Giáo án đạo đức lớp 5 năm học 2018 2019 theo hướng phát triển năng lực

Giáo án Đạo đức Lớp 5 Năm học 2018 2019 theo hướng phát triển năng lực Soạn chi tiết đủ 35 tuần Theo phân phối Chương trình Đạo đức Lớp 5 Thực hiện trong năm học 2014 2015. Giáo án này thật Đầy đủ Rõ ràng Có lồng ghép Giáo dục Kĩ năng sống Giáo dục môi trường Giáo dục Biển đảo. Soạn theo điều chỉnh nội dung dạy học.

========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp – Năm học 2017 - 2018 TUẦN Thứ hai ngày 20 tháng năm 2017 Đạo đức EM LÀ HỌC SINH LỚP (TIẾT 1) I Mục tiêu Sau học này, HS biết: - Học sinh lớp học sinh lớn trường, cần phải gương mẫu cho em lớp học tập - Có ý thức học tấp, rèn luyện - Vui tự hào HS lớp - Lồng ghép GDKNS : Kĩ tự nhận thức; kĩ xác định giá trị; kĩ định Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp – Năm học 2017 - 2018 II Tài liệu phương tiện - Giấy trắng, bút màu III Các hoạt động dạy học Khởi động: HS hát em yêu trường em Nhạc lời Hoàng Vân * Hoạt động 1: Quan sát tranh thảo luận a) Mục tiêu: HS thấy vị HS lớp 5, thấy vui tự hào HS lớp b) Cách tiến hành: GV yêu cầu HS quan sát tranh ảnh SGK trang 3-4 thảo luận lớp theo câu hỏi sau: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN + Tranh vẽ gì? + HS lớp có khác so với HS khối khác? + Theo em, cần làm để xứng đáng HS lớp 5? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Tranh vẽ hS lớp đón em HS lớp ngày khai giảng - Các bạn HS lớp chuẩn bị học - Bạn HS lớp học chăm bố khen - HS lớp lớp lớn trường - HS lớp phải gương mẫu mặt để em HS khối khác học tập GVKL: Năm em lên lớp Lớp lớn trường Vì HS lớp cần gương mẫu mặt để em HS khối khác học tập * Hoạt động 2: Làm tập SGK a) Mục tiêu: Giúp HS xác định nhiệm vụ HS lớp b) Cách tiến hành: GV nêu yêu cầu tập: - HS nêu yêu cầu tập - HS suy nghĩ thảo luận tập theo nhóm đơi - Vài nhóm trình bày trước lớp Nhiệm vụ HS là: Các điểm a, b, c, d, e mà HS lớp cần phải thực - GV nhận xét kết luận * Hoạt động : Tự liên hệ (bài tập 2) a) Mục tiêu: Giúp HS tự nhận thức thân có ý thức học tập rèn luyện để xứng đáng HS lớp b) Cách tiến hành GV nêu yêu cầu tự liên hệ - HS suy nghĩ đối chiếu việc làm từ trước đến với Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp – Năm học 2017 - 2018 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH nhiệm vụ HS lớp - HS thảo luận nhóm đơi - HS tự liên hệ trước lớp Yêu cầu HS trả lời GV nhận xét kết luận: em cần cố gắng phát huy điểm mà thực tốt khắc phục mặt thiếu sót để xứng đáng HS lớp * Hoạt động 5: Trò chơi phóng viên a) Mục tiêu: Củng cố lại nội dung học b) Cách tiến hành - Yêu cầu HS thay phiên đóng vai phóng viên để vấn HS khác - HS thảo luận đóng vai phóng viên số nội dung có liên quan đến chủ đề Nhận xét học VD: - Theo bạn HS lớp cần phải làm gì? - Bạn cảm thấy HS lớp 5? - Bạn thực điểm trương trình "Rèn luyện đội viên"? - Hãy nêu điểm bạn thấy xứng đáng HS lớp 5? - Hãy nêu điểm mà bạn cần cố gắng để xững đáng HS lớp - Bạn hát đọc thơ chủ đề trường em? - GV nhận xét kết luận - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK * Củng cố dặn dò - Lập kế hoạch phấn đấu thân năm học này: + Mục tiêu phấn đấu + Những thuận lợi có Học sinh đọc + khó khăn gặp + Biện pháp khắc phục khó khăn + Những người hỗ trợ, giúp đỡ em khắc phục khó khăn - Về sưu tầm thơ hát nói HS lớp gương mẫu chủ đề Trường em Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp – Năm học 2017 - 2018 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Vẽ tranh chủ đề trường em HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ký