Một số yếu tố xã hội tác động đến việc bảo tồn các giá trị truyền thống của quan họ bắc ninh

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ––––––––––––––––––––– CHU THỊ HUYỀN YẾN MỘT SỐ YẾU TỐ XÃ HỘI TÁC ĐỘNG ĐẾN VIỆC BẢO TỒN CÁC GIÁ TRỊ TRUYỀN THỐNG CỦA QUAN HỌ BẮC NINH LUẬN ÁN TIẾN SĨ XÃ HỘI HỌC Hà Nội, 2017 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ––––––––––––––––––––– CHU THỊ HUYỀN YẾN MỘT SỐ YẾU TỐ XÃ HỘI TÁC ĐỘNG ĐẾN VIỆC BẢO TỒN CÁC GIÁ TRỊ TRUYỀN THỐNG CỦA QUAN HỌ BẮC NINH Chuyên ngành: XÃ HỘI HỌC Mã số: 62 31 03 01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ XÃ HỘI HỌC NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS Đinh Thị Vân Chi TS Mai Thị Kim Thanh Hà Nội, 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các tài liệu, số liệu trích dẫn luận án trung thực, có nguồn gốc rõ ràng Những kết luận khoa học luận án chưa cơng bố cơng trình Tác giả luận án Chu Thị Huyền Yến LỜI CẢM ƠN Để hồn thành luận án này, tơi vơ may mắn nhận giúp đỡ gia đình, cá nhân, quan, tổ chức,… Tôi xin trân trọng cảm ơn tập thể lãnh đạo, thầy Cô giáo khoa Xã hội học trường Đại học Xã hội nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành sâu sắc đến tập thể hướng dẫn khoa học mình: PGS.TS Đinh Thị Vân Chi TS Mai Thị Kim Thanh – người nhiệt tình hướng dẫn động viên tơi hồn thành luận án Tơi xin trân trọng cảm ơn Lãnh đạo đồng nghiệp tạiKhoa Công tác xã hội trường Đại học Lao động xã hội – nơi công tác – quan tâm, chia sẻ giúp đỡ suốt q trình thực luận án Đặc biệt tơi xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành đến gia đình mình, người ln bên cạnh đồng hành tạo điều kiện hỗ trợ cho mặt thời gian nghiên cứu Cuối cùng, xin trân trọng gửi lời cảm ơn tới quyền người dân làng Vân Khám, xã Hiên Vân, huyện Tiên Du, tỉnh Bắc Ninh bạn bè, sinh viên tạo điều kiện tốt cho trình thực nghiên cứu địa phương Xin trân trọng cảmơn! Tác giả NCS Chu Thị Huyền Yến MỤC LỤC Trang Trang phụ bìa Lời cam đoan Mục lục Danh mục ký hiệu, chữ viết tắt Danh mục bảng Danh mục hình vẽ, biểu đồ, sơ đồ MỞ ĐẦU Chƣơng 1: TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU 1.1.Các nghiên cứu mục đích việc bảo tồn giá trị văn hóa truyền thống 1.2.Các nghiên cứu vai trò cộng đồng việc bảo tồn giá trị văn hóa truyền thống 14 1.3.Các nghiên cứu vai trò gia đình việc bảo tồn giá trị văn hóa truyền thống 19 1.4.Các nghiên cứu tác động yếu tố kinh tế việc bảo tồn giá trị văn hóa truyền thống 20 1.5 Các nghiên cứu hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học việc bảo tồn giá trị văn hóa truyền thống 22 Tiểu kết chương 28 Chƣơng 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁPNGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI 29 