Giáo án Sinh học 8 bài 7: Bộ xương

GIÁO ÁN SINH HỌC Bài 7: BỘ XƯƠNG I/ Mục tiêu: (chuẩn kiến thức) 1/ Kiến thức: - Kể tên phần xương người - HS trình bày thành phần xương, xác định vị trí xương thể - Phân biệt loại khớp xương, nắm vững cấu tạo khớp động 2/ Kĩ năng: - Quan sát tranh, mơ hình, nhận biết kiến thức - kĩ tư độc lập làm việc với SGK - Phân tích, so sánh, tổng hợp, khái quát - Hoạt động nhóm Kĩ sống: - Kĩ hợp tác, lắng nghe tích cực hoạt động nhóm - Kĩ xử lí thu thập thơng tin đọc SGK, quan sát hình, mơ hình để tìm hiểu phần xương người - Kĩ tự tin trình bày ý kiến trước nhóm, trước tổ 3/ Thái độ: Giáo dục ý thức giữ gìn xương II/ Phương pháp/kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng - Động não - Vấn đáp – tìm tòi - Trực quan - Thảo luận nhóm - Nêu vấn đề - Bản đồ tư TaiLieu.VN Page III/ Chuẩn bị: - Gv: Tranh phóng to hình 7.1 – 7.4, sơ đồ 6.3 SGK mơ hình xương người - HS: Xem trước nội dung IV/ Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định (1’) 2/ Kiểm tra cũ (5’) (?) Căn vào chức người ta phân biệt loại nơron, loại nơron khác điểm nào? (?) Phản xạ gì? Cho thí dụ? Phân tích đường dẫn truyền xung TK từ quan thụ tới quan phản ứng? 3/ Các hoạt động dạy học a/ Khám phá: Gv: Trong QT tiến hóa, vận động thể có nhờ phối hợp hoạt động hệ xương Cấu tạo hệ vận động để phù hợp với dáng đứng thẳng người? Nhiệm vụ học chương tìm hiểu cấu tạo, chức xương… ( vận động) Bài hôm tìm hiểu xương b/ Kết nối: T gian Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Tìm hiểu phần xương 18’ hs Chỉ rõ vai trò xương Nắm phần xương nhận biết thể - Gv: Y/c hs nhắc lại kiến thức cũ (?) Cho biết quan nằm - HS: Tự nhắc kiến thức hệ vận động? I/ phần xương 1/ Thành phần xương TaiLieu.VN Page - Gv: Y/cầu học sinh quan sát kĩ mơ hình - HS: Tự quan sát, đối chiếu hình vẽ, thu xương người, đối chiếu với hình vẽ thập thơng tin trao đổi nhóm thu thập thơng tin SGK → Thảo luận nhóm (3') trả lời câu hỏi: (?) Bộ xương người chia làm phần? Đặc điểm phần? Bộ xương gồm phần: - Xương đầu: + Xương sọ - Gv: Nhấn mạnh → Xương đầu: + Xương sọ phát triển + Xương mặt nhỏ ( lồi cằm) → Xương Thân: + Xương mặt - Xương Thân: + Cột sống + Lồng ngực - Xương Chi: + Có xương đai (đai vai, đai + Cột sống gồm nhiều đốt khớp lại, có hơng) chỗ cong (hình chữ S) + Các xương tay, chân + Lồng ngực gồm: xương sườn, xương ức → Xương Chi: + Có xương đai (đai vai, đai hông) + Các xương: Xương cánh, ống, bàn, ngón tay xương đùi, ống, bàn, ngón chân - HS: Nêu (?) Bộ xương người thích nghi với dáng + Cột sống có chỗ cong, xương đứng thẳng thể đặc điểm gắn khớp… nào? + Lồng ngực mở rộng sang bên, tay, chân linh hoạt (?) Xương tay xương chân có đặc TaiLieu.VN Page điểm giống khác nhau? - HS: Nêu giống khác → Giống: Đều có phần tương ứng → Khác: + Kích thước + cấu tạo khác