Xây dựng mô hình liên kết giữa trường đại học viện nghiên cứu doanh nghiệp dưới tiếp cận hệ thống đổi mới

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN _ Phạm Hồng Trang XÂY DỰNG MƠ HÌNH LIÊN KẾT GIỮA TRƢỜNG ĐẠI HỌC - VIỆN NGHIÊN CỨU – DOANH NGHIỆP DƢỚI TIẾP CẬN HỆ THỐNG ĐỔI MỚI Chuyên ngành đào tạo thí điểm LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS Nguyễn Văn Học PGS.TS Đào Thanh Trƣờng Hà Nội - 2018 LỜI CAM ĐOAN Bằng phương pháp nghiên cứu cụ thể, sở lý thuyết khảo sát thực tiễn mà thân tiến hành thu thập, xin cam đoan tất thành nghiên cứu trung thực, sản phẩm đích thực thân tơi Nếu sai, tơi xin chịu trách nhiệm hoàn toàn trước Nhà trường Pháp luật Ngƣời cam đoan NCS Phạm Hồng Trang i LỜI CẢM ƠN Đề tài hoàn thành nỗ lực thân, nhận giúp đỡ nhiệt tình thầy, giáo Khoa Khoa học Quản lý, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn – Đại học Quốc gia Hà Nội Trước hết xin gửi lời cám ơn chân thành đến thầy cô Khoa Khoa học Quản lý, Lãnh đạo Khoa Khoa học Quản lý Đặc biệt, xin gửi lời cám ơn sâu sắc đến hai thầy giáo hướng dẫn TS Nguyễn Văn Học PGS.TS Đào Thanh Trƣờng trực tiếp hướng dẫn tơi hồn thành Luận án Tiến sỹ Tơi xin gửi lời cám ơn chân thành tới đồng chí, đồng nghiệp, nhà khoa học Viện Chiến lược Chính sách Khoa học Cơng nghệ, Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội, Trường Đại học Lao động – Xã hội, Trường Đại học Công nghệ, Học viện Nông nghiệp Việt Nam, Trường Đại học Y Hà Nội, Viện Máy Dụng cụ Công nghiệp, Viện Vật lý Kỹ thuật, Viện Công nghệ sinh học Công nghệ thực phẩm, Viện Nghiên cứu Phát triển trồng nhiệt tình giúp đỡ tơi q trình thực Luận án Tuy cố gắng song kinh nghiệm, kiến thức hạn chế nên Luận án Tiến sỹ khơng thể tránh khỏi thiếu sót Tơi mong nhận ý kiến đóng góp q báu thầy cô bạn Tôi xin chân thành cảm ơn.! Hà Nội, ngày 12 tháng năm 2018 NCS Phạm Hồng Trang ii MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lý nghiên cứu Ý nghĩa Luận án 3 Mục tiêu nghiên cứu 4 Phạm vi nghiên cứu Mẫu khảo sát Câu hỏi nghiên cứu Giả thuyết nghiên cứu Phương pháp chứng minh giả thuyết Kết cấu Luận án CHƢƠNG TỔNG QUAN CÁC CƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN 10 1.1 Nhóm cơng trình nghiên cứu HTĐM vấn đề liên quan 10 1.2 Nhóm cơng trình nghiên cứu liên kết mơ hình liên kết trƣờng đại học với viện nghiên cứu doanh nghiệp 20 Tiểu kết chƣơng 32 CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC XÂY DỰNG MƠ HÌNH LIÊN KẾT GIỮA TRƢỜNG ĐẠI HỌC – VIỆN NGHIÊN CỨU – DOANH NGHIỆP THEO TIẾP CẬN HỆ THỐNG ĐỔI MỚI 33 2.1 Hệ khái niệm công cụ 33 2.1.1 Đổi 33 2.1.2 Hệ thống đổi mới, hệ thống đổi quốc gia 36 2.1.3 Chính sách đổi 40 2.1.4 Liên kết, tam giác liên kết 43 2.1.5 Mơ hình, mơ hình liên kết 47 2.2 Tiến trình phát triển mơ hình liên kết lý thuyết ba vòng xoắn 48 2.2.1 Tiến trình phát triển mơ hình liên kết 48 2.2.2 Lý thuyết ba vòng xoắn việc xây dựng mơ hình liên kết 51 iii 2.3 Tiếp cận HTĐM việc xây dựng mơ hình liên kết trƣờng đại học – viện nghiên cứu – doanh nghiệp 55 2.3.1 Bản chất tiếp cận HTĐM 55 2.3.2 Tiến hóa lý thuyết đổi 58 2.3.3 Chức các phân ̣ HTĐM quố c gia 61 Tiểu kết chƣơng 64 CHƢƠNG THỰC TRẠNG MỐI LIÊN KẾT GIỮA TRƢỜNG ĐẠI HỌC – VIỆN NGHIÊN CỨU – DOANH NGHIỆP 65 3.1 Thực trạng hoạt động liên kết trƣờng đại học 65 3.1.1 Các nguồn lực phục vụ cho hoạt động liên kết trường đại học 65 3.1.2 Thực trạng liên kết trường đại học với viện nghiên cứu doanh nghiệp 72 3.2 Thực trạng hoạt động liên kết viện nghiên cứu 91 3.2.1 Các nguồn lực phục vụ cho hoạt động liên kết viện nghiên cứu 91 3.2.2 Thực trạng liên kết viện nghiên cứu với