CÂU LẠC BỘ LUYỆN THI LONG BIÊN – TÀI LIỆU ÔN THI ĐẠI HỌC https://www.facebook.com/huongsinh.0988163160 TÀI LIỆU ÔN THI THPT QUỐC GIA 2018 MÔN SINH HỌC ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Giáo viên : Doãn Thị Thanh Hương ( 0988.163.160 ) Group thảo luận tập: https://www.facebook.com/groups/caulacboluyenthilongbien/ (THPTQG 2017): Người mắc bệnh sau thể một? A Hội chứng AIDS B Hội chứng Tocno C.Hội chứng Claiphento D Hội chứng Đao (THPTQG 2017): Một lồi sinh vật có NST lưỡng bội 2n Tế bào sinh dưỡng thể ba thuộc lồi có NST A.n- B 2n + C n +1 D 2n – (THPTQG 2017): Một lồi thực vật có NST lưỡng bội 2n Cây tam bội phát sinh từ lồi có NST là: A.2n – B 4n C.2n + D 3n Một gen có chiều dài 4080A , có số nuclêơtit loại Ađênin chiếm 20% Số nuclêôtit loại mà môi trường cung cấp cho gen nhân đôi lần A A=T=2160, G=X=1440 B A=T=1440, G=X=2160 C A=T=1240, G=X=1360 D A=T=1360, G=X=1240 (ĐH 2009): Có phân tử AND tự nhân đôi số lần tổng hợp 112 mạch pơlinucleotit lấy ngun liệu hồn tồn từ mơi trường nội bào Số lần tự nhân đôi phân tử AND A B C D (ĐH 2011): Một gen sinh vật nhân thực có 3900 liên kết hidro có 900 nucleotit loại guanin Mạch gen có số nucleotit loại adenine chiếm 30%, số nucleotit lọa guanine chiếm 10% tổng số nucleotit mạch Số ncleotit loại mạch gen A A=450, T=150, G=150, X=750 B A=750, T=150, G=150, X=150 C A=450, T=150, G=750, X=150 D A=150, T=450, G=750, X=150 (ĐH 2012): Trong q trình nhân đơi ADN, vai trị enzim ANDpơlimeraza A bẻ gãy liên kết hiđrô hai mạch phân tử ADN B nối đoạn Okazaki để tạo thành mạch liên tục C tổng hợp mạch theo nguyên tắc bổ sung với mạch khuôn ADN D tháo xoắn làm tách hai mạch phân tử ADN (ĐH 2012): Ở cấp độ phân tử, thông tin di truyền truyền từ tế bào mẹ sang tế bào nhờ chế A giảm phân thụ tinh C phiên mã B nhân đôi ADN D dịch mã CÂU LẠC BỘ LUYỆN THI LONG BIÊN: SỐ – NGÕ 12 – THẠCH BÀN – LONG BIÊN – HÀ NỘI SĐT: 0988.163.160 - 0164.588.5193 CÂU LẠC BỘ LUYỆN THI LONG BIÊN – TÀI LIỆU ÔN THI ĐẠI HỌC https://www.facebook.com/huongsinh.0988163160 (ĐH 2009): Bộ ba đối mã(anticodon) tARN vận chuyển axit amin mêtionin A 5’AUG3’ B 3’XAU5’ C 5’XAU3’ D 3’AUG5’ 10.(ĐH 2009): Khi nói chế di truyền sinh vật nhân thực, điều kiện khơng có đột biến xảy ra, phát biểu sau không đúng? A Sự nhân đôi AND xảy nhiều điểm phân tử AND tạo nhiều đơn vị tái B Trong dịch mã, kết cặp nucleotit thao nguyên tắc bổ sung xảy tất nucleotit phân tử ARN C Trong tái ADDN, kết cặp nucleotit thao nguyên tắc bổ sung xảy tất nucleotit mạch đơn D Trong phiên mã, kết cặp nucleotit thao nguyên tắc bổ sung xảy tất nucleotit mạch gốc vùng mã hóa gen 11.