GA Thi vòng trường

-Trả lới tốt các câu hỏi của cô -Giáo dục cháu an toàn giao thông II/ Chuẩn bị -Rối, bài thơ chữ to, tranh nội dung bài thơ, mũ mão, nhạc, gấu, nhái bén III/ Phương pháp -Quan sát ,đàm

HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH

TRỌNG TÂM :LQVH Thơ: “GẤU QUA CẦU” sáng tác Nhược Thuỷ

TÍCH HỢP :Đồng dao, vè, hát , an toàn giao thông, toán

I/ Mục đích yêu cầu :

-Trẻhiểu nội dung bài thơ đọc diễn cảm bài thơ

-Trẻ đọc rõ lời,ngắt đúng nhịp,diễn cảm

-Trả lới tốt các câu hỏi của cô

-Giáo dục cháu an toàn giao thông

II/ Chuẩn bị

-Rối, bài thơ chữ to, tranh nội dung bài thơ, mũ mão, nhạc, gấu, nhái bén

III/ Phương pháp

-Quan sát ,đàm thoại ,luyện đọc, minh hoạ

IV/ Hoạt động lên lớp

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU

1/ Ổn định,giới thiệu:

Lớp chơi trò chơi: “ trời tối, trời

sáng”

Cô sử dụng rối: Mi mi xin chào các

bạn

Các bạn ơi sáng nay trên đường đi học

mình đi ngang qua một chiếc cầu rất

nhỏ nhưng mà lại có hai chú gấu cùng

tranh nhau qua nhưng mình không biết

cuối cùng thì như thế nào, mình nghe

nói hôm nay lớp chồi cô giáo sẽ dạy

cho các bạn bài thơ nói về hai chú gấu

đó là bài thơ “Gấu qua cầu” sáng tác

của Nhược Thuỷ còn bây giờ mình

phải về lớp học thôi , xin chào các bạn

Cháu chơi Chào bạn Mi mi

Chào tạm biệt bạn Mi mi

2/ Hướng dẫn

Chổ ta

Cô đọc lần 1+ chỉ chữ

Tóm nội dung: bài thơ này nói về

cảnh hai chú Gấu cùng tranh nhau qua

một các cầu, nhờ sự chỉ dẫn của chú

ếch mà cả hai cùng qua cầu được

Cô đọc lần 2 ,xem tranh, giải từ khó,

tóm đoạn

* Đoạn 1: 6 câu đầu

Nói về cảnh 2 chú gấu cùng tranh

nhau qua một các cầu không ai chịu

nhường ai

+ “Xinh xắn”: Đẹp, dễ thương

* Đoạn 2: Phần còn lại

Nhờ sự chỉ dẫn của chú ếch mà 2 chú

gấu mới qua cầu được

+ “ Nhái bén” là một loại động vật

sống dưới nước

+ “Ngẩng” ngước cổ lên

+ “Bé tẹo” cầu rất nhỏ

Cô đọc vè trẻ chuyển 2 đội thi

nhau trả lời câu hỏi cô phát thưởng

(đội gấu con, đội nhái bén)

-Cô vừa đọc bài thơ gì ?

-Do ai sáng tác?

-Trong bài thơ có nhắc đến những

con vật nào?

-Trong bài thơ hai chú Gấu đang

làm gì?

-Ai đã giúp hai chú Gấu qua cầu?

Và bằng cách nào?

Qua câu chuyện này khuyên chúng

ta khi làm việc gì phải đoàn kết lẫn

nhau mới thành công được

Cháu nghe đọc thơ

Cháu chú ý lắng nghe và xem

tranh

Cháu xếp 2 đội ngồi tự do

Gấu qua cầu Nhược Thuỷ Gấu, nhái bén

Cùng tranh nhau qua một chiếc

cầu Chú nhái bén, cỗng nhau quay

một vòng

*GBVMT và ATGT: Nơi mình ở

sống ở vùng sông nước khi đi thuyền

nhớ cẩn thận không khoáy nước,

không quăn ném rác xuống lòng sông

làm ô nhiễm môi trường nước

Cô cho cháu đếm số phần thưởng

của hai đội

-Lớp đọc 1 lần (không động tác)

