Hành động nói (Tiếp theo) trang 70 sgk Người đăng: Uông Nga Ngày: 12032018 Mỗi hành động nói có thể sẽ được thực hiện bằng một kiểu câu và mục đích khác nhau. Tech12h sẽ tóm tắt những kiến thức trọng tâm và hướng dẫn soạn văn chi tiết các câu hỏi. Mời các bạn cùng tham khảo A. Kiến thức trọng tâm I. Cách thực hiện hành động nói 1. Đánh số thứ tự trước mỗi câu trần thuật trong đoạn trích sau đây. Xác định mục đích nói của những câu ấy bằng cách đánh dâu (+) vào ô thích hợp và dấu () vào ô không thích hợp theo bảng tổng hợp kết quả bên dưới. Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đề được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phỉa ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến. (Hồ Chí Minh, Tinh thần yêu nước của nhân dân ta) Mục đích 1 2 3 4 5 Hỏi Trình bày + + + Điều khiển + + Hứa hẹn Bộc lộ cảm xúc 2. Dựa vào cách tổng hợp kết quả ở bài tập trên, hãy lập bảng trình bày quan hệ giữa các kiểu câu nghi vấn, cầu kiến, cảm thán, trần thuật với những kiểu hành động mà em đã biết. Cho ví dụ minh họa. Mục đích Câu nghi vấn Câu cầu khiến Câu cảm thán Câu trần thuật Hỏi Hôm nay là thứ mấy? Trình bày Hôm nay là thứ hai Điều khiển Vẫn chưa đi học à? Đi học đi Nó đi học rồi. Hứa hẹn Con sẽ đi học ngay bây giờ, được chứ? Em sẽ đi học Bộc lộ cảm xúc Trời đẹp không? Trời đẹp quá Trời đẹp. Ghi nhớ Mỗi hành động nói có thể được thực hiện bằng kiểu câu có chức năng chính phù hợp với hành động đó (Cách dùng trực tiếp) hoặc bằng kiểu câu khác (cách dùng gián tiếp) B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI Luyện tập Bài tập 1: Trang 71 sgk Ngữ Văn 8 tập hai Tìm các câu nghi vấn trong bài Hịch tướng sĩ của Trần Quốc Tuấn. Cho biết những câu ấy được dùng để làm gì. Vị trí của mỗi câu nghi vấn trong từng đoạn văn có liên quan như thế nào đến mục đích nói của nó? => Xem hướng dẫn giải Bài tập 2: Trang 71 sgk Ngữ Văn tập hai Nhiều người có nhận xét là trong các bài nói, bài viết của mình, Chủ tịch Hồ Chí Minh thường kêu gọi chiến sĩ, đồng bào bằng những câu trần thuật. Hãy tìm những câu trần thuật có mục đích cầu khiến trong các đoạn trích dưới đây của Người và cho biết hình thức diễn đạt ấy có tác dụng như thế nào trong việc động viên quần chúng. a) Vì vậy, nhiệm vụ thiêng liêng của toàn dân ta lúc này là phải nâng cao tinh thần quyết chiến quyết thắng, quyết tâm giải phóng miền Nam, bảo vệ miền Bắc, tiến tới hòa bình thống nhất Tổ quốc. Hề còn một tên xâm lược trên đất nước ta, thì ta còn phải tiếp tục chiến đấu, quét sạch nó đi. Đồng bào và chiến sĩ miền Nam anh hùng, dưới ngọn cờ vẻ vang của Mặt trận Dân tộc Giải phóng liên tục tấn công, liên tục nổi dậy, kiên quyết tiến lên, giành lấy thắng lợi hoàn toàn. Quân và dân miền Bắc quyết ra sức thi đua yêu nước, xây dựng chủ nghĩa xã hội và làm tròn nghĩa vụ của mình đối với đồng bào miền Nam ruột thịt. (Lời kêu gọi cả nước tiến lên đánh thắng giặc Mĩ xâm lược) b) Cuối cùng, tôi để lại muôn vàn tình thân yêu cho toàn dân, cho Đảng, cho toàn thể bộ đội, cho các cháu thanh niên và nhi đồng. ... Điều mong muốn cuối cùng của tôi là: Toàn Đảng, toàn dân ta đoàn kết phấn đấu, xây dựng một nước Việt Nam hòa bình, thống nhất, độc lập, dân chủ và giàu mạnh, và góp phần xứng đáng vào sự nghiệp cách mạng thế giới. (Di chúc) => Xem hướng dẫn giải Bài tập 3: trang 72 sgk Ngữ Văn 8 tập hai Tìm các câu có