(ĐH 2010): Cho kiện diễn trình dịch mã tế bào nhân thực sau: (1) Bộ ba đối mã phức hợp Met – tARN(UAX) gắn bổ sung với cô đôn mở đầu(AUG) mARN (2) Tiểu đơn vị lớn riboxom kết hợp với tiểu đơn vị bé tạo thành riboxom hoàn chỉnh (3) Tiểu đơn vị bé riboxom gắn với mARN vị trí đặc hiệu (4) Cô đôn thứ hai mARN gắn bổ sung với anticodon phức hệ aa1-ARN(aa1: axit amin đứng liền sau axit amin mở đầu) (5) Riboxom dịch codon mARN theo chiều 5’ – 3’ (6) Hình thành liên kết peptit axit amin đầu axit amin aa1 Thứ tự kiện diễn giai đoạn mở đầu giai đoạn kéo dài chuỗi pôlipeptit là: A (3), (1), (2), (4), (6), (5) B (1), (3), (2), (4), (6), (5) C (2), (1), (3), (4), (6), (5) D (5), (2), (1), (4), (6), (3) 12.(ĐH 2011): Cho kiện diễn trình phiên mã tế bào nhân thực sau: (1) ARN polimeraza bắt đầu tổng hợp mARN vị trí đặc hiệu(khởi đầu phiên mã) (2) ARN polimeraza bám vào vùng điều hòa làm gen tháo xoắn để lộ mạch gốc có chiều 5’ – 3’ (3) ARN polimeraza trượt dọc theo mạch mã gốc gen có chiều 3’ – 5’ (4) Khi ARN polimeraza di chuyển tới cuối gen, gặp tín hiệu kết thúc dừng phiên mã Trong q trình phiên mã, kiện diễn theo trình tự đúnglà: A (1), (4), (3), (2) B (1), (2), (3), (4) C (2), (1), (3), (4) D (2), (3), (1), (4) 13.(ĐH 2011): Cho thông tin sau: (1) mARN sau phiên mã trực tiếp dung làm khuôn để tổng hợp protein (2) Khi riboxom tiếp xúc với mã kết thúc mARN q trình dịch mã hồn tất (3) Nhờ enzim đặc hiệu, axit amin mở đầu cắt khỏi chuỗi polipeptit vừa tổng hợp (4) mARN sau phiên mã cắt bỏ intron, nối êxon lại với thành mARN trưởng thành Các thông tin phiên mã dịch mã với tế bào nhân thực tế bào nhân sơ A (2), (3) B (3), (4) C (1), (4) D (2), (4) CÂU LẠC BỘ LUYỆN THI LONG BIÊN: SỐ – NGÕ 12 – THẠCH BÀN – LONG BIÊN – HÀ NỘI SĐT: 0988.163.160 - 0164.588.5193 CÂU LẠC BỘ LUYỆN THI LONG BIÊN – TÀI LIỆU ÔN THI ĐẠI HỌC https://www.facebook.com/huongsinh.0988163160 14 (ĐH 2012): Các mã ba mARN có vai trị qui định tín hiệu kết thúc q trình dịch mã A 3’GAU5’, 3’AAU5’, 3’AUG5’ B 3’UAG5’, 3’UAA5’, 3’AGU5’ C 3’UAG5’, 3’UAA5’, 3’UGA5’ D 3’GAU5’, 3’AAU5’, 3’AGU5’ 15.(ĐH 2012): Cho biết đon mã hóa axit amin tương ứng sau: GGG – Gly; XXX – Pro; GXU – Ala; XGA – Arg; UXG – Ser; AGX – Ser Một đoạn mạch gốc gen vi khuẩn có trình tự nuclêơtit 5’AGXXGAXXXGGG3’ Nếu đoạn mạch gốc mang thơng tin mã hóa cho đoạn pơlipeptit có axit amin trình tự axit amin A.Ser-Ala-Gly-Pro B Pro-Gly-Ser-Ala C.Ser-Arg-Pro-Gly D Gly-Pro-Ser-Arg 16.(ĐH 2009): Trong mơ hình cấu trúc Ôp êron Lac, vùng vận hành nơi A Chứa thơng tin mã hóa axit amin phân tử protein cấu trúc B ARN pôlimeraza bám vào khởi đầu phiên mã C Protein ức chế liên kết ngăn cản phiên mã D Mang thông tin qui định cấu trúc protein ưc chế 17.