trường đại học doanh nghiệp 96 3.3 Thực trạng hoạt động liên kết doanh nghiệp 108 3.3.1 Các nguồn lực phục vụ cho hoạt động liên kết doanh nghiệp 108 3.3.2 Thực trạng liên kết doanh nghiệp với trường đại học, viện nghiên cứu 112 Tiểu kết chƣơng 117 CHƢƠNG ĐỀ XUẤT MƠ HÌNH LIÊN KẾT GIỮA TRƢỜNG ĐẠI HỌC – VIỆN NGHIÊN CỨU – DOANH NGHIỆP 119 4.1 Cơ sở đề xuất mơ hình liên kết trƣờng – viện – doanh nghiệp 119 4.1.1 Những yếu tố thúc đẩy liên kết trường – viện – doanh nghiệp 119 4.1.2 Nguyên nhân cản trở mối liên kết 125 4.2 Mơ hình liên kết biện pháp đảm bảo nhằm tăng cƣờng liên kết trƣờng đại học - viện nghiên cứu - doanh nghiệp 130 4.2.1 Đề xuất mơ hình liên kết 130 4.2.2 Giải pháp chung để vận hành mơ hình 134 4.2.3 Giải pháp cụ thể cho phân hệ mơ hình 141 Tiểu kết chƣơng 149 iv KẾT LUẬN 150 DANH MỤC CƠNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN 152 TÀI LIỆU THAM KHẢO 153 PHỤ LỤC 157 v DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT CNSH&CNTP ĐHBKHN Viện Công nghệ sinh học Công nghệ thực phẩm Đại học Bách khoa Hà Nội ĐHCN ĐHLĐXH ĐHQGHN Đại học Công nghệ Đại học Lao động – Xã hội Đại học Quốc gia Hà Nội HTĐM Hệ thống đổi HTĐMQG Hệ thống đổi quốc gia HVNNVN IMI Học viện Nông nghiệp Việt Nam Viện Máy Dụng cụ công nghiệp KH&CN NCPTCT R&D SHTT Khoa học Công nghệ Viện Nghiên cứu Phát triển Cây trồng Nghiên cứu triển khai Sở hữu trí tuệ VLKT Viện Vật lý Kỹ thuật vi DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 3.1 Chi cho R&D theo loại hình hoạt động 70 Bảng 3.2 Tỷ lệ giảng viên nhận định mức độ hợp tác trường đại học với đối tác nghiên cứu khoa học 78 Bảng 3.3 Mức độ hợp tác trường đại học với đối tác phát triển công nghệ 85 Bảng 3.4 Tỷ lệ giảng viên nhận định mức độ hợp tác trường đại học với đối tác dịch vụ KH&CN đào tạo 86 Bảng 3.5 Xếp hạng nguồn thông tin trường đại học thường tham khảo cho hoạt động KH&CN 89 Bảng 3.6 Số nhân lực KH&CN trung bình theo trình độ học vấn viện 91 Bảng 3.7 Thống kê kết tham gia đào tạo giai đoạn 2006 – 2012 96 Bảng 3.8 Tỷ lệ nhà khoa học nhận định mức độ liên kết viện nghiên cứu với đối tác nghiên cứu khoa học 100 Bảng 3.9 Tỷ lệ nhà khoa học nhận định mức độ hợp tác viện nghiên cứu với đối tác phát triển công nghệ 104 Bảng 3.10 Tỷ lệ nhà khoa học nhận định mức độ hợp tác viện nghiên cứu với đối tác dịch vụ KH&CN đào tạo 105 Bảng 3.11 Xếp hạng nguồn thông tin viện nghiên cứu thường tham khảo cho hoạt động KH&CN 106 Bảng 3.12 Nguồn thông tin doanh nghiệp thu nhận cho hoạt động R&D 112 Bảng 3.13 Tỷ lệ sản phẩm, quy trình doanh nghiệp triển khai 115 từ nguồn khác so với tổng sản phẩm doanh nghiệp 115 Bảng 4.1 Số lượng giảng viên trường đại học nhận định mức độ nhu cầu liên kết trường với viện doanh nghiệp 119 Bảng 4.2: Đánh giá mức độ quan trọng lý trường liên kết 121 với đối tác khác 121 Bảng 4.3: Đánh giá mức độ quan trọng lý viện liên kết 122 với đối tác khác 122 Bảng 4.4 Cá nhân đánh giá lý doanh nghiệp liên kết với đối tác 124 vii Bảng 4.5 Các nguyên nhân cản trở hoạt động liên kết trường đại học với viện nghiên cứu doanh nghiệp 126 Bảng 4.6 Các nguyên nhân cản trở hoạt động liên kết viện nghiên cứu với trường đại học doanh nghiệp 128 Bảng Các nội dung KH&CN trường ĐHBKHN giai đoạn 2013 - 2014 157 Bảng Nguồn nhân lực đơn vị HVNNVN quản lý 158 Bảng Nguồn nhân lực đơn vị Khoa quản lý 159 Bảng Kinh phí thực hoạt động KH&CN giai đoạn 2011 – 2015 ĐHBKHN 160 viii DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ VÀ HÌNH Biểu đồ 3.1 Tỷ lệ nhân lực KH&CN theo trình độ trường đại học 69 Biểu đồ 3.2 Quan điểm nhân lực KH&CN mức độ hợp tác hoạt động KH&CN ba khu