chiếu sides đến đưa tình cho học sinh quan sát Vậy làm để phòng tránh tai nạn điện gây ra? Và làm để sử dụng điện tiết kiệm ta vào mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Tìm hiểu thực qui tắc an toàn sử dụng điện + Mục tiêu: Giải thích biện pháp thơng thường để sử dụng an toàn điện Nêu tác hại đoản mạch tác dụng cầu chì + Phương pháp: vấn đáp, giải thích + Thời gian: 12’ - Cho hs nhắc lại qui tắc an - Ôn tập qui tắc an toàn I Sự an toàn sử dụng toàn sử dụng điện lớp sử dụng điện lớp điện: cách trả lời lệnh C1, C1:Chỉ làm thí nghiệm với Nhắc lại kiến thức cũ: C2, C3, C4 Đề nghị hay nguồn điện c1o hiệu điện C1:Chỉ làm thí nghiệm với hai hs trình bày trước lớp dưới 40V nguồn điện có hiệu điện sau đó mới hs khác bổ C2: Khi sử dụng dây để cần dưới 40V sung? có vỏ cách điện C2: Khi sử dụng dây để cần - GV hoàn chỉnh câu trả lời C3: Cần mắc cầu chì để ngắt có vỏ cách điện đó cho HS ghi vào tự động đoản mạch C3: Cần mắc cầu chì để C4: Khi tiếp xúc với mạng ngắt tự động đoản Giáo viên chiếu sides 10 đến 12 trường hợp câu C5 yêu cầu học sinh quan sát - Đối với C5 phần thứ nhất C6, đề nghị vài hs trình bày trình bày câu trả lời trước lớp hs khác bổ sung GV hoàn thiện câu trả lời đó - GV chốt bước thao tác sides 13 - GV chiếu hình 19.1 sides 14,15 yêu cầu - Căn cứ vào hình yêu cầu hs đọc lệnh C6 trả lời theo yêu cầu bài? + Dây nối đất dây nào? + Dây dẫn nối điện dây nào? - Hướng dẫn trả lời C6: Yêu cầu hs quan sát hình 19.2 hỏi: Khi điện rò vỏ người sử dụng chạm tay vào thiết bị có điện giật khơng sao? -GV chiếu sides 16 giới thiệu GDBVMT kỹ sống cho hs? Theo em, tai nạn điện xảy chủ yếu nguyên nhân nào? Hãy liên hệ với môn sinh học cho biết tượng điện gia đình cần phải dùng thiết bị bảo hộ lao động Để khơng cho dòng điện chạy qua thể - Từng hs làm C5 phần thứ nhất C6 C5: Bóng đèn treo bị đứt dây tóc, thay bóng mới ta phải làm thao tác sau vì: + Rút phích cắm khỏi ổ sau đó tháo bóng cũ lắp bóng mới, để cắt điện + Nếu khơng dùng phích phải ngắt cơng tắc, rút cầu chì sau đó tháo bóng cũ lắp bóng mới, để cắt điện + Dùng ghế khô (hoặc vật cách điện để đứng) có tác dụng ngăn cách giữa thể người đất -Thảo luận nhóm trả lời phần C6 C6: phương pháp nối đất - Dây nối với đất dây nối từ vỏ dụng điện (nối với phần vỏ kim loại thiết bị ) - Dây dẫn điện dây nối từ hai lỗ ổ cắm vào dụng cụ điện + Khi dây dẫn điện bị hở tiếp xúc với vỏ kim loại dụng cụ điện bị rò vỏ nhờ có dây nối đất dòng điện sẽ chạy qua dây nối đất truyền xuống đất, chạm tay vào dụng cụ điện điện trở người lớn nên dòng điện chạy qua thể ít, nên không gây nguy hiểm cho người sử dụng mạch C4: Khi tiếp xúc với mạng điện gia đình cần phải dùng thiết bị bảo hộ lao động Để không cho dòng điện chạy qua thể Mợt số quy tắc an toàn sử dụng điện: C5: Bóng đèn treo bị đứt dây tóc, thay bóng mới ta phải làm thao tác sau vì: + Rút phích cắm khỏi ổ sau đó tháo bóng cũ lắp bóng mới, để cắt điện + Nếu không dùng phích phải ngắt cơng tắc, rút cầu chì sau đó tháo bóng cũ lắp bóng mới, để cắt điện + Dùng ghế khô (hoặc vật cách điện để đứng) có tác dụng ngăn cách giữa thể người đất điện giật nó sẽ gây lên - Học sinh vận dụng kiến hậu sinh học gi thức môn sinh học để trả lời ảnh tới các chức thần kinh, t̀n hồn, hơ hấp cho người bị tai nạn? Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa biện pháp sử dụng tiết kiệm điện năng: + Mục tiêu: thực biện pháp thơng thường để sử dụng an tồn điện Giải thích thực việc sử dụng tiết kiệm điện + Phương pháp: vấn đáp + Thời gian: 13’ * Gợi ý trả lời C7: - Từng hs đọc phần mở đầu II Sử dụng tiết kiệm điện - Biện pháp ngắt điện thực C7 để tìm hiểu : mọi người khỏi nhà, ý nghĩa kinh tế xã hội Cần sử dụng tiết kiệm biện pháp tiết kiệm việc sử dụng tiết kiệm điện điện năng: điện giúp tránh năng: C7: những hiểm hoạ + Giảm chi tiêu cho gia nữa? + Giảm chi tiêu cho gia đình đình - Phần điện tiết kiệm sử dụng làm đối + Các dụng thiết bị điện + Các dụng thiết bị điện với quốc gia? sử dụng bền lâu sử dụng bền lâu -Nếu sử dụng tiết kiệm điện sẽ bớt số nhà + Giảm bớt tải đặc + Giảm bớt tải đặc máy điện cần phải xây dựng biệt cao điểm biệt cao điểm điều có lợi ích đối với mơi trường? + Dành phần điện tiết + Dành phần điện tiết - GV đưa số thông kiểm cho sản xuất kiểm cho sản xuất tin liên hệ thực tế sides 17,18 hs ý + Tài nguyên môi trường + Tài nguyên môi trường - Bản thân em đã làm để khơng bị huỷ hoại nhiều, khơng bị huỷ hoại nhiều, góp phần tiết kiệm điện không cạn kiệt tài nguyên không cạn kiệt tài nguyên năng? … … - Cho hs trả lời C8, C9? Cần Các biện pháp sử dụng lưu ý việc thực C8, C8: A=UIt A=Pt tiết kiệm điện năng: C9 hiểu rõ sở khoa học C9: Cần phaỉ sử dụng dụng C8: A=UIt A=Pt biện pháp sử dụng cụ điện có công suất nhỏ, C9: Cần phaỉ sử dụng dụng tiết kiệm điện không nên sử dụng điện cụ điện có công suất nhỏ, những lúc không cần không nên sử dụng điện thiết (giảm bớt thời gian sử những lúc không cần dụng điện thiết (giảm bớt thời gian sử dụng điện Hoạt động 3: Vận dụng hiểu biết để giải quyết số tình thực tế số tập: + Mục tiêu: Vận dụng kiến thức để đề biện pháp sử dụng tiết kiệm điện Vận dụng kiến thức toán học có liên quan để tính điện sử dụng mỡi bóng đèn trường hợp + Phương pháp: vấn đáp, luyện tập, thực hành, giải thích + Thời gian: 18’ - Hs trả lời C10, C11 GV III Vận dụng: định vài hs trình bày câu trả lời yêu cầu hs Từng hs làm C10, khác bổ sung GV hoàn C11 chỉnh câu trả lời đó - Hướng dẫn hs làm C12: C12: - Điện sử dụng -HS vận dụng kiến thức Học sinh tính toán dưới sư mỗi loại đèn 8000h toán học có liên quan để hướng dẫn GV + Đèn sợi