2.1 Các khái niệm công cụ 29 2.1.1 Khái niệm giá trị giá trị truyền thống 29 2.1.2 Khái niệm giá trị truyền thống quan họ Bắc Ninh 30 2.1.3 Bảo tồn giá trị truyền thống dân ca quan họ 31 2.1.4 Khái niệm yếu tố xã hội 34 2.2 Một số lý thuyết tiếp cận 35 2.2.1 Lý thuyết cấu trúc chức 35 2.2.2 Lý thuyết nghiên cứu văn hóa M.Weber 42 i 2.2.3 Lý thuyết biến đổi, tiếp biến văn hóa đại hóa 46 2.3 Một số quan điểm bảo tồn giá trị văn hóa phi vật thể 47 2.3.1 Quan điểm quốc tế bảo tồn di sản văn hóa phi vật thể 47 2.3.2 Quan điểm Việt Nam bảo tồn di sản văn hóa phi vật thể 49 2.4 Vài nét địa bàn nghiên cứu 52 2.5 Phương pháp nghiên cứu 54 2.5.1 Phương pháp nghiên cứu định lượng 54 2.5.2 Phương pháp nghiên cứu định tính 56 Tiểu kết chương 58 Chƣơng 3:HOẠT ĐỘNG BẢO TỒN GIÁ TRỊ TRUYỀN THỐNG QUAN HỌ BẮC NINH 59 3.1 Vài nét quan họ Bắc Ninh 59 3.2 Các giá trị truyền thống quan họ Bắc Ninh 61 3.3 Thực trạng bảo tồn giá trị truyền thống quan họ Bắc Ninh 64 3.3.1 Mục đích bảo tồn 64 3.3.2 Nội dung bảo tồn 69 3.3.3 Cách thức bảo tồn 72 Tiểu kết chương 89 Chƣơng 4:CÁC YẾU TỐ CƠ BẢN TÁC ĐỘNG ĐẾN HOẠT ĐỘNG BẢO TỒN GIÁ TRỊ TRUYỀN THỐNG QUAN HỌ BẮC NINH VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CỦA HOẠT ĐỘNG BẢO TỒN 90 4.1 Ảnh hưởng q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa đến hoạt động bảo tồn giá trị truyền thống quan họ Bắc Ninh 91 4.2 Ảnh hưởng kinh tế thị trường biến đổi văn hóa – xã hội đến việc bảo tồn giá trị truyền thống quan họ Bắc Ninh 92 4.3 Ảnh hưởng thay đổi không gian cảnh quan sinh hoạt văn hóa đến việc bảo tồn giá trị truyền thống quan họ Bắc Ninh 94 4.4 Yếu tố thuộc cá nhân 95 4.5 Yếu tố thuộc thiết chế xã hội 107 4.5.1 Hoạt động quyền địa phương 107 ii 4.5.2 Hoạt động gia đình 116 4.5.3.Hoạt động nhà trường 121 4.5.4.Hoạt động từ truyền thông đại chúng 124 4.6 Phân tích mức độ ảnh hưởng yếu tố xã hội đến việc bảo tồn giá trị truyền thống quan họ Bắc Ninh 128 4.7 Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu việc bảo tồn giá trị truyền thống quan họ Bắc Ninh 133 Tiểu kết chương 136 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 138 DANH MỤC CƠNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ 146 LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN 146 TÀI LIỆU THAM KHẢO 147 PHỤ LỤC 153 iii DANH MỤC VIẾT TẮT TRONG LUẬN ÁN Cụm từ viết tắt Cụm từ viết đầy đủ CLB Câu lạc CQ Chính quyền CĐ Cộng đồng DCQHBN Dân ca quan họ Bắc Ninh GĐ Gia đình Mean Điểm bình quân NT Nhà trường QHBN Quan họ Bắc Ninh TTĐC Thông tin đại chúng TT Truyền thông TW Trung ương UNESCO Tổ chức Giáo dục, Khoa học văn hóa Liên hợp quốc VH Văn hóa XHCN Xã hội chủ nghĩa XHCNVN Xã hội chủ nghĩa Việt Nam iv DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 3.1: Mức độ thực hoạt động bảo tồn thông quan sưu tầm xuất 73 Bảng 3.2: Điểm trung bình mức độ thực hoạt động dạy hát tự phát (mean) 75 Bảng 3.3 : Mối liên hệ đặc điểm nhân xã hội người trả lời với hoạt động “Tổ chức lớp dạy hát quan họ nghệ nhân truyền dạy tự phát” cộng đồng 76 Bảng 4.1 : Mối liên hệ đặc điểm nhân xã hội người trả lời với thực bảo tồn giá trị văn hóa quan họ 101 Bảng 4.2 : Hoạt động quyền địa phương bảo tồn văn hóa quan họ (mean) 110 Bảng 4.3: Điểm trung bình mức độ thực hoạt động bảo tồn quan họ gia đình (mean) 118 Bảng 4.4 : Điểm trung bình mức độ thực hoạt động bảo tồn quan họ nhà trường (mean) 122 Bảng 4.5: Mơ hình hồi quy tuyến tính bội yếu tố tác động đến hoạt động bảo tồn giá trị quan họ Bắc Ninh 130 DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ Biểu đồ 3.1: Đánh giá người dân ý nghĩa việc bảo tồn giá trị truyền thống quan họ Bắc Ninh 65 Biểu đồ 3.2 : Quan điểm người dân tổ chức hoạt động hát quan họ tổ chức hình thức hát quan họ 80 Biểu đồ 3.3 : Đánh giá người dân giá trị quan họ cần bảo tồn 85 Biểu đồ 4.1: Điềm trung bình mức độ truyền thơng giá trị quan họ 125 v MỞ ĐẦU Lý nghiên cứu đề tài Trong công đổi đất nước, lãnh đạo Đảng, văn hóa xác định tảng tinh thần xã hội, vừa mục tiêu, vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội Nghị số 33-NQ/TW ngày 9/6/2014 xây dựng phát triển văn hóa, người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước nhấn mạnh: xây dựng văn hóa người Việt Nam phát triển toàn diện, hướng đến chân – thiện – mỹ, thấm nhuần tinh thần dân tộc, nhân văn, dân chủ khoa học Văn hóa thực trở thành nề n tảng tinh th ần vững xã hô ̣i , sức mạnh nội sinh quan trọng bảo đảm phát triển bền vững bảo vệ vững Tổ quốc mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh Luật Di sản văn hóa khẳng định: Di sản văn hố Việt Nam tài sản quý giá cộng đồng dân tộc Việt Nam phận di sản văn hố nhân loại, có vai trị to lớn nghiệp dựng nước giữ nước nhân dân ta Do đó, việc coi trọng bảo tồn, kế thừa phát huy giá trị văn hóa truyền thống xem chiến lược xuyên suốt phát triển văn hóa q trình tồn cầu hóa Trong q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế, xã hội Việt Nam có nhiều biến chuyển Nhiều giá trị chuẩn mực xã hội thay đổi trình tiếp biến văn hóa Nếu coi văn hóa động lực mục tiêu phát triển xã hội, việc gìn giữ phát huy sắc văn hóa dân tộc xem định hướng chiến lược trọng yếu quốc gia Đối với vùng, khu vực, giá trị văn hóa khơng biểu thị qua hệ thống giá trị mà thể tiềm phát triển khu vực Trong địa vực văn hóa nói chung, kể đến văn hóa vùng Kinh Bắc Lễ hội quan họ Bắc Ninh, giá trị văn hóa quan họ Bắc Ninh đáp ứng nhu cầu đời sống tinh thần cộng đồng, đảm bảo nhu cầu gắn kết cộng