duyệt Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp – Năm học 2017 - 2018 TUẦN Thứ hai ngày 27 tháng năm 2012 Đạo đức EM LÀ HỌC SINH LỚP (TIẾT 2) I Mục tiêu Sau học này, HS biết: - Học sinh lớp học sinh lớn trường, cần phải gương mẫu cho em lớp học tập - Có ý thức học tấp, rèn luyện - Vui tự hào HS lớp - Lồng ghép GDKNS : Kĩ tự nhận thức; kĩ xác định giá trị; kĩ định II Tài liệu phương tiện - Các hát chủ đề Trường em - Các chuyện nói gương HS lớp gương mẫu III hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động 1: Thảo luận kế hoạch phấn đấu a) Mục tiêu - Rèn luyện cho HS kĩ đặt mục tiêu - động viên HS có ý thức vươn lên mặt để xứng đáng HS lớp b) Cách tiến hành - Yêu cầu nhóm HS trình bày kế hoạch cá nhân nhóm nhỏ - u cầu HS trình bày - HS thảo luận nhóm - GV nhận xét chung GVKL: Để xứng đáng HS lớp 5, - HS trình bày trớc lớp cần phải tâm phấn đấu, - Lớp trao đổi nhận xét rèn luyện cách có kế hoạch * Hoạt động 2: Kể chuyện gương HS lớp gương mẫu a) Mục tiêu: HS biết thừa nhận học tập theo gương b) Cách tiến hành - Yêu cầu HS kể gương Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp – Năm học 2017 - 2018 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN lớp, trường, sưu tầm sách báo, đài - KL: Chúng ta cần học tập theo gương tốt bạn bè để mau tiến * Hoạt động 3: Hát, múa, đọc thơ, giới thiệu tranh vẽ đề tài trường em a) Mục tiêu: GD HS tình yêu trách nhiệm trường lớp b) Cách tiến hành - Yêu cầu HS giới thiệu tranh vẽ trước lớp - Yêu cầu HS múa, hát, đọc thơ chủ đề trường em - GV nhận xét KL: Chúng ta vui tự hào học sinh lớp Rất yêu quý tự hào trường mình, lớp Đồng thời thấy rõ trách nhiệm phải học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng HS lớp Xây dựng trường lớp tốt HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS kể - HS lớp theo dõi thảo luận điều học tập đợc từ gương - HS giới thiệu tranh vẽ - HS múa hát, đọc thơ IV Củng cố dặn dò Học thuộc ghi nhớ KÝ DUYỆT Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp – Năm học 2017 - 2018 TUẦN Thứ hai ngày 03 tháng năm 2012 Đạo đức CÓ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH (TIẾT 1) I- Mục tiêu Học xong này, HS biết: - Thế có trách nhiệm việc làm - Khi làm việc sai biết nhận sửa chũa lỗi - Biết định bảo vệ ý kiến (- Tán thành hành vi khơng tán thành việc trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác.) - Lồng ghép GDKNS : Kĩ đảm nhận trách nhiệm; kĩ kiên định bảo vệ ý kiến, việc làm thân; kĩ tư phê phán II- Tài liệu phương tiện - Một vài mẩu chuyện người có trách nhiệm công việc dũng cảm nhận sửa lỗi - Bài tập viết sẵn giấy khổ lớn bảng phụ - Thẻ màu dùng cho hoạt động 3, tiết III- Các hoạt động dạy học A Kiểm tra cũ - Gọi HS đọc ghi nhớ - GV nhận xét, ghi điểm B Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài: Trong sống ngày mắc lỗi - HS lắng nghe với người Vậy phải có trách nhiệm với việc làm Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp – Năm học 2017 - 2018 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài học hôm giúp em hiểu rõ Nội dung * Hoạt động 1: tìm hiểu chuyện Chuyện bạn Đức a) Mục tiêu: HS thấy rõ diễn biến việc tâm trạng Đức, biết phân tích đưa định b) Cách tiến hành - GV yêu cầu HS đọc thầm câu chuyện HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS đọc thầm HS đọc to cho lớp nghe - HS thảo luận nhóm đơi theo câu hỏi H: Đức gây chuyện gì? SGK - Đức vơ ý đá bóng vào bà Doan H: Sau gây chuyện, Đức cảm thấy có Đức Hợp biết nào? - Trong lòng đức tự thấy phải có trách nhiệm hành động suy H: Theo em, Đức nên giải việc nghĩ tìm cách