Giáo án Sinh học 9 bài 56: Thực hành tìm hiểu tình hình môi trường ở địa phương

GIÁO ÁN SINH HỌC Bài 56 - 57: THỰC HÀNH TÌM HIỂU TÌNH HÌNH MƠI TRƯỜNG Ở ĐỊA PHƯƠNG A MỤC TIÊU - Học sinh nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường địa phương từ đề xuất biện pháp khắc phục - Nâng cao nhận thức HS công tác chống ô nhiễm môi trường II CHUẨN BỊ - Giấy bút - Kẻ sẵn từ nhà bảng theo mẫu vào giấy khổ to III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Tổ chức: 9A: 9B: 9C: Kiểm tra: Không kiểm tra Bài Bài thực hành tiến hành tiết: - Tiết 1: Hướng dẫn điều tra môi trường - Tiết 2: Báo cáo lớp Tiến hành: Hoạt động 1: Hướng dẫn điều tra môi trường - Chọn môi trường để điều tra Điều trả tình hình nhiễm mơi trường + GV lưu ý: Tuỳ địa phương mà đề - HS nghe GV hướng dẫn, ghi nhớ để tiến xuất địa điểm điều tra: hành điều tra VD: Hải Dương sông Bạch Đằng bị ô nhiễm, khu chợ, khu dân cư TaiLieu.VN Page - GV hướng dẫn nội dung bảng 56.1 - Yêu cầu HS: + Tìm hiểu nhân tố vơ sinh, hữu sinh - Nội dung bảng 56.1 56.2 + Con người có hoạt động gây nhiễm môi trường Điều tra tác động người tới môi + Điền VD minh hoạ trường - GV hướng dẫn nội dung bảng 56.2 - HS chọn khu vực điều tra: khu đất + Tác nhân gây ô nhiễm: rác, phân động hoang cải tạo thành khu sinh thái VAC, đầm hồ bị san lấp để xây nhà vật, - Nghiên cứu kĩ bước tiến hành điều tra + Mức độ: thải nhiều hay + Nguyên nhân: rác chưa xử lí, phân động - Nắm yêu cầu thực hành vật chưa ủ thải trực tiếp môi - HIểu rõ nội dung bảng 56.3 trường + Biện pháp khắc phục: làm để ngăn chặn tác nhân - GV cho HS chọn môi trường mà người tác động làm biến đổi - GV nêu cách điều tra: bước SGK - Nội dung bảng 56.3: Xác định rõ thành phần hệ sinh thái có  xu hướng - HS điều tra theo nhóm vào ngày nghỉ, ghi biến đổi thành phần tương lai có lại kết thể theo hướng tốt hay xấu  Hoạt động người gồm biến đổi tốt hay xấu cho hệ sinh thái Hoạt động 2: Báo cáo kết điều tra môi trường địa phương Hoạt động GV TaiLieu.VN Hoạt động HS Page - GV yêu cầu: + Các nhóm báo cáo kết điều tra - GV cho nhóm thảo luận kết - Mỗi nhóm viết nội dung báo cáo điều tra vào khổ giấy to Lưu ý: Trình bày bảng 56.1 tới 56.3 tờ giấy - GV nhận xét đánh giá đặt biệt nhấn mạnh mức độ ô nhiễm biện pháp khắc - Đại diện nhóm trinh bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung phục Kiểm tra - đánh giá - GV nhận xét, đánh giá kết nhóm - Khen nhóm làm tốt, nhắc nhở nhóm thiếu sót Dặn dò - u cầu nhóm viết thu hoạch theo mẫu SGK trang 172 sở nhóm trình bày TaiLieu.VN Page ... - Yêu cầu HS: + Tìm hiểu nhân tố vơ sinh, hữu sinh - Nội dung bảng 56.1 56.2 + Con người có hoạt động gây nhiễm môi trường Điều tra tác động người tới môi + Điền VD minh hoạ trường - GV hướng... tạo thành khu sinh thái VAC, đầm hồ bị san lấp để xây nhà vật, - Nghiên cứu kĩ bước tiến hành điều tra + Mức độ: thải nhiều hay + Nguyên nhân: rác chưa xử lí, phân động - Nắm yêu cầu thực hành. .. cầu thực hành vật chưa ủ thải trực tiếp môi - HIểu rõ nội dung bảng 56.3 trường + Biện pháp khắc phục: làm để ngăn chặn tác nhân - GV cho HS chọn môi trường mà người tác động làm biến đổi -