Đinh Q́c Ngũn 0933486044 Xóm 4A - Nam Thanh – Nam Đàn – Nghệ An ĐỀ THI XỬ LÍ TÌNH HUỐNG HỘI THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP GIỎI NĂM HỌC: 2015-2016 Câu 1: Trong lớp, có học sinh thường xuyên học muộn Đến lớp, hay quên sách thiếu đồ dùng học tập, giáo viên chủ nhiệm lớp, thầy (cơ) làm để khắc phục tình trạng trên? Câu 2: Giả sử lớp thầy (cơ) có học sinh có hồn cảnh khó khăn, bố mẹ li dị, khơng có đủ sách vở, đồ dùng học tập Quần áo chưa gọn gàng, thường bị bạn khác chế giễu, trêu chọc nên em mặc cảm, tự ti thân Là giáo viên chủ nhiệm, thầy (cơ) xử lí nào? Câu 3: Lớp thầy (cơ) chủ nhiệm, có học sinh học chậm nắm kiến thức kĩ bản, đủ điều kiện để xét lên lớp phụ huynh em xin giáo viên chủ nhiệm cho họ lại lớp để nắm kiến thức Trong trường hợp thầy (cơ) xử lí nào? Câu 4: Một học sinh năm học trước học tất mơn năm em học giảm sút, học không chuyên cần, đến lớp với nét mặt buồn, lo âu Là giáo viên chủ nhiệm, thầy (cơ) làm để giúp đỡ em học sinh đó? Câu 5: Trong lớp thầy (cô) chủ nhiệm, em A có khiếu văn nghệ bạn giáo viên chọn vào đội văn nghệ lớp, trường Nhưng họp phụ huynh, bố mẹ em A mực xin không cho em tham gia vào đội văn nghệ lí vào đội văn nghệ khơng có ích lợi mà ảnh hưởng đến học tập Thầy (cô) xử lý nào? Câu 6: Trong lớp có học sinh vi phạm nội uy nhà trường, thầy (cô) gửi giấy mời phụ huynh lên để phối hợp giáo dục phụ huynh khơng đến gặp giáo viên Thầy (cơ) làm trường hợp này? Câu 7: Có học sinh thường xuyên không học nhà giáo viên đến gia đình với mục đích phối hợp với phụ huynh để giúp đỡ học sinh phụ huynh lại nói: “Nếu thầy (cơ) khơng dạy để tơi cho nghỉ học ln được” Thầy (cô) giải nào? Câu 8: Khi tiếp xúc với phụ huynh học sinh cá biệt lớp, phụ huynh năn nỉ nói: “Trăm nhờ thầy (cô)” Là giáo viên chủ nhiệm, lúc thầy (cơ) phải ứng xử nào? Câu 9: Sau thông báo kết học tập cuối năm học lớp, có phụ huynh phản ánh kết giáo viên đánh giá không với lực họ Là giáo viên chủ nhiệm, thầy (cô) giải nào? Câu 10: Trong lớp có học sinh hay đánh bạn trọc bạn khác Là giáo viên chủ nhiệm thầy (cô) làm với em học sinh này? .HẾT Đinh Q́c Ngũn 0933486044 Xóm 4A - Nam Thanh – Nam Đàn – Nghệ An GỢI Ý CÁCH XỬ LÍ TÌNH HUỐNG HỘI THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP GIỎI CẤP THỊ XÃ NĂM HỌC: 2015-2016 Câu 1: Gv gặp em học sinh nhẹ nhàng hỏi lý học muộn hay quên đồ dùng học tập, nhắc nhở em cần thực nội quy lớp trường, không nên làm ảnh hưởng đến lớp Tìm hiểu hồn cảnh em gia đình em nhiều lần chưa khắc phục GV cần gặp phụ huynh học sinh trao đổi rõ ràng vấn đề này, nhắc nhở PH phối hợp tốt với Gv để giúp em thực quy định… Câu 2: GV phải quan tâm đến em cách giúp đỡ cho em có đủ sách vở, đồ dùng học tập nhẹ nhàng nhắc nhở em phải gữi vệ sinh cá nhân Tích hợp mơn học để giáo dục Hs biết yêu thương giúp đỡ chia sẻ với bạn Ngoài trao đổi riêng với lớp không phân biết chế giễu bạn, phải giúp đỡ chơi với bạn,… GV theo dõi động viện kịp thời em tiến bộ,… Câu 3: GV phải có đầy đủ chứng q trình học tập Hs