- Lớp đọc lần 2 (động tác, đội mão)

Cô đọc đồng dao chuyển trẻ chuyển 2

hàng ngang

-Lớp đọc thơ nối tiếp cô hướng tay về

nhóm nào thì nhóm đó đọc

-Nhóm nhỏ đọc

-Cá nhân đọc

*Nhóm trẻ minh hoạ bài thơ

*Tích hợp :Trẻ xép 3 vòng tròn dán

gấu con vào bức tranh đã kẻ ô

Cô nhắc cách phếch hồ và cách

dán lau tay sau khi đã dán xong

3/ Củng cố :Cô nhận xét khen cháu

Cháu đếm Cháu thực hiện

Cháu chuyển đội hình 2 hàng ngang và nhóm trai , nhóm gái

lần lượt thực hiện Cháu thực hiện

Cháu đọc thơ 3, 5 bạn

1 bạn đọc Trẻ xem các bạn minh hoạ Trẻ nghe nhạc và dán

Trẻ tuyên dương bạn

HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH

TRỌNG TÂM :GDÂN

“ĐƯỜNG EM ĐI”(Kĩ Năng)

TÍCH HỢP: Hò vè, giáo dục bảo vệ môi trường, an toàn giao thông, đồng dao, toán

I/ Mục đích yêu cầu :

-Trẻ thuộc bài hát

-Trẻ biết vận động minh hoạ mốt cách nhịp nhàng

-Tham gia tốt trò chơi

- Giáo dục trẻ cách đi đường

II/ Chuẩn bị

-Rối , đànogan, máy cassette, mũ

III/ Phương pháp

-Quan sát ,luyện tập, đàm thoại

IV/ Hoạt động lên lớp

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU

1/ Ổn định,giới thiệu:

Lớp chơi trò chơi và vận động

bài hát “đoàn tàu nhỏ xíu”

Cô dẫn cháu xem mô hình ngã tư

đường phố và gợi hỏi:

Khi đi trên đường phố người đi bộ

thỉ đi ở đâu?

Có được đi dưới lòng đường

không? Vì sao?

Thấy các bạn đi trên đường phố

cô chợt nhớ đến bài hát “Đường em

đi” sáng tác của Ngô Quốc Tính hôm

nay cô sẽ dạy cho con làm quen với

bài hát này

Chỗ ta

2/ Hướng dẫn :

*Dạy hát và vận động : “Đường

em đi”

Cô đàn 1 lần cho cháu nhận giai

điệu

Cô hát 1 lần cho trẻ nghe

Tóm nội dung ,tác giả bài hát:

bài hát “ đường em đi” sáng tác của

Ngô Quốc Tính nói về luật đi đường là

đi phần đường bên phải không được đi

bên trái sẽ xảy ra tai nạn

Cô hát và vỗ theo tiết tấu chậm 1

Lớp chơi cùng cô

Đi trên vỉa hè bên phải Không được, sẽ xảy ra tai nạn

Ta ngồi Cháu nghe

Bài này vỗ gõ theo tiết tấu chậm

cứ 3 tiếng lật ra 1 lần và thực hiện cho

đến hết bài

Lớp hát và vỗ tay theo tiết tấu

chậm 1 lần

Cô đọc “nghe vẻ nghe ve” và trẻ

xếp 2 vòng tròn đồng tâm

-Cô mời nhóm nam,nữ

Cô đọc đồng dao xếp 3 tổ thành

hàng ngang 3 tổ thi đua hát và vận

động

-Lớp chơi trò chơi nhac trưởng cô

chia làm 2 đội cô hướng tay về đội nào

thì đội đó hát

Cô mời nhóm

Cô mời cá nhân

*Nghe hát : “ dân ca địa phương bài:

“Con chim hót”

Cô hát 1lần

Cô vừa hát bài “ con chim hót lời

mới của Lê Giang sáng tác theo điệu

lý con cúm núm của dân ca Bến Tre

nói về niềm vui của các bạn nhỏ khi

đến trường và được nghe tiếng chim

hót that hay”

Cô hát lần 2 +minh hoạ

Cô cho cháu nghe băng

*Trò chơi âm nhạc : “Ai nhanh nhất”

