GIÁOÁNSINHHỌCBài42:ẢNHHƯỞNGCỦAÁNHSÁNGLÊNĐỜISỐNGSINHVẬT A MỤC TIÊU - Họcsinh nắm ảnhhưởng nhân tố ánhsáng đến đặc điểm hình thái, giải phẫu, sinh lí tập tính sinhvật - Giải thích thích nghi sinhvật với mơi trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh phóng to H 42.1; 42.2 SGK - Phim bảng 42.1 SGK, bảng 42.1 SGV - Sưu tầm số ưa sáng; lúa, ưa bóng: lốt, vạn niên - Thí nghiệm tính hướngsáng xanh C HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Ổn định tổ chức: 9A: 9B: 9C: Kiểm tra cũ - Mơi trường gì? Phân biệt nhân tố sinh thái? Kể tên vài nhân tố hữu sinhảnhhưởng đến người? - Kiểm tra tập HS Bài Khi chuyển sinhvật từ nơi có ánhsáng mạnh đến nơi có ánhsáng yếu (hoặc ngược lại) khả sống chúng nào? Nhân tố ánhsáng có ảnhhưởng tới đờisốngsinh vật? Hoạt động 1: Ảnhhưởngánhsánglênđờisống thực vật TaiLieu.VN Page - GV đặt vấn đề - HS nghiên cứu SGK trang 122 - ánhsáng có ảnhhưởng tới đặc điểm + Quan sát H 42.1; 42.2 thực vật? - GV cho HS quan sát nốt, vạn niên thanh, lúa, gợi ý để em so sánh sống nơi ánhsáng mạnh sống nơi ánhsáng yếu Cho HS thảo luận hoàn thành bảng 42.1 - HS quan sát tranh ảnh, mẫu vật - HS thảo luận nhóm, hồn thành bảng 42.1 - GV chiếu phim vài nhóm, lớp vào phim quan sát - Cho HS nhận xét, quan sát minh hoạ tranh, mẫu vật - GV chiếu kết Bảng 42.1: Ảnhhưởngánhsáng tới hình thái sinh lí Những đặc điểm Đặc điểm hình thái - Lá - Thân Đặc điểm sinh lí: - Quang hợp - Thốt nước TaiLieu.VN Khi sống nơi quang đãng Khi sống bóng râm, tán khác, nhà + Phiến nhỏ, hẹp, màu xanh + Phiến lớn, hẹp, màu xanh thẫm nhạt + Chiều cao bị hạn chế + Thân thấp, số cành chiều cao tán phía trên, nhiều trần nhà + Cường độ quang hợp cao + Cây có khả quang hợp điều kiện ánhsáng mạnh điều kiện ánhsáng yếu, quang hợp + Cây điều tiết thoát nước yếu điều kiện ánhsáng mạnh linh hoạt: thoát nước tăng + Cây điều tiết thoát nước kém: điều kiện có ánhsáng mạnh, nước tăng cao điều thoát nước giảm thiếu kiện ánhsáng mạnh, thiếu nước Page nước - Yêu cầu HS rút kết luận dễ bị héo - HS rút kết luận - ánhsáng có ảnhhưởng tới đặc - Dựa vào bảng trả lời điểm thực vật? - GV nêu thêm: ảnhhưởng tính hướngsáng - HS lắng nghe - Nhu cầu ánhsáng lồi có - HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ giống không? sung - Hãy kể tên ưa sáng ưa bóng mà em biết? - Trong sản xuất nơng nghiệp, người nông dân ứng dụng điều nào? + Trồng xen kẽ để tăng suất tiết kiệm đất Kết luận: - Ánhsáng có ảnhhưởng tới đờisống thực vật, làm thay đổi đặc điểm hình thái, sinh lí (quang hợp, hơ hấp, nước) thực vật - Nhu cầu ánhsáng lồi khơng giống nhau: + Nhóm ưa sáng: gồm sống nơi quang đãng + Nhóm ưa bóng; gồm sống nơi ánhsáng yếu, tán khác Hoạt động 2: Ảnhhưởngánhsánglênđờisống động vật TaiLieu.VN Page - GV yêu cầu HS nghiên cứu thí nghiệm - HS nghiêncứu thí nghiệm, thảo luận SGK trang 123 Chọn khả chọn phương án (phương án 3) - ánhsáng có ảnhhưởng tới động vật nào? - HS trả lời câu hỏi - Qua VD phơi nắng thằn lằn H 42.3, em cho biết ánhsáng có vai trò với động vật? Kể tên động vật - HS nêu thường kiếm ăn vào ban ngày, ban đêm? - GV thông báo thêm: + Gà thường đẻ trứng ban ngày + Vịt đẻ trứng ban đêm + Mùa xuân có nhiều ánh sáng, cá chép thường đẻ trứng sớm - Từ VD em rút kết luận ảnhhưởngánhsáng tới động vật? - HS nghe GV nêu - Trong chăn ni người ta có biện pháp kĩ thuật để gà, vịt đẻ nhiều trứng? - HS rút kết luận ảnhhưởngánhsáng + Tạo ngày nhân tạo để gà vịt đẻ nhiều trứng Kết luận: - Ánhsángảnhhưởng tới đờisống động vật: + Tạo điều kiện cho động vật nhận biết vật định hướng di chuyển khơng gian + Giúp động vật điều hồ thân nhiệt + Ảnhhưởng tới hoạt động, khả sinh sản sinh trưởng động vật - Động vật thích nghi điều kiện chiếu sáng khác nhau, người ta chia thành nhóm động vật: + Nhóm động vật ưa sáng: gồm động vật hoạt động ban ngày TaiLieu.VN Page + Nhóm động vật ưa tối: gồm động vật hoạt động ban đêm, sống hang, đất hay đáy biển Củng cố - Sắp xếp sau vào nhóm thực vật ưa bóng thực vật ưa sáng cho phù hợp: Cây bàng, ổi, ngải cứu, thài ài, phong lan, hoa sữa, dấp cá, táo, xoài - Nêu khác thực vật ưa sáng thực vật ưa bóng? Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Làm tập 2, vào - Đọc trước 43 TaiLieu.VN Page ... trang 122 - ánh sáng có ảnh hưởng tới đặc điểm + Quan sát H 42.1; 42.2 thực vật? - GV cho HS quan sát nốt, vạn niên thanh, lúa, gợi ý để em so sánh sống nơi ánh sáng mạnh sống nơi ánh sáng yếu Cho... luận: - Ánh sáng có ảnh hưởng tới đời sống thực vật, làm thay đổi đặc điểm hình thái, sinh lí (quang hợp, hơ hấp, nước) thực vật - Nhu cầu ánh sáng lồi khơng giống nhau: + Nhóm ưa sáng: gồm sống. .. - HS rút kết luận ảnh hưởng ánh sáng + Tạo ngày nhân tạo để gà vịt đẻ nhiều trứng Kết luận: - Ánh sáng ảnh hưởng tới đời sống động vật: + Tạo điều kiện cho động vật nhận biết vật định hướng di