đồng Đó mơi trường nghệ thuật tạo cho người cảm xúc trở 53 Vũ Thắng, Bảo Anh (2013), “Dân ca Quan họ Bắc Ninh, sức lan toả vấn đề bảo tồn, phát triển”, http://vanhoattdlbacninh.gov.vn/vi/introduction_detail/336/su-hinhthanh-va-phat-trien-van-hoa-quan-ho.html,truy cập ngày 20/03/2016 54 Valdiney V.Gouveia, Francisco Jose B.de Albuquerque, Miguel Clemnet Pablo Espinosa (2004), “Những giá trị người sắc xã hội: Nghiên cứu hai văn hóa có xu hướng tập thể”,Tạp chí nghiên cứu người (2), tr.38 55 Hoàng Vinh (1997), Một số vấn đề bảo tồn phát triển di sản văn hóa dân tộc, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 56 Tô Vũ (1972),“Sưu tầm nghiên cứu Âm nhạc quan họ”, Một số vấn đề dân ca quan họ, Ty Văn hóa Hà Bắc, Hà Bắc 57 Trần Quốc Vượng (2010), Văn hóa Việt Nam: Tìm tịi suy ngẫm, NXB Văn hóa dân tộc, Hà Nội Tiếng Anh 58 Boas, Franz (1927), Primitive Art, Leipzig, Harrassowitz (German), 59 David Popenoe(1986),Sociology, Prentice –Hall, Englewood Cliff, New Jersey 60 E.Taylor, Edward B (1874), Primitive Culture: Research into the Development of Mythdogy, Philosophy, Religion, Language, Art and Custom, London 61 Forter (1971), Anthropologie appliquee, Paris:Payot, p.45 62 Gay Edson, David Dean (2001), The Handbook for Museum, Routledge, London EC4P 4EE 63 Giddens A (1991), Modernity and Self – Identity, London; Sage 64 Hall,S (1989), New Times: The Changing Face of Politics in the 1990s, London: Lawrence & Wishart 65 Holton, Robert (2000), “Golbalization‟s Cultural Consequences”, Annals of the American Academy of Political and Social Science (570), pp.140-152 151 66 Holloway, Kneafsey (2004), Geographies of Rural Cultures and Societies, London 67 Huntington, Samuel P.(1971),“The change to change: Modernization, Development Potitics”,Comparative Politics (3), pp.283-322 68 Kurin, Richard (2004), “Safeguarding intangible cultural heritage in the 2003 UNESCO convention: a critical appraisal” , Museum (56), pp.1-2 69 Malinowski,Bronislaw (1994), A scientific theory of culture, University of North Carolina Press 70 Meeker, Lauren (2007), Musical Transmisions: Folk Music, Mediation and modernity in Nothern Vietnam, Graduate School of Arts and Sciences, Columbia University, USA 71 Ronald Inglehart Wayne E.Baker (2000), “Moderniztion, Cultural Change and Persistence of Traditional Values”, American Sociological Review (1), p.257 72 The case of Zhouzhoang,Chinese Goegraphic Science (4), pp.356-365 73 Spaling, Harry (1996),“Cultural Sustainable Development: Concepts and Principles”, ASA Fellow, From PSCF 48,pp.230-240 74 Xu Honggang (2011),“Managing side effects of cultura tourism development: The case of Zhouzhoang”, Chinese Goegraphic Science, Volume 11 (4), pp.356 – 365 75 UNESCO,ISCID (1995), Sustainable tourism, World Conference Report, Lanzarote 76 Watson, James L.