PHUONG PHAP NGUYEN CUU KHOA HOC

PHƯONG PHÁP NGUYÊN CỨU KHOA HỌC Câu Khái niệm ý nghĩa khoa học ? Trả lời: Khái niệm: Khoa học hệ thống tri thức nhân loại quy luật tự nhiên, xã hội tư duy, hệ thống tri thức tích luỹ lịch sử không ngừng phát triển sở thực tiễn xã hội Ý nghĩa: Khoa học giải thích chứng minh đắn nguồn gốc trình phát triển vật, việc đời sống thực, phát mối liên hệ chất t ượng Khoa học giúp người có tri thức quy luật khách quan tự nhiên, xã hội, từ người áp dụng quy luật khách quan để tự hồn thiện cải tạo, hồn thiện giới thực Khoa học chia thành hai lĩnh vực lớn khoa học tự nhiên khoa học xã hội Khoa học có ý nghĩa vị trí đặc biệt quan trọng xã hội Có thể nói, khơng có khoa học tự nhiên khơng có biến đổi lớn lao kỹ thuật, cơng nghệ, khơng có khoa học xã hội xã hội đại ngày khơng có cải tạo mạnh mẽ tiến Câu Điều kiện phát triển khoa học ? Trả lời: Mục đích phương hướng phát triển khoa học đời sống xã hội quy định Khoa học tồn phát triển điều kiện cụ thể lịch sử, điều kiện phương thức sản xuất định Chính vậy, phát triển khoa học phát triển lực lượng sản xuất mà có phát triển quan hệ sản xuất định Những quy luật phát triển kinh tế, đặc biệt hình thái kinh tế xã hội định định điều kiện phát triển, phổ biến sử dụng tri thức khoa học Lịch sử kỹ thuật chứng minh quan hệ sản xuất mâu thuẫn với phát triển lực lượng sản xuất kìm hãm nguyên cứu sử dụng phát minh khoa học, trái lại quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ đạt lực lượng sản xuất, tạo điều kiện thuận lợi cho phát triển nhanh chóng khoa học, cho sử dụng khoa học cách rộng rãi Đời sống thực tế xã hội yếu tố lịch sử tiêu chuẩn chân lý tri thức khoa học, kích thích phát triển khoa học Thực tiễn lịch sử móng cho ý tưởng khoa học hình thành với nhiệm vụ mà khoa học phải giải quyết, điều kiện định phát triển ngành tri thức Sự phát triển khoa học gắn liền với phương diện đời sống xã hội trước hết sản xuất Hoạt động sản xuất người ảnh hưởng trực tiếp đến khoa học, nhu cầu để phát triển khoa học, khoa học phát triển động lực thúc đẩy đời sống xã hội văn minh Câu Khái niệm nghiên cứu khoa học ? Mục đích yêu cầu nghiên cứu khoa học ? Trả lời: Khái niệm nghiên cứu khoa học: Từ chất nghiên cứu khoa học người ta hiểu nghiên cứu khoa học là: + Nghiên cứu khoa học tìm kiếm điều mà khoa học chưa biết; phát chất vật, phát triển nhận thức khoa học giới; sáng tạo phương pháp + Nghiên cứu khoa học tìm hiểu, xem xét, điều tra có phương pháp khoa học để từ liệu có muốn đạt đến kết nghiên cứu hơn, cao hơn, giá trị + Nghiên cứu khoa học hiểu theo khía cạnh cơng nghệ: Là q trình thu nhập, xử lý chế biến thơng tin, thông tin, liệu nguyên liệu nghiên cứu khoa học Mục đích: Hồn thiện nhận thức giới khách quan, góp phần làm giàu tri thức nhân loại để cải tạo giới Nguyễn Văn Nam – Cam Ranh – Khánh Hồ PHƯONG PHÁP NGUN CỨU KHOA HỌC Khám phá, tìm kiếm, sáng tạo giá trị nhận thức mới, phương pháp mới, công nghệ để tăng suất lao động, cải tạo xã hội, hoàn thiện nhân cách người, phát triển văn minh nhân loại Mục tiêu nghiên cứu khoa học tạo giá trị bao gồm nhận thức phương pháp Nghiên cứu khoa học không dừng lại phạm vi nhận thức, tri thức khẳng định, điều quan trọng việc tổng kết thực tiễn, tìm mới, sáng tạo để thực rộng rãi đời sống xã hội Yêu cầu: Nghiên cứu khoa học loại nghề nghiệp, hoạt động trí óc, phương pháp định để tìm kiếm, cách xác có mục đích mà ng ười chưa biết đến Như sản phẩm nghiên cứu khoa học kiến thức khách quan Muốn tạo sản phẩm khoa học hay kiến thức nhà khoa học phải người đào tạo cách có hệ thống, có trình độ hiểu biết định lĩnh vực khoa học cần nghiên cứu, điều quan trọng phải có phương pháp đạo đức nghiên cứu Sản phẩm nghiên cứu khoa học khám phá quy luật, định luật mới, sang tạo mơn, ngành khoa học mới; cơng trình có giá trị ứng dụng thực tiễn với nguyên lý, nguyên tắc phương pháp kiến nghị, giải pháp, biện pháp để đáp ứng nhu cầu thực tiễn…Nhưng tất sản phẩm sản phẩm có giá trị nhận thức phương pháp Câu Có cách phân loại nghiên cứu khoa học ? Trả lời: Có nhiều cách phân loại nghiên cứu khoa học Phân loại theo giai đoạn nghiên cứu, theo phương pháp nghiên cứu theo chức nghiên cứu Phân loại theo giai đoạn: Theo giai đoạn nghiên cứu người ta chia thành nghiên cứu bản, nghiên cứu ứng dụng nghiên cứu triển khai + Nghiên cứu bản: Là loại hình nghiên cứu nhằm tìm, khám phá quy luật tự nhiên, kết nghiên cứu làm thay đổi quan niệm, hệ thống lý thuyết, quy trình cơng nghệ có trước chí làm thay đổi hệ thống kiến thức để hình thành mơn khoa học mới, ngành sản xuất phương pháp Nghiên cứu chia làm nhóm: Nghiên cứu tuý nghiên cứu có định hướng trước + Nghiên cứu ứng dụng: Dựa kết nghiên cứu để ứng dụng vào nghiên cứu vấn đề cụ thể, nhằm đáp ứng nhu cầu thiết thực cho đời sống thực tiễn Giá trị cụ thể nghiên cứu ứng dụng phụ thuộc vào phần nghiên cứu triển khai thực nghiệm + Nghiên cứu triển khai: Là loại hình nghiên cứu nhằm áp dụng kết nghiên cứu ứng dụng đưa áp dụng đời sống thực tế xã hội Đó áp dụng nguyên lý, quy trình, triển khai giải pháp để tạo hình mẫu cần thiết phục vụ sản xuất đời sống Phân loại theo phương pháp nghiên cứu: Căn vào phương pháp nghiên cứu người ta phân loại nghiên cứu thành loại nghiên cứu như: Nghiên cứu tài liệu, nghiên cứu lý thuyết, nghiên cưứ phi thực nghiệm, nghiên cứu thực nghiệm Phân theo phương pháp, sử dụng cho thân người nghiên cứu lựa chọn cách thức tiến hành công việc cụ thể nghiên cứu Phân loại theo chức nghiên cứu: + Nghiên cứu mô tả: Là nghiên cứu mức độ mơ tả vật, hình thái cấu trúc, quy luật vận động vật + Nghiên cứu giải tích: Là mơ tả nhằm cắt nghĩa nguyên vật, nguyên hình thành, hình thái cấu trúc vật, vận động vật Nguyễn Văn Nam – Cam Ranh – Khánh Hoà PHƯONG PHÁP NGUYÊN CỨU KHOA HỌC + Nghiên cứu giải pháp: Hiểu theo khía cạnh kỹ thuật, nghiên cứu giải pháp nghiên cứu sáng chế tạo trước chưa có sẵn giới vật chất + Nghiên cứu dự báo: Là nghiên cứu nhằm nhìn trước vận động, diễn biến trạng thái vật thời điểm tương lai Câu Phương pháp luận phương pháp khoa học ? Trả lời: Phương pháp luận hiểu cách thức, quy tắc tổ chức phép chứng minh (luận chứng) nhằm vạch rõ mối quan hệ logic tất yếu lý thuyết thực tiễn để giải vấn đề khoa học mà người nghiên cứu cần đạt mục tiêu nghiên cứu Phương pháp luận phải hình thành từ lý thuyết khoa học thực tiễn Lý thuyết thực tiễn người nghiên cứu đặt, xem xét phân tích hệ thống đảm bảo tính logic biện chứng khách quan mối quan hệ chung hệ thống Trước thực đề tài khoa học Người nghiên cứu phải tìm cho đầy đủ để lập luận chứng minh vấn đề nghiên cứu đ ược giải theo hướng nội dung nghiên cứu tiến hành theo trật tự (logic nào), cách xác định phương pháp luận nghiên cứu khoa học cho đề tài Phương pháp luận đóng vai trò chủ đạo cơng việc nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu đề tài khoa học đạt có phương pháp luận khoa học (logic biện chứng) Phương pháp luận đường dẫn đến đích cuối mục tiêu nghiên cứu Người nghiên cứu tìm nhiều đường để đến đích, khơng phải muốn đến đích phải tất đường mà phải chọn lấy đường tốt phù hợp để Đứng trước đường khác dẫn đến mục đích, phương pháp luận cho ta đường đường ngắn tốt Câu Các phương pháp nghiên cứu khoa học cụ thể ? Trả lời: Trong phương pháp nghiên cứu cụ thể sử dụng nghiên cứu khoa học nói chung, người ta chia thành nhóm phương pháp sau: + Phương pháp nghiên cứu tài liệu: Là phương pháp nghiên cứu kế thừa kết nghiên cứu người nghiên cứu trước cơng bố + Phương pháp lý thuyết: Là phương pháp sử dụng cho tất khoa học tự nhiên, xã hội khoa học khác Đây phương pháp nghiên cứu mà chất liệu cho nghiên cứu gồm khái niệm, quy luật, tư liệu, số liệu…đã có sẵn từ trước khơng tiến hành quan sát thực nghiệm nào, chẳng hạn nghiên cứu toán học, hình học Nghiên cứu lý thuyết tuý dựa khái niệm, phán đoán suy luận để đưa giải pháp giải vấn đề + Phương pháp nghiên cứu phi thực nghiệm: Là phương pháp dựa vào quan sát vật tượng diễn ra, khơng có can thiệp hay kích tác gây biến đổi trạng thái thực đối tượng nghiên cứu Đây phương pháp áp dụng vấn, hội thảo, điều tra + Phương pháp nghiên cứu thực nghiệm: Được thực quan sát vật tượng diễn thực tế, điều kiện có kích tác theo chủ định người nghiên cứu Nói cách khác, nghiên cứu thực nghiệm quan sát trường mô hình người nghiên cứu tạo ra, với tham số khống chế trước Nguyễn Văn Nam – Cam Ranh – Khánh Hoà PHƯONG PHÁP NGUYÊN CỨU KHOA HỌC + Phương pháp nghiên cứu trắc nghiệm: Là phương pháp nghiên cứu dựa vào quan sát phản ứng đối tượng khảo sát trước biến đổi mơi trường, người nghiên cứu khơng gây biến đổi trạng thái đối tượng quan sát Tất phương pháp nêu ln có liên hệ tương hỗ trình sử dụng vào việc nghiên cứu thực nhiệm vụ khoa học cụ thể Vì nghiên cứu, đòi hỏi người nghiên cứu phải coi trọng rèn luyện tất phương pháp hồn thiện nghề nghiệp Câu Các bước trình tự triển khai đề tài nguyên cứu khoa học ? Trả lời: Tìm lựa chọn đề tài nghiên cứu: Để tìm lựa chọn đề tài, người nghiên cứu cần cần phải thường xuyên tìm đến nguồn đề tài phong phú sau đây: + Thực tiễn xã hội, thực tiễn xuất mâu thuẫn cần giải Đây nguồn đề tài phong phú cho nhà nghiên cứu tìm chọn + Sự tiếp xúc nguồn thơng tin, tư liệu, tài liệu, sách vở, báo chí làm xuất nhu cầu tìm hiểu, khám phá, cần có bổ sung hồn thiện nguồn đề tài đa dạng lý thú + Quá trình thâm nhập sở, tiếp xúc với nhà hoạt động thực tiễn làm nảy sinh vấn đề gây cấn, đòi hỏi có tham gia khoa học làm xuất đề tài khoa học Ở dạng này, thường hội thảo, hội nghị khoa học có vai trò to lớn việc hình thành lên đề tài nghiên cứu Nguồn đề tài có nhiều vơ hạn, nhiên phụ thuộc vào nhạy cảm, lòng say mê khoa học, thúc người nghiên cứu, điều kiện khác kèm theo trở thành đề tài đưa vào hoạt động nghiên cứu Vì vậy, để lựa chọn đề tài đưa vào nghiên cứu, cần thiết phải xem xét kỹ số điều kiện sau: + Đó vấn đề mới, người người nghiên cứu chưa biết biết chưa đầy đủ, tìm hiểu + Đó vấn đề mà lý luận thực tiễn cần + Đó vấn đề nghiên cứu có đủ điều kiện chủ quan khách quan đáp ứng nhu cầu trình nghiên cứu (kinh phí, phương tiện làm việc, người…nhất trí tuệ lòng say mê, tính tự giác nhà khoa học) Tuy nhiên, chẳng có hồn hảo từ đầu cho công việc nào, khơng thể khơng có sẵn thứ ta mong muốn, cần phải có nổ lực khách quan chủ quan, có đảm bảo cho việc triển khai nghiên cứu đến ta mong muốn Đặt tên đề tài: Sau chọn đề tài để nghiên cứu, việc đặt tên cho đề tài chọn cần phải trọng Khi đặt tên, cần nhớ phải chọn cho tên đầy đủ nghĩa, phản ánh cách đọng nội dung nghiên cứu đề tài tên đề tài mang nghĩa không phép hiều hai nhiều nghĩa Xây dựng đề cương nghiên cứu: Dựa vào cấu trúc báo cáo khoa học gồm có phần (Đặt vấn đề, Tổng quan tài liệu, Nội dung phương pháp nghiên cứu, Kết nghiên cứu, Kết luận Kiến nghị) để người nghiên cứu soạn thảo đề cương Sau chọn đề tài, người nghiên cứu phải tiến hành viết đề cương nghiên cứu Đề cương nghiên cứu nét phát hoạ tranh, khung thể đề tài Vì đề cương nghiên cứu cần phải soạn thảo cụ thể, có cấu trúc hợp lý, đầy đủ phần, chương, mục, tiểu mục rõ ràng Lập kế hoạch nghiên cứu: Kế hoạch nghiên cứu công việc xác định cụ thể bước thực có suốt thời gian nghiên cứu Để lập kế hoạch nghiên cứu, đòi hỏi người thực đề Nguyễn Văn Nam – Cam Ranh – Khánh Hoà PHƯONG PHÁP NGUYÊN CỨU KHOA HỌC tài phải hình dung đầy đủ bước thực cho nội dung nghiên cứu có phần kết nghiên cứu đề tài Khối lượng công việc có phần kết nghiên cứu phần nội dung cơng việc nghiên cứu chia làm giai đoạn phải thực là: + Thu nhập thông tin tư liệu, số liệu + Xử lý, tổng hợp thông tin + Viết kết nghiên cứu Dựa vào nhiệm vụ nghiên cứu giai đoạn này, khối lượng công việc nghiên cứu giai đoạn nhiều tuỳ theo đề tài Vì thời gian dành cho nghiên cứu giai đoạn cần có kế hoạch cụ thể bố trí cho hợp lý Thực nghiên cứu đề tài khoa học: Khi đề cương kế hoạch nghiên cứu xác định, người/nhóm người nghiên cứu bắt tay vào thực cơng việc nghiên cứu đề tài Q trình thực nghiên cứu bao gồm giai đoạn là: + Giai đoạn thu nhập thông tin liệu + Giai đoạn tổng hợp xử lý tư liệu, số liệu + Giai đoạn viết báo cáo khoa học Câu Sản phẩm nguyên cứu khoa học ? Trả lời: Yếu tố tạo thành sản phẩm khoa học có giá trị: Một sản phẩm khoa học có giá trị khoa học giá trị kinh tế xã hội sản phẩm hội tụ đầy đủ hai yếu tố sau: + Thể đầy đủ tính hữu ích cho khoa học cho xã hội hay có giá trị lý luận thực tiễn + Sản phẩm phải đời từ phương pháp nghiên cứu khoa học Sản phẩm khoa học: Sản phẩm nghiên cứu khoa học thể nhiều loại hình như: + Các phát minh, phát hiện, sáng chế, bí quyết, lời giải đáp có giá trị khoa học + Các mơ hình, sơ đồ chương trình, quy trình kỹ thuật cơng nghệ cho sản phẩm chế tạo + Các báo khoa học công bố, phổ biến kết nghiên cứu, thành tựu + Các tổng kết, tổng luận, dự báo khoa học tranh luận học thuật hay kỹ thuật ứng dụng, tham luận hội nghị khoa học, giảng, tài liệu hướng dẫn, hướng dẫn hay giải trình + Các tiểu luận, luận văn, luận án, đề án, đồ án Nguyễn Văn Nam – Cam Ranh – Khánh Hoà ... liệu + Giai đoạn viết báo cáo khoa học Câu Sản phẩm nguyên cứu khoa học ? Trả lời: Yếu tố tạo thành sản phẩm khoa học có giá trị: Một sản phẩm khoa học có giá trị khoa học giá trị kinh tế xã hội... đầy đủ tính hữu ích cho khoa học cho xã hội hay có giá trị lý luận thực tiễn + Sản phẩm phải đời từ phương pháp nghiên cứu khoa học Sản phẩm khoa học: Sản phẩm nghiên cứu khoa học thể nhiều loại... thực tiễn làm nảy sinh vấn đề gây cấn, đòi hỏi có tham gia khoa học làm xuất đề tài khoa học Ở dạng này, thường hội thảo, hội nghị khoa học có vai trò to lớn việc hình thành lên đề tài nghiên