mục đích cầu khiến trong đoạn trích sau. Mỗi câu ấy thể hiện quan hệ giữa các nhân vật và tính cách nhân vật như thế nào? Dề Choắt trả lời tôi bằng một giọng rất buồn rầu: Thưa anh, em cũng muốn khôn nhưng khôn không được. Đụng đến việc là em thở rồi, không còn hơi sức đâu mà đào bới nữa .... Hay bây giờ em nghĩ thế này...Song anh có cho phép em mới dám nói... Rồi Dế Choắt loanh quanh, băn khoăn. Tôi phải bảo: Được, chú mình cứ nói thẳng thừng ra nào. Dề Choắt nhìn tôi mà rằng: Anh đã nghĩ thương em như thế thì hay là anh đào giúp cho em một cái ngách sang bên nhà anh, phòng khi tắt lửa tối đèn có đứa nào đến bắt nạt thì em chạy sang... Chưa nghe hết câu, tôi đã hếch răng lên, xì một hơi rõ dài. Rồi, với bộ điệu khinh khỉnh, tôi mắng: Hức Thông ngách sang nhà ta? Dễ nghe nhỉ Chú mày hôi như cú mèo thế này, ta nào chịu được. Thôi, im cái điệu hát mưa dầm sùi sụt ấy đi. Đào tổ nông thì cho chết Tôi về, không một chút bận tâm. (Tô Hoài, Dế Mèn phưu lưu kí) => Xem hướng dẫn giải Bài tập 4: Trang 72 sgk Ngữ Văn 8 tập hai Trong các cách hỏi đường dưới dây, em nên dùng những cách nào để hỏi người lớn? a) Bác có biết bưu điện ở đâu không ạ? b) Bác làm ơn chỉ giúp cháu bưu điện ở đâu ạ. c) Bưu điện ở đâu, hả bác? d) Chỉ giùm cháu bưu điện ở đâu với e) Bác có thể chỉ giúp cháu bưu điện ở đâu không ạ? => Xem hướng dẫn giải Bài tập 5: Trang 73 sgk Ngữ Văn 8 tập 2 Trong quán ăn, một người nói với người bên cạnh: Anh có thể chuyển giúp tôi lọ gia vị không ạ?. Theo em, trong những hành động dưới đây, người nghe nên chọn hành động nào? a) Lẳng lặng đưa lọ gia vị cho người kia b) Trả lời người kia: Có chứ ạ. Cái lọ ấy không nặng đâu mà c) Đưa lọ gia vị cho người kia và nói: Mời anh (Hoặc Mời chị, Mời bác,...) => Xem hướng dẫn giải
Hành động nói Tiếp theo) trang 70 sgk Người đăng: ng Nga - Ngày: 12/03/2018 Mỗi hành động nói thực kiểu câu mục đích khác Tech12h tóm tắt kiến thức trọng tâm hướng dẫn soạn văn chi tiết câu hỏi Mời bạn tham khảo! A Kiến thức trọng tâm I Cách thực hành động nói Đánh số thứ tự trước câu trần thuật đoạn trích sau Xác định mục đích nói câu cách đánh dâu (+) vào thích hợp dấu (-) vào khơng thích hợp theo bảng tổng hợp kết bên Tinh thần yêu nước thứ quý Có trưng bày tủ kính, bình pha lê, rõ ràng dễ thấy Nhưng có cất giấu kín đáo rương, hòm Bổn phận làm cho quý kín đáo đề đưa trưng bày Nghĩa phỉa sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước tất người thực hành vào công việc yêu nước, cơng việc kháng chiến (Hồ Chí Minh, Tinh thần yêu nước nhân dân ta) Mục đích Hỏi - - - - - Trình bày + + + - - Điều khiển - - - + + Hứa hẹn - - - - - Bộc lộ cảm xúc - - - - - Dựa vào cách tổng hợp kết tập trên, lập bảng trình bày quan hệ kiểu câu nghi vấn, cầu kiến, cảm thán, trần thuật với kiểu hành động mà em biết Cho ví dụ minh họa Mục đích Câu nghi vấn Hỏi Câu cầu khiến Câu cảm thán Câu trần thuật Hôm thứ mấy? Trình bày Hơm thứ hai Điều khiển Vẫn chưa học à? Hứa hẹn Con học bây giờ, chứ? Bộc lộ cảm xúc Trời đẹp khơng? Đi học Nó học Em học Trời đẹp quá! Trời đẹp Ghi nhớ Mỗi hành động nói thực kiểu câu có chức phù hợp với hành động (Cách dùng trực tiếp) kiểu câu khác (cách dùng gián tiếp) B BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI Luyện tập Bài tập 1: Trang 71 sgk Ngữ Văn tập hai Tìm câu nghi vấn Hịch tướng sĩ Trần Quốc Tuấn Cho biết câu dùng để làm Vị