(2004), Globalization in Asia: Anthropological perspectives, Culture and Globalization in the New Millennium 77 www.Folkliffe.si.edu/resources/Unesco/actionplan.htm 78 “A global assessment of the 1989 Recommendation on the Safeguarding of Traditional Culture and Folklore; Local Empowerment and International Cooperation” (Smithonian, Washington (27 -30 June, 1999) www Folkliffe.si.edu/resources/Unesco/actionplan.htm 152 PHỤ LỤC BẢNG CÂU HỎI NHỮNG YẾU TỐ XÃ HỘI TÁC ĐỘNG ĐẾN VIỆC BẢO TỒN QUAN HỌ BẮC NINH Đối tƣợng trả lời vấn: Ngƣời dân địa bàn khảo sát Nhằm xây dựng đề xuất giải pháp việc bảo tồn giá trị truyền thống quan họ BắcNinh, xin ông/ bà tham gia trả lời câu hỏi sau Những thông tin ông/ bà cung cấp phục vụ cho mục đích nghiên cứu Ơng/ bà khoanh trịn/ đánh dấu (x) vào lựa chọn phù hợp MÃ BẢNG HỎI: ………… A THÔNG TIN CHUNG VỀ NGƢỜI TRẢ LỜI STT A1 Câu hỏi Trả lời Giới tính Nam Nữ A2 Trình độ học vấn ông/ bà? Tiểu học Trung học sở 3.Trung học Phổ thông Trung cấp/ Cao đẳng/ Đại học Khác A3 Ông/ bà sinh năm bao nhiêu? A4 Tình trạng nhân ơng/ 1.Hiện có vợ/ chồng Góa bà ……………… Ly thân Ly Khác A6 Hiện nay, nghề nghiệp 1.Làm nơng nghiệp ơng/ bà gì? 2.Bn bán dịch vụ 3.Cán viên chức Nhà nước 153 Lao động phổ thông Khác…………………… A7 Mức sống gia đình ơng/ bà 1.Khá giả nào? Trung bình Khó khăn B TÍNH TẤT YẾU CỦA VIỆC BẢO TỒN QUAN HỌ B1 Ông / bà thấy thường 1.Thanh thiếu niên hát quan họ? (có thể chọn 2.Trung niên người cao tuổi nhiều phương án): B2 Khác:……………………………… Hình thức hát quan họ 1.Hát theo lối cổ gì? (có thể chọn nhiều 2.Hát theo lối cải biên phương án): B3 3.Khác:…………………………… Theo ông/ bà giá trị văn 1.Làn điệu hát quan họ hóa truyền thống quan họ Cảnh quan mơi trường sinh hoạt văn hóa cần bảo tồn gì? quan họ (làng xóm, nhà cửa, đường xá, chợ (Chọn phương án phù hợp) bến, ruộng đồng, đa, bến nước) Những cơng trình tín ngưỡng tơn giáo (đình, chùa) Khơi phục đồ dùng cho sinh hoạt quan họ: giường, bàn ghế, ấm chén, cối trầu… Trang phục hát quan họ Yếu tố khác:………………………… B4 Xin cho biết lý cần 1.Tăng thêm tính đồn kết truyền thống thiết phải bảo tồn quan họ cộng đồng gì? 2.Quan họ có nhiều giá trị tốt đẹp 3.Do niên không quan tâm 154 đến quan họ Lối sống làng q bị q trình thị hóa xâm lấn Lý khác:…………………………… Theo ơng/ bà nguồn tài Người dân đóng góp B6 phục vụ cho hoạt động bảo tồn Các quan/ đơn vị doanh nghiệp đóng quan họ huy động góp từ đâu? Chính quyền chi trả Khác: Theo ông/ bà, để huy động 1.Gắn lợi ích người dân với quan họ B7 nguồn tài hiêu 2.Gắn lợi ích Doanh nghiệp với quan họ cần làm gì? Gắn lợi ích quyền địa phương (Chỉ chọn MỘT phương án) với