vực trường đại học – viện nghiên cứu – doanh nghiệp 78 Biểu đồ 3.3 Tỷ lệ phần trăm nhân theo nhiệm vụ hoạt động KH&CN doanh nghiệp nhỏ, vừa lớn 109 Biểu đồ 3.4 Tỷ lệ phần trăm nhân theo trình độ chun mơn chức danh phân theo quy mô doanh nghiệp 110 Biểu đồ 3.5 Tỷ lệ phần trăm hình thức tư vấn mà doanh nghiệp sử dụng 114 Hình 2.1 Thứ bậc mối liên kết tam giác liên kết 45 Hình 2.2 Tiến trình phát triển mơ hình liên kết 51 Hình 2.3 Xác suất bất định mơ hình 2, vòng xoắn 54 Hình 2.4 Mơ hình hoạt động đổi theo tuyến tính 56 Hình 2.5 Mơ hình HTĐM theo OECD 57 Hình 4.1 Mơ hình liên kết đại học – viện nghiên cứu – doanh nghiệp có điều tiết Chính phủ theo tiếp cận HTĐM 131 ix Rota Virus Đặc biệt, sản phẩm nghiên cứu Viện cấp sáng chế giải pháp hữu ích Phụ lục 3.3 Kết nghiên cứu Viện VLKT Hoạt động nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ lao động sản xuất Viện VLKT thực tốt hiệu Trong năm qua, cán Viện chủ trì thực nhiều đề tài KH&CN cấp, bao gồm đề tài nghiên cứu cấp Nhà nước; đề tài KH&CN cấp Bộ; đề tài hợp tác quốc tế, đề tài cấp Trường Các đề tài, dự án nghiên cứu có qui mơ ngày lớn với kinh phí hỗ trợ ngày tăng Ngồi ra, Viện tự trích kinh phí để hỗ trợ số đề tài cấp Viện cho cán trẻ chủ trì thực Hàng năm cán Viện cơng bố khoảng 70 cơng trình 25 -30 cơng bố thuộc danh mục ISI Bên cạnh đó, cán Viện có hợp tác nghiên cứu với đơn vị khác Trường, khai thác sử dụng thiết bị có hiệu Phụ lục 3.4 Kết nghiên cứu Viện IMI Với bề dày lịch sử ngành, viện IMI đạt nhiều thành tựu nghiên cứu khoa học chuyển giao nhiều sản phẩm khoa học, công nghệ đem lại giá trị kinh tế cao cho đất nước lĩnh vực công nghiệp như: Các loại trạm trộn bê tông tự động, loại trạm trộn bê tơng nhựa nóng Asphalt; trạm, xe bơm bê tông tươi; Các loại cân điện tử tự động: loại cân ốt, cân tầu hoả tĩnh/động, cân silô động bao tự động; hệ thống cấp phối liệu nhiều thành phần; loại cân băng định lượng; Xe bơm bê tông 164 Phụ lục Phiếu trƣng cầu ý kiến PHIẾU KHẢO SÁT VỀ THỰC TRẠNG LIÊN KẾT GIỮA TRƢỜNG ĐẠI HỌC VỚI VIỆN NGHIÊN CỨU VÀ DOANH NGHIỆP VIỆT NAM Phiếu khảo sát thực trạng liên kết trường đại học với viện nghiên cứu doanh nghiệp thiết kế nhằm phục vụ cho hoạt động nghiên cứu thực tiễn Luận án “Xây dựng mơ hình liên kết trường đại học – viện nghiên cứu doanh nghiệp theo tiếp cận hệ thống đổi mới” NCS Phạm Hồng Trang, chuyên ngành Quản lý Khoa học Công nghệ thực Mục đích phiếu điều tra, khảo sát nhằm tìm giải pháp tăng cường mối liên kết hiệu trường đại học – viện nghiên cứu doanh nghiệp, từ nâng cao tính ứng dụng kết nghiên cứu thúc đẩy vai trò khoa học công nghệ phát triển kinh tế-xã hội Các thông tin mà ông/bà cung cấp sử dụng với mục đích nghiên cứu khoa học phục vụ cho Luận án Các thông tin cá nhân người trả lời bảng hỏi đảm bảo mặt khuyết danh công bố Luận án A Thông tin chung cá nhân Tên ngƣời điền phiếu: Tên trƣờng công tác: Email Trình độ chun mơn, học hàm Giáo sư, Phó giáo sư Tiến sĩ Thạc sĩ Cử nhân Khác B Thực trạng liên kết trường Xin Ơng/Bà cho biết nguồn thơng tin phục vụ hoạt động R&D trƣờng đƣợc lấy từ đâu? (Có thể chọn nhiều phƣơng án Phƣơng án tham khảo thƣờng xuyên đƣợc cho điểm 13 Các phƣơng án khác cho điểm giảm dần 01 đơn vị kết thúc phƣơng án tham khảo nhất) STT Nguồn thơng tin trƣờng đại học tham khảo phục vụ hoạt động R&D trƣờng Thông tin từ nội trường Từ doanh nghiệp 165 Điểm Từ trường đại học Nguồn thông tin từ viện nghiên cứu Nguồn thông tin từ tổ chức phi lợi nhuận Từ nhà cung cấp dịch vụ kinh doanh (tư vấn quản lý, nghiên cứu thị trường, vv) Nguồn thông tin từ nhà cung cấp dịch vụ kĩ thuật Nguồn thông tin từ hội