(ĐH 2011): Trong chế điều hịa hoạt động Ơp êron Lac, kiện sau diễn môi trường có lactozo mơi trường khơng có lactozo? A Một số phân tử lactozo liên kết với protein ức chế B Gen điều hòa R tổng hợp protein ức chế C Các gen cấu trúc Z, Y, A phiên mã tạo phân tử mARN tương ứng D ARN polimeraza liên kết với vùng vận hành operon Lac tiến hành phiên mã 18.(ĐH 2010) Nếu alen đột biến trạng thái lặn phát sinh giảm phân alen A phát tán quần thể nhờ trình giao phối B bị chọn lọc tự nhiên đào thải hoàn toàn khỏi quần thể, alen alen gây chết C khơng biểu kiểu hình D tổ hợp với alen trội tạo thể đột biến 19.(ĐH 2011): Khi nói đột biến gen Phát biểu sau không ? A Đột biến gen gây hại vơ hại có lợi cho thể đột biến B Đột biến gen làm xuất alen khác quần thể C Đột biến gen làm thay đổi vị trí gen nhiễm sắc thể D Đột biến gen biến đổi cấu trúc gen CÂU LẠC BỘ LUYỆN THI LONG BIÊN: SỐ – NGÕ 12 – THẠCH BÀN – LONG BIÊN – HÀ NỘI SĐT: 0988.163.160 - 0164.588.5193 CÂU LẠC BỘ LUYỆN THI LONG BIÊN – TÀI LIỆU ÔN THI ĐẠI HỌC https://www.facebook.com/huongsinh.0988163160 20.(ĐH 2012): Khi nói đột biến gen, phát biểu sau đúng? A Trong dạng đột biến điểm, dạng đột biến thay cặp nuclêơtit thường làm thay đổi thành phần axit amin chuỗi pơlipeptit gen tổng hợp B Dưới tác động tác nhân gây đột biến, với cường độ liều lượng tần số đột biến tất gen C Khi bazơ nitơ dạng xuất q trình nhân đơi ADN thường làm phát sinh đột biến gen dạng thêm cặp nuclêôtit D Tất dạng đột biến gen có hại cho thể đột biến 21.(ĐH 2009): Ở sinh vật nhân thực, vùng đầu mút nhiễm sắc thể điểm mà phân tử AND bắt đầu nhân đơi Là vị trí liên kết với thoi phân bào giúp nhiếm sắc thể di chuyển cực tế bào Là vị trí xảy trao đổi chéo giảm phân Có tác dụng bảo vệ nhiễm sắc thể làm cho nhiếm sắc thể khơng dính vào 22.(ĐH 2009): Khi nghiên cứu nhiễm sắc thể người, ta thấy người có nhiễm sắc thể giới tính XY, XXY, XXXY nam, cịn người có nhiễm sắc thể giới tính XX, XO, XXX nữ Có thể rút kết luận: A B C D A Sự có mặt nhiễm sắc thể giới tính X định giới tính nữ B Sự biểu giới tính phụ thuộc vào số lượng nhiễm sắc thể giới tính X C Nhiễm sắc thể Y khơng mang gen qui định tính trạng giới tính D Gen qui định giới tính nam nằm nhiễm sắc thể Y 23.(ĐH 2010): Biết hàm lượng ADN tê bào sinh tinh thể lưỡng bội x Trong trường hợp phân chia bình thường, hàm lượng ADN nhân tế bào kì sau Giảm phân I A 1x B 2x C 0.5x D 4x 24.