giải phù hợp cho tốt? sao? - HS nêu cách giải GV: Đức vơ ý đá bóng vào bà Doan - Cả lớp nhận xét bổ xung có Đức Hợp biết Nhưng lòng Đức cảm thấy day dứt suy nghĩ phải có trách nhiệm hành động củan Các em đưa giúp Đức số cách giải vừa có tình vừa có lí Qua câu chuyện Đức rút ghi nhớ - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK * Hoạt động 2: Làm tập SGK a) Mục tiêu: HS xác định - HS đọc ghi nhớ SGK việc làm biểu người sống có trách nhiệm khơng có trách nhiệm b) Cách tiến hành - GV chia lớp thành nhóm - HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS thảo luận nhóm - Gọi đại diện nhóm trả lời kết thảo Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp – Năm học 2017 - 2018 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH luận - HS nêu yêu cầu tập - GVKL: - HS thảo luận nhóm + a, b, d, g, biểu người - Đại diện nhóm trả lời kết sống có trách nhiệm + c, đ, e, Khơng phải biểu người sống có trách nhiệm + Biết suy nghĩ trước hành động, dám nhận lỗi, sửa lỗi, làm việc làm đến nơi đến chốn biểu người sống có trách nhiệm Đó điều cần học tập * Hoạt động 3: bày tỏ thái độ (bài tập 2) a) Mục tiêu: HS biết tán thành ý kiến không tán thành ý kiến không b) Cách tiến hành - GV nêu ý kiến tập + Bạn gây lỗi, biết mà khơng nhắc nhở sai + Mình gây lỗi, khơng biết nên khơng phải chịu trách nhiệm + Cả nhóm làm sai nên khơng phải chịu trách nhiệm + Chun khơng hay xảy lâu khơng cần phải xin lỗi + Không giữ lời hứa với em nhỏ thiếu trách nhiệm có xin lỗi - HS bày tỏ cách giơ thẻ màu theo - Yêu cầu HS giải thích lại tán quy ước thành phản đối ý kiến KL: Tán thành ý kiến a, đ - Không tán thành ý kiến b, c, d Củng cố dặn dò - Về chuẩn bị trò chơi đóng vai theo tập KÝ DUYỆT Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp – Năm học 2017 - 2018 TUẦN Thứ hai ngày 10 tháng năm 2012 Đạo đức CĨ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH(TIẾT 2) I- Mục tiêu Học xong này, HS biết: - Thế có trách nhiệm việc làm - Khi làm việc sai biết nhận sửa chũa lỗi - Biết định bảo vệ ý kiến (- Tán thành hành vi không tán thành việc trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác.) - Lồng ghép GDKNS : Kĩ đảm nhận trách nhiệm; kĩ kiên định bảo vệ ý kiến, việc làm thân; kĩ tư phê phán II- Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1: Xử lí tình ( tập SGK) a) Mục tiêu: HS biết lựa chọn cách giải phù hợp tình b) cách tiến hành HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Gv chia lớp thành nhóm giao nhiệm vụ nhóm sử lí tình - Hs thảo luận theo nhóm - N1: Em mượn sách thư viện đem - Đại diện nhóm trả lời kết về, khơng may để em bé làm rách hình thức đóng vai 10 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp – Năm học 2017 - 2018 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN trị hồ bình việc làm để bảo vệ hồ bình + cách tiến hành - GV chia nhóm hướng dẫn vẽ hồ bình giấy khổ to - rễ hoạt động bảo vệ hồ bình, chống chiến tranh, việc làm ứng sử thể tình u hồ bình sinh hoạt ngày Hoa, điều tốt đẹp mà hồ bình mang lại cho trẻ em người - Các nhóm vẽ - Đại diện nhóm giới thiệu tranh mình, nhóm khác nhận xét - KL: Hồ bình mang lại hạnh phúc cho người Song để có hồ bình, người chng ta phải thể tinh thần hồ bình sống ngày ứng sử ngày Đồng thời cần tích cực tham gia hoạt động bảo vệ hồ bình chống chiến tranh * Hoạt động 2: Triển lãm nhỏ chủ đề Em u hồ bình + Mục tiêu: Củng cố + cách tiến hành: - HS treo tranh vẽ chuẩn bị trước lớp - Lớp xem tranh bình luận - HS trình bày hát thơ chủ đề em yêu hồ bình GV nhận xét HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Các