để giải thích cho PH hiểu em đủ điều kiện để lên lớp học đánh giá kết học tập GV xác theo lực học em để PH hiểu Đồng thời động viên Ph giúp đỡ em ôn tập thêm nhà để em học tốt nữa… Câu 4: GV lặng lẽ theo dõi, quan sát Hs biểu thường ngày Gần gũi với Hs đó, tạo cho em thân thiện, đáng tin cậy, sau nhẹ nhàng hỏi thăm gia đình em hồn cảnh gia đình động viên em giúp đỡ em khả Gv làm Một thời gian ngắn chưa tiến bộ, gặp phụ huynh học sinh trao đổi rõ ràng cụ thể vấn đề HS có giải pháp để Ph giúp đỡ em… Câu 5: Giải thích cho PH hiểu đến trường ngồi việc học mơn văn hóa , HS phải tham gia hoạt động nhà trường, lớp theo quy định phụ thuộc khiếu Hs Tập văn nghệ khơng nhiều thời gian ngồi học em GV nói với PH trường hợp HS có khiếu tham gia vào đội văn nghệ điều PH tự hào mình, khơng nên ngăn can việc học tập em vậy… Câu 6: Giáo viên điện thoại cho PH tìm hiểu lí PH khơng đến gặp GV sau trao đổi điện thoại biết lí hẹn gặp PH thời điểm thích hợp PH khơng đến gặp GV GV đến nhà PH để trao đổi vấn đề học tập HS Nhẹ nhàng nhắc nhở PH phải có trách nhiệm phối hợp với nhà trường Gv để theo dõi giúp đỡ em vượt qua giai đoạn này… Câu 7: GV giải thích cho PH hiểu trách nhiệm gia đình nhà trường tạo điều kiện cho HS đến trường để học Và học để em có tương lai em em Đinh Q́c Ngũn 0933486044 Xóm 4A - Nam Thanh – Nam Đàn – Nghệ An có mơi trường tốt tham gia hoạt động vui chơi với bạn lứa tuổi Nhắc nhở PH huynh quan tâm đến việc chuẩn bị nhà em em ham chơi….Nếu Ph cho em nghỉ học vi phạm quyền trẻ em Câu 8: GV bình tĩnh giải thích cho PH hiểu trường, GV bạn hiết lòng giúp đỡ em đặc biệt GVCN quan tâm theo dõi nhắc nhở, giúp đỡ em trách nhiệm gia đình nhà trường để phối hợp để giáo dục, khơng thể giao khốn cho nhà trường … Câu 9: Gv cung cấp đầy đủ chứng q trình học tập Hs để giải thích cho PH hiểu mức độ họ đạt việc đánh giá Gv xác, khách quan thông qua tập HS Sổ TDCLGD, điểm KTĐK Đồng thời giải thích cho PH hiểu việc đánh giá kết học tập Hs có phối hợp với GV môn, đồng thời thực theo quy định (TT30) Khẳng định với GV việc đánh giá kết học tập tất HS, thực khách quan xác Câu 10: Việc GV nghiêm khắc nhở em HS khơng đánh trêu trọc bạn Đồng thời GV phải tỉm hiểu hồn cảnh gia đình em, mơi trường nơi em ở, theo dõi xem có thay đổi khơng hay đánh trêu trọc bạn Nếu chưa tiến Gv gặp PH để trao đổi với PH có giải pháp để PH nhắc nhở em HS đó… …………………………… ...Đinh Q́c Ngũn 0933486044 Xóm 4A - Nam Thanh – Nam Đàn – Nghệ An GỢI Ý CÁCH XỬ LÍ TÌNH HUỐNG HỘI THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP GIỎI CẤP THỊ XÃ NĂM HỌC: 201 5-2 016 Câu 1: Gv gặp em học sinh nhẹ... kiện cho HS đến trường để học Và học để em có tương lai em em Đinh Q́c Ngũn 0933486044 Xóm 4A - Nam Thanh – Nam Đàn – Nghệ An có mơi trường tốt tham gia hoạt động vui chơi với bạn lứa tuổi Nhắc... trẻ em Câu 8: GV bình tĩnh giải thích cho PH hiểu trường, GV bạn hiết lòng giúp đỡ em đặc biệt GVCN ln quan tâm theo dõi nhắc nhở, giúp đỡ em trách nhiệm gia đình nhà trường để phối hợp để giáo