Khuynh hướng hiện thực – huyền ảo trong tiểu thuyết việt nam đương đại

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH - TRƢƠNG THỊ KIM ANH KHUYNH HƢỚNG HIỆN THỰC – HUYỀN ẢO TRONG TIỂU THUYẾT VIỆT NAM ĐƢƠNG ĐẠI LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGỮ VĂN Nghệ An, năm 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH - LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGỮ VĂN KHUYNH HƢỚNG HIỆN THỰC – HUYỀN ẢO TRONG TIỂU THUYẾT VIỆT NAM ĐƢƠNG ĐẠI Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 9.22.01.21 Họ tên NCS: Trƣơng Thị Kim Anh Ngƣời hƣớng dẫn: PGS.TS Nguyễn Đăng Điệp TS Lê Thanh Nga Nghệ An, năm 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các dẫn liệu sử dụng luận án trung thực, có xuất xứ rõ ràng Những phát luận án kết nghiên cứu tác giả luận án Tác giả luận án Trƣơng Thị Kim Anh MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU 1 Lí chọn đề tài Đối tượng phạm vi nghiên cứu Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Đóng góp luận án Cấu trúc luận án CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU 1.1 Khái lược tình hình nghiên cứu khuynh hướng thực – huyền ảo tiểu thuyết giới 1.1.1 Nghiên cứu tiểu thuyết 1.1.2 Nghiên cứu khuynh hướng thực – huyền ảo tiểu thuyết 10 1.2 Tình hình nghiên cứu khuynh hướng thực – huyền ảo tiểu thuyết Việt Nam đương đại 15 1.2.1 Nghiên cứu tiểu thuyết Việt Nam đương đại 15 1.2.2 Nghiên cứu khuynh hướng thực – huyền ảo tiểu thuyết Việt Nam đương đại 21 1.3 Tiểu kết 26 CHƢƠNG 2: SỰ XUẤT HIỆN CỦA KHUYNH HƢỚNG HIỆN THỰC – HUYỀN ẢO TRONG TIỂU THUYẾT VIỆT NAM ĐƢƠNG ĐẠI 28 2.1 Giới thuyết khuynh hướng khuynh hướng thực – huyền ảo 28 2.1.1 Khái niệm khuynh hướng 28 2.1.2 Khái niệm thực – huyền ảo 30 2.1.3 Nguyên tắc phản ánh thực khuynh hướng thực – huyền ảo 35 2.1.4 Đặc điểm khuynh hướng thực – huyền ảo 37 2.2 Những tiền đề xuất khuynh hướng thực – huyền ảo tiểu thuyết Việt Nam đương đại 40 2.2.1 Tiền đề lịch sử, văn hóa, xã hội 40 2.2.2 Những thay đổi tư nghệ thuật tiểu thuyết 43 2.2.3 Sự đa dạng khuynh hướng tiểu thuyết Việt Nam đương đại 52 2.3 Khuynh hướng thực – huyền ảo tiểu thuyết Việt Nam trước sau 1986 55 2.3.1 Khuynh hướng thực – huyền ảo văn học Việt Nam trước 1986 55 2.3.2 Khuynh hướng thực – huyền ảo tiểu thuyết Việt Nam sau 1986 61 2.4 Tiểu kết 67 CHƢƠNG 3: KHUYNH HƢỚNG HIỆN THỰC – HUYỀN ẢO TRONG TIỂU THUYẾT VIỆT NAM ĐƢƠNG ĐẠI VỚI CHỨC NĂNG MIÊU TẢ THẾ GIỚI 69 3.1 Hiện thực – huyền ảo với việc xử lí đề tài 69 3.1.1 Đề tài chiến tranh 70 3.1.2 Đề tài nông thôn 75 3.1.3 Đề tài đô thị 80 3.2 Hiện thực – huyền ảo xây dựng nhân vật 84 3.2.1 Kiểu nhân vật nghịch dị 85 3.2.2 Kiểu nhân vật tâm linh, vô thức 88 3.2.3 Kiểu nhân vật hư ảo, ma quái 92 3.3 Hiện thực – huyền ảo với việc kiến tạo không gian thời gian nghệ thuật 96 3.3.1 Không gian nghệ thuật 96 3.3.1.1 Không gian mộng ảo 96 3.3.1.2 Không gian huyền thoại 100 3.3.2 Thời gian nghệ thuật 103 3.3.2.1 Thời gian mang tính phi thời 103 3.3.2.2 Thời gian đồng 107 3.4 Tiểu kết 111 CHƢƠNG 4: KHUYNH HƢỚNG HIỆN THỰC – HUYỀN ẢO TRONG TIỂU THUYẾT VIỆT NAM ĐƢƠNG ĐẠI VỚI CHỨC NĂNG BIỂU ĐẠT THẾ GIỚI 112 4.1 Hiện thực – huyền ảo với việc tổ chức kết cấu 112 4.1.1 Kết cấu mê lộ 112 4.1.2 Kết cấu phân mảnh 115 4.1.3 Kết cấu đan xen thực - ảo 120 4.2 Hiện thực – huyền ảo với nghệ thuật xây dựng biểu tượng 124 4.2.1 Biểu tượng thiên nhiên 124 4.2.2 Biểu tượng người 128 4.2.3 Biểu tượng văn hóa 131 4.3 Hiện thực – huyền ảo với nhòe mờ, đa nghĩa ngơn ngữ tự 135 4.3.1 Ngôn ngữ đậm chất “lạ hóa” 135 4.3.2 Ngơn ngữ biểu đạt kì ảo, ma quái 138 4.3.3 Ngôn ngữ vô thức 141 4.4 Tiểu kết 144 KẾT LUẬN 146 DANH MỤC CƠNG TRÌNH CỦA TÁC GIẢ LUẬN ÁN 151 TÀI LIỆU THAM KHẢO 152 MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài 1.1 Sau 1975, đặc biệt từ sau Đổi (1986), văn học Việt Nam có chuyển mạnh mẽ Đó qng thời gian văn học Việt Nam đạt nhiều thành tựu quan trọng, đặc biệt lĩnh vực tiểu thuyết Với tư cách “cỗ máy cái” văn học, tiểu thuyết chứng tỏ vai trò hạt nhân cấu trúc văn học đại đương đại Không phải ngẫu nhiên mà nhiều người khẳng định thời đại “thời tiểu thuyết” Cũng thế, đến có nhiều cơng trình nghiên cứu tiểu thuyết, có khơng nghiên cứu mang tính phát Tuy nhiên, nhiều vấn đề tiểu thuyết, đặc biệt cách tân nghệ thuật tiểu thuyết chưa tìm hiểu cách cặn kẽ, hệ thống 1.2 Trong nhãn quan nghiên cứu đại, lịch sử tiểu thuyết phép cộng thực miêu tả, mà lịch sử miêu tả, nghĩa lịch sử vận động, biến đổi, đặc biệt cách tân miêu tả thực Bởi thế, việc nhận diện khuynh hướng tiểu thuyết không mang đến lợi ích phân tích, khám phá nội dung xã hội miêu tả, mà nghiên cứu, khám phá bình diện nghệ thuật tiểu thuyết, nhằm làm cho việc nghiên cứu tiểu thuyết trở nên tồn diện Khi nói tiểu thuyết Việt Nam đương đại, tùy theo quan điểm lý thuyết, mục đích, yêu cầu cụ thể nghiên cứu, người ta vận dụng cách nhìn, cách đánh giá, cách lựa chọn khác phân loại trào lưu, khuynh hướng hay đặc điểm tiểu thuyết Mỗi cách tiếp cận có ưu giới hạn riêng phân tích luận giải vận động tiềm thể loại lực lưỡng 1.3 Đã có nhiều cơng trình khoa học nghiên cứu công phu khuynh hướng tiểu thuyết đương đại khuynh hướng nhận thức lại, khuynh hướng lịch sử, khuynh hướng triết luận, khuynh hướng tiểu thuyết luận đề Riêng khuynh hướng thực – huyển ảo tiểu thuyết Việt Nam sau 1986 cho dến chưa quan tâm thích đáng Sau thời gian dài, nhiều nguyên nhân chủ quan khách quan, đặc biệt thái nhìn lý ý chí, yếu tố kỳ ảo, huyền thoại dường vắng bóng văn học Từ 1986 đến nay, “cân sinh thái”, kỳ ảo xuất trở lại, ngày đậm đặc dần hình thành khuynh hướng nghệ thuật: khuynh hướng thực - huyền ảo Sự xuất khuynh hướng thực huyền ảo tiểu thuyết Việt Nam đương đại chứng sinh động cho thấy cách tân mạnh mẽ lãnh địa tiểu thuyết Xuất phát từ mong muốn tìm hiểu cách hệ thống chuyên sâu khuynh hướng này, chọn đề tài “Khuynh hướng thực – huyền ảo tiểu thuyết Việt Nam đương đại” để làm luận án tiến sĩ Hy vọng, luận án góp thêm tiếng nói mẻ nghiên cứu tiểu thuyết bối cảnh đổi văn học Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 2.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu khuynh hướng thực – huyền ảo tiểu thuyết Việt Nam đương đại Luận án chủ yếu tập trung phân tích tiểu thuyết đời sau 1975, đặc biêt sau 1986 như: Lời nguyền hai trăm năm (1989), Nỗi buồn chiến tranh (1990), Thiên sứ (1995), Đi tìm nhân vật (2001), Những đứa trẻ chết già (2002), Người sơng Mê (2003), Giã biệt bóng tối (2004), Thiên thần sám hối (2004), Tàn đen đốm đỏ (2004), Tấm ván phóng dao (2004), Chinatown (2004), Cõi người rung chng tận (2004), Thoạt kì thủy (2005), Khải huyền muộn (2005), Giàn thiêu (2005), Giữa vòng vây trần gian (2005), Ngồi (2006), Trí nhớ suy tàn (2006), Cơ hội Chúa (2006), Và tro bụi (2006), T tích (2006), Mảnh đất người nhiều ma (2006), Mẫu thượng ngàn (2006), Người vắng (2007), Mưa kiếp sau (2007), Giữa dòng chảy lạc (2010), Thang máy Sài Gòn (2010), Thần thánh bươm bướm (2010), Hoang tâm (2011), SBC săn bắt chuột (2011), Rụng xuống ngày hư ảo (2013), Xác phàm (2014), Kín (2014), Trong sương hồng (2015), Người thứ hai (2015)… 2.2 Phạm vi nghiên cứu Bên cạnh tập trung tìm hiểu tiểu thuyết có yếu tố thực - huyền ảo văn học Việt Nam đương đại, mở rộng trường so sánh với tiểu thuyết thực - huyền ảo nước giai đoạn khác để làm bật nét riêng khuynh hướng thực - huyền ảo tiểu thuyết Việt Nam sau 1986 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu - Mục đích luận án nhận diện, phân tích đặc điểm khuynh hướng thực - huyền ảo tiểu thuyết Việt Nam đương đại 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Phân tích tiền đề xã hội - thẩm mĩ dẫn đến xuất khuynh hướng thực - huyền ảo tiểu thuyết Việt Nam đương đại - Nhận diện, mơ hình hóa phân tích, làm rõ đặc điểm tiểu thuyết viết theo khuynh hướng thực - huyền ảo tiểu thuyết Việt Nam đương đại Phƣơng pháp nghiên cứu 4.1 Phương pháp loại hình: Vận dụng tiêu chí loại hình để khu biệt tác phẩm viết theo khuynh hướng thực - huyền ảo vơi khuynh hướng khác tiểu thuyết Việt Nam đương đại 4.2 Phương pháp cấu trúc – hệ thống: Đặt tiểu thuyết viết theo khuynh hướng thực - huyền ảo tiểu thuyết Việt Nam đương đại, đồng thời nhận diện cấu trúc bên loại hình tiểu thuyết 4.3 Phương pháp so sánh: Nhằm so sánh khác khuynh hướng thực – huyền ảo tiểu thuyết Việt Nam đương đại với khuynh hướng khác có giai đoạn trước thời 4.4 Tiếp cận thi pháp học: Phương pháp tiếp cận tác phẩm theo phạm trù thi pháp nhằm nghiên cứu yếu tố tham gia cấu thành giới nghệ thuật tiểu thuyết Việt Nam đương đại viết theo khuynh hướng thực – huyền ảo Ngồi phương pháp chủ yếu trên, chúng tơi sử dụng thao tác khác như: phân tích – tổng hợp, thống kê, khảo sát, miêu tả… để đưa kết luận khoa học thuyết phục Đóng góp luận án 5.1 Bước đầu khái quát, hệ thống hóa đời, phát triển tiểu thuyết thực – huyền ảo giới Việt Nam 5.2 Nhận diện, phân tích đặc điểm tiểu thuyết thực huyền ảo văn học Việt Nam đương đại 5.3 Phân tích, lý giải cách tân nghệ thuật tiểu thuyết thực – huyền ảo Việt Nam đương đại, qua góp phần làm sáng tỏ đổi tư nghệ thuật tiểu thuyết từ 1986 đến Cấu trúc luận án Ngoài phần Mở đầu, Kết luận, Tài liệu tham khảo, nội dung luận án triển khai thành bốn chương: Chương 1: Tổng quan tình hình nghiên cứu Chương 2: Sự xuất khuynh hướng thực – huyền ảo tiểu thuyết Việt Nam đương đại Chương 3: Khuynh hướng thực – huyền ảo tiểu thuyết Việt Nam đương đại với chức miêu tả giới Chương 4: Khuynh hướng thực – huyền ảo tiểu thuyết Việt Nam đương đại với chức biểu đạt giới ... hướng thực – huyền ảo tiểu thuyết Việt Nam đương đại 15 1.2.1 Nghiên cứu tiểu thuyết Việt Nam đương đại 15 1.2.2 Nghiên cứu khuynh hướng thực – huyền ảo tiểu thuyết Việt Nam đương. .. phá tiểu thuyết đương đại so với tiểu thuyết truyền thống 1.2.2 Nghiên cứu khuynh hướng thực – huyền ảo tiểu thuyết Việt Nam đương đại Trong trình đổi hội nhập, tiểu thuyết Việt Nam đương đại. .. theo khuynh hướng thực - huyền ảo vơi khuynh hướng khác tiểu thuyết Việt Nam đương đại 4.2 Phương pháp cấu trúc – hệ thống: Đặt tiểu thuyết viết theo khuynh hướng thực - huyền ảo tiểu thuyết Việt