đốt tính điện sử dụng - Điện sử dụng mỗi Asđ = 0,075kW 8000h mỗi bóng đèn các loại đèn 8000h = 600kWh trường hợp + Đèn sợi đốt +Đèn compắc: + Điện sử dụng mỗi Asđ = 0,075kW 8000h Acp= 0,015kW.8000h loại đèn 8000h ta làm = 600kWh =120 kWh nào? +Đèn compắc - Tổng chi phí dùng + Tổng chi phí dùng mỡi A cp = 0,015kW.8000h mỗi loại bóng đèn loại bóng đèn thời =120 kWh thời gian 8000h gian 8000h ta phải tính - Tổng chi phí dùng mỗi + Đèn sợi đốt: Số bóng đèn + tiền mua bóng loại bóng đèn thời cần sử dụng 8000h 8000 + Tiền điện gian 8000h n 8 1000 + Muốn tính tiền mua bóng đèn sợi đốt 8000h + Đèn sợi đốt: Số bóng đèn Số tiền mua bóng Tb =3500.8=28 000 đ ta tính trước? cần sử dụng 8000h 8000 Số tiền điện cần phải trả ( số bóng đèn ) 3500 đ n 8 dùng thời gian 8000h 1000 Số tiền mua bóng T đ = 700.600= 420 000 đ Tổng tiền là: T= Tb + T đ + Muốn tính tiền điện sử Tb =3500.8=28 000 đ dụng thời gian 8000h, Số tiền điện cần phải trả = 28 000 đ + 420 000 đ dùng thời gian 8000h = 448000 đ làm nào? T đ = 700.600 = 420 000 đ Đèn compắc: Số tiền mua ( A.700đ ) bóng Tb =6000đ + Vậy tổng ch chi phí cho Tổng tiền là: T= Tb + T đ = 28 000 đ + 420 000 đ Số tiền điện cần phải trả mỗi bóng tiền mua bóng = 448000 đ dùng thời gian 8000h tiền điện Đèn compắc: Số tiền mua T đ = 700.120 = 84 000 đ Tổng tiền là: T= Tb + T đ - Tương tự ta tính tổng tiền bóng Tb =6000đ sử dụng bóng đèn Số tiền điện cần phải trả = 60 000 đ + 84 000 đ dùng thời gian 8000h = 144000 đ compắc T đ = 700.120 = 84 000 đ Như vậy phải sử dụng Tổng tiền là: T= Tb + T đ bóng compắc lợi đ đ = 60 000 + 84 000 tổng chi phí đèn huỳnh đ = 144000 quang thời gian - Vậy sử dụng bóng lợi Như vậy phải sử dụng bóng 8000h re hơn sao? compắc lợi tổng chi phí đèn huỳnh quang thời gian 8000h re V Hướng dẫn nhà: 2’ Sử dụng an toàn tiết kiệm điện - Cho HS nêu lại nguyên tắc an toàn sử dụng điện? - Cho HS nêu ý nghĩa việc sử dụng tiết kiệm điện năng? - Về nhà đọc phần có thể em chưa biết - Làm tập 19.1 -> 19.3 SBT - Học ghi nhớ SGK, chuẩn bị mới ôn tập Tổng kết chương I Yêu cầu : - HS trung bình, yếu: Chuẩn bị câu hỏi phần tự kiểm tra câu 1,4,6,7,8,9,10 - HS khá, giỏi: Chuẩn bị câu hỏi phần tự kiểm tra câu 2,3,5,11,16,17 ... hiểu rõ sở khoa học C9: Cần phaỉ sử dụng dụng C8: A=UIt A=Pt biện pháp sử dụng cụ điện có công suất nhỏ, C9: Cần phaỉ sử dụng dụng tiết kiệm điện không nên sử dụng điện cụ điện có công suất... đầu II Sử dụng tiết kiệm điện - Biện pháp ngắt điện thực C7 để tìm hiểu : mọi người khỏi nhà, ý nghĩa kinh tế xã hội Cần sử dụng tiết kiệm biện pháp tiết kiệm việc sử dụng tiết kiệm điện điện... biện pháp sử dụng tiết kiệm điện năng: + Mục tiêu: thực biện pháp thông thường để sử dụng an tồn điện Giải thích thực việc sử dụng tiết kiệm điện + Phương pháp: vấn đáp + Thời gian: 13’ *