nhóm vẽ - Đại diện nhóm trình bày - HS trình bày tranh vẽ - Hs trình bày hát hay thơ KÝ DUYỆT 68 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp – Năm học 2017 - 2018 TUẦN 28 Thứ hai ngày 25 tháng năm 2013 Đạo đức Bài : EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC (Tiết 1) ( *GT: Được thay : TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG) I Mục tiêu, nhiệm vụ: Giúp học sinh: - Có hiểu biết truyền thống nhà trường từ thành lập năm 1995 đến -Bồi dưỡng tình cảm u mến, gắn bó với trường, lớp; q trọng thầy cơ; đồn kết thân với bạn bè; phấn khởi tự hào trường lớp tự tin, tâm thực tốt nội quy, nhiệm vụ năm học để phát huy truyền thống nhà trường II Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ GV giới thiệu - HS lắng nghe 2/ Bài mới: Câu 1: Trường Trần Hưng Đạo - Năm 1995 thành lập từ năm nào? Câu 2: Bạn cho biết họ tên thầy - Cơ: Vũ Thị Hồi Thu - Cô: Lê Thị Điệp hiệu trưởng trường ta? - Cô: Trần Thị Phượng - Thầy: Cao Trung Cấp 69 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp – Năm học 2017 - 2018 Câu 3: Trường ta có truyền thống - Thành tích học tập ln dẫn đầu trường Tiểu học Huyện; gì? Thủ tướng Chính phủ tặng cờ thi đua; công nhận trường đạt chuẩn mức II; 4/ Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe - Dặn dò h/s phát huy truyền thống nhà - HS thực trường KÝ DUYỆT TUẦN 29 70 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp – Năm học 2017 - 2018 Thứ hai ngày 01 tháng năm 2013 Đạo đức EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC (Tiết 2) ( *GT: Được thay : TÌM HIỂU DANH NHÂN TRẦN HƯNG ĐẠO) I Mục tiêu, nhiệm vụ: Giúp học sinh: - Có hiểu biết danh nhân Trần Hưng Đạo mà trường vinh dự mang tên -Bồi dưỡng tình cảm yêu mến, gắn bó với trường, lớp; quý trọng thầy cơ; đồn kết thân với bạn bè; phấn khởi tự hào trường lớp tự tin, tâm thực tốt nội quy, nhiệm vụ năm học để phát huy truyền thống nhà trường II Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ GV giới thiệu GVGT, đọc thông - HS lắng nghe tin 2/ Bài mới: Câu 1: Trần Hưng Đạo có tên gọi - Trần Quốc Tuấn; Hưng Đạo Đại Vương gì? Câu 2: Ơng sinh năm nào? Ngày Sinh năm 1228; Mất năm 1300 - Ông ngày 20 tháng năm Canh ngày giỗ ông? Tý (tức ngày tháng năm 1300) - Quê làng Tức Mặc, huyện Mỹ Lộc, Câu 3: Quê quán ông đâu? tỉnh Hà Nam Ninh(nay thuộc tỉnh Câu 3: Ơng có cơng lao gì? Nam Định) (Tác phẩm Trần Hưng Đạo còn: - Ơng có vốn tài qn sự, lại tơn thất nhà Trần, lần quân Nguyên - Mông công Đại Việt,  Dụ chư tỳ tướng hịch văn (Bài ông vua Trần cử làm tướng văn hịch hiểu dụ tỳ tướng, quen chống trận Đặc biệt kháng chiến gọi Hịch tướng sĩ) chống Nguyên - Mông lần thứ  Binh gia diệu lý yếu lược (Tóm thứ 3, ơng vua Trần Nhân Tông lược chỗ cốt yếu nguyên lý kỳ phong làm Tiết chế đạo quân thủy Dưới tài lãnh đạo ông, quân diệu nhà binh, gọi Binh dân Đại Việt chiến thắng Chương thư yếu lược) Dương, Hàm Tử, Vạn Kiếp, Bạch  Vạn Kiếp tơng bí truyền Đằng, đuổi giặc khỏi nước, thư (Sách bí truyền tông phái phong tước Hưng Đạo Vương Vạn Kiếp) - HS lắng nghe - GV giới thiệu thêm số tư liệu THĐ 4/ Củng cố, dặn dò 71 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp – Năm học 2017 - 2018 - Nhận xét tiết học - Dặn dò h/s chuẩn bị sau - HS lắng nghe - HS thực KÝ DUYỆT 72 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp – Năm học 2017 - 2018 TUẦN 30 Thứ hai ngày 08 tháng năm 2013 Đạo đức BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (Tiết 1) I Mục tiêu Học xong HS biết: - Kể tài nguyên thiên nhiên nước ta địa phương - Biết cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - Biết giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả * Phần lồng ghép kiến thức GDBVMT khai thác gián tiếp nội dung - Một vài tài nguyên thiên nhiên nước ta địa phương - Vai trò tài nguyên thiên nhiên sống người - Trách nhiệm HS việc tham gia giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ( phù hợp với khả ) * Lồng ghép GDKNS : - Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin tình hình tài nguyên nước ta Kĩ tư phê phán (biết phê phán, đánh giá hành vi phá hoại tài nguyên thiên nhiên) Kĩ định (biết định tình để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên) Kĩ Trình bày suy nghĩ /Ý tưởng bảo vệ tài nguyên thiên nhiên II Tài liệu phương tiện - Tranh ảnh, băng hình tài nguyên thiên nhiên: mỏ than, dầu mỏ, rừng… III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động 1: Tìm hiểu thơng tin trang 44 SGK + Mục tiêu: HS nhận biết vai trò tài nguyên thiên nhiên sống người vai trò người việc sử dụng bảo vệ tài nguyên thiên nhiên + Cách tiến hành - GV yêu cầu HS xem tranh ảnh đọc - HS xem tranh đọc SGK thơng tin - Các nhóm HS thảo luận theo câu hỏi - Các nhóm đọc câu hỏi SGK SGK thảo luận 73 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp – Năm học 2017 - 2018 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận - GV kết luận gọi HS đọc ghi nhớ * Hoạt động 2: Làm tập SGK + Mục tiêu HS nhận biết số tài nguyên thiên nhiên + Cách tiến hành - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu tập - HS làm việc cá nhân - Gọi HS lên trình bày KL: Trừ nhà máy xi măng vườn cà phê lại tài nguyên thiên nhiên Tài nguyên thiên nhiên sử dụng hợp lí điều kiện bảo đảm sống người * Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ ( BT 3) + Mục tiêu: HS biết đánh giá bày tỏ thái độ ý kiến có liên quan đến tài nguyên thiên nhiên + Cách tiến hành - GV chia nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày kết - GV nhóm khác nhận xét KL: ý kiến b, c đúng; ý kiến a sai - Tài nguyên thiên nhiên có hạn, người cần sử dụng tiết kiệm * Hoạt động 4: Tìm hiểu tài nguyên thiên nhiên nước ta địa phương em - HS tự tìm trả lời - GV nhận xét HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Đại diện nhóm trả lời - HS đọc ghi nhớ - HS nêu yêu cầu tập - HS tự làm - Vài HS trình bày làm - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày - HS tự tìm trả lời trước lớp KÝ DUYỆT 74 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp – Năm học 2017 - 2018 TUẦN 31 Thứ hai ngày 15 tháng năm 2013 Đạo đức BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (Tiết 2) I Mục tiêu Học xong HS biết: - Kể tài nguyên thiên nhiên nước ta địa phương - Biết cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - Biết giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả * Phần lồng ghép kiến thức GDBVMT khai thác gián tiếp nội dung - Một vài tài nguyên thiên nhiên nước ta địa phương - Vai trò tài nguyên thiên nhiên sống người - Trách nhiệm HS việc tham gia giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ( phù hợp với khả ) * Lồng ghép GDKNS : - Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin tình hình tài ngun nước ta Kĩ tư phê phán (biết phê phán, đánh giá hành vi phá hoại tài nguyên thiên nhiên) Kĩ định (biết định tình để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên) Kĩ Trình bày suy nghĩ /Ý tưởng bảo vệ tài nguyên thiên 75 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp – Năm học 2017 - 2018 nhiên II Tài liệu phương tiện - tranh ảnh , băng hình tài nguyên thiên nhiên: mỏ than, dầu