(ĐH 2012): Sự trao đổi chéo không cân hai crômatit khác nguồn cặp nhiễm sắc thể kép tương đồng xảy kì đầu giảm phân I làm phát sinh loại đột biến sau đây? A Mất đoạn đảo đoạn nhiễm sắc thể B Lặp đoạn chuyển đoạn nhiễm sắc thể C Mất đoạn lặp đoạn nhiễm sắc thể D Lặp đoạn đảo đoạn nhiễm sắc thể 25.(ĐH 2012): Khi nói nhiễm sắc thể giới tính người, phát biểu sau đúng? A Trên vùng tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Y, gen tồn thành cặp alen B Trên vùng tương đồng nhiễm sắc thể giới tính, gen nằm nhiễm sắc thể X khơng có alen tương ứng nhiễm sắc thể Y C Trên vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Y khơng mang gen D Trên vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Y, gen tồn thành cặp CÂU LẠC BỘ LUYỆN THI LONG BIÊN: SỐ – NGÕ 12 – THẠCH BÀN – LONG BIÊN – HÀ NỘI SĐT: 0988.163.160 - 0164.588.5193 CÂU LẠC BỘ LUYỆN THI LONG BIÊN – TÀI LIỆU ÔN THI ĐẠI HỌC https://www.facebook.com/huongsinh.0988163160 26.Ở loài thực vật, gen A qui định đỏ trội hoàn toàn so với gen a qui định vàng Cho 4n có kiểu gen aaaa giao phấn với 4n có kiểu gen AAaa, kết phân tính đời lai A 11 đỏ: vàng B đỏ: vàng C đỏ: vàng D đỏ: vàng 27.Nếu kí hiệu nhiễm sắc thể loài thứ AA, loài thứ BB thể song nhị bội A AABB B AAAA C BBBB D AB 28.Ở cà chua, gen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng Cho cà chua tứ bội có kiểu gen AAaa lai với cà chua tứ bội có kiểu gen Aaaa Cho biết tứ bội giảm phân tạo giao tử 2n có khả thụ tinh, tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình đời A 11 đỏ : vàng B 35 đỏ : vàng C đỏ : vàng D đỏ : vàng 29.Trong tế bào sinh dưỡng người mắc hội chứng Đao có số lượng nhiễm sắc thể A 44 B 45 C 46 D 47 30 cônsixin thường dùng để gây đột biến đa bội thực vật, có khả A kích thích quan sinh dưỡng phát triển B tăng cường trao đổi chất tế bào C cản trở hình thành thơi phân bào làm cho NST không phân li D tăng cường trình sinh tổng hợp chất hữu 31.(ĐH 2009): Ở ngơ nhiễm sắc thể 2n=20 dự đoán số lượng NST đơn tế bào thể bốn kì sau tình nguyên phân A 44 B 20 C 80 D 22 32.(ĐH 2010): Ở cà chua, gen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng Cho cà chua tứ bội có kiểu gen AAaa lai với cà chua tứ bội có kiểu gen aaaa Cho biết tứ bội giảm phân tạo giao tử 2n có khả thụ tinh, tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình đời A 11 đỏ : vàng B 35 đỏ : vàng C đỏ : vàng D đỏ : vàng 33.(ĐH 2010): Ở cà độc dược(2n=24), người ta phát dạng thể ba 12 cặp nhiễm sắc thể Các thể ba A có số lượng NST tế bào xơma khác có kiểu hình khác B có số lượng NST tế bào xơma giống có kiểu hình giống C có số lượng NST tế bào xơma khác có kiểu hình giống D có số lượng NST tế bào xơma giống có kiểu hình khác CÂU LẠC BỘ LUYỆN THI LONG BIÊN: SỐ – NGÕ 12 – THẠCH BÀN – LONG BIÊN – HÀ NỘI SĐT: 0988.163.160 - 0164.588.5193 CÂU LẠC BỘ LUYỆN THI LONG BIÊN – TÀI LIỆU ÔN THI ĐẠI HỌC https://www.facebook.com/huongsinh.0988163160 34.