chợ triển lãm Từ hội thảo, hội nghị chuyên môn 10 Nguồn thông tin từ báo khoa học 11 Nguồn thông tin từ Internet 12 Từ đơn vị liên kết khác 13 Nguồn khác với phương án Ông/Bà nhận xét mức độ liên kết trƣờng nhóm dƣới nghiên cứu khoa học (0 – không biết, – khơng hợp tác, – hợp tác (tương đương tổng giá trị hợp tác nghiên cứu khoa học đem lại cho trường 500 triệu đồng/năm), – hợp tác trung bình (giá trị từ 500 triệu đến tỷ/năm), – hợp tác chặt chẽ (từ tỷ đến 10 tỷ đồng/năm) , – chặt chẽ (trên 10 tỷ đồng/năm)) STT Đối tác liên kết NCKH Trường đại học nước Trường đại học nước Viện R&D nước Viện R&D nước 5 Doanh nghiệp Các đối tác khác Ông/Bà nhận xét mức độ liên kết trƣờng nhóm dƣới phát triển công nghệ (0 – không biết, – khơng hợp tác, – hợp tác (tương đương tổng giá trị hợp tác phát triển công nghệ đem lại cho trường 500 triệu đồng/năm), 3 – hợp tác trung bình (giá trị từ 500 triệu đến tỷ/năm), – hợp tác chặt chẽ (từ tỷ đến 10 tỷ đồng/năm), – chặt chẽ (trên 10 tỷ đồng/năm)) Đối tác liên kết phát triển công nghệ Trường đại học nước Trường đại học nước Viện R&D nước Viện R&D nước STT 166 Doanh nghiệp Các đối tác khác Ông/Bà nhận xét mức độ liên kết trƣờng nhóm dƣới dịch vụ KH&CN đào tạo (0 – không biết, – khơng hợp tác, – hợp tác (tương đương tổng giá trị hợp tác KH&CN đào tạo đem lại cho trường 500 triệu đồng/năm), – hợp tác trung bình (giá trị từ 500 triệu đến tỷ/năm), – hợp tác chặt chẽ (từ tỷ đến 10 tỷ đồng/năm), – chặt chẽ (trên 10 tỷ đồng/năm)) Đối tác liên kết dịch vụ KH&CN đào tạo Trường đại học nước Trường đại học nước Viện R&D nước Viện R&D nước 5 Doanh nghiệp Các đối tác khác STT Các lí để trƣờng liên kết với đối tác gì? (Lý thúc đẩy liên kết đƣợc cho điểm, phƣơng án với mức độ quan trọng giảm dần cho lùi điểm, lý không đồng ý khơng chọn khơng cho điểm) Lý liên kết Để huy động nguồn lực tài Để nắm rõ nhu cầu KH&CN Để chuyển giao kết nghiên cứu Để nâng cao lực nghiên cứu, giảng dạy nhà trường Xây dựng mạng lưới sở thực hành, thực tập cho sinh viên Để thiết lập đối tác chiến lược lâu dài Để xây dựng thương hiệu cho nhà trường Không đồng ý Đồng ý/ Điểm Sự cần thiết/nhu cầu hợp tác trƣờng đại học với doanh nghiệp, viện nghiên cứu mức độ nào? (1 – khơng cần/khơng có nhu cầu hợp tác, 2- cần (tương đương tổng giá trị hợp tác hoạt động KH&CN đem lại cho đơn vị 500 triệu đồng/năm), – nhu cầu hợp tác trung bình (giá trị từ 500 triệu đến tỷ/năm), – nhu cầu hợp tác cao/khá cần (từ tỷ đến 10 tỷ đồng/năm), – nhu cầu hợp tác cao/rất cần (trên 10 tỷ đồng/năm)) 167 a) Nhu cầu hợp tác với doanh nghiệp b) Nhu cầu hợp tác với viện nghiên cứu Theo ông/bà, mối liên kết trƣờng – viện – doanh nghiệp, chủ thể đóng vai trò trung tâm (vai trò thúc đẩy mối liên kết)? Trường đại học Viện nghiên cứu Doanh nghiệp Cả ba đối tác có vai trò Không rõ Theo ông/bà, trƣờng đại học muốn hợp tác với doanh nghiệp hoạt động nào? Nhà trƣờng muốn hợp tác với viện nghiên cứu hoạt động nào? 10 Xin ông/bà cho biết nguyên nhân cản trở/gây khó khăn hoạt động liên kết trƣờng đại học với viện nghiên cứu doanh nghiệp TT Nguyên nhân cản trở Thủ tục hành Tiêu chí đánh giá kết nghiên cứu Chính sách thuế Quỹ tài trợ nghiên cứu Nhà nước Khả viện nhân lực KH&CN việc đáp ứng hợp tác nghiên cứu với trường doanh nghiệp Khả viện sở vật chất phục vụ hợp tác nghiên cứu Kinh phí nghiên cứu viện Các nguyên nhân khác Không gây khó khăn Có gây khó khăn 11 Ơng/bà có kiến nghị để tăng cƣờng hợp tác với doanh nghiệp, viện nghiên cứu? Kiến nghị với Nhà nước (về chế, sách ) Kiến nghị với quyền địa phương quản lý trực tiếp doanh nghiệp: - 168 Kiến nghị với doanh nghiệp, trường