trí câu nghi vấn đoạn văn có liên quan đến mục đích nói nó? => Xem hướng dẫn giải Bài tập 2: Trang 71 sgk Ngữ Văn tập hai Nhiều người có nhận xét nói, viết mình, Chủ tịch Hồ Chí Minh thường kêu gọi chiến sĩ, đồng bào câu trần thuật Hãy tìm câu trần thuật có mục đích cầu khiến đoạn trích Người cho biết hình thức diễn đạt có tác dụng việc động viên quần chúng a) Vì vậy, nhiệm vụ thiêng liêng tồn dân ta lúc phải nâng cao tinh thần chiến thắng, tâm giải phóng miền Nam, bảo vệ miền Bắc, tiến tới hòa bình thống Tổ quốc Hề tên xâm lược đất nước ta, ta phải tiếp tục chiến đấu, quét Đồng bào chiến sĩ miền Nam anh hùng, cờ vẻ vang Mặt trận Dân tộc Giải phóng liên tục cơng, liên tục dậy, kiên tiến lên, giành lấy thắng lợi hoàn toàn Quân dân miền Bắc sức thi đua yêu nước, xây dựng chủ nghĩa xã hội làm tròn nghĩa vụ đồng bào miền Nam ruột thịt (Lời kêu gọi nước tiến lên đánh thắng giặc Mĩ xâm lược) b) Cuối cùng, tơi để lại mn vàn tình thân u cho toàn dân, cho Đảng, cho toàn thể đội, cho cháu niên nhi đồng [ ] Điều mong muốn cuối tơi là: Tồn Đảng, toàn dân ta đoàn kết phấn đấu, xây dựng nước Việt Nam hòa bình, thống nhất, độc lập, dân chủ giàu mạnh, góp phần xứng đáng vào nghiệp cách mạng giới (Di chúc) => Xem hướng dẫn giải Bài tập 3: trang 72 sgk Ngữ Văn tập hai Tìm câu có mục đích cầu khiến đoạn trích sau Mỗi câu thể quan hệ nhân vật tính cách nhân vật nào? Dề Choắt trả lời giọng buồn rầu: - Thưa anh, em muốn khôn khôn không Đụng đến việc em thở rồi, khơng sức đâu mà đào bới [ ] Hay em nghĩ Song anh có cho phép em dám nói Rồi Dế Choắt loanh quanh, băn khoăn Tơi phải bảo: - Được, nói thẳng thừng Dề Choắt nhìn tơi mà rằng: - Anh nghĩ thương em anh đào giúp cho em ngách sang bên nhà anh, phòng tắt lửa tối đèn có đứa đến bắt nạt em chạy sang Chưa nghe hết câu, tơi hếch lên, xì rõ dài Rồi, với điệu khinh khỉnh, mắng: - Hức! Thông ngách sang nhà ta? Dễ nghe nhỉ! Chú mày hôi cú mèo này, ta chịu Thôi, im điệu hát mưa dầm sùi sụt Đào tổ nơng cho chết! Tơi về, khơng chút bận tâm (Tơ Hồi, Dế Mèn phưu lưu kí) => Xem hướng dẫn giải Bài tập 4: Trang 72 sgk Ngữ Văn tập hai Trong cách hỏi đường dây, em nên dùng cách để hỏi người lớn? a) Bác có biết bưu điện đâu không ạ? b) Bác làm ơn giúp cháu bưu điện đâu c) Bưu điện đâu, bác? d) Chỉ giùm cháu bưu điện đâu với! e) Bác giúp cháu bưu điện đâu không ạ? => Xem hướng dẫn giải Bài tập 5: Trang 73 sgk Ngữ Văn tập Trong quán ăn, người nói với người bên cạnh: "Anh chuyển giúp tơi lọ gia vị không ạ?" Theo em, hành động đây, người nghe nên chọn hành động nào? a) Lẳng lặng đưa lọ gia vị cho người b) Trả lời người kia: "Có Cái lọ không nặng đâu mà!" c) Đưa lọ gia vị cho người nói: "Mời anh" (Hoặc "Mời chị", "Mời bác", ) => Xem hướng dẫn giải ... Em học Trời đẹp quá! Trời đẹp Ghi nhớ Mỗi hành động nói thực kiểu câu có chức phù hợp với hành động (Cách dùng trực tiếp) kiểu câu khác (cách dùng gián tiếp) B BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI Luyện tập... 73 sgk Ngữ Văn tập Trong quán ăn, người nói với người bên cạnh: "Anh chuyển giúp tơi lọ gia vị khơng ạ?" Theo em, hành động đây, người nghe nên chọn hành động nào? a) Lẳng lặng đưa lọ gia vị cho... câu nghi vấn đoạn văn có liên quan đến mục đích nói nó? => Xem hướng dẫn giải Bài tập 2: Trang 71 sgk Ngữ Văn tập hai Nhiều người có nhận xét nói, viết mình, Chủ tịch Hồ Chí Minh thường kêu gọi