(ĐH 2011): Khi nói thể dị đa bội, phát biểu sau khơng đúng? A Thể dị đa bội có vai trị quan trọng q trình hình thành lồi B Thể dị đa bội sinh trưởng, phát triển sinh sản bình thường C Thể dị đa bội thường gặp động vật, gặp thực vật D Thể di đa bội hình thành lai xa kết hợp với đa bội hóa 35.Đơn vị mã hố cho thơng tin di truyền mARN gọi A anticodon B codon C triplet D axit amin 36.Theo mơ hình operon Lac, prơtêin ức chế bị tác dụng? A Vì lactơzơ làm cấu hình khơng gian B Vì prơtêin ức chế bị phân hủy có lactơzơ C Vì lactơzơ làm gen điều hịa khơng hoạt động D Vì gen cấu trúc làm gen điều hoà bị bất hoạt 37.Một gen sinh vật nhân sơ có 3000 nuclêơtit có tỷ lệ A/G = 2/3 gen bị đột biến cặp nuclêơtit giảm liên kết hidrơ so với gen bình thường Số lượng loại nuclêơtit gen hình thành sau đột biến : A A = T = 599; G = X = 900 B A = T = 600 ; G = X = 900 C A = T = 600; G = X = 899 D A = T = 900; G = X = 599 38.Một gen có chiều dài 3060A , mạch gốc gen có 100 ađênin 250 timin Gen bị đột biến cặp G-X số liên kết hiđrơ gen sau đột biến là: A 2350 B 2352 C 2347 D 2353 39.Một gen sinh vật nhân sơ có 3000 nuclêơtit có tỷ lệ A/G = 2/3 gen bị đột biến cặp nuclêơtit giảm liên kết hidrơ so với gen bình thường Số lượng loại nuclêơtit gen hình thành sau đột biến : A A = T = 599; G = X = 900 B A = T = 600 ; G = X = 900 C A = T = 600; G = X = 899 D A = T = 900; G = X = 599 40.Một loài sinh vật có nhiễm sắc thể 2n Trong q trình giảm phân, nhiễm sắc thể tế bào không phân li, tạo thành giao tử chứa 2n Khi thụ tinh, kết hợp giao tử 2n với giao tử bình thường (1n) tạo hợp tử phát triển thành A thể lưỡng bội B thể đơn bội C thể tam bội D thể tứ bội CÂU LẠC BỘ LUYỆN THI LONG BIÊN: SỐ – NGÕ 12 – THẠCH BÀN – LONG BIÊN – HÀ NỘI SĐT: 0988.163.160 - 0164.588.5193 ... trội tạo thể đột biến 19.(ĐH 2011): Khi nói đột biến gen Phát biểu sau không ? A Đột biến gen gây hại vơ hại có lợi cho thể đột biến B Đột biến gen làm xuất alen khác quần thể C Đột biến gen làm... pôlimeraza bám vào khởi đầu phiên mã C Protein ức chế liên kết ngăn cản phiên mã D Mang thông tin qui định cấu trúc protein ưc chế 17.(ĐH 2011): Trong chế điều hịa hoạt động Ơp êron Lac, kiện sau di? ??n... 2009): Khi nói chế di truyền sinh vật nhân thực, điều kiện khơng có đột biến xảy ra, phát biểu sau không đúng? A Sự nhân đôi AND xảy nhiều điểm phân tử AND tạo nhiều đơn vị tái B Trong dịch mã, kết