quan họ Khác:…………… Trong năm vừa qua, ơng/ bà có 1.Có xem B8 xem biểu diễn quan họ làng 2.Không xem không? B9 B10 Khác Trong năm vừa qua, ông/ bà có Có thực hoạt động liên quan Không (Chuyển phần C) đến bảo tồn quan họ không? Khơng biết (Chuyển phần C) Ơng/ bà tự nhận định mức độ Nhiều thực bảo tồn quan họ Bình thường nào? Ít C GIA ĐÌNH VỚI HOẠT ĐỘNG BẢO TỒN QUAN HỌ Trong năm vừa qua, ông/ bà thực Rất hoạt động sau nhiều nào? 155 Nhiều Bình thường Ít Rất Nói chuyện/ trao đổi giá C1 trị quan họ cho thành viên khác gia đình Truyền dạy hát quan họ cho C2 thành viên gia đình Khuyến khích/ tạo điều kiện C4 cho thành viên gia đình tham gia hoạt động quan họ địa phương C5 Yếu tố khác:…………… C6 Ý kiến ông/ bà Rất kết hoạt động bảo đồng ý Đồng ý Bình khơn Rất thường g tồn quan họ Bắc Ninh không đồng đồng ý ý 1.Quan họ công nhận di sản văn hóa phi vật thể 2.Các giá trị truyền thống tốt đẹp quan họ phổ biến rộng rãi 3.Giá trị quan họ niềm tự hào người dân D CỘNG ĐỒNG TRONG HOẠT ĐỘNG BẢO TỒN QUAN HỌ Trong năm qua, ông/ bà đánh giá mức Rất độ mức độ huy động nguồn lực nhiều việc bảo tồn dân ca quan họ? 156 Nhiều Bình thường Ít Rất D1 Người dân đóng góp cơng sức/ kinh phí D2 Các tổ chức, doanh nghiệp tài trợ kinh phí D3 Sử dụng kinh phí địa phương D4 Tổ chức lớp dạy hát quan họ nghệ nhân, nghệ sĩ dân gian truyền dạy (tự phát) D5 Tổ chức lớp dạy hát quan họ nghệ nhân, nghệ sĩ dân gian truyền dạy (có hệ thống) D6 Tổ chức hát quan họ ngày lệ làng, xã D7 Tổ chức buổi gặp mặt, giao lưu tổ, nhóm quan họ D8 Tổ chức thi hát quan họ câu lạc D9 Thành lập tổ, đội hát quan họ thôn, xã D10 Tổ chức truyền dạy ca hát quan họ địa phương D11 Tìm kiếm nghệ nhân, nghệ sĩ dân gian 157 E.NHÀ TRƢỜNG VỚI HOẠT ĐỘNG BẢO TỒN QUAN HỌ Mức độ hoạt động sau Rất địa phương nào? E1 nhiều Nhiều Bình Ít thường Tổ chức hội thảo khoa học quan họ E2 Tổ chức thi quan họ E3 Tổ chức giao lưu quan họ GTRUYỀN THỒNG ĐẠI CHÚNG VỚI HOẠT ĐỘNG BẢO TỒN Tuyên truyền giá trị quan họ thông qua lễ hội kết hợp với du lịch, thương mại G1 Tuyên truyền giới thiệu văn hóa quan họ G2 Quảng bá giới thiệu quan họ thông quan phương tiện truyền thông G3 Tuyên truyền nâng cao nhận thức cán quản lý văn hóa giá trị dân ca quan họ G4 Tuyên truyền mở rộng phong trào ca hát quần chúng nhân dân G5 Giới thiệu di tích lịch sử gắn với quan họ cho khách du lịch 158 Rất G6 Theo ông/ bà, đối tượng Gia đình thực hoạt động bảo tồn Nghệ nhân quan họ tốt nhất? 3.Truyền thông đại chúng (Chỉ chọn MỘT phương án) Nhà trường Ban ngành đoàn thể Khác: G7 Theo ông/ bà, làm để 1.Đổi tổ chức quan họ cho phù hợp với bảo tồn giá trị quan họ? sống đại (Chọn Nhiều phương án) 2.Nâng cao chất lượng phương thức hoạt động CLB quan họ 3.Duy trì củng cố mối quan họ kết chạ, kết bạn 4.Duy trì phát huy lễ hội truyền thống 5.