đại học, viện nghiên cứu Xin cám ơn ông/bà PHIẾU KHẢO SÁT VỀ THỰC TRẠNG LIÊN KẾT GIỮA VIỆN NGHIÊN CỨU VỚI TRƢỜNG ĐẠI HỌC VÀ DOANH NGHIỆP VIỆT NAM Phiếu khảo sát thực trạng liên kết viện nghiên cứu với trường đại học doanh nghiệp thiết kế nhằm phục vụ cho hoạt động nghiên cứu thực tiễn Luận án “Xây dựng mơ hình liên kết trường đại học – viện nghiên cứu doanh nghiệp theo tiếp cận hệ thống đổi mới” NCS Phạm Hồng Trang, chuyên ngành Quản lý Khoa học Công nghệ thực Mục đích phiếu điều tra, khảo sát nhằm tìm giải pháp tăng cường mối liên kết hiệu trường đại học – viện nghiên cứu doanh nghiệp, từ nâng cao tính ứng dụng kết nghiên cứu thúc đẩy vai trò khoa học cơng nghệ phát triển kinh tế-xã hội Các thông tin mà ông/bà cung cấp sử dụng với mục đích nghiên cứu khoa học phục vụ cho Luận án Các thông tin cá nhân người trả lời bảng hỏi đảm bảo mặt khuyết danh công bố Luận án A Thông tin chung cá nhân Tên ngƣời điền phiếu: Tên Viện công tác: Email Trình độ chun mơn, học hàm Giáo sư, Phó giáo sư Tiến sĩ Thạc sĩ Cử nhân Khác B Thực trạng liên kết viện nghiên cứu 169 Xin Ông/Bà cho biết nguồn thông tin phục vụ hoạt động R&D viện đƣợc lấy từ đâu? (Có thể chọn nhiều phƣơng án Phƣơng án tham khảo thƣờng xuyên đƣợc cho điểm 13 Các phƣơng án khác cho điểm giảm dần 01 đơn vị kết thúc phƣơng án tham khảo nhất) STT Nguồn thông tin viện nghiên cứu tham khảo phục vụ hoạt động R&D viện Thông tin từ nội viện Từ doanh nghiệp Từ trường đại học Nguồn thông tin từ viện nghiên cứu khác Nguồn thông tin từ tổ chức phi lợi nhuận Từ nhà cung cấp dịch vụ kinh doanh (tư vấn quản lý, nghiên cứu thị trường, vv) Nguồn thông tin từ nhà cung cấp dịch vụ kĩ thuật Nguồn thông tin từ hội chợ triển lãm Từ hội thảo, hội nghị chuyên môn 10 Nguồn thông tin từ báo khoa học 11 Nguồn thông tin từ Internet 12 Từ đơn vị liên kết khác 13 Nguồn khác với phương án Điểm Ông/Bà nhận xét mức độ liên kết viện nhóm dƣới nghiên cứu khoa học (0 – không biết, – không hợp tác, – hợp tác (tương đương tổng giá trị hợp tác nghiên cứu khoa học đem lại cho viện 500 triệu đồng/năm), – hợp tác trung bình (giá trị từ 500 triệu đến tỷ/năm), – hợp tác chặt chẽ (từ tỷ đến 10 tỷ đồng/năm) , – chặt chẽ (trên 10 tỷ đồng/năm)) STT Đối tác liên kết NCKH Trường đại học nước Trường đại học nước Viện R&D nước Viện R&D nước 5 Doanh nghiệp Các đối tác khác Ông/Bà nhận xét mức độ liên kết viện nhóm dƣới phát triển công nghệ (0 – không biết, – không hợp tác, – hợp tác (tương đương tổng giá trị hợp tác phát triển công nghệ đem lại cho viện 500 triệu đồng/năm), – 170 hợp tác trung bình (giá trị từ 500 triệu đến tỷ/năm), – hợp tác chặt chẽ (từ tỷ đến 10 tỷ đồng/năm), – chặt chẽ (trên 10 tỷ đồng/năm)) STT Đối tác liên kết phát triển công nghệ Trường đại học nước Trường đại học nước Viện R&D nước Viện R&D nước 5 Doanh nghiệp Các đối tác khác Ông/Bà nhận xét mức độ liên kết viện nhóm dƣới dịch vụ KH&CN đào tạo (0 – không biết, – không hợp tác, – hợp tác (tương đương tổng giá trị hợp tác KH&CN đào tạo đem lại cho viện 500 triệu đồng/năm), – hợp tác trung bình (giá trị từ 500 triệu đến tỷ/năm), – hợp tác chặt chẽ (từ tỷ đến 10 tỷ đồng/năm), – chặt chẽ (trên 10 tỷ đồng/năm)) Đối tác liên kết dịch vụ KH&CN đào tạo Trường đại học nước Trường đại học nước Viện R&D nước Viện R&D nước 5 Doanh nghiệp Các đối tác khác STT Các lí để viện hợp tác với đối tác gì? (Lý thúc đẩy liên kết đƣợc cho điểm, phƣơng án với mức độ quan trọng giảm dần cho lùi điểm, lý khơng đồng ý khơng chọn khơng cho điểm) Lý liên kết Để tạo đầu cho sản phẩm nghiên cứu Để nắm rõ nhu cầu KH,CN đổi Để chuyển giao bí sản xuất Để rút ngắn thời gian tiếp cận thị trường Để huy động nguồn lực tài Để thiết lập đối tác chiến lược lâu dài 171 Không đồng ý Đồng ý/ Điểm Sự cần thiết/nhu cầu hợp tác viện với doanh nghiệp, trƣờng đại học mức độ nào? (1 – khơng cần/khơng có nhu cầu hợp tác, 2- cần ít, 3-trung bình, 4- cần thiết, 5- cần) a) Nhu cầu hợp tác với doanh nghiệp b) Nhu cầu hợp tác với trường đại học Theo ông/bà, mối liên kết trƣờng – viện – doanh nghiệp, chủ thể đóng vai trò trung tâm (vai trò thúc đẩy mối liên kết)? Trường đại học Viện nghiên cứu Doanh nghiệp Cả ba đối tác có vai trò Khơng rõ Theo ơng/bà, viện nghiên cứu muốn hợp tác với doanh nghiệp hoạt động nào? Viện nghiên cứu muốn hợp tác với trƣờng đại học hoạt động nào? 10 Xin ơng/bà đánh giá mức độ khó khăn/hạn chế hợp tác viện với doanh nghiệp, trƣờng đại học nguyên nhân dƣới đây? (0- không gây khó khăn, 1- khó khăn, 2- gây khó khăn, 3- gây khó khăn) a) Chính sách Nhà nước b) Chính sách địa phương c) Khả viện nghiên cứu việc đáp ứng đơn đặt hàng doanh nghiệp d) Khả viện việc đáp ứng nhu cầu hợp tác trường e) Lý khác (xin ghi rõ) : 11 Ơng/bà có kiến nghị để tăng cƣờng hợp tác với trƣờng đại học, doanh nghiệp? Kiến nghị với Nhà nước (về chế, sách ) - 172 3 Kiến nghị với quyền địa phương quản lý trực tiếp doanh nghiệp: Kiến nghị với doanh nghiệp, trường đại học, viện nghiên cứu Xin cám ơn ông/bà BẢNG PHỎNG VẤN SÂU VỀ THỰC TRẠNG LIÊN KẾT GIỮA TRƢỜNG ĐẠI HỌC VỚI VIỆN NGHIÊN CỨU VÀ DOANH NGHIỆP VIỆT NAM Phiếu dành cho trƣờng đại học Phiếu khảo sát thực trạng liên kết trường đại học với viện nghiên cứu doanh nghiệp thiết kế nhằm phục vụ cho hoạt động nghiên cứu thực tiễn Luận án “Xây dựng mơ hình liên kết trường đại học – viện nghiên cứu doanh nghiệp theo tiếp cận hệ thống đổi mới” NCS Phạm Hồng Trang, chuyên ngành Quản lý Khoa học Công nghệ thực Mục đích phiếu điều tra, khảo sát nhằm tìm giải pháp tăng cường mối liên kết hiệu trường đại học – viện nghiên cứu doanh nghiệp, từ nâng cao tính ứng dụng kết nghiên cứu thúc đẩy vai trò khoa học cơng nghệ phát triển kinh tế-xã hội Các thông tin mà ông/bà cung cấp sử dụng với mục đích nghiên cứu khoa học phục vụ cho Luận án Các thông tin cá nhân người trả lời bảng hỏi đảm bảo mặt khuyết danh công bố Luận án A Thông tin chung cá nhân Xin ông/bà cho biết tên Vị trí cơng tác quan ông/bà Bằng cấp cao mà ông/bà có gì? Nếu khơng phiền, xin ơng/bà cho biết địa email số điện thoại liên lạc cần thiết B Thực trạng hoạt động R&D liên kết trƣờng đại học Theo ông/bà, điều kiện cần thiết cho phát triển hoạt động KH&CN, đổi nước ta có tốt khơng tốt mức độ nào? 173 - Về sách thúc đẩy phát triển hoạt động KH&CN, sáng tạo Nhà nước - Về bảo hộ sở hữu trí tuệ - Về lực quản lý KH&CN - Về đội ngũ nhân lực KH&CN - Về dịch vụ tư vấn, hỗ trợ Theo Ông/bà, hoạt động R&D đổi trường đại học chịu ảnh hưởng từ nguồn thơng tin nào? (ví dụ, thơng tin từ trường đại học, từ đơn vị liên kết ) Xin ông/bà đánh giá mức độ quan trọng nguồn thơng tin Cơ quan ơng/bà có hợp tác với doanh nghiệp khơng? Doanh nghiệp hoạt động lĩnh vực gì, nước hay nước ngồi? Hợp tác hoạt động (nghiên cứu, phát triển cơng nghệ hay dịch vụ KH&CN đào tạo)? Cơ quan ơng/bà có hợp tác với viện nghiên cứu khơng? Viện nghiên cứu nước hay nước ngoài? Hợp tác hoạt động (nghiên cứu, phát triển công nghệ hay dịch vụ KH&CN đào tạo)? 