mỏ, rừng, III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Hoạt động 1: Giới thiệu tài nguyên thiên nhiên ( BT 2) + Mục tiêu: HS có thêm hiểu biết tài nguyên thiên nhiên đất nước + Cách tiến hành - HS giới thiệu tài nguyên mà biết - Lớp nhận xét bổ sung - GVKL: Tài nguyên thiên nhiên nước ta khơng nhiều Do cần phải sử dụng tiết kiệm, hợp lí bảo vệ tài nguyên thiên nhiên * Hoạt động 2: Làm tập SGK + Mục tiêu: HS nhận biết việc làm để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên + Cách tiến hành - GV chia nhóm , giao nhiệm vụ - Đại diện nhóm trình bày - GVKL: a, đ, e việc làm để bảo vệ thiên nhiên b, c, d Là việc làm bảo vệ tài nguyên thiên nhiên GV: Con người cần biết cách sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên để phục vụ cho sống, không làm tổn hại đến thiên nhiên * Hoạt động 3: Làm tập SGK + Mục tiêu: HS biết đưa giải pháp, ý kiến để tiết kiệm tài nguyên thiên hiên + Cách tiến hành - GV chia nhóm giao nhiệm vụ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS giới thiệu - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trả lời - Hs thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét 76 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp – Năm học 2017 - 2018 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN GVKL: Có nhiều cách bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, em cần thực biện pháp bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả * Hoạt động kết thúc - Nhận xét học - Dặn HS học chuẩn bị sau HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH KÝ DUYỆT TUẦN 32 Thứ hai ngày 22 tháng năm 2013 Đạo đức 77 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp – Năm học 2017 - 2018 DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG: BẢO VỆ CÁC CƠNG TRÌNH CƠNG CỘNG Ở ĐỊA PHƯƠNG I Mục tiêu, nhiệm vụ: Giúp HS biết số cơng trình cơng cộng địa phương Có ý thức bảo vệ nhắc nhở người bảo vệ công trình cơng cộng việc làm cụ thể II Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/ Các cơng trình cơng cộng địa phương - G/viên y/cầu HS kể tên cơng trình cơng cộng địa phương HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS trao đổi kể: Ví dụ: Nhà văn hóa trung tâm Hoa viên EaKar Bệnh viện huyện Trường học Khu nhà làm việc UBND huyện; Thị trấn, … Sân vận động …………………………………………… 2/ Tác dụng, ích lợi cơng trình - HS thảo luận trình bày trước lớp cơng cộng - Các nhóm khác bổ sung - Y/cầu HS thảo luận nêu tác dụng (ích lợi) thiết thực cơng trình công cộng 3/ Biện pháp bảo vệ: - HS trao đổi nêu số biện pháp - GV hỏi: như: + Bảo vệ cơng trình cơng cộng + Không xả rác, vẽ bậy, đại tiểu tiện việc làm cụ thể nào? cơng trình công cộng + Nhắc nhở người tham gia bảo vệ + Tham gia lao động dọn vệ sinh cơng trình cơng cộng …………………………………………… * Củng cố, dặn dò: GV nhận xét chung học Học sinh nhắc lại số biện pháp Bảo vệ công trình cơng cộng địa phương KÝ DUYỆT 78 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp – Năm học 2017 - 2018 TUẦN 33 Thứ hai ngày 29 tháng năm 2013 Đạo đức DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG: AN TỒN GIAO THƠNG I) Mục tiêu - Giúp học sinh biết số luật giao thông - Thực luật giao thông II) Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh giao thông đường bộ, biển báo giao thông III) Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Tìm hiểu số biển báo giao thông Giáo viên chia lớp thành nhóm - Bước 1: Giáo viên phát cho nhóm số biển báo giao thơng u cầu học sinh thảo luận tìm hiểu nội dung biển báo - Bước 2: Đại diện nhóm lên nói nội dung biển báo nhóm Học sinh khác nhận xét bổ sung - Bước 3: Giáo viên kết luận Hoạt động 2: Làm việc với phiếu học tập - Giáo viên phát phiếu cho học sinh - Học sinh làm tập phiếu - Gọi học sinh đọc làm mình, học sinh khác nhận xét bổ sung - Giáo viên kết luận Hoạt động 3: - Giáo viên cho HS xem số tranh ảnh giao thông đường - Học sinh thảo luận việc thực an tồn giao thơng người tham gia giao thơng - Học sinh kể việc thân thực luật an tồn giao thơng - Giáo viên nhận xét, khen ngợi Củng cố dặn dò: Thực tốt luật an tồn giao thơng 79 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp – Năm học 2017 - 2018 KÝ DUYỆT TUẦN 34 Thứ hai ngày 06 tháng năm 2013 Đạo đức DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I) Mục tiêu: - Môi trường sống quan trọng với sống người - Học sinh biết bảo vệ mơi trường - Có ý thức làm cho mơi trường thêm xanh, sạch, đẹp II) Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Làm việc lớp: Giáo viên nêu câu hỏi, học sinh trả lời: - Mơi trường gì? - Nêu số thành phần môi trường bạn sống? - Bạn làm để bảo vệ mơi trường sống? Giáo viên kết luận: Môi trường quan trọng người, ảnh hưởng trực tiếp tới sức khỏe người Vì người cần có ý thức bảo vệ môi trường Hoạt động 2: Làm việc với tranh ảnh - Giáo viên đưa tranh, ảnh - Yêu cầu Học sinh quan sát tranh nêu nhận xét việc làm bạn tranh ? Bạn tranh (ảnh) làm gì? ? Em có nhận xét việc làm bạn tranh? ? Tranh (ảnh) tranh (ảnh) bảo vệ môi trường? - Học sinh khác nhận xét bổ sung - Giáo viên kết luận, liên hệ thực tế địa phương: + Việc vứt rác bừa bãi dường, nơi cơng cơng, sơng ngòi địa phương 80 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp – Năm học 2017 - 2018 + Việc phun thuốc trừ sâu, phun hóa chất, lưu lượng xe máy ô tô di lại nhiều + Việc địa phương xây dựng khu xử lý rác thải tổ chức thu gom rác thải để bảo vệ mơi trường Củng cố dặn dò: Thực tốt việc giữ gìn bảo vệ mơi trường KÝ DUYỆT TUẦN 35 Thứ hai ngày 13 tháng năm 2013 Đạo đức: THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI HỌC KỲ II VÀ CUỐI NĂM HỌC I) Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố kỹ hình thành hành vi thói quen đạo đức II) Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Củng cố kiến thức đạo đức học - Yêu cầu học sinh nêu tên đạo đức học - Nêu nội dung đạo đức, hành vi đạo đức Hoạt động 2: Luyện tập thực hành Giáo viên đưa số tình huống, yêu cầu học sinh thực hành sắm vai theo nhóm Hoạt động 3: Đánh giá kết học tập, rút học - Học sinh nêu hành vi đạo đức, thói quen đạo đức cần đạt năm học: Có trách nhiệm việc làm mình; Có ý thức vượt khó khăn; Nhớ ơn tổ tiên; Xây dựng giữ gìn tình bạn tốt; Kính già u trẻ; Hợp tác với người xung quanh; Yêu quê hương đất nước; Bảo vệ mơi trường, - Giáo viên tóm tắt, kết luận chung 81 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp – Năm học 2017 - 2018 Củng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét tiết học - Dặn học sinh thực hành rèn luyện thói quen hành vi đạo đức tốt KÝ DUYỆT 82 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info ... ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp – Năm học 2017 - 2018 TUẦN 12 Thứ hai ngày 05 tháng 11 năm 2012 Đạo đức KÍNH GIÀ YÊU TRẺ ( Tiết 1) 30 Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info... Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp – Năm học 2017 - 2018 TUẦN Thứ hai ngày 27 tháng năm. .. gương Giáo án Tiểu học – http://tieuhocvn.info ========================================================================== Giáo án Đạo đức Lớp – Năm học 2017 - 2018 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN lớp,