* Chuẩn bị: 3-5 vòng thể dục hoặc

vẽ

* Cách chơi: Cô vẽ 3-5 vòng tròn

cách xa nhau Gọi 4-5 trẻ hoặc 6-7 trẻ

lên chơi Cô qui định:

- Khi cô hát hoặc đánh trống nhỏ

Cháu hát Trẻ xếp 2 vòng tròn đồng tâm Nhóm nam, nữ thi nhau hát Từng tổ hát và vận động

Cháu hát theo sự điều khiển

của cô

Nhóm 5, 3 bạn

1 bạn hát và vận động

Cháu xem

Cháu nghe cô phổ biến cách chơi và cùng chơi

chậm các trẻ đi ngoài vòng tròn.

-Khi cô hát hoặc đánh trống to,

nhanh các trẻ chạy nhanh vào vòng

tròn, mỗi cháu 1 vòng tròn

Khi trẻ chơi thành thạo, cô sẽ tăng

số vòng tròn và tắng số trẻ chơi

* Củng cố:

Cô nhận xét khen cháu

Cháu tuyên dương bạn

HOẠT ĐỘNG GÓC

TÊN GÓC YÊU CẦU CHUẨN BỊ HÌNH THỨC TỔ CHỨC

GÓC

ĐÓNG VAI

GÓC XÂY

DỰNG

Trẻ biết phân vai chơi và chơi đúng yêu cầu

Trẻ xây được bãi dậu xe và

Trang phục cảnh sát giao thông, vé tàu,, túi sách, vali, khẩu trang, các đồ dùng phục vụ cho cảnh sát giao thông

Gỗ, các loại

xe, cây kiểng, nhà quản lí

* Lớp hát một bài hát

“đường em đi”

* Giới thiệu chủ đề chơi

* Giới thiệu nội dung góc chơi

* Cháu chơi bé làm cảnh sát giao thông điều khiển các phương tiện xe qua lại Bác lái xe phải điều khiển

xe đi đúng luật giao thông Chơi bán vé, các loại đồ dùng cho các hành khách đi

du lịch Gia đình thì nấu các món ăn phục vụ cho hành khách khi xe đỗ bên

Nội trợ chơi cắm hoa tỉa quả

* Cháu biết dùng các khối gỗ để xây hàng rào và bố trí các loại xe phù hợp để làm

GÓC

SÁCH

GÓC TẠO

HÌNH

GÓC

KHOA

HỌC

TOÁN

bố trí các loại xe phù hợp

Trẻ biết đọc sách, lật sách khi xem Biết tô màu cắt dán

Trẻ biết cắt dán theo đúng yêu cầu

Cháu thích chơi các loại trò chơi

Các loại sách chủ điểm, tranh, hột hạt, tranh trò chơi trúc xanh, thuyền

Giấy màu, hồ,kéo, đèn, cây chỉ huy

Tranh lôtô, tranh các loại PTGT, các biển số xe cho cháu tô

bãi đậu xe Dùng các khối gỗ xếp hình ôtô , tàu hoả, làm các đường giao thông

* Cháu xem sách tranh về các phương tiện giao thông Cháu tô màu và cắt dán làm lám sách tranh

Dùng các hột hạt xếp hình PTGT

Chơi trò chơi trúc xanh, trò chơi hột hạt

* Trẻ dùng giấy màu cắt dán để tạo thành các loại phương tiện giao thông,đèn tín hiệu giao thông, dán gay chỉ giao thông

* Cháu chơi lôtô xếp hình, tập chọn tranh và đếm các loại xe, tô các biển số xe

* Giáo dục cháu khi chơi và nhắc nhở vệ sinh khi chơi

* Giới thiệu vị trí góc chơi

* Trẻ lấy kí hiệu cắm vào góc chơi

* Nhận xét sao khi chơi

PHÒNG GD- ĐT BÌNH ĐẠI TRƯỜNG MG BÌNH THỚI

GIÁO ÁN THI VÒNG TRƯỜNG

Người dạy: Tạ Thị Thu

Ngày dạy: 24/04/2009 Lớp: Chồi

Năm học: 2008-2009