10 Về phía trường đại học khác, trường ông/bà có hợp tác không? Hợp tác hoạt động nào? 11 Ngoài trường đại học, viện nghiên cứu doanh nghiệp, quan ơng/bà hợp tác, liên kết với đối tác khơng? Hợp tác hoạt động gì? 12 Theo ông/bà, trường đại học có cần thiết hợp tác với doanh nghiệp viện nghiên cứu hay không? Xin ông/bà cho biết rõ lý 13 Nếu cần, mối liên kết trường – viện – doanh nghiệp, theo ơng/bà chủ thể đóng vai trò trung tâm, chi phối mối liên kết? Vì ông/bà lại nghĩ vậy? 14 Trường đại học ông/bà muốn hợp tác với doanh nghiệp hoạt động nào? 15 Trường đại học ông/bà muốn hợp tác với viện nghiên cứu hoạt động 16 Xin ông/bà cho biết nguyên nhân khiến doanh nghiệp khó khăn/hạn chế hợp tác với trường đại học, viện nghiên cứu? 17 Theo Ông/Bà, để phát triển mối liên kết trường đại học – viện nghiên cứu doanh nghiệp cần có giải pháp gì? Xin cám ơn ông/bà! 174 BẢNG PHỎNG VẤN SÂU VỀ THỰC TRẠNG LIÊN KẾT GIỮA TRƢỜNG ĐẠI HỌC VỚI VIỆN NGHIÊN CỨU VÀ DOANH NGHIỆP VIỆT NAM Phiếu dành cho viện nghiên cứu Phiếu khảo sát thực trạng liên kết trường đại học với viện nghiên cứu doanh nghiệp thiết kế nhằm phục vụ cho hoạt động nghiên cứu thực tiễn Luận án “Xây dựng mô hình liên kết trường đại học – viện nghiên cứu doanh nghiệp theo tiếp cận hệ thống đổi mới” NCS Phạm Hồng Trang, chuyên ngành Quản lý Khoa học Cơng nghệ thực Mục đích phiếu điều tra, khảo sát nhằm tìm giải pháp tăng cường mối liên kết hiệu trường đại học – viện nghiên cứu doanh nghiệp, từ nâng cao tính ứng dụng kết nghiên cứu thúc đẩy vai trò khoa học công nghệ phát triển kinh tế-xã hội Các thông tin mà ông/bà cung cấp sử dụng với mục đích nghiên cứu khoa học phục vụ cho Luận án Các thông tin cá nhân người trả lời bảng hỏi đảm bảo mặt khuyết danh công bố Luận án A Thông tin chung cá nhân Xin ơng/bà cho biết tên Vị trí công tác quan ông/bà Bằng cấp cao mà ơng/bà có gì? Nếu khơng phiền, xin ơng/bà cho biết địa email số điện thoại liên lạc cần thiết B Thực trạng hoạt động R&D liên kết viện nghiên cứu Theo ông/bà, điều kiện cần thiết cho phát triển hoạt động KH&CN, đổi nước ta có tốt khơng tốt mức độ nào? - Về sách thúc đẩy phát triển hoạt động KH&CN, sáng tạo Nhà nước - Về bảo hộ sở hữu trí tuệ - Về lực quản lý KH&CN - Về đội ngũ nhân lực KH&CN - Về dịch vụ tư vấn, hỗ trợ Theo Ông/bà, hoạt động R&D đổi viện nghiên cứu chịu ảnh hưởng từ nguồn thơng tin nào? (ví dụ, thơng tin từ trường đại học, từ đơn vị liên kết ) Xin ông/bà đánh giá mức độ quan trọng nguồn thơng tin Cơ quan ơng/bà có hợp tác với doanh nghiệp khơng? Doanh nghiệp hoạt động lĩnh vực gì, nước hay nước ngoài? 175 Hợp tác hoạt động (nghiên cứu, phát triển công nghệ hay dịch vụ KH&CN đào tạo)? Cơ quan ơng/bà có hợp tác với trường đại học không? Trường đại học nước hay nước ngồi? Hợp tác hoạt động (nghiên cứu, phát triển công nghệ hay dịch vụ KH&CN đào tạo)? 10 Về phía viện nghiên cứu khác, viện ơng/bà có hợp tác không? Hợp tác hoạt động nào? 11 Ngoài trường đại học, viện nghiên cứu doanh nghiệp, quan ông/bà hợp tác, liên kết với đối tác khơng? Hợp tác hoạt động gì? 12 Theo ơng/bà, viện nghiên cứu có cần thiết hợp tác với doanh nghiệp trường đại học hay không? Xin ông/bà cho biết rõ lý 13 Nếu cần, mối liên kết trường – viện – doanh nghiệp, theo ơng/bà chủ thể đóng vai trò trung tâm, chi phối mối liên kết? Vì ơng/bà lại nghĩ vậy? 14 Viện nghiên cứu ông/bà muốn hợp tác với doanh nghiệp hoạt động nào? 15 Viện nghiên cứu ông/bà muốn hợp tác với trường đại học hoạt động nào? 16 Xin ông/bà cho biết nguyên nhân khiến viện nghiên cứu khó khăn/hạn chế hợp tác với trường đại học, doanh nghiệp? 