đai vai, đai hông - Gv: Mở rộng thêm + Sự xắp sếp đặc điểm hình thái (?) Có khác đâu? (ý xương cổ tay, cổ chân, bàn tay bàn chân nghĩa) → Sự khác kết phân hố tay chân q trình tiến hóa thích nghi với tư đứng thẳng phù hợp vơi chức lao động - Gv: Y/cầu hs n/cứu SGK, kết hợp quan sát sơ đồ hình 7.1/SGK (quan sát 2/ Vai trò xương mơ hình xương người) (?) Bộ xương có vai trò gì? - Tạo khung giúp thể có hình dạng định ( dáng đứng thẳng) - Làm chỗ bám cho cơ, giúp thể vận động - Bảo vệ nội quan Hoạt động 2: Tìm hiểu loại xương Khơng dạy II/ Phân biệt loại xương (không dạy) 15’ TaiLieu.VN Hoạt động 3: Tìm hiểu khớp xương Page HS rõ loại khớp xương dựa khả cử động xác định khớp thể III/ Các khớp xương - Gv: Y/c hs n/cứu sát sơ đồ hình 7.4 SGK, kết hợp quan (?) Thế khớp xương ? - HS: Tự thu thập thông tin, kết hợp quan sát sơ đồ - HS: Khớp xương nơi tiếp giáp đầu xương - Gv: Y/c học sinh thảo luận nhóm (3') hồn thành BT mục lệnh/SGK Có loại khớp: (?) Dựa vào cấu tạo khớp đầu gối mô tả khớp động? - HS: Khớp động: hai đầu xương có lớp sụn, dịch khớp, ngồi dây chằng → cử động dễ dàng (?) Khớp bán động có đặc điểm gì? - HS: Khớp bán động: Giữa đầu xương đĩa sụn → hạn chế cử động (?) Khả cử động khớp động khớp bán động khác ntn? Vì có - HS: Dựa theo đặc điểm khớp động khác đó? khớp bán động để trả lời (?) Nêu đặc điểm khớp bất động - HS: Khớp bất động: Các xương gắn chặt khớp cưa → không cử (?) Trong xương người loại khớp động TaiLieu.VN Page chiếm nhiều hơn? (?) Điều có ý nghĩa đối - HS: Khớp động bán động với hoạt động sống người? - Gv: Y/c hs tự rút kết luận: - Gv: Có thể sử dụng đồ tư 5’ - HS: Giúp người vận động lao động Kết luận phần ghi nhớ Hoạt động 4: Củng cố tóm tắt - Xác định xương phần xương người mơ hình? - Nêu rõ vai trò loại khớp xương? + Khớp động → bảo đảm hoạt động linh hoạt tay, chân; + Khớp bán động → tạo khoang bảo vệ (khoang ngực) giúp thể mềm dẻo dáng thẳng lao động phức tạp + Khớp bất động → tạo hộp, thành khối để bảo vệ nội quan (hộp sọ bảo vệ não), nâng đỡ (xương chậu) 1’ Hoạt động 5: Hướng dẫn học nhà - Học bài, trả lời câu hỏi 1,2,3 tr 27 SGK - Đọc mục " Em có biết" - Xem trước nội dung 8: Cấu Tạo Tính Chất Của Xương TaiLieu.VN Page ... (?) Bộ xương người chia làm phần? Đặc điểm phần? Bộ xương gồm phần: - Xương đầu: + Xương sọ - Gv: Nhấn mạnh → Xương đầu: + Xương sọ phát triển + Xương mặt nhỏ ( lồi cằm) → Xương Thân: + Xương. .. xương sườn, xương ức → Xương Chi: + Có xương đai (đai vai, đai hơng) + Các xương: Xương cánh, ống, bàn, ngón tay xương đùi, ống, bàn, ngón chân - HS: Nêu (?) Bộ xương người thích nghi với dáng + Cột... tạo, chức xương ( vận động) Bài hôm tìm hiểu xương b/ Kết nối: T gian Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Tìm hiểu phần xương 18 hs Chỉ rõ vai trò xương Nắm phần xương nhận biết thể - Gv: