Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 60 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
60
Dung lượng
3,75 MB
Nội dung
Tuần : Bài 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRỊ CHƠI "NHANH LÊN BẠN ƠI" I- MỤC TIÊU: - Giới thiệu nội dung chương trình mơn học Yêu cầu HS biết điểm chương trình, có thái độ tinh thần tập luyện tích cực - Phổ biến số quy đinh tập luyện Yêu cầu HS hiểu thực - Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia chơi vào trò chơi II - ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường nhà tập, vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn cho HS - Phương tiện: Chuẩn bị 1còi, kẻ sân cho trò chơi III - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Dậm chân chỗ, vỗ tay theo nhịp hát - Trò chơi "Hát theo lệnh” * Chạy chậm địa hình tự nhiên xung quanh sân tập ĐLVĐ HÌNH THỨC TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY 6-10p 2-3p - Đội hình hàng ngang 1-2p 1p 1-2p u v w x - GV tổ chức cho HS chơi Phần bản: a) Giới thiệu chương trình Thểdục 3: - Giới thiệu tóm tắt chương trình 18-22p 4-5 p - GV sử dụng phương pháp giảng giải, thuyết trình - GV giới thiệu tóm tắt chương trình TD lớp 3, nội dung chương trình Thểdụclớp b) Phổ biến nội quy, yêu cầu tập luyện: 4-5 p - Nhắc nhở trang phục, cách chào, thưa, xin phép vào lớp c) Biên chế tổ tập luyện : 4-5 p - Theo biên chế lớphọc - GV chọn học sinh nhanh nhẹn, có sức khoẻ để làm cán mơn d) Trò chơi vận động “Nhanh lên bạn !”: 5-7 p - GV nêu tên trò chơi , hướng dẫn cách chơi luật chơi - Cho nhóm làm mẫu, đồng thời giải thích ngắn gọn - Cho HS chơi thử lần sau chơi thức có thi đua - GV nhận xét, tuyên dương * Giáodục HS phòng chống tai nạn thương tích tham gia trò chơi Phần kết thúc - Đi thường theo nhịp 1-2, 1-2 - Đứng chỗ, vỗ tay hát - Hệ thống bài, nhận xét học - Kết thúc học cách hô “Giải tán” HS hô đồng “Khỏe” 4-6p 1-2p 1p 1-2 p 1p u v w x Bài 2: ÔN MỘT SỐ KỸ NĂNG ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRỊ CHƠI "KẾT BẠN" I - MỤC TIÊU: - Ôn tập số kỹ đội hình đội ngũ họclớp 1, Yêu cầu biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng nghiêm; biết cách dàn hàng, dồn hàng, chào báo cáo, xin phép GV khỏi lớp - Chơi trò chơi “Kết bạn” Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia chơi vào trò chơi II - ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường nhà tập, vệ sinh nơi tập, bảo đảm an tồn cho HS - Phương tiện: Chuẩn bị 1còi, kẻ sân cho trò chơi III - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐLVĐ Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Dậm chân chỗ, vỗ tay theo nhịp hát - Chạy chậm địa hình tự nhiên xung quanh sân tập - Khởi động khớp 6-10’ 2-3’ HÌNH THỨC TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY - Đội hình hàng ngang 1-2’ 1-2’ u 1-2’ v w x - Lớp trưởng điều khiển cho lớp khởi động Phần bản: a) Ôn tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng, dồn hàng, cách chào báo cáo, xin phép vào lớp: b) Trò chơi vận động “Kết bạn”: 18-22’ 8-10’ - GV nêu tên động tác, sau làm mẫu để HS nắm - GV dùng lệnh để hô cho HS tập - Lưu ý chấn chỉnh động tác cho HS - Chia tổ để HS tự tập huy tổ trưởng 6-8’ * Giáodục HS phòng chống tai nạn thương tích tham gia trò chơi Phần kết thúc 4-6’ - Chuyển đội hình vòng tròn - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi luật chơi - Cho nhóm làm mẫu, đồng thời giải thích ngắn gọn - Cho HS chơi thử lần sau chơi thức có thi đua - GV nhận xét, tuyên dương trò chơi - Đứng quanh vòng tròn, vỗ tay hát - Hệ thống bài, nhận xét học - Giao tập nhà Bài 3: 1-2’ 1-2 ‘ 1’ u v w x ĐI THƯỜNG THEO NHỊP 1-4 HÀNG DỌC – TRỊ CHƠI "NHĨM BA NHĨM BẢY" - I - MỤC TIÊU: - Tập theo nhịp 1-4 hàng dọc Yêu cầu bước đầu biết cách 1-4 hàng dọc theo nhịp (nhịp bước chân trái, nhịp bước chân phải), biết dóng hàng cho thẳng - Chơi trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy” Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia chơi vào trò chơi II - ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường nhà tập, vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn cho HS - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi III - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐLVĐ Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Dậm chân chỗ, đếm to theo nhịp - Chạy chậm địa hình tự nhiên xung quanh sân tập - Khởi động khớp * Chơi trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” 6-10’ 2-3’ HÌNH THỨC TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY - Đội hình hàng ngang 1’ 1-2’ u 1-2’ 1’ v w x - Lớp trưởng điều khiển cho lớp khởi động - GV tổ chức cho HS chơi Phần bản: a) Tập theo nhịp 1-4 hàng dọc: + Tập đồng loạt + Chia tổ tập luyện b) Trò chơi vận động “Nhóm ba nhóm bảy” 18-22’ 8-12’ - GV nêu tên động tác, sau làm mẫu để HS nắm 4-5’ - GV hô nhịp để HS theo nhịp 1-2, 1-2 - Chú ý động tác phối hợp tay chân, HS sai GV phải uốn nắn kịp thời 6-7’ - Chia tổ địa điểm tập luyện huy tổ trưởng - Gv quan sát, giúp đỡ tổ 6-8’ * Giáodục HS phòng chống tai nạn thương tích tham gia trò chơi Phần kết thúc - Đi chậm quanh vòng tròn, vỗ tay hát - Hệ thống bài, nhận xét học - Giao tập nhà 4-6’ 1-2’ 1-2 ‘ 1’ - Chuyển đội hình vòng tròn - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi luật chơi - Cho HS chơi thử lần sau chơi thức có thi đua - GV nhận xét, tun dương u v w x Bài 4: ÔN BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ, KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN TRỊ CHƠI "TÌM NGƯỜI CHỈ HUY" - I - MỤC TIÊU: - Ôn theo nhịp 1-4 hàng dọc, theo vạch kẻ thẳng, nhanh chuyển sang chạy Yêu cầu biết cách theo vạch kẻ thẳng, nhanh chuyển sang chạy - Chơi trò chơi “Tìm người huy” u cầu HS biết cách chơi bước đầu biết tham gia vào trò chơi II - ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường nhà tập, vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn cho HS - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi III - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐLVĐ Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Đứng chỗ, vỗ tay hát - Dậm chân chỗ, đếm theo nhịp - Chạy chậm địa hình tự nhiên xung quanh sân tập - Khởi động khớp * Chơi trò chơi “Mưa rơi” 6-10’ 2-3’ 1’ 1-2’ 1-2’ 1’ 1-2’ HÌNH THỨC TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY - Đội hình hàng ngang u v w x - Lớp trưởng điều khiển cho lớp khởi động - GV tổ chức cho HS chơi Phần bản: a) Ôn theo nhịp1-4 hàng dọc: + Tập đồng loạt b) Ôn phối hợp theo vạch kẻ thẳng, nhanh chuyển sang chạy: 18-22’ 5-6’ - GV nêu tên động tác, lưu ý điểm HS thường sai - GV hô nhịp để HS theo nhịp 1-2, 1-2 6-7’ - GV nêu tên động tác, nhắc lại kỹ thuật động tác - Cho vài HS làm mẫu, GV nhận xét - Tổ chức cho HS tập luyện theo đội hình hàng dọc - GV nhận xét, chấn chỉnh động tác sai HS - GV nhận xét, tuyên dương b) Học trò chơi “Tìm người huy” 6-8’ Phần kết thúc - Đi chậm quanh vòng tròn, vỗ tay hát - Trò chơi “Bạn làm” - Hệ thống bài, nhận xét học - Giao tập nhà 4-6’ 1-2’ 1-2 ‘ 1’ 1’ - Chuyển đội hình vòng tròn - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi luật chơi , - Cho HS chơi thử lần sau chơi thức - Sau vài lần đổi vị trí người chơi - GV nhận xét, tuyên dương * Giáodục HS phòng chống tai nạn thương tích tham gia trò chơi u v w x Tuần: Bài 5: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ I - MỤC TIÊU: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, quay phải, quay trái Yêu cầu biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, quay phải, quay trái - Học tập hợp hàng ngang Yêu cầu HS biết cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số - Chơi trò chơi “Tìm người huy” Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia chơi vào trò chơi II - ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường nhà tập, vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn cho HS - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi III - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐLVĐ Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Dậm chân chỗ, đếm to theo nhịp - Chạy chậm địa hình tự nhiên xung quanh sân tập - Chơi trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” 6-10’ 2-3’ *Kiểm tra cũ: Nêu BTRLTT,KNVĐCB học trước? Phần bản: a) Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, quay phải, quay trái b) Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số *Củng cố: -GV ổn định lớp dẫn HS sai lầm mà em mắc HÌNH THỨC TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY - Đội hình hàng ngang 1-2’ 1-2’ u 1-2’ v w x - 2HS lên trả lời 18-22’ 3-4’ - GV nêu tên động tác, sau GV dùng lệnh để hô cho HS tập - Lưu ý chấn chỉnh động tác cho HS - Lần : lớp trưởng.điều khiển - GV quan sát, nhắc nhở, giúp đỡ em 6-8’ 1-2’ - GV giới thiệu, làm mẫu động tác - Cho số HS lên thực mẫu để lớp quan sát - GV chấn chỉnh, sửa động tác sai cho HS, giải thích thêm - GV điều khiển lớp tập động tác lẻ, HS thành thục cho tập phối hợp - Thi đua theo tổ - GV quan sát, nhắc nhở, giúp đỡ em phải - HS ý trao đổi rút kinh nghiệm b) Trò chơi vận động “Tìm người huy” 6-8’ - Chuyển đội hình vòng tròn - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn lại cách chơi luật chơi - Tiến hành chơi thức Sau vài lần chơi đổi vị trí người chơi * Giáodục HS phòng chống tai nạn thương tích tham gia trò chơi Phần kết thúc: - Trò chơi Bạn làm - Hệ thống bài, nhận xét học - Giao tập nhà 4-6’ 1-2’ 1-2 ‘ 1’ GV Bài 6: ƠN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY” I- MỤC TIÊU: - Ơn tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, điểm số Yêu cầu HS biết cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số - Ơn thường theo nhịp từ 1-4 hàng dọc, theo vạch kẻ thẳng Yêu cầu biết cách thường 1- hàng dọc theo nhịp; thực theo nhịp kẻ thẳng - Chơi trò chơi “Tìm người huy” u cầu HS biết cách chơi tham gia chơi vào trò chơi II - ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường nhà tập, vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn cho HS - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi III - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐLVĐ Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học - Xoay khớp - Chạy chậm địa hình tự nhiên xung quanh sân tập - Chơi trò chơi “Chui qua hầm” *Kiểm tra cũ: Nêu cách tập hợp hàng ngang, , điểm số báo cáo? 6-10’ 2-3’ 1-2’ 1-2’ 1-2’ HÌNH THỨC TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY - Đội hình hàng ngang u v w x -2 HS lên trả lời Phần bản: a) Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số b) Ôn thường theo nhịp 1-4 hàng dọc theo vạch kẻ thẳng 18-22’ 8-10’ - GV điều khiển lớp ôn tập lần - Lần 2: lớp trưởng điều khiển - Chia tổ tập luyện - Thi đua theo tổ -Gv quan sát, đánh giá, nhận xét tuyên dương 6-8’ *Củng cố: 1-2’ -GV ổn định lớp dẫn HS sai lầm mà em mắc phải - HS ý trao đổi rút kinh nghiệm c) Trò chơi vận động “Tìm người 5-7’ - GV điều khiển lớp lần Các lần cán huy điều khiển,xen kẻ lần tập GV sửa động tác sai cho HS -Lần cuối cho HS điều khiển hình thức thi đua có thưởng, có phạt -GV quan sát , đánh giá, nhận xét tuyên dương - Chuyển đội hình vòng tròn I- MỤC TIÊU: - Ơn thểdục phát triển chung Yêu cầu thực động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy điều hoà thểdục phát triển chung - Chơi trò chơi “Đua ngựa” Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia chơi vào trò chơi II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường nhà tập, vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn cho HS - Phương tiện: Chuẩn bị 1còi, kẻ sân chuẩn bị dụng cụ cho trò chơi III - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐLVĐ Phần mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung,, yêu cầu học - Chạy chậm địa hình tự nhiên xung quanh sân tập - Đứng thành vòng tròn khởi động khớp - Chơi trò chơi “Tàu qua hầm” 6-10’ 1-2’ 1-2’ HÌNH THỨC TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY GV 1-2’ 1-2’ - GV điều khiển HS chơi Phần bản: a) Ôn thểdục phát triển chung: + Tập đồng loạt: 18-22’ 10-12’ - Triển khai đội hình tập thểdục 1-2 lần - Lần 1: GV điều khiển - Lần 2: Lớp trưởng điều khiển - GV quan sát, chấn chỉnh động tác sai HS + Chia tổ tập luyện: 6-8’ - Chia tổ địa điểm tập luyện tổ trưởng điều khiển - GV đến tổ để giúp đỡ cán sửa động tác cho HS + Trình diễn theo tổ: 2-3’ - GV tổ chức thi đua trình diễn theo tổ (2 tổ/lần) GV lớp nhận xét, bình chọn tổ thắng b) Chơi trò chơi “Đua ngựa”: 8-10’ * Giáodục HS phòng chống tai nạn thương tích tham gia trò chơi Phần kết thúc: - Đi thường theo nhịp hát - Hệ thống bài, nhận xét học - Giao tập nhà: Ôn động tác thểdục phát triển chung vừa học 4-6’ 1’ 1-2 ‘ 1-2’ - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách cưỡi ngựa, phi ngựa, cách trao ngựa cho luật lệ chơi - Cho số HS lên làm mẫu động tác cưỡi ngựa, phi ngựa, cách trao ngựa cho - Cho HS chơi thử, GV nhận xét, giải thích thêm - Tiến hành chơi thức có thi đua - GV nhận xét, tuyên dương u v w x KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ sáu, ngày 23 tháng 11 năm 2012 Tuần 14 Bài 28: HOÀN THIỆN BÀI THỂDỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - I- MỤC TIÊU: - Hoàn thiện thểdục phát triển chung Yêu cầu thực động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy điều hoà thểdục phát triển chung - Chơi trò chơi “Đua ngựa” Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia chơi vào trò chơi II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường nhà tập, vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn cho HS - Phương tiện: Chuẩn bị 1còi, kẻ sân chuẩn bị dụng cụ cho trò chơi III - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐLVĐ Phần mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học - Chạy chậm địa hình tự nhiên xung quanh sân tập - Trò chơi “Vua Quang Trung” 6-10’ 1-2’ HÌNH THỨC TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY 1-2’ 1-2’ u v w x - Lớp trưởng điều khiển HS chơi Phần bản: a) Ôn thểdục phát triển chung: + Tập đồng loạt: 18-22’ 10-12’ - Triển khai đội hình tập thểdục 1-2 lần - Lần 1: GV điều khiển - Lần 2: Lớp trưởng điều khiển - GV quan sát, chấn chỉnh động tác sai HS + Chia tổ tập luyện: 6-8’ - Chia tổ địa điểm tập luyện tổ trưởng điều khiển - GV đến tổ để giúp đỡ cán sửa động tác cho HS + Trình diễn theo tổ: 2-3’ - GV tổ chức thi đua trình diễn theo tổ (mỗi tổ chọn 4-5 em) GV lớp nhận xét, bình chọn tổ thắng b) Chơi trò chơi “Đua ngựa” 8-10’ - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách cưỡi ngựa, phi ngựa, cách trao ngựa cho luật lệ chơi - Cho số HS lên làm mẫu động tác cưỡi ngựa, phi ngựa, cách trao ngựa cho - Cho HS chơi thử, GV nhận xét, giải thích thêm - Tiến hành chơi thức có thi đua - GV nhận xét,tuyên dương * Giáodục HS phòng chống tai nạn thương tích tham gia trò chơi Phần kết thúc: - Đi thường theo nhịp hát - Hệ thống bài, nhận xét học - Giao tập nhà: Ôn động tác thểdục phát triển chung vừa học 4-6’ 1’ 1-2 ‘ 1-2’ u v w x KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ tư, ngày 28 tháng 11 năm 2012 Tuần 15 Bài 29: HOÀN THIỆN BÀI THỂDỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - I- MỤC TIÊU: - Tiếp tục hoàn thiện thểdục phát triển chung Yêu cầu thực động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy điều hoà thểdục phát triển chung - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Yêu cầu biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số - Chơi trò chơi “Đua ngựa” Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia chơi vào trò chơi II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường nhà tập, vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn cho HS - Phương tiện: Chuẩn bị 1còi, kẻ sân chuẩn bị dụng cụ cho trò chơi III - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐLVĐ Phần mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học - Chạy chậm địa hình tự nhiên xung quanh sân tập - Trò chơi “Tàu qua hầm” 6-10’ 1-2’ HÌNH THỨC TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY 1-2’ 1-2’ u v w x - GV điều khiển HS chơi Phần bản: a) Hoàn thiện thểdục phát triển chung: + Tập đồng loạt: 18-22’ 10-12’ - Triển khai đội hình tập thểdục 1-2 lần - Lần 1: GV điều khiển - Lần 2: Lớp trưởng điều khiển - GV quan sát, chấn chỉnh động tác sai HS + Chia tổ tập luyện: 6-8’ - Chia tổ địa điểm tập luyện tổ trưởng điều khiển - GV đến tổ để giúp đỡ cán sửa động tác cho HS + Trình diễn theo tổ: 2-3’ - GV tổ chức thi đua trình diễn theo tổ (mỗi tổ chọn 4-5 em) GV lớp nhận xét, bình chọn tổ thắng b) Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số: 1-2lần - Cả lớp thực điều khiển tổ trưởng c) Chơi trò chơi “Đua ngựa” 8-10’ * Giáodục HS phòng chống tai nạn thương tích tham - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách cưỡi ngựa, phi ngựa, cách trao ngựa cho luật lệ chơi - Cho số HS lên làm mẫu động tác cưỡi ngựa, phi ngựa, cách trao ngựa cho - Cho HS chơi thử, GV nhận xét, giải thích thêm gia trò chơi - Tiến hành chơi thức có thi đua - GV nhận xét, tuyên dương Phần kết thúc: - Đứng chỗ, vỗ tay hát - Hệ thống bài, nhận xét học - Giao tập nhà: Ôn động tác thểdục phát triển chung vừa học 4-6’ 1’ 1-2 ‘ 1-2’ u v w x KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ sáu, ngày 30 tháng 11 năm 2012 Tuần 15 Bài 30: HOÀN THIỆN BÀI THỂDỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - I - MỤC TIÊU: - Tiếp tục hoàn thiện thểdục phát triển chung Yêu cầu thực động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy điều hoà thểdục phát triển chung - Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Yêu cầu biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số - Chơi trò chơi “Đua ngựa” Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia chơi vào trò chơi II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường nhà tập, vệ sinh nơi tập, bảo đảm an tồn cho HS - Phương tiện Chuẩn bị 1còi, kẻ sân cho trò chơi III - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐLVĐ Phần mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học - Chạy chậm địa hình tự 6-10’ 1-2’ 1-2’ HÌNH THỨC TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY - Đội hình nhận lớp GV nhiên xung quanh sân tập - Đi thường theo đội hình vòng tròn, hít thở sâu - Trò chơi “Tìm người huy” 1-2’ 2-3’ - GV điều khiển HS chơi Phần bản: a) Ôn thểdục phát triển chung: + Tập đồng loạt: 18-22’ 10-12’ - Triển khai đội hình tập thểdục 1-2 lần - Lần 1: GV điều khiển - Lần 2: Lớp trưởng điều khiển - GV quan sát, chấn chỉnh động tác sai HS + Chia tổ tập luyện: 6-8’ - Chia tổ địa điểm tập luyện tổ trưởng điều khiển - GV đến tổ để giúp đỡ cán sửa động tác cho HS + Trình diễn theo tổ: 2-3’ - GV tổ chức thi đua trình diễn theo tổ GV lớp nhận xét, bình chọn tổ thắng b) Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số: c) Chơi trò chơi “Chim tổ”: 1-2 lần - Cả lớp thực điều khiển tổ trưởng 8-10’ - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi luật lệ chơi - Tiến hành chơi thức có thi đua * Giáodục HS phòng chống tai nạn thương tích tham gia trò chơi Phần kết thúc: - Đi thường theo nhịp hát - Hệ thống bài, nhận xét học - Giao tập nhà: Ôn 4-6’ 1’ 1-2 ‘ 1-2’ động tác thểdục phát triển chung vừa học u v w x KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ tư, ngày 05 tháng 12 năm 2012 Tuần 16 Bài 31: BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN - I- MỤC TIÊU: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Yêu cầu biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số - Ơn vượt chướng ngại vật Yêu cầu biết cách vượt chướng ngại vật thấp - Chơi trò chơi “Đua ngựa” Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia chơi vào trò chơi II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường nhà tập, vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn cho HS - Phương tiện: Chuẩn bị 1còi, dụng cụ cho tập cho trò chơi III - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐLVĐ Phần mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học - Chạy chậm địa hình tự nhiên xung quanh sân tập - Đi thường theo đội hình vòng tròn, hít thở sâu - Trò chơi “Tàu qua hầm” 6-10’ 1-2’ HÌNH THỨC TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY - Đội hình nhận lớp 1-2’ 1-2’ GV 2-3’ - GV điều khiển HS chơi Phần bản: 18-22’ a) Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số: + Tập đồng loạt: 3-4’ - Tập liên hoàn động tác, sau lần tập, GV thay đổi vị trí tập hợp - GV quan sát, chấn chỉnh động tác sai HS b) Ôn vượt chướng ngại vật thấp: 4-6’ - GV tổ chức cho HS tập theo đội hình nước chảy, lần em theo hàng dọc - Trình diễn theo tổ: tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số 2-3’ - GV tổ chức thi đua trình diễn theo tổ - GV lớp nhận xét, bình chọn tổ thắng c) Chơi trò chơi “Đua ngựa”: 6-8’ - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi luật lệ chơi - Tiến hành chơi thức có thi đua * Giáodục HS phòng chống tai nạn thương tích tham gia trò chơi Phần kết thúc: - Tập số động tác thả lỏng - Hệ thống bài, nhận xét học - Giao tập nhà: Ôn động tác thểdục phát triển chung vừa học 4-6’ 1’ 1-2 ‘ 1-2’ u v w x KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ sáu, ngày 07 tháng 12 năm 2012 Tuần 16 Bài 32: BÀI TẬP RLTTCB VÀ ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - I - MỤC TIÊU: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vượt chướng ngại vật Yêu cầu biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số vượt chướng ngại vật thấp - Chơi trò chơi “Con cóc cậu ơng Trời” u cầu HS biết cách chơi tham gia chơi vào trò chơi II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường nhà tập, vệ sinh nơi tập, bảo đảm an tồn cho HS - Phương tiện: Chuẩn bị 1còi, dụng cụ cho tập cho trò chơi III - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐLVĐ Phần mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học - Chạy chậm địa hình tự nhiên xung quanh sân tập - Đi thường theo đội hình vòng tròn, hít thở sâu - Trò chơi “Tìm người huy” 6-10’ 1-2’ HÌNH THỨC TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY - Đội hình nhận lớp 1-2’ 1-2’ GV 2-3’ - GV điều khiển HS chơi Phần bản: a) Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số: + Tập đồng loạt: 18-22’ 12-14’ 3-4’ - Tập liên hoàn động tác, sau lần tập, GV thay đổi vị trí tập hợp - GV quan sát, chấn chỉnh động tác sai HS b) Ôn vượt chướng ngại vật thấp: 4-6’ - GV tổ chức cho HS tập theo đội hình nước chảy, lần em theo hàng dọc - Trình diễn theo tổ: tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số 2-3’ - GV tổ chức thi đua trình diễn theo tổ - GV lớp nhận xét, bình chọn tổ thắng c) Chơi trò chơi “Con cóc cậu ơng Trời”: 6-8’ - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi luật lệ chơi - Tổ chức cho HS chơi theo đội hình hàng dọc - Tiến hành chơi thức có thi đua - GV nhận xét, tuyên dương * Giáodục HS phòng chống tai nạn thương tích tham gia trò chơi Phần kết thúc: - Tập số động tác thả lỏng - Hệ thống bài, nhận xét học - Giao tập nhà: Ôn động tác thểdục phát triển chung vừa học 4-6’ 1’ 1-2 ‘ 1-2’ u v w x KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ tư, ngày 12 tháng 12 năm 2012 Tuần 17 Bài 33: BÀI TẬP RLTTCB - TRÒ CHƠI “CHIM VỀ TỔ” - I - MỤC TIÊU: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vượt chướng ngại vật Yêu cầu biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số vượt chướng ngại vật thấp - Chơi trò chơi “Chin tổ” Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia chơi vào trò chơi II - ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường nhà tập, vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn cho HS - Phương tiện: Chuẩn bị 1còi, dụng cụ cho tập cho trò chơi III - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐLVĐ Phần mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học - Chạy chậm địa hình tự nhiên xung quanh sân tập - Đi thường theo đội hình vòng tròn, hít thở sâu - Trò chơi “Tìm người huy” 6-10’ 1-2’ HÌNH THỨC TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY - Đội hình nhận lớp 1-2’ 1-2’ GV 2-3’ - GV điều khiển HS chơi Phần bản: a) Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số: + Tập đồng loạt: 18-22’ 12-14’ 3-4’ - Tập liên hoàn động tác, sau lần tập, GV thay đổi vị trí tập hợp - GV quan sát, chấn chỉnh động tác sai HS b) Ôn vượt chướng ngại vật thấp: 4-6’ - GV tổ chức cho HS tập theo đội hình nước chảy, lần em theo hàng dọc - Trình diễn theo tổ: tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số 2-3’ - GV tổ chức thi đua trình diễn theo tổ - GV lớp nhận xét, bình chọn tổ thắng c) Chơi trò chơi “Chim tổ”: 6-8’ - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi luật lệ chơi - Tiến hành chơi thức có thi đua - GV nhận xét, tuyên dương * Giáodục HS phòng chống tai nạn thương tích tham gia trò chơi Phần kết thúc: - Đứng chỗ, vỗ tay hát - Hệ thống bài, nhận xét học - Giao tập nhà: Ôn động tác thểdục phát triển chung vừa học 4-6’ 1’ 1-2 ‘ 1-2’ u v w x KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ sáu, ngày 14 tháng 12 năm 2012 Tuần 17 Bài 34: ƠN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ VÀ THỂDỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN - I - MỤC TIÊU: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vượt chướng ngại vật thấp Yêu cầu biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số vượt chướng ngại vật thấp - Đi theo nhịp 1-4 hàng dọc Yêu cầu biết cách theo nhịp 1-4 hàng dọc - Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột” Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia chơi vào trò chơi II - ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường nhà tập, vệ sinh nơi tập, bảo đảm an tồn cho HS - Phương tiện: Chuẩn bị 1còi, dụng cụ cho tập cho trò chơi III - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐLVĐ Phần mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học - Chạy chậm địa hình tự nhiên xung quanh sân tập - Đi thường, hít thở sâu - Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” 6-10’ 1-2’ HÌNH THỨC TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY - Đội hình nhận lớp 1-2’ 1’ 2-3’ u v w x - GV điều khiển HS chơi Phần bản: a) Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số + Tập đồng loạt: b) Ôn vượt chướng ngại vật: c) Đi theo nhịp 1-4 hàng dọc: d) Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột”: 18-22’ 2-3’ - Tập liên hoàn động tác, GV điều khiển - GV quan sát, chấn chỉnh động tác sai HS 6-8p 6-8p - Tập hợp hàng ngang - Hướng dẫn lại cách đặt chân theo nhịp (nhịp bước chân trái, nhịp bước chân phải) - GV điều khiển lớp tập luyện - GV nhận xét, tuyên dương 5-7’ - Chuyển lớp đội hình vòng tròn - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi luật lệ chơi - Tiến hành chơi thức có thi đua - GV nhận xét, tuyên dương * Giáodục HS phòng chống tai nạn thương tích tham gia trò chơi Phần kết thúc: - Đứng chỗ, vỗ tay hát - GV tổ chức cho HS tập hình thức trò chơi có thi đua theo tổ, lần tổ thực 4-6’ 1’ - Hệ thống bài, nhận xét học - Giao tập nhà: Ôn động tác thểdục phát triển chung vừa học 1-2 ‘ 1-2’ u v w x ...TD lớp 3, nội dung chương trình Thể dục lớp b) Phổ biến nội quy, yêu cầu tập luyện: 4-5 p - Nhắc nhở trang phục, cách chào, thưa, xin phép vào lớp c) Biên chế tổ tập luyện... LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐLVĐ Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Dậm chân chỗ, vỗ tay theo nhịp hát - Chạy chậm địa hình tự nhiên xung quanh sân tập - Khởi động khớp 6-10’ 2 -3 ... - Lớp trưởng điều khiển cho lớp khởi động Phần bản: a) Ôn tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng, dồn hàng, cách chào báo cáo, xin phép vào lớp: b) Trò