Đẩy mạnh hoạt động giới thiệu quan họ Tổ chức truyền dạy phổ biến sinh hoạt ca hát quan họ xã hội Mở rộng loại hình du lịch gắn với quảng bá quan họ Đãi ngộ phụ cấp hàng tháng bảo hiểm y tế cho nghệ nhân Khác:……………… G8 Khó khăn q trình 1.Kinh phí eo hẹp bảo tồn quan họ gì? 2.Người dân/ địa phương khơng tham gia (Chỉ chọn MỘT phương án) 3.Thiếu cán có chun mơn 4.Thiếu cán giàu kinh nghiệm 5.Chưa có phương tiện lưu giữ bảo quản tư liệu quan họ 159 6.Nhiều khán giả thiếu hiểu biết quan họ cổ 7.Thiếu ý thức khán giả người biểu diễn Khác:……………………………… XIN CẢM ƠN SỰ HỢP TÁC CỦA ÔNG/ BÀ 160 CÂU HỎI PHỎNG VẤN SÂU Báo cáo tổng kết đặc điểm văn hóa xã hội, tình hình địa phương làng Vân Khám ( làng 44 làng quan họ gốc Bắc Ninh Hiện khơng có làng Vân Khám danh sách làng quan họ gốc) Số lượng nghệ nhân hát quan họ địa phương? Cơ cấu giới tính nhóm này? Đặc điểm độ tuổi, sức khỏe, tình trạng nhân điều kiện sống gia đình? Chính sách đãi ngộ họ nào? Mức độ tham gia hoạt động quan họ họ sao? Trong trình thực bảo tồn quan họ, địa phương gặp khó khăn gì? Thuận lợi sao? Vai trò nhà trường, gia đình, quyền, cộng đồng ( người dân) hoạt động truyền thông đại chúng có ý nghĩa việc bảo tồn quan họ? Trong gia đình, việc trao đổi/ trò chuyện/ hướng dẫn hát quan họ thường đế cập đến nội dung cụ thể nào? hình thức gì? Tại niên lại quan tâm đến quan họ người cao tuổi? Ở địa phương có trường học? cấp mấy? Nhà trường có hoạt động liên quan đến bảo tồn quan họ? Tại người làm nơng nghiệp lại tham gia lớp truyền nghề nghệ nhân so với người khơng làm nơng nghiệp? Các hình thức truyền nghề nghệ nhân địa phương? Dạy gì? Dạy nào? kết sao? có thuận lợi khó khăn gì? Đánh giá việc đầu tư sở vật chất hạ tầng cho công tác bảo tồn quan họ? Điểm mạnh? Điểm yếu hạn chế? 10 Công tác bảo tồn cảnh quan, môi trường sinh hoạt quan họ nào? 11 Bảo tồn hình thức tổ chức hát quan họ sao? 12 Bảo tồn âm nhạc truyền thống nào? 13 Tại cần bảo tồn quan họ? 161 MỘT SỐ HÌNH ẢNH VỀ SINH HOẠT QUAN HỌ VÀ HOẠT ĐỘNG BẢO TỒN CÁC GIÁ TRỊ TRUYỀN THỐNG CỦA QUAN HỌ 162 163 164 165 ... hoạt động bảo tồn giá trị truyền thống quan họ Bắc Ninh thông qua mục đích bảo tồn, nội dung bảo tồn cách thức thực hoạt động bảo tồn Chương Một số yếu tố tác động đến bảo tồn giá trị truyền thống. .. pháp bảo tồn phát huy giá trị truyền thống cốt lõi quan họ Bắc Ninh giai đoạn tới Với lý trên, lựa chọn đề tài ? ?Một số yếu tố tác động đến việc bảo tồn giá trị truyền thống quan họ Bắc Ninh? ??... truyền thống quan họ Bắc Ninh thơng qua mục đích bảo tồn, nội dung bảo tồn phương thức thực bảo tồn Nghiên cứu yếu tố xã hội tác động đến việc bảo tồn giá trị truyền thống quan họ Bắc Ninh thơng