17 Theo Ông/Bà, để phát triển mối liên kết trường đại học – viện nghiên cứu doanh nghiệp cần có giải pháp gì? Xin cám ơn ơng/bà! BẢNG PHỎNG VẤN SÂU VỀ THỰC TRẠNG LIÊN KẾT GIỮA TRƢỜNG ĐẠI HỌC VỚI VIỆN NGHIÊN CỨU VÀ DOANH NGHIỆP VIỆT NAM Phiếu dành cho doanh nghiệp Phiếu khảo sát thực trạng liên kết trường đại học với viện nghiên cứu doanh nghiệp thiết kế nhằm phục vụ cho hoạt động nghiên cứu thực tiễn Luận án “Xây dựng mơ hình liên kết trường đại học – viện nghiên cứu doanh nghiệp theo tiếp cận hệ thống đổi mới” NCS Phạm Hồng Trang, chuyên ngành Quản lý Khoa học Công nghệ thực Mục đích phiếu điều tra, khảo sát nhằm tìm giải pháp tăng cường mối liên kết hiệu trường đại học – viện nghiên cứu doanh nghiệp, từ nâng cao tính ứng dụng 176 kết nghiên cứu thúc đẩy vai trò khoa học cơng nghệ phát triển kinh tế-xã hội Các thông tin mà ông/bà cung cấp sử dụng với mục đích nghiên cứu khoa học phục vụ cho Luận án Các thông tin cá nhân người trả lời bảng hỏi đảm bảo mặt khuyết danh công bố Luận án A Thông tin chung cá nhân Xin ông/bà cho biết tên Vị trí cơng tác quan ông/bà Bằng cấp cao mà ông/bà có gì? Nếu khơng phiền, xin ông/bà cho biết địa email số điện thoại liên lạc cần thiết B Thực trạng hoạt động R&D, đổi liên kết doanh nghiệp Theo ông/bà, điều kiện cần thiết cho phát triển hoạt động KH&CN, đổi nước ta có tốt khơng tốt mức độ nào? - Về sách thúc đẩy phát triển hoạt động KH&CN, sáng tạo Nhà nước - Về bảo hộ sở hữu trí tuệ - Về lực quản lý KH&CN - Về đội ngũ nhân lực KH&CN - Về dịch vụ tư vấn, hỗ trợ Theo Ông/bà, hoạt động đổi mới, nghiên cứu khoa học triển khai cơng nghệ doanh nghiệp có chịu ảnh hưởng từ nguồn thơng tin nào? (ví dụ, thơng tin từ trường đại học, từ đơn vị liên kết ) Xin ông/bà đánh giá mức độ quan trọng nguồn thơng tin Hàng năm, ước tính doanh nghiệp ơng/bà chi cho loại hình hoạt động R&D tổng chi cho hoạt động nghiên cứu khoa học % ? Xin ơng/bà lý giải lại có cấu chi cho loại vậy? 10 Doanh nghiệp ơng/bà có sử dụng hình thức tư vấn liên quan đến khoa học, công nghệ đổi khơng? Xin ơng/bà nói rõ loại hình tư vấn 11 Doanh nghiệp ơng/bà có hợp tác với trường đại học khơng? Trường đại học nước hay nước ngồi? Hợp tác hoạt động (nghiên cứu, phát triển công nghệ hay dịch vụ KH&CN đào tạo)? 12 Doanh nghiệp ông/bà có hợp tác với viện nghiên cứu khơng? Viện nghiên cứu nước hay nước ngoài? Hợp tác hoạt động (nghiên cứu, phát triển cơng nghệ hay dịch vụ KH&CN đào tạo)? 177 13 Về phía doanh nghiệp khác, doanh nghiệp ơng/bà có hợp tác khơng? Hợp tác hoạt động nào? 14 Ngoài trường đại học, viện nghiên cứu doanh nghiệp khác, doanh nghiệp ơng/bà hợp tác, liên kết với đối tác khơng? Hợp tác hoạt động gì? 15 Theo ông/bà, doanh nghiệp có cần thiết hợp tác với trường đại học viện nghiên cứu hay không? Xin cho biết rõ lý 16 Nếu cần, mối liên kết trường – viện – doanh nghiệp, theo ơng/bà chủ thể đóng vai trò trung tâm, chi phối mối liên kết? Vì ông/bà lại nghĩ vậy? 17 Doanh nghiệp ông/bà muốn hợp tác với trường đại học hoạt động nào? 18 Doanh nghiệp ông/bà muốn hợp tác với viện nghiên cứu hoạt động 19 Xin ông/bà cho biết nguyên nhân khiến doanh nghiệp khó khăn/hạn chế hợp tác với trường đại học, viện nghiên cứu? 20 Theo Ông/Bà, để phát triển mối liên kết trường đại học – viện nghiên cứu doanh nghiệp cần có giải pháp gì? Xin cám ơn ông/bà! 178 ... nghiên cứu tiếp cận khác việc xây dựng cách thức liên kết hiệu quả, nghiên cứu sinh (NCS) chọn đề tài: Xây dựng mơ hình liên kết trường đại học – viện nghiên cứu – doanh nghiệp tiếp cận hệ thống. .. kết trường đại học – viện nghiên cứu – doanh nghiệp theo tiếp cận hệ thống đổi Chương Thực trạng mối liên kết trường đại học – viện nghiên cứu – doanh nghiệp Chương Đề xuất mơ hình liên kết trường. .. Nghiên cứu sở lý luận đổi mới, HTĐM, sách đổi mới; sở lý luận mơ hình liên kết trường đại học – viện nghiên cứu – doanh nghiệp tiếp cận HTĐM việc xây dựng mơ hình liên kết này; b) Thực trạng mối liên